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达一中初一年级2024年秋季期末考试
语文试题
分值：150分 时间：150分钟
一、积累·运用（30分）
1.下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（ ）（3分）
A.确凿(záo) 蝉蜕(tuì) 凌乱(lín) 称职（chèng）
B.攒成(cuán) 搓捻(liǎn) 钦差（qīn） 庇护(pì)
C.脑髓(suǐ) 禁锢(ɡù) 贮蓄（zhù） 坍塌（tān）
D.菡萏（hàn） 静谧（mì） 蜷伏（juǎn） 攲斜（jī）
2 下列句子中没有错别字的一项是（ ）（3分）
对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，莫不关心，麻木不仁。
B.母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取绝于我。
C.舅舅那里有三四只小猫，很有趣，正要送给人家，三妹便怂踊她去拿一只来。
D.不过，最后等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而神采奕奕起来，并且对我恋恋不舍。
3.下列句子加点成语使用不正确的一项是（ ）（3分）
A．不出所料，在这次语文学科活动月中，他和平时一样表现优异，让人喜出望外。
B．戏台前黑压压地坐满了人，人声鼎沸，平时忙于工作的人都趁此时闲话家常。
C．对于是否参加舞蹈培训，父亲和女儿的意见大相径庭，一直无法统一。
D．若想实现远大理想，我们就必须明确目标，矢志不渝，不能见异思迁，半途而废。
4.下列句子中没有语病的一项是( ) （3分）
A.现在，我们比历史上任何时期都有信心、有能力实现和接近中华民族伟大复兴这个奋斗目标。
B.中国提出的“绿水青山就是金山银山”理念，不仅有利于中国自身可持续发展，也在全球应对气候问题方面具有建设性意义。
C.线上教学是否适用初中生，关键要看教师突破传统教学模式的局限。
D.“天舟一号”被形象地称为“快递小哥”的原因是因为只运货、不送人。
5.下列各项中表述不正确的一项是（ ）（3分）
A．词语从感彩角度来说有褒义词、贬义词和中性词。如“随机应变”是褒义词，“拈轻怕重”是中性词。
B．成语中也有谦辞。如，“抛砖引玉”谦称用自己粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的见解。
C.春节贴春联、拜年，清明节祭祖，端午节吃粽子、赛龙舟、挂艾草，重阳节登高，这些都是传统节日里约定俗成的活动。
D.古代贵右贱左，故将贬职称为“左迁”被贬谪到外地的官员叫“迁客”。
6.诗文默写（7分）
（1）河流大野犹嫌束， 。（谭嗣同《潼关》）
（2） ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）
（3） ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（4）陆游《十一月四日风雨大作（其二）》中表达诗人虽年老体衰，仍想报效祖国的句子是：
， 。
（5）刘禹锡《秋词（其一）》中，抒写奋发进取豪情的句子： ， 。
7.语言的综合运用(8分）
朝阳中学开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)为营造校园读书氛围,校团委小宇同学准备写两句话作为此次活动的宣传标语,他写出了
上句,请你写出下句,要求符合主题并与上句构成对偶句。(2分)
上句:读书放飞梦想
下句:________________
(2)某班打算邀请吴老师做班级“亲近文学,热爱生活”诗歌朗诵比赛的评委。邀请函有几处
错误,请你修改。(2分）
邀请函 尊敬的吴老师: 我们班定于2024年12月30日下午3:40在班级举行“亲近文学，热爱生活”诗歌朗诵比赛，邀请您给我们做评委，请您务必参加。 2024年12月30日 七年级(1)班班委会
①邀请函中有一处语言不得体,请你修改:___________________________________ 。(1分)
②邀请函中有一处格式不规范,请你修改:___________________________________ 。(1分)
(3)为了更好地了解学生读书现状，校学生会进行了一次调查活动。请认真阅读以下调查表，
用简洁的语言写出你从图表中得出的两条结论(不得出现数字)。(4分)
学 段 调查项目 七年级 八年级 九年级
每日可供自由阅读的时间 1.5小时 1.2小时 0.5小时
经典所占的比重 27.8% 39.2% 45.6%
结论一:__________________________________________________________________
结论二:__________________________________________________________________
二、阅读·鉴赏（60分）
（一）名著阅读（6分）
阅读《西游记》选段，完成下面试题
那怪一闻此言：丢了钉耙唱个大诺道：“那取经人在哪里？ 累烦你引见引见。”行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观世音菩萨劝善受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果，叫我等他，这几年不闻消息，今日既是你与他做了徒弟，何不早说取经之事，只倚凶强，上门打我？”……
8.下列关于《西游记》的理解分析不正确的一项是（　　）（3分）
A．儒释道三家学说在《西游记》中都有所休现，它是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。
B．《西游记》善于塑造人物形象，无论是取经师徒，还是各路妖魔人物，都个性鲜明，令人难忘。
C．《西游记》故事情节引人入胜，第十三回到第一百回是小说故事的主体部分。
D．孙悟空的火眼金睛能识破一切妖魔鬼怪，是观音菩萨因其保护唐僧取经需要而赐给他的本领。
9.那怪要请行者引见取经人，是为了“将功折罪”，他犯了什么罪被贬下天庭？ 与他有关的典型情节还有哪些？ 请举两例。（3分）
诗歌鉴赏（6分）
除夜作
（唐·高适）
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
【注】除夜：除夕之夜。
10.下面对本诗的理解或赏析不正确的一项是（ ）（3分）
A. 诗题《除夜作》本应唤起作者对这个传统佳节的美好记忆，首句却处处从反面扣紧诗题，描绘出一个孤寂清冷的意境。
B. 本诗写除夕之夜游子家人两地相思之情，直抒胸臆，语言豪壮，感人肺腑。
C. 最后一句写出了“今夜”是除夕，所以明朝又是一年了，由旧的一年“思”到新的一年，这漫漫无边的思念之苦，又要为诗人增添新的白发。
D. 本诗精炼含蓄，用语质朴浅近而寓情深微幽远。
11.作者心情“转凄然”的原因有哪些？结合全诗，用自己的话回答。（3分）
（三）课内文言文阅读（12分）
阅读下面的选文，完成问题。
甲
有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
乙
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
（节选自《寓言四则》）
12．下列语句中加点词的解释有误的一项是（　　）（3分）
A．丁氏穿井得一人 穿：开凿
B．求闻之若此 闻：消息
C．若躇步跐蹈 若：好像
D．其人舍然大喜 舍：同“释”，消除
13.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（　　）（3分）
A．有闻而传之者 学而不思则罔
B．非得一人于井中也 其一犬坐于前
C．其人曰：“奈地坏何？” 屠自后断其股
D．晓之者曰 夫君子之行
14．对文中画线句子翻译正确的一项是（　　） （3分）
国人道之，闻之于宋君。
A．国都里的人都知道这件事，宋国国君（也）询问了这件事。
B．全国上下的人都知道这件事，使宋国的国君（也）知道了这件事。
C．国都里的人都在讲述这件事，使宋国的国君（也）知道了这件事。
D．全国上下的人都在讲述这件事，宋国国君（也）询问了这件事。
15．下列内容属于两个选段都写到的是（　　） （3分）
A．解除疑惑 B．消除顾虑 C．化解危机 D．破除谣言
（四）课外文言文阅读（12分）
大鼠
（清·蒲松龄）
万历①间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，闭其扉，潜窥之。猫蹲良久鼠从容自穴中出见猫怒奔之。猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。如此往复，不只百次。众咸谓猫怯，以为是无能为者，皆去。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口咬首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避，非怯也，待其惰也。彼出则归，彼归则复，用此智耳。噫！匹夫按剑，何异鼠乎！（选自《聊斋志异》）
【注释】①万历：明神宗朱翊钧年号。
解释下列加点词在句中的意思。（4分）
大与猫等 （2）适异国来贡狮猫
（3）潜窥之 （4）既而鼠跳掷渐迟
17.翻译文中画横线的句子。（3分）
“众咸谓猫怯，以为是无能为者，皆去”
18.给文中划波浪线的句子断句，停顿处用“/”划开。（限断三处）（3分）
猫蹲良久鼠从容自穴中出见猫怒奔之
结合下面的链接材料，谈谈你读了这则故事的感悟。（2分）
【链接材料】
匹夫之勇：指不用计谋，只凭个人血气来做事的行为。
匹夫见辱,拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。（苏轼《留侯论》）
（五）文学类文本阅读（24分）
【甲】阅读下文，完成问题（12分）
有唐米的七月
①记得那是在一个月光明亮的夜晚，我看着一帮陌生的小孩推推搡搡地在院子里踩影子玩。突然，“啊”的一声，正在院子里互相踩影子玩的小孩们一个接一个地跑掉了，只留下我有点儿不明所以地站在原地。
②这是那年暑假我被送去姑姑家借住的第一天，还不太清楚那些孩子跑掉的缘由。如果他们来得及告诉我的话，我大概也会跑掉，但就是因为来不及，我才认识了唐米。他走到我面前，问我怎么不跑。我说：“为什么要跑？”他说：“大人没有告诉你，遇到我就要躲得远远的吗？”我老实地摇了摇头。
③爸妈开的店生意不好，资金紧张，所有的事情都要亲自上阵。他们没有明确告诉过我这些，只是对我说放暑假了，让我去姑姑家住，那一年我9岁。
④唐米比我到乡下的时间长一些，因为听说新来了一个城里的小姑娘，所以他才挪步出来看看。唐米有先天性心脏病，一不小心就喘不上气，被寄养到乡下是因为他的爸妈出国挣钱去了。院子里的小孩们都得到过大人们的嘱咐，不要和唐米打闹。大人们的话到了小孩们这里，就直接简化成：“不要和唐米玩。”我也是外来的小孩，或许因为我们都寄人篱下，没多久，我俩就成了朋友。
⑤我之前也来过姑姑家，当时是来做客的，没过几天就回去了，所以对于我来说，每次来这里就是体验新鲜生动的乡村生活的。而来此寄住之后，我开始害怕天黑后空寂的深山，害怕夜里各种幼小的虫爬到我枕边，害怕爸妈把我抛诸脑后，不再接我回去……这些，我不能讲给院子里的小孩们听，他们会嘲笑我，我便只能讲给唐米听。我们俩坐在唐米外婆家连接阁楼的木梯上嘀嘀咕咕，姑姑喊我回家吃晚饭时，我还舍不得走。
⑥院子里的小孩们经常追逐奔跑，玩丢手绢，玩老鹰捉小鸡，有时他们组队差一个人，没办法，就把目光投到阁楼上来。入夜，他们去捉萤火虫，怕被大人骂，就让我出面去请求得到准许。还有院子里明婆婆的西瓜，只有我和唐米去，才能得到两个特别大的拿来分给他们……
⑦慢慢地，因为我这个“两面派”的存在，唐米和院子里的小孩们也有了交集。因为我被叫去救场，唐米也不免被邀去吹口哨当发令员；他们捉到萤火虫，也会装到两个玻璃瓶里给唐米和我一人一个；因为抬来了明婆婆的大西瓜，他们在酷暑里好不容易挖到的野地瓜也会送给我们一份……
⑧院子里的小孩们讲故事的标准配置是《白雪公主》《灰姑娘》，知道《青蛙王子》和《拇指姑娘》的高一筹，再耀武扬威一些的，会讲《穿靴子的猫》。而唐米，则拥有一个充满故事的奇幻王国：《匹诺曹》《爱丽丝》《彼得兔》《借东西的小人》……
⑨那个奇妙的世界不会因父母为生计奔波顾不上我们小孩子而飘摇，不会因为寄人篱下要表现得体而黯淡，也不会因为和唐米成为朋友被其他小孩叫作“瓜丫头”而消失。它们亮闪闪地矗立在那里，等着你走进去，敲响黄金钟，然后各种人物和动物出场汇聚，开始一场奇妙的魔法舞会。
⑩后来的每年暑假，我都要带上喜欢的书去姑姑家借住一段时日，直到过完大暑。不管是烦忧、疲惫还是哀愁，在那里，都通通地被萤火虫带着放到了银河里。虽然，唐米早已经不在那儿了。
那年我9岁，哭着去和10岁的唐米告别。
身体孱弱但内心强大的他说：“别哭了，你看你跑得那么快，只需要再勇敢一点。”
20.请用简洁的语言概括文章中描述儿时在乡下生活的动人场景。(3分)
21.结合语境，从描写的角度赏析下面的句子。(3分)
他走到我面前，问我怎么不跑。我说：“为什么要跑？”他说：“大人没有告诉你，遇到我就要躲得远远的吗？”
22.文章第③段运用了哪种记叙顺序？请结合文章内容，分析其作用。(3分)
23.文章标题为“有唐米的七月”，你认为文章主要是写人物“唐米”还是时间“七月”？请简要分析。(3分)
【乙】阅读下文，完成问题（12分）
向一棵树鞠躬
（王崇亚）
　　①我突然被一棵榆树惊呆了。说突然，是因为我在这条小巷的尽头住了十年，天天从它跟前走过，竞没有注意到它的存在。那天早晨，我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼，一下子就看到了这棵树。
　　②这是一棵不同寻常的树。
　　③它长在一堆码起来的砖垛上。周围是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高，我不知道它在那里堆了多少年，表层的砖被一层青苔覆盖着。砖们不规则地排列在一起，好像训练累了的老兵，歪歪斜斜地站在那里，勉强保持着一种队形。
　　④它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态，却展示了固执顽强的生命。它站在高高的砖垛上作俯视状，鸟瞰着这个喧闹的世界。它小心地经营着自己。它当然喜欢玉树临风般的躯体，哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀!但命运却把它交付给一堆砖。当初，它选择了砖垛前面的那一片阳光地带，准备唱着歌儿向老榆树告别。可是就在瞬间，一阵微微的风，把它飘到砖垛上，它的命运因此而改变。它知道：躲避现实只能毁灭自己，安于命运，顺势而长，才是生命的根本。它只能压抑着蓬勃向上的内驱力，让饱满的激情化作一段朴实它长成了灌木丛。
　　⑤即便如此，它也肯定受过不尽的苦痛。雷电轰击过它，狂风摧残过它，风雪侵蚀过它。最难耐的还是干旱和贫瘠。它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾;也曾经挽留过晶莹的露珠，露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着。脚下那座高原似的砖垛，却贫瘠得难以供应它起码的养料。它只得打自己的主意。让主干变粗变矮，让枝叶变小变多，尽量节衣缩食，减少消耗。尽可能挽留住雨露，拼命把根往下扎，这是它生存的策略。厄运使得它青筋突暴，浑身疤痂，身体佝偻，它没有屈服。无论生活怎样艰难，总得面对，总得应付，总得一步一步走过。我久久地站在那里，为一棵榆树而感动。
　　⑥一天傍晚，我下班回来，发现那砖垛已经不见了。一个老人默默地站在那棵树旁。老人告诉我，这垛砖堆了十八年。当初准备盖房子用，儿子突然得病死了。媳妇改嫁，他领着孙子孙女度日，房子就耽搁了。现在孙子孙女已长大成人，会挣钱了，政府又补贴了一部分钱，房子终于可以翻修了。在老人平静的叙述中，丝毫不见其悲凉，仿佛生活就是如此。
　　⑦我怔在那里。十八年，我不知老人是如何艰辛度过的。老人走了，他边走边自言自语道：你看这棵树，咋就恁耐活呢 缺水少土的，竞活了十八年，真要活成精了!蓦地，我仿佛觉得眼前的这棵榆树，就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝叶，是老人稀疏的乱发;褶褶皱皱的干，是老人饱经风霜的脸;还有那地下柔柔细细的根，是老人冉冉飘飞的胡须。
　　⑧望着老人步履艰辛地走了，走在那条弯弯曲曲的小路上。于是，那条被晚霞映红了的小巷，行走着一个永恒的雕塑。眼泪模糊了我的双眼。我默默地伫立，向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬。
24.第二段说：“这是一棵不同寻常的树。”这棵树的不同寻常表现在哪些方面 请根据文意简要回答。（3分）
25.下列句子富有表现力，请从修辞的角度加以赏析。（4分）
（1）它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾;也曾经挽留过晶莹的露珠，露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着。
（2）于是，那条被晚霞映红了的小巷，行走着一个永恒的雕塑。
26.文章第⑦段划横线的句子写出了老人与树的许多外在的相同之处，他们还有哪些隐形的相同之处？试写出2条。（2分）
27.第四段中说：躲避现实只能毁灭自己，安于命运，顺势而长，才是生命的根本。对这种观点，你是否认同 请简述理由。（3分）
三、表达·交流（60分）
花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：有的开在山涧崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢……而有一些花（如：友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花……），一旦栖落于心灵的沃土上，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。
28.请以“开在心中的花”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限;②文中不得出现真实的人名、校名和地名;③书写工整，卷面整洁。达一中七上期末考试
语文答案
1——5：C D A B A
（1）山入潼关不解平 （2）岐王宅里寻常见 （3）何当共剪西窗烛
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（5）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
（1）【示例】拼搏成就未来
①“请您务必参加”改为“诚邀您参加”或“期待您的到来”；
②落款时间要放在邀请人后面。
（3）【示例】结论一：随着年级的递增，学生每日可供自由阅读的时间越来越少；
结论二：随着年级的递增，经典比重越来越大。
D
猪八戒因酒醉后调戏嫦娥并且惹来纠察灵官后，又拱倒斗牛宫被贬下凡尘。
例：四圣试禅心、高老庄娶亲、盘丝洞受辱、智激美猴王
B
11.除夕之夜独自一人寄居旅馆，孤独寂寞；对故乡亲人无比思念；感慨年华易逝。
12——15：C B C B
（1）一样 （2） 正巧、恰逢 （3）悄悄地 （4） 缓慢、迟缓
众人都认为猫怯懦，认为它是没有能力抓老鼠的猫，都离开了。（重点词语：“咸-都；谓-认为；去-离开。”）
18.猫蹲良久/鼠从容自穴中出/见猫/怒奔之
19.真正的勇士，能够忍受眼前的屈辱，运用智慧去获得成功。（意思相近即可）
20．①在一个月光明亮的夜晚，一帮小孩在院子里踩影子玩；②唐米和“我”坐在连接阁楼的木梯上嘀嘀咕咕，吃晚饭时也舍不得走；③“我”和唐米分给院里的小孩们大西瓜吃、和他们做游戏。
21．运用语言描写和动作描写，表现了唐米纯洁、质朴的性格，为下文描写“我”和唐米的友情做铺垫。
22．插叙，交代了“我”来姑姑家的原因，补充了故事情节；为下文写“我”和唐米成为朋友做铺垫。
23．（答案不唯一，写出观点和理由即可）
【示例1】主要写人物“唐米”，文章通过写“我”与唐米的交往，刻画出唐米外弱内强的勇者形象，表现出“我”和唐米之间纯真而珍贵的友谊，表达了“我”对唐米的想念、感激之情。
【示例2】标题突出时间“七月”，主要是为了表现“我”在七月因唐米的存在而产生的情感变化，从而突出了唐米对“我”的重要影响。
生长环境极其恶劣；生长姿态矮小、细弱、朴实；有安分朴实、顺势而为的生存智慧；有忍受苦痛，顽强生长的生存信念。（写出3点即可）
（1）运用拟人手法，写榆树拦不住雨水，挽留不住露珠，表现了它忍受着干旱和贫瘠的苦痛。
将老人远去的形象比喻成行走着的"永恒的雕塑"，赞美了老人不畏艰辛、乐观生活的精神品质。 (意思基本符合即可)
26.①生存环境都很艰难；②都没有向艰难屈服，并一步一步走过来了；③都有找准自己的位置，顺势而为的生存智慧（写出两点或其它言之成理的答案亦可）
27.(要求观点明确，理由恰当)
【示例1】认同，因为命运并非能随意改变的，生活要讲究实际，像那棵树一样在恶劣环境中顽强生长，也不失为人生的智慧。
【示例2】不认同，因为人需要有更高的追求，命运是可以通过自己的抗争改变的，安于命运是一种消极的人生态度。

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