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(共36张PPT)
（部编版）七年级
上
道德与法治
第一单元 少年有梦
2025-2026学年七上复习课件
七年级上册道德与法治
思维导图
易混易错
高频考点精讲
02
03
01
04
考点演练
目录
一、思维导图
一、单元思维导图
初中生活
认识自己
有梦就有希望
学习
认识学习
学习兴趣
科学方法
体味学习
学会学习
做更好的自己
梦想
学习方式
欣赏自己
接纳自己
完善自己
自己
织梦
追梦
圆梦
青少年时期的重要主题
奏响
规划
少年
有梦
成就梦想
人贵自知
少年有梦
思维导图
1课
开启初中生活
第1目
奏响
中学序曲
第2目
规划
初中生活
3.为什么要学会规划初中生活？P6
2.我们怎样度过初中生活（正确态度）？P5
1.初中阶段对我们的重要性？P4（3点）
4.如何做好初中生活规划（举措）？P6-8
思维导图
2课
正确认识自己
第1目
认识自己
第2目
做
更好的自己
2.怎样正确认识自己（途径）？P10-11
1.为什么要正确认识自己（意义）？P10A
4.如何做更好的自己？P13-15
3.他人评价的意义、如何对待？P10-11
思维导图
3课
梦想始于当下
第1目
做个
追梦少年
第2目
学习
成就梦想
2.少年梦想的特点？P18
1.为什么要有梦想（作用）？P17
4.学习的内容、范围和表现？P20
3.学习的重要性？P19+21
5.如何通过学习来成就梦想(举措)？P21
二、易错易混讲解
1.他人的评价要全部接受。(×)
2.我们只能接纳自己的优点。(×)
3.我们要虚心接受他人的一切评价。(×)
4.我们可以消除学习压力。(×)
5.只要努力，梦想一定实现。(×)
6.人生都是十全十美的。(×)
二、易错易混点
三、高频考点精讲
三、高频考点精讲
1、开启初中生活
重点1：初中阶段对我们的重要性
重点2：如何做好初中生活规划（举措）？
①初中阶段为我们发展提供了新的机会。
②初中阶段对我们成长提出了新的要求。
③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。
①.做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。
②.做好初中生活规划，还应当制定切实可行的行动方案。
③.我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
三、高频考点精讲
重点1：怎样正确认识自己（途径）？
①通过对自我的全面分析来认识自己
②通过他人的评价来认识自己
③在生活实践中认识自己
（1）意义：他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。
（2）正确态度：我们要客观冷静分析地对待他人评价，既不盲从也不轻视。
具体做法
用心聆听、勇于面对、注重沟通、理性应对
重点2：他人评价的意义(1)、如何对待(2)？P10-11
三、高频考点精讲
②学会欣赏自己。欣赏自己的长处和优势。
重点：怎样做更好的自己？
①我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。
③学会接纳自己，接纳自己的全部。
④不断完善自己。
⑤不断发掘自己的潜能。
⑥做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
三、高频考点精讲
3、梦想始于当下
重点1：为什么要有梦想（作用）？P17①②③
①.梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
②.有梦想，就会有希望。
③.人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。
①少年的梦想，与个人志向紧密相连。
②少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
重点2：少年梦想的特点？P18①②
三、高频考点精讲
重点3：学习的重要性？P19+21①-④
①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。
②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。
③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
三、高频考点精讲
重点4：学习的内容（1）、范围（2）和表现（3）？P20
(1)内容:既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。
(2)范围:学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。
(3)表现:学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习,带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
三、高频考点精讲
重点5：如何通过学习来成就梦想(举措)？P21(AB)
A.梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习：
具体做法：
A1:发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习;
A2:养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率;
A3:积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪
B.我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
四、考点演练
考点演练
1.钱学森说，“6年的中学生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明（ ）
①中学时代为我们的一生奠定重要基础
②中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色
③中学时代对我们的人生具有重要意义
④中学生活决定人生的一切
A. ①②③ B. ①③④ C.②③④ D.①②④
2.青青校园，豆蔻年华。我们最美的青春在中学度过，有的人，梦想起于中学，激励一生奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基。这表明中学时代（ ）
①决定着未来的人生价值 ②见证着从少年到青年的生命进阶
③是人生发展的一个新阶段 ④可以为我们的一生奠定重要基础
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
D
表述绝对化
表述绝对化
考点演练
3.“我是一个怎样的人？我将成为一个怎样的人？我对他人、对社会有什么意义？”这是我们每个人正确认识自己必须思考和回答的三个问题，而正确认识自己，可以（ ）
①促进自我发展 ②让我们人生完美无缺
③促进与他人的交往 ④从生理心理方面认识自己
A. ①② B. ①③ C.②④ D.③④
4.老子说：“自知者明”，智者说：“自知之明是难得的知识”。这些告诉我们（ ）
A.正确认识自己很重要
B.他人的态度与评价很重要
C.做更好的自己需要自我完善、自我发展
D.扬长避短，做更好的自己
A
B
表述绝对化
途径，不是意义
能够了解自己的人是明智的、聪明的，指要正确认识自己的能力。
考点演练
5.他人评价是认识自己的一面镜子。对于他人的评价，正确的态度是（ ）
A.虚心听取，全盘接受 B.认同他人所有的评价
C.保持独立，全盘否定 D.冷静分析，正确对待
6.“长相评价”“颜值打分”近来风靡各大社交平台，不少年轻网友在社交平台上晒出自己的照片，请求陌生网友在评论区为其长相进行“客观”评分。对此理解正确的是（ ）
A.他人的评价都是正确的，要虚心接受
B.多把尺子量自己，活在别人的眼光里
C.正确认识自己，理性面对他人的评价
D.当局者迷，自我评价总是主观片面的
D
C
表述绝对化
表述绝对化
考点演练
7.梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。我们有了梦想就有了（ ）
A.希望 B.成就 C.进步 D.潜能
8.习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上发表重要讲话强调，青春孕育无限希望，青年创造美好明天。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。实现中国梦是一场接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。
从少年有梦的角度，说一说，你从习近平总书记的上述讲话中获得了哪些感悟？
A
【答案】①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；梦想是对未来生活的美好愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就有希望；有梦想，才能不断进步和发展。②个人梦与中国梦紧密相连，是相辅相成、相互促进的。中华民族在追求中国梦的过程中，可以为个人梦的实现创造更多的条件、奠定更好的基础。个人梦的实现，可以推动中国梦的实现。
考点演练
9．“什么时光值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光难以忘怀？是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉……中学时代之所以值得珍爱、难以忘怀，是因为（ ）
A．在中学时代我们才有机会改变自我形象
B．中学时代对我们的人生具有独特的价值
C．中学时代是最容易实现人生梦想的阶段
D．在中学时代我们都能实现个人发展目标
【答案】B
【解析】本题考查中学时代的独特价值。
A：改变自我形象的机会并非只有中学时代存在，其他阶段也可能有，故A说法错误；
B：中学时代是人生发展的关键阶段，对自我认知、价值观形成等有独特作用，故B符合题意；
C：中学阶段主要为人生莫定基础，实现梦想需要长期努力，并非“最容易”，故C说法错误；
D：“都能实现”过于绝对，个人发展受多种因素影响，故D说法错误；
故本题选B。
考点演练
10．青青校园，豆蔻年华。我们美好的青春在中学度过，有的人，梦想起于中学，激励一生奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基。这表明中学时代（ ）
①决定着未来的人生价值
②是规划未来之路的重要时期
③是人生发展的一个新阶段
④对我们的未来发展影响不大
A．①③ B．①②C．③④ D．②③
【答案】D
【解析】本题考查中学时代的意义。
①：“决定”一词过于绝对，中学时代对未来人生价值有重要影响，但不能完全决定，故①说法错误；
②：题干中“梦想起于中学”“莫定事业根基”表明中学是规划未来之路的重要时期，故②符合题意；
③：中学阶段是人生发展的新阶段，属于教材基础知识，故③符合题意；
④：题干强调中学对未来的重要影响，而“影响不大”与题意矛盾，故④说法错误；
故本题选D。
考点演练
11．习近平总书记说：“青年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”作为青少年，我们要（ ）
①在担当中历练，在尽责中成长
②抓住所有机遇，回避一切挑战
③学会珍视当下，把准人生方向
④不做生活规划，直接追求进步
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】B
【解析】本题本题考查正确对待中学生活的机会与挑战。
①③：依据教材知识，初中阶段是人生的“拔节孕穗期”，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，分析题干可知，作为青少年，我们要在担当中历练，在尽责中成长，学会珍视当下，把准人生方向，故①③符合题意；
②：面临机遇和挑战，应勇于面对，抓住机遇，迎接挑战，不应该逃避，故②说法错误；
④：应该做好初中生活规划，积极追求进步，故④说法错误；故本题选B。
考点演练
12．（2025·天津·中考真题）“少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。”梦想与现实之间的桥梁是（ ）
A．沟通B．规划C．思考D．努力
【答案】D
【详解】本题考查实现梦想的途径。
A：沟通是人际交往的桥梁，与梦想和现实的关系无关，故A说法错误；
B：规划是制定目标的过程，但缺乏行动无法连接梦想与现实，故B不符合题意；
C：思考是梦想形成的基础，但未体现行动，故C说法错误；
D：努力是实际行动的体现，能将梦想转化为现实，故D符合题意；
故本题选D。
考点演练
13．（2025·湖南·中考真题）鲲鹏展翅凌云志，扶摇直上九万里。青少年唯有奋斗，才能成其大、飞其高、达其远。这启示我们要（ ）
A．努力追逐梦想B．合理调控情绪C．尊重他人人格D．用心呵护友谊
【答案】A
【详解】本题考查对实现梦想的理解。
A：题干强调青少年通过奋斗实现远大志向，与“努力追逐梦想”直接相关，故A符合题意；
B：合理调控情绪与题干中奋斗、成长的主题无关，故B不符合题意；
C：尊重他人人格属于人际交往范畴，题干未涉及，故C不符合题意；
D：呵护友谊与题干强调的个人奋斗无关，故D不符合题意；
故本题选A。
考点演练
14．（2025·湖北·中考真题）“梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘绕，嫩芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中，我们能领悟到（ ）
A．人生有了梦想就能绽放青春光彩
B．实现人生理想要持之以恒去奋斗
C．正确认识自己是完善自我的前提
D．学习会激发对生活的热情和勇气
【答案】B
【详解】本题考查实现梦想的途径。
A：选项强调“有梦想就能成功”，这种说法过于绝对，而且题干指出梦想需要“坚持”才能生长，故A说法错误；
B：选项强调“持之以恒奋斗”，与诗中“坚持是深扎土壤的根”直接对应，故B符合题意；
C：选项涉及“正确认识自己”，题干未提及自我认知，故C不符合题意；
D：选项讨论“学习的作用”，题干未涉及学习相关内容，而且依据教材知识可知，梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，故D不符合题意；
故本题选B。
考点演练
15．（2025·四川眉山·中考真题）习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（ ）
A．展现青春作为，努力张扬个性B．编织人生梦想，勇担青春使命
C．学会接纳自我，等待他人助力D．学会克服惰性，抵制不良诱惑
【答案】B
【详解】本题考查做有梦想的少年。
B：题文中，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”，意思是梦想虽然遥远，但只要去追寻就能够到达，愿望虽然艰难，但只要坚持就可以实现，因此，这启示我们要树立崇高而远大的理想，肩负民族复兴的历史使命，即编织人生梦想，勇担青春使命，故B说法正确；
A：展现青春作为，努力完善自我，不是张扬个性，故A说法错误；
C：要积极进取，不能等待他人助力，故C说法错误；
D：克服惰性，抵制不良诱惑，在题文中未涉及，故D不符合题意；
故本题选B。
考点演练
16．“良好的开端等于成功一半。”这句话给七年级学生的启示是（ ）
A．只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题
B．开学初适应了新班级、新老师，以后学习不用努力，也已经成功一半
C．进入新学校，认识新同学，以后的学习就成功了一半
D．要主动适应新环境，珍惜新起点，为以后的成功打下坚实的基础
【答案】D
【解析】本题考查对中学序曲的认识和理解。
D：依据教材知识并分析题干可知，良好的开端等于成功一半告诉了刚进入初中的学生要主动适应新环境，融入班集体，珍惜新起点，能为以后的成功打下坚实的基础，故D说法正确；
A：“只要、就”说法太绝对，如果八九年级不努力还是不能学好，故A说法错误；
B：开学初适应了新班级、新老师，以后学习仍需刻苦努力，故B说法错误；
C：进入新学校、认识新同学和以后学习成不成功没有必然的关系，故C说法错误；
故本题选D。
考点演练
17.阅读材料，完成下列要求。
初中阶段见证着一个人从少年到青年的生命进阶。走进初中，同学们对这一人生新阶段有不同的认识。
请对两位同学的观点进行辨析。
考点演练
【答案】①初中阶段是人生的一个重要转折点，意味着新的开始和更多的机会。②这一阶段不仅需要学习知识，还需要培养良好的习惯和品质。③同时，也会面临更多的挑战和压力，需要学会合理安排时间和情绪管理。
【解析】考点考查：初中阶段的独特价值。
第一步：读题，提炼辩题。
观点①：初中阶段只是小学的延续，没有必要进行成长规划。
观点②：初中阶段意义大，正视当下，合理规划，才能不负韶华。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①错误、观点②正确。
论据①：初中阶段是人生的一个重要转折点，意味着新的开始和更多的机会。
论据②：这一阶段不仅需要学习知识，还需要培养良好的习惯和品质。
论据③：同时也会面临更多的挑战和压力，需要学会合理安排时间和情绪管理。
17.请对两位同学的观点进行辨析。
考点演练
18．阅读材料，回答与自己初中生活规划有关的问题。
初中阶段是我们人生的一个新阶段，初中生活是我们人生的一次馈赠，初中生活是我们人生的一种自我完善……进入中学校园，同学们开始重新规划自己的未来。
（1）请你结合所学知识，说说要对初中生活进行规划的理由。
（2）为了实现自己的规划，你将如何做
【答案】（1）凡事预则立，不预则废。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
（2）①先确定个人发展目标。②制订切实可行的行动方案③持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中；或（持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中；掌握努力的方法；学会与同学合作；学会独立思考；善于听取他人的意见和建议；主动改正自己的缺点；等等。）
考点演练
19．下列古语中，体现规划的重要性的是（ ）
A．功崇惟志，业广惟勤
B．为者常成，行者常至
C．知之者不如好之者，好之者不如乐之者
D．凡事预则立，不预则废
【答案】D
【解析】本题考查规划的重要性。
A：“功崇惟志，业广惟勤”强调志向和勤奋的重要性，与规划无直接关联，故A不符合题意；
B：“为者常成，行者常至”强调行动和坚持的重要性，未涉及规划，故B不符合题意；C：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调兴趣和态度的重要性，与规划无关，故C不符合题意；
D：“凡事预则立，不预则废”中的“预”即预先计划，直接体现规划的重要性，故D符合题意；
故本题选D。
考点演练
20．进入中学的第一节班会课,老师让同学们描绘中学生活，下列同学的观点你赞同的是（ ）
A．小林：中学时代和小学时代没有什么不同
B．小光：中学时代是决定我们对生活的信念和追求的时期
C．小敏：中学时代是人生发展的一个最重要的阶段
D．小新：中学时代可以为我们的一生奠定重要基础
【答案】D
【解析】本题考查中学阶段独特的价值和意义。
D：中学是我们人生发展的新阶段，中学时代可以为我们的一生莫定重要基础，故D符合题意；
A：进入中学，我们站在一个新的起点上，因此中学时代和小学时代是不相同的，故A说法错误；
B：每个人的发展轨迹不同，中学时代并不是决定我们对生活的信念和追求的时期，故B说法错误；
C：中学时代是人生发展的重要阶段，“最重要阶段”的说法过于绝对化，故C说法错误；
故本题选D。
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