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2025—2026学年第一学期九年级第一次阶段性测试
历史试题
一、选择题（在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。第1—10题每题1分，第11—17题每题2分，共24分。）
1.公元前5世纪，雅典军队统帅尼西阿斯曾言：“男人就是城邦。”这里“城邦”的含义是指
城墙、军队、男人及其控制的地区 B. 奴隶主贵族统治
C. 成年男性公民构成的政治联合体 D. 男子守卫着城邦
2. 一方面，查理命令人民向教会上交“什一税”。另一方面，教皇为查理举行加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。这段历史说明
A. 西欧封建统治者加强对教会的控制 B. 法兰克王国统治者凌驾于教皇之上
C. 罗马教皇权力凌驾于封建王权之上 D. 中世纪欧洲神权与王权的互利关系
3.著名学者刘景华在《人类六千年》中写道：“由于层层封受土地，9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”下列构成“金字塔式的封建等级关系”的是
A．庄园与法庭 B．教会与大学 C．封君与封臣 D．富农与市民
4.庄园可生产本身所需要的一切产品，它是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换。由此可知西欧庄园
A．是独立的政治单位 B．农业、手工业和商业发达
C．其产品主要是用来对外贸易的 D．是独立的自给自足的经济单位
5.中古西欧城市居民争取城市的自由和自治的常用手段有
①与领主和平谈判 ②用金钱赎买 ③默默忍受 ④武力斗争
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
6.下列有关宗教的材料，符合伊斯兰教教义的是
A.宇宙间唯一的神是真主“安拉” B.忍受苦难，死后可以升入“天堂”
C.“众生平等”“忍耐服从” D.修身养性，炼制丹药，以求得道成仙
7.在中世纪，雕塑只是作为给教堂的神龛和大门的装饰。而在文艺复兴时期，矗立在城市广场上的雕像往往充满动感，参观者可以从各个角度仔细观察，充分欣赏人体之美和人的力量之美。这反映了文艺复兴时期
A.雕塑的使用范围扩大 B.宗教退出了人们的生活
C.雕塑的装饰功能增强 D.人文主义思潮流行
8.16世纪，西欧出版的《世界地图集》最初有69幅地图，之后的十几年间又增加了82幅，很多是之前尚未涉及的地区。与这一变化直接相关的是
A. 手工工场出现 B. 资本主义萌芽 C. 新航路的开辟 D. 进化论的提出
9.“三角贸易”是人类历史上最悲惨的一页，下列对三角贸易的表述正确的是
A. “三角贸易”的路线是： 欧洲 → 美洲 → 非洲 → 欧洲
B. “三角贸易”为欧洲资本主义发展创造条件
C. 葡萄牙是“三角贸易”的主要经营者
D. “三角贸易”带来了亚非拉的经济繁荣
10.“它开始了一个现代的英国，给英国留下的最深刻遗产是：制度变迁可以用非革命的手段完成。”这里的“它”是指
A．处决查理一世 B．克伦威尔掌权 C．查理二世复辟 D．光荣革命
11.646年，孝德天皇颁布《改新之诏》，推行改革举措，史称“大化改新”。它是日本社会政治、经济的大变革，是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志。上述文字叙述分别属于
A. 历史叙述和历史解释 B. 历史结论和历史解释
C. 历史观点和历史事实 D. 历史叙述和历史事实
12.将下列历史人物及与其相关的历史事件相连接，其中正确的是
亚历山大大帝 屋大维 默罕默德
a.统一阿拉伯半岛 b.建立帝国，促进东西方文化大交汇 c.创立“元首制”
A．① — a， ② — b， ③ — c B．① — b， ② — a, ③ — c
C．① — c， ② — b， ③ — a D．① — b， ② — c，③ — a
13.达·芬奇是意大利著名画家、数学家、解剖学家、天文学家、建筑设计师，《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎的微笑》以及众多《圣母图》都是他的传世名作。下列作品与达·芬奇作品所传达的时代精神最为相近的是
A．《天方夜谭》 B．《哈姆雷特》 C．《罗马民法大全》 D．《独立宣言》
14.15世纪末16世纪初，在葡萄牙、西班牙王室的支持下，一批航海家开启了开辟新航路的壮举。其中经过太平洋的航海家是
迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦
15.马克思认为:“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”这段话主要强调的是殖民掠夺
A．给亚非拉带来了深重的灾难 B．加强了世界各地的联系
C．有利于落后地区旧制度的瓦解 D．为西欧资本主义发展提供了必要条件
16.17世纪英国革命的最大成果，是创造了一种全新的政体。在这种政治模式下，国王不仅“临朝不理政”，而且无权废除任何法律。下列对国王“临朝不理政”产生重大影响的文献是
A. 《大宪章》 B. 《权利法案》 C. 《独立宣言》 D. 《1787年宪法》
17.华盛顿曾说：“如果自由流于放纵，专制的魔鬼就乘机侵入。”又说：“我对于我们自己内部的倾轧，比对敌人在算计我们，还觉得可怕．”结合所学知识可看出华盛顿的意愿分别是
A．开辟新航路、建设北美新国家 B．推翻英国殖民统治、建立强有力中央政府
C．加强对外扩张、开辟海外市场 D．推翻封建君主专制、建立君主立宪政体
非选择题。（三大题共36分，18题10分，19题14分，20题12分）
18.阅读下列材料，回答问题。（10分）
（1）依据所学完成下列表格。（4分）
文明类型 名称 文明成果 经济形态（生产方式） 政治形态
① 古代埃及文明 ② 以④ 为主 奴隶制君主专制
古代两河流域文明 《汉谟拉比法典》
古代印度文明 种姓制度、③
中华文明 甲骨文、青铜器
材料
若分别以“阿拉伯文化”、“拜占庭文化”为主题进行研究，你会选择以下哪几则材料（写出字母即可）。结合所学知识，分析阿拉伯文化与拜占庭文化两者形成过程中具有的共同点。（6分）
研究“阿拉伯文化”选取 ；研究“拜占庭文化”选取 ；
共同点：
19.阅读材料，回答问题。（14分）
——据马克垚《世界文明史》绘制
填写①②两空。为了解当时的航海活动，请你从材料里的航海家中任选一个进行简要介绍，撰写知识卡片。并对他们的航海活动进行客观评价。（6分）
阅读材料，结合所学知识，以“走向近代”为主题，构建知识结构。（6分）
综上所述，归纳欧洲资本主义产生和发展的条件。（2分）
20.阅读材料，请根据提示完成以下学习活动。（12分）
材料：
目录（节选） 1．经济起飞的条件，专制王权的束缚作用……………………………29 2．摆脱专制的首次尝试：英国革命与“光荣革命”…………………32 3．美洲的特殊性：美国独立与美国宪法………………………………36 4．法国强大的专制制度，推翻专制的革命大风暴……………………40
第一步：查找。现找到钱乘旦撰写的《世界现代化进程》，请根据目录中的内容推测英国爆发革命的目的。写出美国《独立宣言》的核心思想。（2分）
第二步：对比。从开始标志、革命性质及政治制度三方面，将英国革命和美国革命进行对比。（6分）
（3）第三步：总结。写出英、美两国革命的共同影响。并归纳当时的时代发展趋势。（4分）
历史试题答案
一、选择题（在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。第1—10题每题1分，第11—17题每题2分，共24分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D C D D A D C B D
题号 11 12 13 14 15 16 17
答案 A D B D D B B
非选择题。（18题10分，19题14分，20题12分，共36分）
（1)大河文明；金字塔（太阳历、象形文字）；佛教；农业（4分）
阿拉伯文明：B、D；拜占庭文明：A、F。（4分）
共同点：兼容并蓄、吸收借鉴其他文化的基础上进行创新和发展。（2分）
（1）租地农场、手工工场；（2分）略（从航海家航海活动的时间、资助国家、航向、航行路线成果等方面进行介绍。）（2分）评价：积极：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起直接的商业联席，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。消极：此后西欧各国走上对外殖民扩张的道路，给亚非拉人民带来深重的灾难。（2分）
（2）略（6分）
经济发展；思想解放；拓展市场；殖民扩张等（2分）
（1）推翻封建专制统治（1分）自由平等，天赋人权（1分）
（2）
　 英国资产阶级革命 美国独立战争
开始标志 1640年，议会的重新召开 1775年，来克星顿的枪声
革命性质 资产阶级革命 既是资产阶级革命，又是民族解放战争
政治制度 君主立宪制 民主共和制
（3）共同影响：都建立了资产阶级统治，都促进了资本主义的发展。（2分）
时代趋势：从人治走向法治，从专制走向民主；走向近代；从封建社会向资本主义社会过渡；资本主义制度初步确立等（2分）

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