资源简介 (共22张PPT)人教版(2024)物理九年级全一册第十六章 电压 电阻第1节 电压雷电可伤人高压危险,不能靠近电与我们的生活息息相关,电压一词对于我们也不陌生。什么是电压?电压是怎样产生的?触电事故不接电池接上电池小灯泡不亮小灯泡发光电路中有电源,才能使导体中的自由电子发生定向移动,电路中才会形成电流。也就是电源的两极间存在着某种“力量”迫使整个电路中的自由电子发生了定向移动。我们把电源两极间的这种作用称为“电压”。1.初步认识电压,知道电压的作用及电源是提供电压的装置2.知道电压的作用及换算工作关系,记住干电池及家庭电路电压值3.认识电压表,了解电压表的用途及符号,会正确使用电压表测量电压学习目标打开甲图中阀门时,管内的水会流动吗?为什么?如何才能让甲图中水流动起来?思考两容器中水面相平,打开阀门,水不流动打开图乙阀门,管内水是否流动?为什么?水能连续流动吗?怎样能让水连续流动呢?打开阀门,水开始流动。当两容器中水面相平时,水流停止一、电压甲乙新知学习如图丙安装上抽水机,管内的水能连续不断流动吗?思考在有水位差的两个容器之间安装一个水泵,把低处的水抽到高处,使它们之间始终保持一定的水位差,水连续流动知识点1电压水泵把水抽到A中, 使A、B间形成持续的水压,使水定向移动形成水流。电源提供电压,使电荷定向移动形成电流。电压:电路中产生电流的原因,电源在电路中的作用就是提供电压,不同的电源在电路两端提供的电压一般不同,电压通常用U表示。国际单位:伏特(简称“伏”) 符号是V常用单位:千伏(kV) 毫伏(mV)换算关系:1kV=1000V 1V=1000mV表述电压时,不能说是哪一点的电压,应该是“哪一个用电器两端的电压”或“哪两点间的电压”。量 程:0~15V分度值:0.5V示数为:12.5V3. 电压表的读数读数时:(1)看:先看接线柱,确定所选量程;(2)认:明确分度值;(3)读:根据指针读数,先大格后小格。4.电压表的使用(1)使用前进行调零使用电压表前应该先观察指针,是否指在零刻度线上,若不指在零刻度线,则调零旋钮使指针指在零刻度线。下列说法正确的是( )A.电路中只要有电压,就会有电流B.电压一定会使物体中的电子不断移动C.电路中有电流,电路两端一定有电压D.电流使导体中不断形成电压C电路中有电压,但是不构成通路,就不会有电流。电路中有电压,但是不构成通路,就不会使电子运动。电压是形成电流的原因,而电流不是形成电压的原因。×××√例题敏而好学,不耻下问二、电压的测量敏而好学,不耻下问 电压表的读数 读数步骤: 第一步,看量程; 第二步,看最小分度值; 第三步,读数。 动手测量用电器两端的电压和电源两端的电压。提 示 (1)调零(把指针调到零刻度)后,把电压表与被测电路并联接入电路(只能与被测部分并联),“—”接线柱靠近电源的负极,“3”或“15”接线柱靠近电源的正极。 (2) 3 V量程用“—”和“3”两接线柱,标尺每小格0.l V,每大格l V;15 V量程用“—”和“15”两接线柱,标尺每小格0.5 V,每大格5 V。 (3)估计被测电压,选择适当量程。如果判定被测电压不会超出15 V,可以先用最大测量值为15 V的量程。如果测得的电压不超过3 V,为提高读数的准确性,可以改用最大测量值为3 V的量程。电鳗是鱼类中放电能力最强的淡水鱼类,它输出的电压有300V,有的甚至可达800V,足可以使人致命。在水中3~6米范围内,常有人触及电鳗放出的电而被击昏,甚至因此跌入水中而被淹死。因此有水中的“高压线”之称下列说法正确的是( )A.电路中只要有电压,就会有电流B.电压一定会使物体中的电子不断移动C.电路中有电流,电路两端一定有电压D.电流使导体中不断形成电压C电路中有电压,但是不构成通路,就不会有电流。电路中有电压,但是不构成通路,就不会使电子运动。电压是形成电流的原因,而电流不是形成电压的原因。×××√针对训练根据量程确定 每个大格和 每个小格 所表示的电压值右图所示的量程为0 — 3 V每个大格表示1伏每个小格表示0.1伏根据量程确定 每个大格和 每个小格 所表示的电压值右图所示的量程为0 — 15 V每个大格表示5伏每个小格表示0.5伏如图所示为用电压表测量灯泡两端电压的电路图,其中正确的是( )A.图A B. 图B C.图C D.图DLSAV+_LSBV+_V+_LSCLSDV+_如图所示,电源两端的电压是5V并保持不变, 开关S闭合后电压表的示数为3V,则( )A.L1两端的电压为3V B.L2两端的电压为3VC.L2两端的电压为2V D.L1两端的电压为5VL1SVL2课堂练习电荷1.5电源电流并不高于36V220++—量程—15V的量程试触能3V 展开更多...... 收起↑ 资源预览