6.2 共筑生命家园 课件(共44张PPT+内嵌视频)-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

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6.2 共筑生命家园 课件(共44张PPT+内嵌视频)-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

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(共44张PPT)
共筑生命家园
新知导入:
建设生态文明是关系人类福祉,珍爱地球、保护地球是我们每个人义不容辞的责任,我们要树立生态文明理念,守护人类共同的家园----共筑生命家园。
第三单元 文明与家园
第六课 建设美丽中国
6.2 共筑生命家园
1.政治认同:正确认识人与自然和谐共生的关系,理解并认同我国坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念及走绿色发展的道路;
2.道德修养:树立保护生态环境、节约资源意识,与大自然和谐相处,热爱大自然;
3.法治观念:正确理解并遵守党和政府制定的坚持绿色发展道路的各项政策,与违反政策的各种行为作斗争;
4.责任意识:在生活中以践行保护生态环境、节约资源的理念,倡导低碳生活,为建设美丽中国贡献自己的力量。
核心素养目标:
教学重点:坚持绿色发展道路。
重难难点:生态文明的重要性。
核心素养目标
政治认同:为建设美丽中国贡献自己的力量,增强责任感和使命感,以实现中华民族伟大复兴为己任。
道德修养:树立节约利用资源和保护环境、可持续发展的意识,积极践行保护环境的措施。
责任意识:树立节约利用资源和保护环境、可持续发展的意识,树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,增强责任感和使命感。
教学重点:坚持人与自然和谐共生的原因、要求
教学难点:如何走绿色发展道路
为什么要坚持人与自然和谐共生?
01
怎样促进人与自然和谐共生?
02
为什么要坚持走绿色发展道路?
03
怎样处理经济发展与环境保护的关系?
04


CONTENT
重点
怎样坚持走绿色发展道路?
05
难点
重点
重点
采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。
——陶渊明
西塞山前白鹭飞,
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,
斜风细雨不须归。
——张志和
阅读下列诗文,你能想象到怎样的生活图景?
人与自然和谐共生
为什么要坚持人与自然和谐共生?
02
党把握建设人与自然和谐共生的现代化
坚持绿色发展道路
坚持绿色发展道路
①自然是生命之母,人与自然是生命共同体。
②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。
1.为什么要坚持人与自然和谐共生?
塞罕坝从“荒漠”到“林海”的巨变,告诉我们人类可以为自然做些什么?
③作为自然的一部分,人类也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然做出必要的补偿和修复。
1.为什么要坚持人与自然和谐共生
名言赏析:
天人合一
道法自然
杀鸡取卵
恩格斯
思考:以上名言对你有何启示?
我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。 ——恩格斯
④人类可以开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚。生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。
①自然是生命之母,人与自然是生命共同体。
②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件;
③人类作为自然的一部分要为开发和利用自然做出必要的补偿和修复。追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。
④生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。人类开发和利用自然,必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚。
1.为什么要坚持人与自然和谐共生(原因)?
议题小结:为何我们必须与自然“握手言和”?
——探讨人与自然和谐共生的原因与路径。
伦敦烟雾事件
思考:请你分析造成这场灾难的原因。伦敦治理空气污染的历史经验对我们今天治理雾霾有什么启发?
原因:表面上是天灾,实际上是人祸,是燃煤采暖、燃煤发电所产生污染物蓄积所致。根本原因是人类缺乏环保意识,造成严重的环境污染。
启发:要实现人与自然和谐发展,建设生态文明。
草原退化
过度开采地下水
造成地面塌陷
过度放牧
生态兴则文明行,生态衰则文明衰。
④人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取,必然受到它的惩罚。
1.为什么坚持人与自然和谐共生?
数罟不入洿池
鱼鳖不可胜食也
2.如何实现人与自然和谐发展,建设生态文明?
长江为什么要实行十年禁渔?从中我们在建设生态文明方面有哪些启发?
黄河口候鸟栖息地保护
结合黄河口候鸟栖息地保护及书本知识谈谈如何坚持人与自然和谐共生?
一个牧场,牧民有两种做法:
1.适当的控制自己的牲畜头数,尽量与牧场的承载力相适应;
2.尽可能多的增加自己的牲畜头数……
思考:对比图给我们带来什么启示?
假如你是牧民你会作出怎样的选择?
要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
基础
准则
目标
+
=
承载能力
自然规律
可持续发展
人与自然和谐共生
课堂探究: 古人的智慧给当代人的生存发展启示
不违农时
谷不可胜食也
数罟不入洿池
鱼鳖不可胜食也
斧斤以时入山林
材木不可胜用也
长江禁渔十年
港珠澳大桥建设实现了环境“零污染”和中华白海豚“零伤亡”
青藏铁路为野生动物开辟生命通道
蚂蚁森林等公益植树项目扶持
这些做法体现了我国坚持什么基本国策?坚持什么发展理念?
节约资源和保护环境的基本国策
创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念
共建生态文明
②基本国策:建设生态文明,促进人与自然和谐共生,要坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新;
2.如何促进人与自然和谐共生,建设生态文明?
①坚定目标:实现人与自然和谐发展,建设生态文明,要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标;
③新发展理念: 坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族永续发展。
02
党把握建设人与自然和谐共生的现代化
坚持绿色发展道路
坚持绿色发展道路
探究:走绿色发展道路的原因和成就?
回顾:总书记讲话
2018年5月,全国生态环境保护大会召开,正式提出习近平生态文明思想,高高举起了新时代生态文明建设的思想旗帜。
2022年10月,习近平总书记在党的二十大报告中概括了中国式现代化5个方面的中国特色,其中之一是中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。
思考:为什么要走绿色发展道路
中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已成为当代中国的发展共识。
探究:走绿色发展道路的原因和成就?
绿色发展道路越走越宽:“中国成为全球增绿最多的国家。”过去一年,全国空气优良天数比例达87.2%,全国地表水优良水质断面比例达90.4%,森林覆盖率超25%,人工林面积居世界首位。天清气朗的“北京蓝”不再是“限时免费”,而逐渐成为“包月服务、包年消费”;万里长江、九曲黄河焕发新的活力;绵延3046公里的“绿围脖”锁边塔克拉玛干沙漠。
思考:概括一下,我国绿色发展道路取得了哪些成就?
成就:新时代,党中央以前所未有的力度抓生态文明建设,美丽中国建设迈出重大步伐,我国生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化。
(1)原因:
①中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。
②走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识。
③走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,是建设美丽中国的时代图景。
(2)成就:新时代,党中央以前所未有的力度抓生态文明建设,美丽中国建设迈出重大步伐,我国生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化。
3、坚持走绿色发展道路的原因和成就?(P84-87)
思考:1.余村走过两条不同的致富道路。请你比较一下,两条道路有什么不同?
2.余村是如何践行“绿水青山就是金山银山“理念,建设生态文明的?
视频:余村发展经验
从“卖石头”到“卖风景”的余村转变之路
第二次富起来
以牺牲资源和环境为代价,谋求经济的一时增长。
在人与自然和谐共生的基础上,走绿色发展道路。
余村走过两条不同的致富道路,两条道路有什么不同?
第一次富起来
鼓了“钱袋子”,
伤害了“居住环境”。
既获得了经济效益,又
获得了生态效益和社会效益。
为解决温饱问题,开矿、建水泥厂,成为全县有名的“首富村”
污染空气、山林被破坏,水士流失;伤亡事故不断。
以牺牲资源环境为代价换取一时的经济发展。
走绿色发展道路,将特色产业和生态建设有机结合起来。既要绿水青山,也要金山银山。
第一条致富道路
第二条致富道路
余村的两条致富道路
4.怎样坚持走绿色发展道路?
5.如何处理好经济发展与生态环境保护的关系?
①保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长;
②我们既要绿水青山,也要金山银山;
③如果金山银山要以失去绿水青山为代价,那么宁要绿水青山,不要金山银山。绿水青山就是金山银山。
4.如何走绿色发展道路?
①走绿色发展道路要处理好经济发展与生态环境保护的关系。绿水青山就是金山银山。
低碳出行
垃圾分类
节约水资源
节能环保
党的十八大以来,习近平总书记倡导的绿色低碳生活理念已然深入人心,正逐渐改变着人们的生活方式和思想观念。
③走绿色、循环、低碳发展之路,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。
4、 怎样坚持走绿色发展道路?
低碳行动,我可以……
熄灯一小时
多乘公交车
多种一棵树
就餐要光盘
少用塑料袋
及时关电脑
畅所欲言:
低碳、文明生活,从我做起!
拒绝使用一次性木筷,
尽量少用一次性物品
3. 不追求过度的时尚
4. 拒绝使用珍贵动植物制品
5. 使用节约型水具
6. 拒绝过分包装
7. 支持可循环使用的产品
8. 尽量购买本地产品
9. 一水多用
10. 随手关闭水龙头
11. 节约粮食
12. 双面使用纸张
13. 垃圾尽量分类入箱
14. 随手关灯,节约用电
15. 提倡步行,骑单车,尽量乘坐公共汽车
16. 提倡使用布袋与纸袋,建议循环使用
低碳生活,从我做起(具体行动)
④建设生态文明,必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。
现在,余村制订的村规民约越来越全面,在土地、村民生活方式、消费维权、卫生保洁等方方面面都有专项规定。例如“垃圾不落地”,“余村范围内全年全时段禁止销售和燃放烟花爆竹”,“严禁在水库、山塘等地投放对人体有害的鱼饵、食物或药物,不得排放任何废水","山林野外严禁使用除草剂等有毒有害农药,限量使用化肥,严禁野外擅自狩猎捕鱼”……
建设生态文明,必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。只有实行最严格的的生态环境保护制度,全面建立资源高效利用制度,健全生态保护和修复制度,严明生态环境保护责任制度,才能为生态文明建设提供可靠保障。
⑤建设资源节约型、环境友好型社会。(两型社会)
4、 怎样坚持走绿色发展道路?
笔记区
5.如何坚持走绿色发展道路?
①坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系。
②走绿色发展道路,要坚持绿色富国、绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。
③走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。
④建设生态文明,必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。
拓展:
国家:
①坚持依法治国方略,制定和完善法律法规。
②坚持保护环境和节约资源的基本国策,实施可持续发展战略。
③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
④走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会。
①严格执法,依法严惩破坏资源和环境的违法行为。
②加大环保资金投入。
③加强宣传,增强人民群众的节能环保意识。
政府:
①宣传绿色生活理念,普及绿色生活知识。
②加大对浪费资源、污染环境行为的曝光力度。
社会(媒体):
6.怎样建设美丽中国?(多角度)
①增强社会责任意识,遵守相关法律法规;
②加快科技创新,节能减排;
③发展循环经济、绿色经济,提高资源利用率。
青少年:
①树立生态文明理念,提高节约资源、保护环境的意识。
②积极向公众宣传节能环保知识。
③从身边小事做起,落实环保行动,如:参加义务植树,践行“光盘行动”,绿色出行,垃圾分类处理,节约用水,随手关灯,少用或不用一次性产品等;
④敢于同浪费资源、破坏环境的违法行为作斗争。
⑤正确行使监督权,就如何更好地推进生态文明建设向当地政府提合理化建议(献计献策)。
企业:
共筑生命家园
坚持人与自然和谐共生
坚持绿色
发展道路
为什么:①人与自然是生命的共同体;
②人与自然和谐共生是人类面对生态危机做出的智慧选择。
③ 生态兴则文明兴 ,生态衰则文明衰 。
④建设生态文明就是造福人类。
怎么做:①以资源承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续
发展、人与自然和谐共生为目标;
②坚持节约资源和保护环境的基本国策;
③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念
为什么:①当代中国的发展共识;②是建设美丽中国的时代图景。
怎么做:①处理好经济发展与生态环境保护的关系;
②坚持绿色富国、绿色惠民。
③坚持节约优 先、保护优先、自然恢复为主的方针 ,倡
导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式;
④严守生态保护红线,环境质量底线、资源利用上线;
本课小结
随堂练习
1.(2025·山西·中考真题)绿色生活方式正在年轻人中日益流行,在减少资源浪费、减轻环境污染的同时,也使他们获得了心灵的满足。下列属于该生活方式的是( )
①城市漫步——用双脚丈量城市的半径,积极探索新的旅行乐趣
②沉浸观剧——走进剧场,尽情感受全新的光影效果和演出氛围
③阳台新用——旧物为器,自制肥料,在阳台菜园体验种植快乐
④无痕生活——选购无包装、简包装产品,以极简方式享受生活
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【解析】本题考查走绿色发展道路。
①:城市漫步通过步行减少碳排放,符合环保理念,故①符合题意;
②:沉浸观剧属于文化消费,未直接体现资源节约或环保,故②不符合题意;
③:阳台新用通过旧物改造和自制肥料实现资源再利用,符合绿色生活,故③符合题意;④:无痕生活通过减少包装使用降低资源浪费,符合环保要求,故④符合题意;故本题选C。
C
随堂练习
2.(2025·湖北·中考真题)“江豚吹浪立,沙鸟得鱼闲”。湖北省全力推进生物多样性保护工作,长江水生生物资源加速恢复,中华鲟繁育、江豚添丁、长江鲟产卵,这些珍稀濒危物种在湖北安家落户,繁衍生息。这充分说明( )
A.践行绿色低碳生活方式,能节约自然生态资源
B.恢复长江水生生物资源,能推动经济高速增长
C.坚持绿色发展道路,能促进人与自然和谐共生
D.实施生态保护修复工程,能实现区域协调发展
【解析】本题考查生态文明建设相关知识。A:题干强调的是生态保护措施的直接成效,而非绿色生活方式的作用,故A不符合题意;B:“推动经济高速增长”与题干中生态恢复的成果无直接关联,且“高速”表述不准确,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,故B说法错误;C:题干中湖北省通过生态保护促进濒危物种恢复,体现了绿色发展道路对人与自然和谐共生的促进作用,故C符合题意;D:“区域协调发展”侧重地区间经济或社会平衡,题干未体现这一内容,故D不符合题意;故本题选C。
C
随堂练习
3.(2025·山西运城·模拟预测)西营子村是多民族聚居村,自20世纪60年代起,村民们持续开展植树造林,将荒山和荒沟改造为万亩林海。近年来,该村依托森林资源发展乡村旅游、特色养殖等产业,打造滑雪场等项目,推动村集体经济增收、群众致富。该村的发展实践( )
A.坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的基本经济制度
B.能够促进各民族间的文化交流,铸牢中华民族共同体意识
C.表明中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化
D.践行绿色发展理念,正确处理经济发展与生态环境保护的关系
【解析】本题考查走绿色发展道路。D:依据教材知识并分析题干可知,西营子村通过植树造林改善生态,并依托资源发展经济,这表明该村的发展实践践行了绿色发展理念,正确处理经济发展与生态环境保护的关系,故D符合题意;A:题干未能体现基本经济制度,故A不符合题意;B:题干未能体现促进各民族间的文化交流,铸牢中华民族共同体意识,故B不符合题意;C:题干未能体现中国式现代化,故C不符合题意;故本题选D。
D
随堂练习
4.(2025·重庆渝中·模拟预测)下边漫画给我们的启示是( )
A.人类是自然的主人
B.人类与自然是相对的
C.我们可以一味地向自然索取
D.开发和利用自然必须符合自然规律
D
【解析】本题考查人与自然和谐共生。A:人类应该与自然和谐共生,不能以主人自居,故A说法错误;B:人类与自然相互依存,大自然是人类赖以生存和发展的基础,故B说法错误;C:人类应该顺应自然规律,不能一味地向自然索取,故C说法错误;D:漫画中对话启示我们,不要过度捕捞,开发和利用自然必须符合自然规律,故D符合题意;故本题选D。
5.(2025·西藏·中考真题)阅读材料,回答问题。
2025年是“绿水青山就是金山银山”理念提出20周年。习近平总书记指出:“中国是世界绿色发展的坚定行动派、重要贡献者。”目前我国森林覆盖率超过25%,贡献了约25%的全球新增绿化面积。近年来,西藏地区聚焦聚力推进国土绿化,稳步实施山地造林、高寒高海拔城镇植树试种、修复退化草原等重要举措,不断改善高原生态环境。生态文明建设如同一缕春风,吹遍了雪域高原,吹绿了每寸土地。曾经的荒山荒原,如今绿意盎然,散发着生命的活力与自然的韵味。
(1)上述材料体现出什么新发展理念
(2)结合材料,谈谈西藏在生态文明建设中是如何取得优异成绩的。
绿色。
①严格落实生态保护制度;②坚持绿色发展理念;③深入推动低碳发展;④推进生态惠民。

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