资源简介

(共14张PPT)
2025
国色之韵
人教版美术八年级上册
中国传统色的名称源于人们对生活、大自然的细致观察，体现古人对自然之美的感悟和对色彩的丰富想象。许多传统色命名灵感源于自然：黎明高空天色称“东方既白”，夕阳薄雾远山紫色称“暮山紫”，大海白微红粉霞称“海天霞”。传统色命名凝结古人智慧与对生活自然的热爱。
本课情境
任务一 诗中有色
中国传统色名称常出现在古诗词中。思考诗句“棠梨叶落胭脂
色，荞麦花开白雪香”指的是哪几种颜色？
拓展与迁移
古人常用诗句描述自然景物色彩，使色彩拥有诗意名称。
尝试为颜色命名：诗句“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”中
提到的颜色。
传统色示例
景德镇窑青花海水白龙纹八方梅瓶（陶瓷）
相关传统色： 月白、 群青、 绀青、 花青
传统画作色彩
《捣练图》中的色彩美学
《捣练图》（中国画）（局部）
［唐代］张萱 美国波士顿美术馆藏
这幅作品不仅是唐代仕女画的杰作，更是研究中国传统色彩的重要实
物。画中人物的服饰、器物的配色，无不体现着古人的审美情趣与色彩
智慧。
相关传统色： 石青、 石绿、 桃红、 云母白、 嫩鹅黄
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准备空白书签，用简单线条勾勒草图
用中国传统色配色，体现中国色彩韵味
找出与书签色彩匹配的诗句，写在书签上，可加盖印章
任务二 色中有诗
步骤
书签设计
书签设计参考
展示传统书签设计案例，包含水墨笔触、花鸟纹样、诗句题字等元素，
体现中国传统配色与艺术风格。
学生作品
学生作品展示
呈现学生运用中国传统色设计的书签作品，融合诗句、印章元素，体现
传统色彩与诗意的结合。
作业要求
核心任务
作业任务： 制作一枚书签，在书签上填诗赋色，使色彩与诗句和谐统
一，体现中国传统色的韵味。
说一说，这节课你都学到了哪些知识？
下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。
THANKS

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