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2024-2025学年八年级物理上学期第一次月考卷
考试时间：90分钟 试卷满分：100分
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：第一、二章（沪科版2024八年级上册）。
5．难度系数：0.8
6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题）
一、单选题（本题共10小题，每小题4分，共40分．每小题给出的四个选项中只有一个选项最正确）
1．在学习了刻度尺的使用后，小华同学想测量八年级上册物理书的宽度，他一共测了5次，结果分别为18.52cm、18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（ ）
A．小华多次测量的目的是为了取平均值来减小误差
B．5次测量的结果不同是因为所选的刻度尺分度值不同
C．根据小华的测量数据，物理书的宽度大约为18.45cm
D．只要小华认真操作，误差是完全可以避免的
2．四位同学进行长度单位的换算，得到四个算式，其中正确的是（ ）
A．58cm=58×10-2=0.58m
B．58cm=58cm×10-2=0.58m
C．58cm=58cm×10-2m=0.58m
D．58cm=58×10-2m=0.58m
3．用如图所示的刻度尺来测金属块的长度，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（ ）
A．1cm 8.60cm B．1cm 1.6cm
C．1mm 8.60cm D．1mm 1.60cm
4．某次实验中小明五次测量一物体的长度分别是6.31cm、6.81cm、6.33cm、6.32cm、6.33cm，则他使用的刻度尺的分度值和该物体的长度分别为（　　）
A．1mm 6.3225cm B．1mm 6.32cm
C．1cm 6.33cm D．1cm 6.42cm
5．2023年10月，长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，神舟十六、十七号两个乘组6名航天员在中国空间站胜利会师。如图是神舟十七号正在靠拢空间站组合体，即将完成交会对接。下列说法错误的是（　　）
A．在靠拢空间站组合体过程中，以空间站组合体为参照物，神舟十七号是运动的
B．在靠拢空间站组合体过程中，以神舟十七号为参照物，空间站组合体是运动的
C．以地球为参照物，空间站组合体是静止的
D．以地球为参照物，神舟十七号是运动的
6．下列所估测的数据，最接近实际的是（　　）
A．初中生100m短跑成绩约为10s
B．正常人心脏跳动1次时间约为0.1s
C．初中生步行的速度约为1.1m/s
D．一块橡皮从课桌掉到地上时间约为4s
7．赛龙舟是中华民族传统文化，如图所示是龙舟赛的精彩情景。下列对此场景说法正确的是（　　）
A．呐喊声通过空气传播到龙舟队员耳中
B．锣鼓声是由空气振动产生的
C．“锣鼓喧天”是指声音的音调高
D．锣鼓声在空气中传播速度约为
8．如图所示为八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水，用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是（　　）
A．声音主要是由瓶内空气振动产生的
B．声音主要是由玻璃瓶和水振动产生的
C．a瓶的音调最低
D．d瓶的音调最高
9．如图所示，关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．医生通过听诊器来诊断疾病，是利用声传递能量
B．吹笛子时，按住不同的气孔是为了改变声音的音色
C．摩托车的消声器，其作用是在噪声产生处减弱噪声
D．从上、下两个音叉振动的波形图中可看出下面的音叉音调高
10．声是一种常见的现象，与我们的生活密切相关。以下有关声现象的说法中正确的是（　　）
A．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音的传播过程中减弱噪音
B．人们听见“火山、地震、海啸”等发生时产生的次声波来判断灾害发生的位置
C．用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量
D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的
第Ⅱ卷（非选择题）
二、填空题（本题共11小题，每空1分，共30分）
11．写出下列各种声音的声源。
（1）悠扬的短笛声：_______；
（2）《黄河大合唱》中的歌词“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这里的“咆哮”的声源是______。
12．观察声音的波形图，和②波形图音调相同的是______（选填序号）；从物理学角度看，图中属于噪声的是______（选填序号）；为了减小噪声对人们生活的影响，公路两旁建隔音墙，这是在______（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。
13．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”这两句千古传诵的名句被誉为“文外独绝”。蝉叫声和鸟鸣声都是由物体的_________产生的；暑假在家学习时，为了减小蝉叫声的干扰，关闭门窗，这是在_________（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。
14．甲、乙两车同时同地沿直线反方向而行，它们的图像如下图所示。甲车的速度是___________米/秒；乙车通过20米的路程需要的时间为___________秒；经过20秒，两车相距___________米。
15．在2024年2月20日开幕的新加坡航展上，中国生产的大型客机C919和支线飞机ARJ21首次亮相，引发专业观众和各国媒体高度关注。如图为中国国产大型客机C919在新加坡航展开幕前进行预演飞行。表演时，以地面为参照物，客机C919是______的，周围观看的人们听到飞机的声音是由______传过来的。
16．箫是我国的一种传统乐器，如图所示，演奏者吹箫时，发出的声音是由于___________（选填“笛膜”“竹管”或“空气柱”）的振动而产生的，箫声在空气中以___________方式传播，传播速度是340___________。
17．古诗词“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”描绘了春天的景象，人们是根据声音的__________来辨别黄莺啼声，此声音是通过__________传来的，人耳听不到蝴蝶翅膀扇动的声音是由于蝴蝶翅膀振动的__________低。
18．小明近期购买了一台安装有摄像机的无人机（如图甲所示），在无人机试飞过程中，以无人机为参照物，摄像机是________（填“运动”或“静止”）的。无人机上升到某高度后水平飞行的图像如图乙所示，它在内的运动状态是________。
19．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行，闪灯光每隔一定的时间闪亮一次，将物体记录在底片上，如图是甲、乙两球从a点竖直下落运动到b点时的频闪照片，该照片显示乙球做______运动，且甲、乙两球在此过程中的平均速度之比为______。
20．学习了声音的产生和传播后，小昊同学又掌握了很多物理知识。
（1）要使笛子发出声音，必须用力来吹，使笛管中的__________振动；
（2）声音在水中的传播速度_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度；
（3）如图甲、乙所示是两种声音的波形图，其中图__________是噪声的波形，
21．按要求填空。
(1)如图甲中物体的长度是______cm；图乙中停表的示数是______s；
(2)用毫米刻度尺测某课本的长度，四次读数分别是26.14cm、26.13cm、26.14cm、26.62cm，其中错误的数据是______，该课本的长度应为______cm。若有一把刻度尺是用金属材料制成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在炎热夏季用它测量该课本的长度时，其测量结果将______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
三、实验题（本题共2小题，每空1分，共20分）
22．小冬在“测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室借到的实验器材有：小车一辆、秒表一块、刻度尺一把、长木板一块、小木块一块。
(1)实验原理是__________。
(2)实验中应选择坡度__________（选填“较大”或“较小”）的斜面，这样设计是为了实验中便于测量__________。
(3)经测量，，，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，秒表记录如图所示，则小车在的平均速度是__________。小车全程做的是__________（选填“匀速”或“变速”）直线运动。
(4)为了测量小车运动过程中上的平均速度，小冬让小车从B点静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车在上的平均速度。他的做法__________（选填“正确”或“不正确”），理由是________________________________________。
(5)如果小车过了C点才停止计时，则测得段的平均速度会偏__________。（选填“大”或“小”）
23．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
(1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到_________，图中乒乓球的作用是_________；
A．使音叉的振动尽快停下来 B．放大实验效果
(2)如图乙所示，为了验证甲中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_________；
(3)如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_________可以传声；
(4)如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐________（选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音。这个实验说了_______。
24．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究。经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm2） 编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm2）
A 铜 60 0.76 F 铜 100 0.76
B 铜 60 0.89 G 钢 80 1.02
C 铜 60 1.02 H 尼龙 80 1.02
D 铜 80 0.76 I 尼龙 100 1.02
E 铜 ① ②
（1）为了验证猜想一，应选用编号为_____________的三种琴弦进行实验，为了验证猜想二，应选用编号为_________________的三种琴弦进行实验；
（2）为了验证猜想三，请在表中填上所缺数据①_____、②_______；
如图是探究声音产生及其特性的小实验：
（3）先用适当的力拨动塑料尺，然后用较大的力拨动塑料尺，塑料尺发出的声音变大。这一现象表明：声音的响度与物体振动的_______有关系；
（4）再改变塑料尺伸长桌面的长度，用适当的力拨动塑料尺时，塑料尺振动的快慢及发出声音的高低均发生了变化，这一现象表明：声音的_______与物体振动快慢有关系；
四、计算题（本题共2小题，25题6分，26题4分，共10分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）
25．国庆期间，小明计划从重庆北乘坐火车前往长沙，他看到K504次列车的运行时刻表如下表所示：
成都西 潼南 重庆北 恩施 宜昌东 长沙
到达时间 15：08 16：31 20：09 22：44 05：15
发车时间 12：00 15：14 16：45 20：18 23：11
已知列车自重庆北到长沙约为1325km，根据列车运行时刻表回答下列问题：
(1)K504次列车由潼南到重庆北的运行时间为多少分钟？
(2)K504次列车由重庆北到长沙的平均速度为多少km/h？
(3)若该列车全长760m，当以144km/h的速度通过某座长为5560m的桥时，求列车全部在桥上的时间为多少秒？
26．为了提高安全性，减少事故的发生，有关部门要求汽车司机在进入隧道前必须鸣笛。如图所示，若汽车行驶的速度为20m/s，司机在鸣笛后2s听到隧道口处的山崖反射的回声。
（1）声音在15℃空气中的传播速度为？
（2）听到回声时汽车离山崖多远？2024-2025学年八年级物理上学期第一次月考卷
(
贴条形码区
考生禁填
：
缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
：
正确填涂
错误填
涂
[
×
] [
√
] [
／
]
1
．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。
2
．选择题必须用
2B
铅笔填涂；非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题，
不
得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。
3
．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
注意事项
) (
姓
名：
__________________________
准考证号：
)答题卡
(
一、选择题
（本题共
1
0
小题，每小题
4
分，共
40
分．每小题给出的四个选项中
只有一个
选项最正确）
1
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5
.
[
A ]
[ B ] [ C ] [ D ]
6
.
[
A ]
[ B ] [ C ] [ D ]
7
.
[
A ]
[ B ] [ C ] [ D ]
8
.
[
A ]
[ B ] [ C ] [ D ]
9
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
1
0
.
[
A ]
[ B ] [ C ] [ D ]
)
(
二、填空题
（本题共
11
小题，每空
1
分，共
30
分）
1
1.
____________
；
____________
；
1
2.
____________
；
____________
；
____________
；
13
.
____________
；
____________
；
14
.
____________
；
____________
；
____________
；
15
.
____________
；
____________
；
16
.
____________
；
____________
；
____________
；
17
.
____________
；
____________
；
____________
；
18.
____________
；
____________
；
19
.
____________
；
____________
；
20
.
____________
；
____________
；
____________
；
21
.
____________
；
____________
；
____________
；
____________
；
____________
；
)
(
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
)
(
三、实验题
（本题共
3
小题，每空
1
分，共
20
分）
22
.
（
1
）
____________
；
（
2
）
____________
；
____________
；
（
3
）
____________
；
____________
；
（
4
）
____________
；
______________________________
______
_________________________________________
______________________________________________
________________________________________________
；
（
5
）
____________
23.
（
1
）
________________________
；
____________
____________
；
（
2
）
________________________
；
（
3
）
________________________
；
（
4
）
____________
；
____________________________________________
24.
____________
；
____________
；
____________
；
____________
；
____________
；
____________
四、
计算题
（本题共
2
小题，
25
题
6
分，
26
题
4
分，共
10
分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）
25
.
（
6
分）
26
.
（
4
分）
) (
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
)
(
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
)2024-2025学年八年级物理上学期第一次月考卷
考试时间：90分钟 试卷满分：100分
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：第一、二章（沪科版2024八年级上册）。
5．难度系数：0.8
6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题）
一、单选题（本题共10小题，每小题4分，共40分．每小题给出的四个选项中只有一个选项最正确）
1．在学习了刻度尺的使用后，小华同学想测量八年级上册物理书的宽度，他一共测了5次，结果分别为18.52cm、18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（ ）
A．小华多次测量的目的是为了取平均值来减小误差
B．5次测量的结果不同是因为所选的刻度尺分度值不同
C．根据小华的测量数据，物理书的宽度大约为18.45cm
D．只要小华认真操作，误差是完全可以避免的
2．四位同学进行长度单位的换算，得到四个算式，其中正确的是（ ）
A．58cm=58×10-2=0.58m
B．58cm=58cm×10-2=0.58m
C．58cm=58cm×10-2m=0.58m
D．58cm=58×10-2m=0.58m
3．用如图所示的刻度尺来测金属块的长度，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（ ）
A．1cm 8.60cm B．1cm 1.6cm
C．1mm 8.60cm D．1mm 1.60cm
4．某次实验中小明五次测量一物体的长度分别是6.31cm、6.81cm、6.33cm、6.32cm、6.33cm，则他使用的刻度尺的分度值和该物体的长度分别为（　　）
A．1mm 6.3225cm B．1mm 6.32cm
C．1cm 6.33cm D．1cm 6.42cm
5．2023年10月，长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，神舟十六、十七号两个乘组6名航天员在中国空间站胜利会师。如图是神舟十七号正在靠拢空间站组合体，即将完成交会对接。下列说法错误的是（　　）
A．在靠拢空间站组合体过程中，以空间站组合体为参照物，神舟十七号是运动的
B．在靠拢空间站组合体过程中，以神舟十七号为参照物，空间站组合体是运动的
C．以地球为参照物，空间站组合体是静止的
D．以地球为参照物，神舟十七号是运动的
6．下列所估测的数据，最接近实际的是（　　）
A．初中生100m短跑成绩约为10s
B．正常人心脏跳动1次时间约为0.1s
C．初中生步行的速度约为1.1m/s
D．一块橡皮从课桌掉到地上时间约为4s
7．赛龙舟是中华民族传统文化，如图所示是龙舟赛的精彩情景。下列对此场景说法正确的是（　　）
A．呐喊声通过空气传播到龙舟队员耳中
B．锣鼓声是由空气振动产生的
C．“锣鼓喧天”是指声音的音调高
D．锣鼓声在空气中传播速度约为
8．如图所示为八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水，用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是（　　）
A．声音主要是由瓶内空气振动产生的
B．声音主要是由玻璃瓶和水振动产生的
C．a瓶的音调最低
D．d瓶的音调最高
9．如图所示，关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．医生通过听诊器来诊断疾病，是利用声传递能量
B．吹笛子时，按住不同的气孔是为了改变声音的音色
C．摩托车的消声器，其作用是在噪声产生处减弱噪声
D．从上、下两个音叉振动的波形图中可看出下面的音叉音调高
10．声是一种常见的现象，与我们的生活密切相关。以下有关声现象的说法中正确的是（　　）
A．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音的传播过程中减弱噪音
B．人们听见“火山、地震、海啸”等发生时产生的次声波来判断灾害发生的位置
C．用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量
D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的
第Ⅱ卷（非选择题）
二、填空题（本题共11小题，每空1分，共30分）
11．写出下列各种声音的声源。
（1）悠扬的短笛声：_______；
（2）《黄河大合唱》中的歌词“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这里的“咆哮”的声源是______。
12．观察声音的波形图，和②波形图音调相同的是______（选填序号）；从物理学角度看，图中属于噪声的是______（选填序号）；为了减小噪声对人们生活的影响，公路两旁建隔音墙，这是在______（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。
13．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”这两句千古传诵的名句被誉为“文外独绝”。蝉叫声和鸟鸣声都是由物体的_________产生的；暑假在家学习时，为了减小蝉叫声的干扰，关闭门窗，这是在_________（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。
14．甲、乙两车同时同地沿直线反方向而行，它们的图像如下图所示。甲车的速度是___________米/秒；乙车通过20米的路程需要的时间为___________秒；经过20秒，两车相距___________米。
15．在2024年2月20日开幕的新加坡航展上，中国生产的大型客机C919和支线飞机ARJ21首次亮相，引发专业观众和各国媒体高度关注。如图为中国国产大型客机C919在新加坡航展开幕前进行预演飞行。表演时，以地面为参照物，客机C919是______的，周围观看的人们听到飞机的声音是由______传过来的。
16．箫是我国的一种传统乐器，如图所示，演奏者吹箫时，发出的声音是由于___________（选填“笛膜”“竹管”或“空气柱”）的振动而产生的，箫声在空气中以___________方式传播，传播速度是340___________。
17．古诗词“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”描绘了春天的景象，人们是根据声音的__________来辨别黄莺啼声，此声音是通过__________传来的，人耳听不到蝴蝶翅膀扇动的声音是由于蝴蝶翅膀振动的__________低。
18．小明近期购买了一台安装有摄像机的无人机（如图甲所示），在无人机试飞过程中，以无人机为参照物，摄像机是________（填“运动”或“静止”）的。无人机上升到某高度后水平飞行的图像如图乙所示，它在内的运动状态是________。
19．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行，闪灯光每隔一定的时间闪亮一次，将物体记录在底片上，如图是甲、乙两球从a点竖直下落运动到b点时的频闪照片，该照片显示乙球做______运动，且甲、乙两球在此过程中的平均速度之比为______。
20．学习了声音的产生和传播后，小昊同学又掌握了很多物理知识。
（1）要使笛子发出声音，必须用力来吹，使笛管中的__________振动；
（2）声音在水中的传播速度_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度；
（3）如图甲、乙所示是两种声音的波形图，其中图__________是噪声的波形，
21．按要求填空。
(1)如图甲中物体的长度是______cm；图乙中停表的示数是______s；
(2)用毫米刻度尺测某课本的长度，四次读数分别是26.14cm、26.13cm、26.14cm、26.62cm，其中错误的数据是______，该课本的长度应为______cm。若有一把刻度尺是用金属材料制成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在炎热夏季用它测量该课本的长度时，其测量结果将______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
三、实验题（本题共2小题，每空1分，共20分）
22．小冬在“测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室借到的实验器材有：小车一辆、秒表一块、刻度尺一把、长木板一块、小木块一块。
(1)实验原理是__________。
(2)实验中应选择坡度__________（选填“较大”或“较小”）的斜面，这样设计是为了实验中便于测量__________。
(3)经测量，，，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，秒表记录如图所示，则小车在的平均速度是__________。小车全程做的是__________（选填“匀速”或“变速”）直线运动。
(4)为了测量小车运动过程中上的平均速度，小冬让小车从B点静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车在上的平均速度。他的做法__________（选填“正确”或“不正确”），理由是________________________________________。
(5)如果小车过了C点才停止计时，则测得段的平均速度会偏__________。（选填“大”或“小”）
23．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
(1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到_________，图中乒乓球的作用是_________；
A．使音叉的振动尽快停下来 B．放大实验效果
(2)如图乙所示，为了验证甲中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_________；
(3)如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_________可以传声；
(4)如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐________（选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音。这个实验说了_______。
24．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究。经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm2） 编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm2）
A 铜 60 0.76 F 铜 100 0.76
B 铜 60 0.89 G 钢 80 1.02
C 铜 60 1.02 H 尼龙 80 1.02
D 铜 80 0.76 I 尼龙 100 1.02
E 铜 ① ②
（1）为了验证猜想一，应选用编号为_____________的三种琴弦进行实验，为了验证猜想二，应选用编号为_________________的三种琴弦进行实验；
（2）为了验证猜想三，请在表中填上所缺数据①_____、②_______；
如图是探究声音产生及其特性的小实验：
（3）先用适当的力拨动塑料尺，然后用较大的力拨动塑料尺，塑料尺发出的声音变大。这一现象表明：声音的响度与物体振动的_______有关系；
（4）再改变塑料尺伸长桌面的长度，用适当的力拨动塑料尺时，塑料尺振动的快慢及发出声音的高低均发生了变化，这一现象表明：声音的_______与物体振动快慢有关系；
四、计算题（本题共2小题，25题6分，26题4分，共10分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）
25．国庆期间，小明计划从重庆北乘坐火车前往长沙，他看到K504次列车的运行时刻表如下表所示：
成都西 潼南 重庆北 恩施 宜昌东 长沙
到达时间 15：08 16：31 20：09 22：44 05：15
发车时间 12：00 15：14 16：45 20：18 23：11
已知列车自重庆北到长沙约为1325km，根据列车运行时刻表回答下列问题：
(1)K504次列车由潼南到重庆北的运行时间为多少分钟？
(2)K504次列车由重庆北到长沙的平均速度为多少km/h？
(3)若该列车全长760m，当以144km/h的速度通过某座长为5560m的桥时，求列车全部在桥上的时间为多少秒？
26．为了提高安全性，减少事故的发生，有关部门要求汽车司机在进入隧道前必须鸣笛。如图所示，若汽车行驶的速度为20m/s，司机在鸣笛后2s听到隧道口处的山崖反射的回声。
（1）声音在15℃空气中的传播速度为？
（2）听到回声时汽车离山崖多远？2024-2025 学年八年级物理上学期第一次月考卷
答题卡
姓 名：__________________________
准 考证号： 贴条形码区
注意事项
1 ．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准
考生禁填： 缺考标记
条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。
违纪标记
2 ．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔 以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂
答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。
3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案
选择题填涂样例：
无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂
4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
错误填涂 [×] [√] [／]
一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分．每小题给出的四个选项中只．有．一．个．选项最正确）
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、填空题（本题共 11 小题，每空 1 分，共 30 分）
11.____________；____________；12.____________；____________；____________；
13.____________；____________；14.____________；____________；____________；
15.____________；____________；16.____________；____________；____________；
17.____________；____________；____________；18.____________；____________；
19.____________；____________；20.____________；____________；____________；
21.____________；____________；____________；____________；____________；
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
{#{QQABDYyQggAoAJBAARgCQwXKCkAQkAAAAQgGBBAEoAAAAAFABAA=}#}
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
三、实验题（本题共 3 小题，每空 1 分，共 20 分）
22.（1）____________；（2）____________；____________；（3）____________；____________；
（4）____________；_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________；
（5）____________
23.（1）________________________；________________________；（2）________________________；
（3）________________________；（4）____________；____________________________________________
24.____________；____________；____________；____________；____________；____________
四、计算题（本题共 2 小题，25 题 6 分，26 题 4 分，共 10 分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要
演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）
25.（6 分）
26.（4 分）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
{#{QQABDYyQggAoAJBAARgCQwXKCkAQkAAAAQgGBBAEoAAAAAFABAA=}#}2024-2025学年八年级物理上学期第一次月考卷
考试时间：90分钟 试卷满分：100分
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：第一、二章（沪科版2024八年级上册）。
5．难度系数：0.8
6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题）
一、单选题（本题共10小题，每小题4分，共40分．每小题给出的四个选项中只有一个选项最正确）
1．在学习了刻度尺的使用后，小华同学想测量八年级上册物理书的宽度，他一共测了5次，结果分别为18.52cm、18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（ ）
A．小华多次测量的目的是为了取平均值来减小误差
B．5次测量的结果不同是因为所选的刻度尺分度值不同
C．根据小华的测量数据，物理书的宽度大约为18.45cm
D．只要小华认真操作，误差是完全可以避免的
【答案】A
【解析】ACD．误差是测量值与真实值之间的差异，只要测量就一定存在误差，多次测量取平均值可以减小误差，但不能消除误差；五组数据中，18.20cm为错误数据，故物理课本的宽度为，故A正确，CD错误；
B．刻度尺使用时，需要估读到分度值的下一位，分析数据可知，5次次测量的刻度尺的分度值都为0.1cm，故B错误。
故选A。
2．四位同学进行长度单位的换算，得到四个算式，其中正确的是（ ）
A．58cm=58×10-2=0.58m
B．58cm=58cm×10-2=0.58m
C．58cm=58cm×10-2m=0.58m
D．58cm=58×10-2m=0.58m
【答案】D
【解析】A．“58×10-2”换算过程缺少单位，故A错误；
B．“58cm×10-2”得到的单位是“cm”，不是“m”，故B错误；
C．“58cm×10-2m”得到的单位不存在，故C错误；
D．过程及进率正确，故D正确。
故选D。
3．用如图所示的刻度尺来测金属块的长度，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（ ）
A．1cm 8.60cm B．1cm 1.6cm
C．1mm 8.60cm D．1mm 1.60cm
【答案】D
【解析】刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；金属片左侧与7.00cm对齐，右侧与8.60cm对齐，所以金属片的长度为8．60cm-7．00cm=1．60cm，故选D。
4．某次实验中小明五次测量一物体的长度分别是6.31cm、6.81cm、6.33cm、6.32cm、6.33cm，则他使用的刻度尺的分度值和该物体的长度分别为（　　）
A．1mm 6.3225cm B．1mm 6.32cm C．1cm 6.33cm D．1cm 6.42cm
【答案】B
【解析】CD．根据所记录的数据6.31 cm，可知，最后一位是估读值，而6.3是准确值，故分度值为0.1cm，合1mm，故CD不符合题意；
AB．分析记录的数据可知，6.3cm是准确值，故6.81 cm是错误数据，故该物体的长度为，最后的数据，需要与记录的数据保持一致，进行四舍五入，故A不符合题意,B符合题意。
故选B。
5．2023年10月，长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，神舟十六、十七号两个乘组6名航天员在中国空间站胜利会师。如图是神舟十七号正在靠拢空间站组合体，即将完成交会对接。下列说法错误的是（　　）
A．在靠拢空间站组合体过程中，以空间站组合体为参照物，神舟十七号是运动的
B．在靠拢空间站组合体过程中，以神舟十七号为参照物，空间站组合体是运动的
C．以地球为参照物，空间站组合体是静止的
D．以地球为参照物，神舟十七号是运动的
【答案】C
【解析】A．在靠拢空间站组合体过程中，以空间站组合体为参照物，神舟十七号相对于空间站组合体的位置在发生变化，所以神舟十七号是运动的。故A正确，不符合题意；
B．在靠拢空间站组合体过程中，以神舟十七号为参照物，空间站组合体相对于神舟十七号的位置也在发生变化，所以空间站组合体是运动的。故B正确，不符合题意；
C．空间站组合体绕地球轨道运行，其相对于地球的位置在发生变化，所以它是运动的。故C错误，符合题意；
D．神舟十七号在绕地球轨道上运行，其相对于地球的位置也在发生变化。是运动的。故D正确，不符合题意。
故选C。
6．下列所估测的数据，最接近实际的是（　　）
A．初中生100m短跑成绩约为10s B．正常人心脏跳动1次时间约为0.1s
C．初中生步行的速度约为1.1m/s D．一块橡皮从课桌掉到地上时间约为4s
【答案】C
【解析】A．初中生100m短跑成绩约为15s，故A不符合题意；
B．正常人心脏跳动1次时间约为1s，故B不符合题意；
C．初中生步行的速度为1.1m/s左右，故C符合题意；
D．一块橡皮从课桌掉到地上时间约为0.4s，故D不符合题意。
故选C。
7．赛龙舟是中华民族传统文化，如图所示是龙舟赛的精彩情景。下列对此场景说法正确的是（　　）
A．呐喊声通过空气传播到龙舟队员耳中
B．锣鼓声是由空气振动产生的
C．“锣鼓喧天”是指声音的音调高
D．锣鼓声在空气中传播速度约为
【答案】A
【解析】A．声音的传播需要介质，呐喊声通过空气传播到龙舟队员耳中，故A正确；
B．锣鼓声是由锣面和鼓面振动产生的，故B错误；
C．“锣鼓喧天”是指声音的响度大，故C错误；
D．锣鼓声在空气中传播速度约为，故D错误。
故选A。
8．如图所示为八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水，用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是（　　）
A．声音主要是由瓶内空气振动产生的
B．声音主要是由玻璃瓶和水振动产生的
C．a瓶的音调最低
D．d瓶的音调最高
【答案】B
【解析】AB．敲击瓶子时，声音主要是由玻璃瓶和水振动产生的；对着瓶口吹气时，声音主要是由瓶内空气振动产生的；故A错误，B正确；
CD．瓶中的水越多，瓶子和水的振动频率越低，发出声音的音调越低，所以a瓶的音调最高，h瓶的音调最低，故CD错误。
故选B。
9．如图所示，关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．医生通过听诊器来诊断疾病，是利用声传递能量
B．吹笛子时，按住不同的气孔是为了改变声音的音色
C．摩托车的消声器，其作用是在噪声产生处减弱噪声
D．从上、下两个音叉振动的波形图中可看出下面的音叉音调高
【答案】C
【解析】A．医生通过听诊器给病人诊病是利用声音能传递信息，故A错误；
B．吹笛子时，按住不同的气孔是为了改变振动的空气柱的长度，即改变空气柱振动的快慢，故是为了改变音调，故B错误；
C．托车的消声器，其作用是在噪声产生处减弱噪声，防止噪声产生，故C正确；
D．从上、下两个音叉振动的波形图中可看出下面的音叉振动的慢，音调低，故D错误。
故选C。
10．声是一种常见的现象，与我们的生活密切相关。以下有关声现象的说法中正确的是（　　）
A．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音的传播过程中减弱噪音
B．人们听见“火山、地震、海啸”等发生时产生的次声波来判断灾害发生的位置
C．用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量
D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的
【答案】C
【解析】A．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪音，故A错误；
B．次声波的频率低于人耳听觉频率下限，人听不到次声波，人们可以通过仪器接收“火山、地震、海啸”等发生时产生的次声波来判断灾害发生的位置，故B错误；
C．用超声波能粉碎人体内的“结石”，是利用超声波的能量将结石击碎，说明超声波具有能量，故C正确；
D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故D错误。
故选C。
第Ⅱ卷（非选择题）
二、填空题（本题共11小题，每空1分，共30分）
11．写出下列各种声音的声源。
（1）悠扬的短笛声：_______；
（2）《黄河大合唱》中的歌词“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这里的“咆哮”的声源是______。
【答案】空气柱 黄河水
【解析】（1）[1]悠扬的短笛声的声源是短笛内空气柱的振动发声。
（2）[2]《黄河大合唱》中的歌词“风在吼，马在叫，“马在叫”的声源是马的声带；“黄河在咆哮”的声源是黄河水。
12．观察声音的波形图，和②波形图音调相同的是______（选填序号）；从物理学角度看，图中属于噪声的是______（选填序号）；为了减小噪声对人们生活的影响，公路两旁建隔音墙，这是在______（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。
【答案】① ④ 传播过程中
【解析】[1]由图知，①、②、③波形的形状相同，因此它们的音色相同，同一种乐器发出的声音可能响度不同、音调不同；由图知，①和②相同时间内振动的次数相同（都有3个波峰和3个波谷），即它们振动的频率相同，所以音调相同的是①和②。
[2]从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音，故图④是噪声。
[3]根据减弱噪声的途径可知，为了在传播过程中减弱噪声，可以在公路两旁建隔音墙，阻碍声音的传播。
13．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”这两句千古传诵的名句被誉为“文外独绝”。蝉叫声和鸟鸣声都是由物体的_________产生的；暑假在家学习时，为了减小蝉叫声的干扰，关闭门窗，这是在_________（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。
【答案】振动 传播过程中
【解析】[1]声音是由物体的振动产生的，蝉叫声和鸟鸣声都是由物体的振动产生的。
[2]噪声的减弱途径有：在声源处、传播过程中以及人耳处。为了减小蝉叫声的干扰，关闭门窗，这是在传播过程中减弱噪声。
14．甲、乙两车同时同地沿直线反方向而行，它们的图像如下图所示。甲车的速度是___________米/秒；乙车通过20米的路程需要的时间为___________秒；经过20秒，两车相距___________米。
【答案】0.5 10 50
【解析】[1]由图可知，甲车做匀速直线运动，甲车通过6m的路程用时12s，则甲车的速度为
[2]由图可知，乙车做匀速直线运动，乙车通过12m的路程用时6s，则乙车的速度为
乙车通过20米的路程需要的时间为
[3]由于甲、乙两车同时同地沿直线反方向而行，所以经过20s两车相距
15．在2024年2月20日开幕的新加坡航展上，中国生产的大型客机C919和支线飞机ARJ21首次亮相，引发专业观众和各国媒体高度关注。如图为中国国产大型客机C919在新加坡航展开幕前进行预演飞行。表演时，以地面为参照物，客机C919是______的，周围观看的人们听到飞机的声音是由______传过来的。
【答案】 运动 空气/气体
【解析】[1]以地面为参照物，客机C919与地面的位置不断发生变化，所以客机C919是运动的。
[2]声音的传播需要介质，周围观看的人们听到飞机的声音是由空气（气体）传过来的。
16．箫是我国的一种传统乐器，如图所示，演奏者吹箫时，发出的声音是由于___________（选填“笛膜”“竹管”或“空气柱”）的振动而产生的，箫声在空气中以___________方式传播，传播速度是340___________。
【答案】 空气柱 声波 m/s
【解析】[1]声音是由物体振动产生的，箫发出的声音是空气柱振动产生的。
[2][3]声音在空气中以声波的形式传播，在15℃的空气中，声音的传播速度为340m/s。
17．古诗词“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”描绘了春天的景象，人们是根据声音的__________来辨别黄莺啼声，此声音是通过__________传来的，人耳听不到蝴蝶翅膀扇动的声音是由于蝴蝶翅膀振动的__________低。
【答案】 音色 空气 频率
【解析】[1]不同发声体发出的声音音色不同，人们是根据声音的音色来辨别黄莺啼声。
[2]声音的传播需要介质，此声音是通过空气传来的。
[3]人耳听不到蝴蝶翅膀扇动的声音是由于蝴蝶翅膀振动的频率低，低于人耳听觉的频率下限，是次声波。
18．小明近期购买了一台安装有摄像机的无人机（如图甲所示），在无人机试飞过程中，以无人机为参照物，摄像机是________（填“运动”或“静止”）的。无人机上升到某高度后水平飞行的图像如图乙所示，它在内的运动状态是________。
【答案】静止 匀速直线运动
【解析】[1]摄像机相对于无人机的位置未发生改变，则以无人机为参照物，摄像机是静止的。
[2]由图乙可知，在15 25s内，无人机随时间的变化，速度大小不变，则说明无人机做匀速直线运动。
19．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行，闪灯光每隔一定的时间闪亮一次，将物体记录在底片上，如图是甲、乙两球从a点竖直下落运动到b点时的频闪照片，该照片显示乙球做______运动，且甲、乙两球在此过程中的平均速度之比为______。
【答案】 匀速 5：3
【解析】[1]乙球相同的时间内，运动的路程相同，故乙球做匀速直线运动。
[2]运动了相同的路程，甲用了3s，乙用了5s，甲、乙两球在此过程中的平均速度之比为
20．学习了声音的产生和传播后，小昊同学又掌握了很多物理知识。
（1）要使笛子发出声音，必须用力来吹，使笛管中的__________振动；
（2）声音在水中的传播速度_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度；
（3）如图甲、乙所示是两种声音的波形图，其中图__________是噪声的波形，
【答案】空气 大于 乙
【解析】（1）[1]声音是由于物体振动产生的，笛子属于管乐器，它们吹奏时空气柱振动发声。
（2）[2]一般情况下，固体传声速度大于液体传声速度，液体传声速度大于气体传声速度，故声音在水中的传播速度大于空气中的传播速度。
（3）[3]从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪音。从图形上可以看出，甲声音中的振动都是规则的振动，故是乐音；乙声音是无规则振动，故是噪声。
21．按要求填空。
(1)如图甲中物体的长度是______cm；图乙中停表的示数是______s；
(2)用毫米刻度尺测某课本的长度，四次读数分别是26.14cm、26.13cm、26.14cm、26.62cm，其中错误的数据是______，该课本的长度应为______cm。若有一把刻度尺是用金属材料制成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在炎热夏季用它测量该课本的长度时，其测量结果将______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
【答案】(1)2.00 247.5
(2)26.62cm 26.14 偏小
【解析】（1）[1]由图甲可知，刻度尺的分度值为1mm，读数时估读到分度值的下一位。物体左侧对应2.00cm，右侧对应4.00cm，物体的长度为
[2]由图乙知：在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“4”和“5”之间，偏向“4”一侧，所以分针指示的时间为4min；在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在7.5s处，所以秒针指示的时间为7.5s，即秒表的读数为
t＝4min7.5s＝247.5s
（2）[1]测量数据中，26.62cm与其它数据相差较大，为错误数据，应该剔除。
[2]该课本的长度应为
[3]由于金属的热胀冷缩，炎热的夏季，尺子实际长度膨胀变大，而刻度依然是原来标注的刻度，所以用其测量物体的长度时，其测量结果会偏小。
三、实验题（本题共2小题，每空1分，共20分）
22．小冬在“测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室借到的实验器材有：小车一辆、秒表一块、刻度尺一把、长木板一块、小木块一块。
(1)实验原理是__________。
(2)实验中应选择坡度__________（选填“较大”或“较小”）的斜面，这样设计是为了实验中便于测量__________。
(3)经测量，，，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，秒表记录如图所示，则小车在的平均速度是__________。小车全程做的是__________（选填“匀速”或“变速”）直线运动。
(4)为了测量小车运动过程中上的平均速度，小冬让小车从B点静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车在上的平均速度。他的做法__________（选填“正确”或“不正确”），理由是________________________________________。
(5)如果小车过了C点才停止计时，则测得段的平均速度会偏__________。（选填“大”或“小”）
【答案】(1)
(2) 较小 时间
(3) 0.5 变速
(4) 不正确 因为所测时间不是运动过程中下半程的时间，小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0，小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间
(5)小
【解析】（1）实验原理是。
（2）[1][2]斜面的倾角越小（坡度越小），小车运动时间越长，便于测量小车的运动时间，所以，实验时，为了便于测量小车的运动时间，实验中应选择坡度较小的斜面。
（3）[1]，，则
由图知，，所以小车在上的平均速度为
[2]由图可知，s2为0.4m，s3为0.5m，t2为2s，t3为1s，则
小车在s3上的平均速度大于s2上的平均速度，小车全程做的是变速直线运动。
（4）[1][2]小冬让小车从B点静止释放，测出小车到达C点的时间，所测时间不是运动过程中下半程的时间，小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0，小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，因此小冬的做法不正确。
（5）如果让小车过了C点才停止计时，所测时间偏大，根据公式可知，测得s1段的平均速度vAC会偏小。
23．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
(1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到_________，图中乒乓球的作用是_________；
A．使音叉的振动尽快停下来 B．放大实验效果
(2)如图乙所示，为了验证甲中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_________；
(3)如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_________可以传声；
(4)如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐________（选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音。这个实验说了_______。
【答案】(1) 乒乓球弹跳起来 B
(2)在桌面上撒一些纸屑
(3)空气
(4) 变小 声音不能在真空中传播
【解析】（1）[1][2]声音是由物体振动产生的，发声的音叉在振动，所以用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉时会看到乒乓球弹跳起来，乒乓球的作用是放大了音叉振动，便于观察。故B符合题意，A不符合题意。
故选B。
（2）为了证明桌面振动可以在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体，利用轻小物体的振动证明桌面振动。
（3）敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，说明左边音叉也振动，进一步说明声音可以通过空气传播。
（4）[1][2]声音的传播需要介质，用抽气机将瓶内的空气抽出，在抽气机向外抽气的过程中，能传播声音的空气越来越少，所以声音会逐渐变小；如果把瓶中的空气完全抽出来，瓶内就成了真空，没有了将声音传出瓶外的介质，所以我们不能听到闹钟声，这说明声音靠介质传播，声音不能在真空中传播。
24．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究。经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm2） 编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm2）
A 铜 60 0.76 F 铜 100 0.76
B 铜 60 0.89 G 钢 80 1.02
C 铜 60 1.02 H 尼龙 80 1.02
D 铜 80 0.76 I 尼龙 100 1.02
E 铜 ① ②
（1）为了验证猜想一，应选用编号为_____________的三种琴弦进行实验，为了验证猜想二，应选用编号为_________________的三种琴弦进行实验；
（2）为了验证猜想三，请在表中填上所缺数据①_____、②_______；
如图是探究声音产生及其特性的小实验：
（3）先用适当的力拨动塑料尺，然后用较大的力拨动塑料尺，塑料尺发出的声音变大。这一现象表明：声音的响度与物体振动的_______有关系；
（4）再改变塑料尺伸长桌面的长度，用适当的力拨动塑料尺时，塑料尺振动的快慢及发出声音的高低均发生了变化，这一现象表明：声音的_______与物体振动快慢有关系；
【答案】 ABC ADF 80 1.02 幅度 音调
【解析】（1）[1]为了验证琴弦发出声音的音调高低与横载面积有关，根据控制变量法，应控制琴弦的材料、长度相同，横截面积不同，因此选用编号为A、B、C的琴弦进行实验。
[2]为了验证琴弦发出声音的音调高低与长短有关，根据控制变量法，应控制琴弦的材料、横截面积相同，长度不同，因此选用编号为A、D、F的琴弦进行实验。
（2）[3][4]为了验证琴弦发出声音的音调高低与材料有关，根据控制变量法，应控制琴弦的横截面积、长度相同，材料不同，可选用编号为E、H的琴弦进行实验，因此长度应都是80cm，横截面积应都是1.02mm2。
（3）[5]先用适当的力拨动塑料尺，然后用较大的力拨动塑料尺，塑料尺振动的幅度变大，发出的声音变大，这表明声音的响度与物体振动的幅度有关。
（4）[6]改变塑料尺伸长桌面的长度，用适当的力拨动塑料尺时，塑料尺振动的快慢变化了，发出的声音的音调也随之变化，这表明声音的音调与振动快慢有关。
四、计算题（本题共2小题，25题6分，26题4分，共10分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）
25．国庆期间，小明计划从重庆北乘坐火车前往长沙，他看到K504次列车的运行时刻表如下表所示：
成都西 潼南 重庆北 恩施 宜昌东 长沙
到达时间 15：08 16：31 20：09 22：44 05：15
发车时间 12：00 15：14 16：45 20：18 23：11
已知列车自重庆北到长沙约为1325km，根据列车运行时刻表回答下列问题：
(1)K504次列车由潼南到重庆北的运行时间为多少分钟？
(2)K504次列车由重庆北到长沙的平均速度为多少km/h？
(3)若该列车全长760m，当以144km/h的速度通过某座长为5560m的桥时，求列车全部在桥上的时间为多少秒？
【答案】(1)77min
(2)106m/h
(3)120s
【解析】（1）由列车运行时刻表中的发车时间和到站时间可得，K504次列车由潼南到重庆北的运行时间为
（2）K504次列车由重庆北到长沙的运行时间为
K504次列车由重庆北到长沙的运行路程为1325km， 列车由重庆北到长沙的平均速度为
（3）列车全部在桥上的路程为
列车速度为144km/h=40m/s，列车全部在桥上的时间为
26．为了提高安全性，减少事故的发生，有关部门要求汽车司机在进入隧道前必须鸣笛。如图所示，若汽车行驶的速度为20m/s，司机在鸣笛后2s听到隧道口处的山崖反射的回声。
（1）声音在15℃空气中的传播速度为？
（2）听到回声时汽车离山崖多远？
【答案】（1）340m/s；（2）320m
【解析】解：（1）声音的传播速度与介质的种类和温度有关，声音在15℃空气中的传播速度为340m/s；
（2）2s内汽车行驶的路程为
s1=v1t=20m/s×2s=40m
2s内声音所走路程为
s2=v2t=340m/s×2s=680m
鸣笛时汽车到峭壁的距离是
则司机听到回声时汽车距峭壁的距离为
s＇=s-s1=360m-40m=320m
答：（1）声音在15℃空气中的传播速度为340m/s；
（2）听到回声时汽车离山崖的距离为320m。2024-2025学年八年级物理上学期第一次月考卷
参考答案
一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分．每小题给出的四个选项中只有一个选项最正确）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D D B B C A B C C
二、填空题（本题共11小题，每空1分，共30分）
11．空气柱；黄河水
12．①；④；传播过程中
13．振动；传播过程中
14．0.5；10；50
15．运动；空气/气体
16．空气柱；声波；m/s
17．音色；空气；频率
18．静止；匀速直线运动
19．匀速；5：3
20．空气；大于；乙
21．(1)2.00；247.5；(2)26.62cm；26.14；偏小
三、实验题（本题共3小题，每空1分，共20分）
22．(1)；(2)较小；时间；(3)0.5；变速
(4)不正确；因为所测时间不是运动过程中下半程的时间，小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0，小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间
(5)小
23．(1)乒乓球弹跳起来；B
(2)在桌面上撒一些纸屑
(3)空气
(4)变小；声音不能在真空中传播
24．ABC；ADF；80；1.02；幅度；音调
四、计算题（本题共2小题，25题6分，26题4分，共10分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）
25．（1）由列车运行时刻表中的发车时间和到站时间可得，K504次列车由潼南到重庆北的运行时间为
（2分）
（2）K504次列车由重庆北到长沙的运行时间为
（1分）
K504次列车由重庆北到长沙的运行路程为1325km， 列车由重庆北到长沙的平均速度为
（1分）
（3）列车全部在桥上的路程为
（1分）
列车速度为144km/h=40m/s，列车全部在桥上的时间为
（1分）
26．（1）声音的传播速度与介质的种类和温度有关，声音在15℃空气中的传播速度为340m/s；（2分）
（2）2s内汽车行驶的路程为
s1=v1t=20m/s×2s=40m（1分）
2s内声音所走路程为
s2=v2t=340m/s×2s=680m
鸣笛时汽车到峭壁的距离是
则司机听到回声时汽车距峭壁的距离为
s＇=s-s1=360m-40m=320m（1分）

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