资源简介 (共27张PPT)2.4 有理数的乘方主讲:2025-2026学年北师大版七年级数学上册PPT★★第2章 有理数及其运算第2课时新课导入1.求 的运算叫做乘方,乘方的结果叫做 .a叫作 ,n叫做 ,an读作“ ”(或“ ”).复习回顾an幂底数指数2.乘方运算的符号法则:正数的任何次幂都是 ;负数的偶次幂都是 ;负数的奇次幂都是 ;0的任何正整数次幂都是 .正数零正数负数n个相同因数a的积幂底数指数a的n次幂a的n次方新课导入情景引入(1)计算:102=____,103=_____,104=_______,105=_________;(-10)2=____,(-10)3=_____,(-10)4=_______,(-10)5=_________.100100010000100000100-100010000-100000(2)观察上面的结果,你能发现什么规律?新课讲授探究一:科学记数法(1)指数与运算结果中的0的个数有什么关系?(2)指数与运算结果的数位有什么关系?10 102 103 104 105 … 10n指数 …运算结果中0的个数 …运算结果的位数 …123452134565432填写下表,看看你能找到什么样的规律:nnn+1新课讲授反之,1后面有多少个0,10的幂指数就是多少.知识归纳新课讲授(1) 400 000= 4 × 100 000= 4 × 105400 000400 000 = 4 × 105小数点原来的位置小数点最后的位置小数点向左移了5次试一试:你能不能借助以10为底的幂来表示下列各数呢?新课讲授(2) 25 000= 2.5 × 10 000= 2.5 × 10425 00025 000 = 2.5 × 104小数点原来的位置小数点最后的位置小数点向左移了4次新课讲授(3) 5 034= 5.034 × 1 000= 5.034 × 1035 0345 034 = 5.034 × 103小数点原来的位置小数点最后的位置小数点向左移了3次新课讲授等号右边10的指数=原数整数位数-1.观察·思考:上面的式子中,等号左边整数的位数与右边10的指数有什么关系?(2)25 000= 2.5 × 104(1)400 000= 4 × 105(3)5 034= 5.034 × 103新课讲授由上可知,我们可以借助10的幂的形式表示大数.例如:第七次全国人口普查时,我国全国总人口约为1 440 000 000人.地球半径约为6 400 000 米.光的速度约为300 000 000 米.1 440 000 000可以表示成 ;6 400 000可以表示成 ;300 000 000可以表示成 .1.44×1096.4×1063×108新课讲授科学记数法知识归纳科学记数法中 10的指数n值的确定法:①比原整数位数少1(当原数的绝对值≥10时);②由小数点的移动位数来确定.一个大于10的数可以表示成a×10n的形式,其中1≤a<10,n是正整数,这种记数方法叫做科学记数法.小于-10的数也可以用类似的方法表示,如-2 590 000可以表示为-2.59×106.新课讲授1.用科学记数法表示下列各数:(1) 1 000 000 = ;(2) 57 000 000 = ;(3)696 000= ;(4) 300 000 000= ;(5)-78 000= ;(6) -12 000 000 000 = .1×1065.7×1076.96×1053×108-7.8×104-1.2×1010新课讲授思考·交流:下列各数的书写形式是否是科学记数法的形式?(1)1.5×103; (2)29×104; (3)0.32×103; (4)2.23×100.解:(1)是;(2)不是,因为29>10;(3)不是,因为0.32<1;(4)不是,因为100不是10n的形式.新课讲授2.请你把下列数据用科学记数法表示出来:(1)赤道长度约为40 000 000m: m;(2)地球表面积约为510 000 000 km2: km2;(3)人的大脑约有 10 000 000 000 个细胞: 个;(4)森林面积约为128 630 000 公项: 公顷;(5)某年某省的地区生产总值达到6030 亿元: 元.1×10104×1071.2863×1086.03×10115.1×108新课讲授(1)数的性质符号不变;(2)把含有计数单位(如万、亿等)的数用科学记数法表示时,先把计数单位化去,再用科学记数法表示.用科学记数法表示绝对值较大的数的“两注意”:知识归纳新课讲授尝试·思考:下列用科学记数法表示的数的原数是什么 (1) 3.8×105= ;(2) 5.007×107= ;(3) 5.940 6×102= ;(4)-7.0010×103= .38000050070000594.06-7001新课讲授还原用科学记数法表示的数:知识归纳①方法一:a×10n中的指数n+1,就得到原数的整数位数,从而确定原数;②方法二:原数等于把a的小数点向右移动n位所得到的数,若向右移动的位数不够,则用0补上.注意符号.新课讲授探究二:科学记数法的应用思考·交流:2016 年,由我国自主研发的“神威·太湖之光”超级计算机(如图)运算速度可达到1250000000亿次/s。假设一个人每秒可做一次简单的运算,要完成1250000000亿次运算大约需要多少年 用科学记数法表示结果并与同伴进行交流。解:1250000000亿=1.25×1017(1.25×1017)÷(365×24×3600)=(1.25×1017)÷(3.1536×107)≈3.96×109典例分析例1:(1)预计到2025年我国高铁运营里程将达到38000千米.将数据38000用科学记数法表示为 .(2)习总书记指出,善于学习,就是善于进步.“学习强国”平台上线后的某天,全国大约有1.2亿人在平台上学习.1.2亿这个数用科学记数法表示为 .3.8×1041.2×108典例分析例2:写出下列用科学记数法表示的数的原数.(1)地球绕太阳公转的速度约是1.1×105千米/时:___________;(2)一个正常人一年的心跳次数大约为3.679×107次:__________.11000036790000典例分析例3:省希望工程办公室收到社会各界人士捐款共1500万元,以此来资助贫困失学儿童.(1)如果每名失学儿童可获得500元的资助,那么共可资助多少名失学儿童?用科学记数法表示结果;(2)如果社会各界人士的捐款数平均为10元/人,那么要多少人捐款才能获得这笔捐款?用科学记数法表示结果.解:1500万元=15000000元,(1)15000000÷500=30000=3×104(名).因此,共可资助3×104名失学儿童.(2)15000000÷10=1500000=1.5×106(人).因此,需要1.5×106人捐款才能获得这笔捐款.学以致用1.下面属于科学记数法的是( )A.25×103B.0.3×105C.300×10D.5.4×107D2. 用科学记数法表示3080000,正确的是( )A. 308×104 B. 30.8 ×105 C. 3.08 ×106 D. 3.8 ×106C3.天文单位是天文学中计量天体之间距离的一种单位,其数值取地球与太阳之间的平均距离,即149597870700 m,约为149600000 km.将数149600000用科学记数法表示为( )A.14.96×107 B.1.496×107 C.14.96×108 D.1.496×108D学以致用6.一个整数815550…0用科学记数法表示为8.1555×1010,则原数中“0”的个数为( )A.5 B.6 C.7 D.8B4.节约是一种美德,节约是一种智慧.据不完全统计,全国每年浪费食物总量折合粮食可养活约3亿5千万人.3亿5千万用科学记数法表示为( )A.3.5×107 B.3.5×108 C.3.5×109 D.3.5×1010B5.下列求原数不正确的是( )A.3.56×104=35 600 B.-4.67×106=-4 670 000C.2×102=200 D.3×105=30 000D学以致用7.用科学记数法表示下列横线上的数:(1)我国陆地领土面积大约为9600000 km2.__________;(2)全球每小时约有5100000 t污水排入江河湖海.__________;(3)1光年大约等于9.46万亿千米.__________.9.6×1065.1×1069.46×1012学以致用8.写出下列用科学记数法表示的数的原数:(1)全世界的人口大约有7.3×109人;(2)长城长约2.12×104千米;(3)月亮和地球的距离大约是3.84×105千米.解:(1)7.3×109=7300000000.(2)2.12×104=21200.(3)3.84×105=384000.学以致用9.已知光的传播速度为300000000 m/s,太阳光到达地球的时间大约是500 s,试计算太阳与地球的距离大约是多少千米.(结果用科学记数法表示)解:光的速度可表示为3×108 m/s.由题意,得3×108×500=1500×108=1.5×1011(m)=1.5×108 (km).因此,太阳与地球的距离大约是1.5×108 km.课堂小结有理数的乘方2科学记数法的定义用科学记数法表示大数还原用科学记数法表示的数一般地,一个大于10的数可以表示成a×10n的形式,其中1≤a<10,n是正整数,这种记数方法叫做科学记数法.科学记数法中10的指数n值的确定法:①比原整数位数少1(当原数的绝对值≥10时);②由小数点的移动位数来确定.①方法一:a×10n中的指数n+1,就得到原数的整数位数,从而确定原数;②方法二:原数等于把a的小数点向右移动n位所得到的数,若向右移动的位数不够,则用0补上.注意符号. 展开更多...... 收起↑ 资源预览