资源简介

2025/2026学年度第一学期
联盟校第一次联考高一年级历史试题
（总分100分 考试时间75分钟）
注意事项:
1.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分。
2.答题前，务必将自己的姓名、准考证号用 0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题纸
上。
3.作答非选择题时必须用黑色字迹 0.5毫米签字笔书写在答题纸的指定位置上，作答选择
题必须用2B铅笔在答题纸上将对应题目的选项涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，请保持答题纸清洁，不折叠、不破损。
第I卷（选择题）
一、选择题：本大题共40小题，每小题2分，共计80分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1. 20世纪90年代，考古学家严文明提出，中国史前时代形成了一个以中原为核心(花心)，包括不同经济文化类型和不同文化传统分层次联系(东夷、百越等文化处于第二或第三层，是花瓣)的重瓣花朵式格局( 如下图所示)。这体现了中华文化的（ ）
A.本土性 B.多样性 C.连续性 D.独立性
2．下图为《2006-2013年良渚古城考古的主要收获》一书中良渚古城考古平面示意图，对此下列说法最为准确的是（ ）
A．反映了母系氏族社会的村落景象
B．早期中国已具备较完善的国家形态
C．体现了中华文明多元一体的特征
D．说明新石器晚期阶级分化日益明显
3.古籍《越绝书》曾记载，“轩辕、神农之时，以石为兵，断树木为宫室”“黄帝之时，以玉为兵，以伐树木为宫室”“禹穴之时， 以铜为兵，以凿伊阙”“ 当此之时(春秋战国)，作铁兵，威服三军”。这可以佐证先秦时期（ ）
A.中华文明的多元一体 B.中华文明崇尚武力
C.统一多民族国家形成 D.文明水平不断提高
4.距今7000—5000年的龙虬庄遗址被誉为江淮文明之花。遗址中出土了大量的炭化稻米和古文字陶片，陶片上刻有八个类似文字的刻画符号（如图），与该遗址同时期的长江流域的遗址为 （ ）
A.仰韶文化
B.龙山文化
C.河姆渡文化
D.大汶口文化
5．有学者认为，红山文化积石冢的陵墓、神庙与祭坛、金字塔配套，墓主大致是宗教与礼仪功能的首领，该社群已发展为控御广大地区、能动员大量人力、掌握不少财富的多层级复杂社会。其旨在说明（ ）
A.早期国家形态出现 B.小农经济开始产生
C.已经进入阶级社会 D.中原文明影响周边
6．史书记载：“益（当时一部落首领）千启位，启杀之。”启这一做法，对我国古代政治制度产生的最主要影响是（ ）
A.实行了禅让制 B.建立了奴隶制国家
C.开创了王位世袭制 D.确立了皇帝制
7.商代的神灵世界犹如一张巨大无比的天网，商王之权在一定程度上被这张天网所束缚，也为商王提供了最高权力的保护伞。由此可知，商朝（ ）
A.实现了权力的高度集中 B.神权与王权统治相结合
C.王权臣服于神权之下 D.确立了天下共主地位
8．西周将殷商亲族分封给新封国作为臣民，从而将周人与殷民、土著部族捆绑为一个国家共同体，改变了夏商时期的亲族聚居的状况。这一做法（　　）
A．确立了君主专制制度 B．推动了内外服制度的建立
C．加强了对地方的控制 D．确保了中央政府高度集权
9.春秋战国时诸侯不再遵循祖制，八佾（古代天子用的一种乐舞）舞于庭，郑、卫、宋、赵、桑间、濮上新声（音乐）并起。魏文侯发出感叹：“听郑卫之音（民间音乐），则不知倦”。材料揭示的本质是（ ）
A.宫廷生活奢靡 B.诸侯沉湎享乐
C. 民乐开始产生 D 社会秩序崩坏
10．对图中两幅图之间的内在关系理解准确的是（ ）
A.阶级斗争是推动社会发展的动力 B.人民群众是历史创造者
C.经济基础与上层建筑的相互作用 D.统治阶级剥削剩余价值
11．西周时“一人踏耒而耕，不过十亩”，战国时“一夫挟五口，治田百亩”，战国时期农业迅猛发展主要得益于（ ）
A.劳动者身份的变化 B.铁犁与牛耕的使用
C.郡县制的普遍确立 D.土地私有制的确立
12．春秋时期，有一位思想家认为：“世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的。”这位思想家是 ( )
A.老子 B.孔子 C.墨子 D.邹衍
13．“故法不能独立，类不能自行……法者，治之端也”“礼者，治辨之极也，强国之本也”。此主张应源于（ ）
A.荀子 B.韩非 C.墨子 D.孟子
14．春秋时期，中原诸侯对南方的楚国从内心里看不起，认为是蛮夷之邦。到战国时期，特别是战国晚期，楚国就不再被视为蛮夷。这反映了战国时期 ( )
A.南方经济赶上北方 B.诸侯纷争逐渐缓和
C.华夏认同观念增强 D.夷夏矛盾基本解决
15．下图是河北平山三汲村中山王墓出土的战国银首人俑铜灯。铜人一派宽袖深衣的中原打扮，但高额扁脸，浓眉短须，是典型的古代北方狄人的“男子汉”。这件文物可以用来说明战国时期（ ）
A．中山国确立了中央集权制度 B．各国间战争规模进一步扩大
C．中原与周边地区的民族交融 D．铁制农具和牛耕的普遍推广
16．战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江堰等，一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成，主要是因为（ ）
A．国家组织能力强大 B．铁农具牛耕技术的普及
C．军事实力强大做保障 D．秦国科技发达技术先进
17．有研究指出，在战国时期错综复杂的形势下，秦国利用六国间为维护本国利益而存在的利害冲突，远交近攻，瓦解了六国之间的联合，完成统一。这表明了（ ）
A.人民渴望统一B.诸侯力量弱小C.秦王励精图治D.秦国策略得当
18．图1分别是中国战国时期和秦朝的长城分布图。图中所示长城分布范围的变化体现出（　　）
A．国家由分裂走向统一 B．各地区之间的交流频繁
C．战国时期社会动荡 D．秦朝尊奉法家严刑峻法
19．下表是“封”和“郡”的金文，从字形结构的区别可知，郡县制的建立(　　)
封 郡
释义 释义
植树为帜 划定疆域 驻军守土 为君主管 理地方
A．扩大了统治区域 B．加强了中央集权
C．实现了国家统一 D．借鉴了西周制度
20.秦始皇统一六国后，在秦国原来使用的籀文的基础上，进行简化，创制了小篆这一统一汉字书写形式。这一做法（　　）
A．消除了民族隔阂 B．秉承了儒家思想
C．实践行了儒家思想 D．有助于文化交流
21.下表为商周到秦朝在制度创设方面的变化。由此可知秦朝制度（　　）
项目 时间 君主权力 官吏任免 统治集团 官僚品阶
商周 有限君主 诸侯世袭 贵族集团 爵本位
秦朝 君主专制 郡县任免 官僚集团 官本位
A．加重了百姓的社会负担 B．避免了统治集团的纷争
C．杜绝了地方官员的腐败 D．开创了治国理政新模式
22.毛主席多次肯定秦始皇的历史功绩：“在中国历史上，真正做了点事的是秦始皇”“中国过去的封建君主还没有第二个人超过他的”。这主要是因为其（ ）
A.建立了专制主义中央集权制度 B.全面推行郡县制废除分封制
C.实行书同文，车同轨，行同伦 D.以官僚制政治取代贵族政治
23.下表是关于关于秦郡考证的相关信息，由此可知（ ）
司马迁《史记》 秦始皇廿六年分天下三十六郡，但未列郡名。
1948年谭其骧《秦郡新考》 考定内史以外秦郡凡得四十六，时人以为盖棺定论。
2002年出土的里耶秦简 记载传世文献前所未闻的“洞庭”和“苍梧”二郡，而无“黔中”和“长沙”，并明确记载“苍梧”郡是秦始皇廿五年设立。
2002年的岳麓秦简 贡献了前所未闻的“江胡郡”。
A.占据所有史料才能发现历史真相 B.史料互证一定能还原历史的真相
C.新史料推动历史真相的动态发展 D.获取一手资料才能甄别史实真伪
24．秦朝时规定在书写文书时，如本朝代名、帝号或与皇帝言行有关的字等，在其前都要空一格或几格，或重新另起一行顶格书写，或另起一行高出数格书写。这反映出（　　）
A．以德治国的思想 B．与民休息的政策
C．法律至上的理念 D．皇权至上的特征
25．如图所示为两汉时期的文献中身份可考的孝廉(察举制中选官的主要科目之一)出身情况统计(单位：人)。该图可用于说明，察举制的实施(　　)
A．冲击了阶层固化的局面 B．实现了选拔人才的公平
C．奠定了士族专权的基础 D．瓦解了地方的豪强势力
26.汉高祖令诸侯王“立太上皇庙于国都”，陆续形成庞大的“庙群”。汉元帝诏曰：“令疏远卑贱共承尊祀，殆非皇天祖宗之意”，下令了罢郡国庙。郡国庙的废除反映了（ ）
A.政权稳固无需宗庙神话皇权 B.中央对地方控制不断强化
C.王国问题得到了彻底的解决 D.宗法制已失去政治无意义
27.甘肃武威磨嘴子汉墓群中，出土了一套西汉末年时期的彩绘牛拉犁木雕，由一头彩绘耕牛和长直辕犁组合而成。据此可知，汉代河西走廊地区（ ）
A.铁犁牛耕得到全面推广 B.受到中原农耕文明影响
C.农业耕作技术全国领先 D.正式纳入中央政府管辖
28.王夫之称某帝王“允冠百王”，“承王莽割裂郡县、改置百官、苛细之后，抑当四海纷纭、蛇龙竞起之余……并省四百余县，吏职减损，十置其一，斯其时乎！斯其时乎！”该帝王为（ ）
A.汉高祖 B.汉武帝 C.光武帝 D.王莽
29.下图为东汉后期政局演变示意图，对这一局面解读正确的是(　　)
A．根源在于皇权衰落 B．加剧了东汉后期的政治腐朽黑暗程度
C．加剧君相之间矛盾 D．皇帝年幼是引发宦官专权的重要诱因
30．在东汉，田庄的剥削者和劳动者每每是聚族而居，带有浓厚的封建宗法色彩。豪强地主贫困的宗族亲戚，大多成为地主田庄中的劳动者。田庄的主要劳动者还有宾客、徒附和奴隶，对豪强地主有极强的依附性。在农闲时操练军事，平时为地主豪强看家护院，巡守警卫，战时则随豪强地主出征打仗。据此可知，东汉田庄（ ）
A．推动了商业发展 B．威胁了中央集权
C．限制了商业发展 D．加强了中央集权
31．下表所示是汉朝时期的部分科技和文化成就。汉朝取得这些科技成就的根源是（ ）
项目 成就 与西方比较
数学 （公元1世纪）《九章算术》正负数加减法法则 最早
造纸术 西汉：劳动人民制造絮纸、麻纤维纸东汉：（105年）蔡伦的改进（植物纤维纸） 最早
地震测量 东汉：（132年）张衡发明地动仪 早1700年
A．国家疆域实现统一 B．儒家思想正统地位的确立
C．社会生产力的发展 D．民族联系与中外交流加强
32．美国著名历史学家杰里·本特利在《新全球史》中强调秦汉两朝的统治者们建立了复杂的官僚体系，修建了四通八达的道路设施，在帝国内还鼓励文化上的统一，在大约450年的时间里，秦朝和汉朝为中国的发展提供了一种方向。这“一种方向”指的是（ ）
A.统一多民族国家巩固和发展 B.官僚政治体系的发展和完善
C.道路建设维护了国家的统一 D.思想文化领域多元化的发展
33.下为西晋永嘉南渡后江南农业开发组织形式表，由此可知（ ）
永嘉南渡后江南农业开发组织形式表
经营方式 地理特征 分布地域
庄园农业 由庄园主雇佣佃户垦殖，采取多元化的生产经营方式。 跨山连湖，融山川、湖泊、平原、丘陵等多种地貌为一体。 以浙东会稽一带为主，湘北等地亦有分布。
流民农业和部曲农业 由流民领袖率领流民或由部曲主人统领部曲从事农耕，从事单一或多元化农业开发。 各种地貌，不一而足。流民农业多有险阻可守。 以江淮流域为主。
桃花源农业 流民群落择人迹罕至、且能耕种之处落脚，进而从事农业开发。 多为险阻、由水泉灌溉又可以耕种之地。 相对偏僻地区。
军屯农业 由国家组织兵员对国有土地进行农业开发，以为军粮供应。 多为平原丘陵地区。 前期苏北、襄阳等地为主，中后期天门、九江等地为主。
A.农业经营的商品化程度高 B.地理特征决定农业组织形式
C.为经济重心南移奠定基础 D.国家主导江南农业经济开发
34．西晋颁布平民的占田、课田令，规定占田限额男子一人可占田70亩，女子30亩；而需要收取租税的土地为男子50亩、女子20亩，这一举措（ ）
A．有效抑制了土地兼并 B．调动了农民生产的积极性
C．促进了田庄经济的发展 D．不利于自耕农经济的发展
35．中国历史上某一朝代，一直是琅琊王氏、颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏等几个大族轮流执政，皇帝几乎没有什么权力，“虽有南面之尊，无总御之实。”该朝代是（ ）
A．西汉 B．东晋 C．隋朝 D．北朝
36．表为某研究者整理的江南五大时代的表格，其中南京成为核心的成因是（ ）
名称 朝代 核心 成因
长江时代 东晋南朝 南京
运河时代 隋唐 扬州
钱塘江时代 南宋 杭州
太湖时代 明清 苏州
海洋时代 晚清 上海
A.永嘉之乱，衣冠南渡 B.大运河的开凿
C.鸦片战争后中国开埠 D.工商业的发展
37．南北朝时期，崔、卢、王、谢子弟，出生即可“坐致公卿”，甚至连最起码的道德文化素养、政治统治之术也不必要去学习和具备。导致此现象出现的制度是（ ）
A.世官制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制
38．南北朝时，萧梁与北魏相继开展了祭祀用牲制度改革。梁武帝两次改革“牛牲”，先是要求祭祀用“大脯”取代整牛，随后又用“大饼”取代“大脯”；北魏孝文帝也规定“非郊天地、宗庙、社稷之祀，皆无用牲(整牛)。”这些改革反映出当时( )
A.宗教信仰发生显著改变 B.战乱导致牛的数量骤减
C.南北制度改革相互影响 D.农业生产被统治者重视
39．魏晋南北朝时期人口的流动，既有居住在边地的少数民族向中原地区流徙，也有中原地区的汉族人口纷纷外迁。史书中关于“百官流亡者十八九”和“中州士女避乱江左（指江南）者十六七”的记载很多。这一时期的人口流动（ ）
A．推动江南经济发展 B．加剧民族政权分化
C．促使东晋统一北方 D．导致门阀垄断政权
40．据《洛阳伽蓝记》记载，南朝人王肃初到北魏，“不食羊肉及酪浆等物，常饭鲫鱼羹，渴饮茗汁”，经数年以后，王肃与高祖（北魏孝文帝）殿会，“食羊肉酪粥甚多”。这反映了当时（ ）
A．少数民族已完成汉化 B．民族交融得到了发展
C．南北文化走向了统一 D．国家统一的趋势增强
第II卷（非选择题)
二、材料分析题：本大题共2小题，每题10分，共计20分。
41.（10分）阅读材料，回答下列问题
材料一
材料二 某学生在学习汉朝历史时所作思维导图局部
根据图片和所学知识，说明材料一中反映了秦朝的什么政治制度及其内容？特征是什么？（5分）
材料二中A、B所代表的制度是什么？为加强对地方控制，汉武帝还采取了哪些政治措施？（5分）
42.（10分）阅读材料，回答下列问题
材料一 商鞅认为人有“好利恶害，喜利畏罪”的自我之心，故“令民为什伍，而相牧司（监督、举报）连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。”战国时代，农耕系统的关键绩效指标为粮食生产能力，作战系统的关键绩效指标是对外作战能力。因此商鞅规定：凡斩获敌甲士一首级者，赐爵一级，赐田一顷，宅一亩，可役使一人为奴仆，若为官可当五十石俸禄之官，“宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次明田宅，臣妾衣服以家次，有功者显荣，无功者虽富无所芬华”；“戮力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥”。——摘编自方松森《浅谈商鞅变法中的人力资源管理思想》
材料二 北族王朝在入主中原的过程中，他们有机会对汉文化取得相当深入的了解，同时却逐渐疏远，甚至完全断绝了与其原居地之间的联系。最典型的例子莫过于北魏。……不论是出于有意还是无意，他们与文化上亲缘人群之间的联系总之是断绝了。这种断绝意味着，这些王朝不得不更多地依赖于被征服地的本土资源，也就是汉文化的资源，来维持自己的统治。在有些时候，甚至他们与汉族之间的族类界限也变得有点模糊了。
——摘编自姚大力《追寻“我们”的根源——中国历史上的民族与国家意识》
根据材料一，指出商鞅变法的具体措施，并分析商鞅变法中人力资源管理的落脚点。（4分）
(2)阅读材料二，以北魏孝文帝改革为例，说明北魏是如何“更多地依赖”“汉文化的资源”“来维持自己的统治的”，并从民族关系的角度扼要概述其历史意义。（6分）2025/2026学年度第一学期
联盟校第一次联考高一年级历史试题
参考答案
一、选择题：本大题共40小题，每小题2分，共80分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D D C A C B C D C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A A C C A D A B D
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D A C D A B B C B B
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 C A C B B A C D A B
41.（1）制度及内容：反映出秦始皇确立了君主专制的中央集权制度，包括皇帝制度、三公九卿制度、郡县制等；（3分）
特征：中央大权由皇帝一人裁决，将地方权力收归中央，实现了权力的高度集中。（2分）
（2）A郡国并行制（1分）B推恩令（2分）政治措施：任用酷吏治理地方。设立刺史，监察地方。（2分）
42、（1）措施：重农抑商，奖励耕织。奖励军功，剥夺和限制贵族特权。实行什伍连坐制。（3分）落脚点：富国强兵。（1分）
(2)说明：穿汉服；说汉语；改汉姓；定门第与汉族高门士族通婚。(如写修订律令，行班禄制，颁布均田令，行三长制，仿汉人官制，兴学校，亲祭孔子等亦可)（3分任意3点）
历史意义：顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾；使鲜卑族与汉族之间的族类界限变得模糊。（3分）

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