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(共23张PPT)
三 数据的收集与整理
第1节 数据的收集、
记录、整理与分析
苏教版 三年级上册
能通过调查活动收集数据，并能在收集数据的过程中使用一些记录方式记录数据，比如画“√”、画“正”字等。（重点）
01
能用给定的统计表整理和呈现数据。能解释统计表中数据的实际意义，并能对数据进行简单分析。（难点）
02
要分组准备文娱节目。
要布置联欢会会场。
最好还要买一些水果。
班级举办国庆联欢会，需要做哪些准备？
要分组准备文娱节目。
要布置联欢会会场。
最好还要买一些水果。
班级举办国庆联欢会，需要做哪些准备？
可以买哪些水果？各买多少比较合适？先调查班级每个同学最喜欢的一种水果，再制订合理的购买方案。
要调查班级每个同学最喜欢的一种水果，可以怎样做？
每人选择一种，最喜欢苹果的举手，最喜欢……
橘子的举手，最喜欢香蕉的举手，最喜欢葡萄的举手。
注意
全班同学都要参与，每人只能举一次手。
要调查班级每个同学最喜欢的一种水果，可以怎样做？
每人选择一种，最喜欢苹果的举手，最喜欢……
每个盒子表示一种水果，大家轮流往盒子里放小纸条。
橘子的举手，最喜欢香蕉的举手，最喜欢葡萄的举手。
要调查班级每个同学最喜欢的一种水果，可以怎样做？
每人选择一种，最喜欢苹果的举手，最喜欢……
每个盒子表示一种水果，大家轮流往盒子里放小纸条。
橘子的举手，最喜欢香蕉的举手，最喜欢葡萄的举手。
每人分别写出自己最喜欢的一种水果，再分类整理。
选择一种方法在班级开展调查，记录调查的数据。
我画“√”记录。
画符号记录时，要有顺序，从左往右，从上往下，把符号排列整齐。
√
√
√
√
√
√
√
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√
√
√
√
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√
√
√
√
√
√
√
选择一种方法在班级开展调查，记录调查的数据。
我画“正”字记录。
画“正”字记录时，“正”字的每一笔都代表1人，1个“正”字就代表5人。
你喜欢哪种记录方法？把调查的结果填在下面的统计表里。
三年级（ ）班同学最喜欢的水果情况统计表
月 日
种类 合计 苹果 橘子
人数
香蕉
葡萄
7
4
6
3
一
5 5
7＋4＋6＋3＝
20
20
三年级（ ）班同学最喜欢的水果情况统计表
月 日
种类 合计 苹果 橘子
人数
香蕉
葡萄
7
4
6
3
20
一
5 5
根据统计表，回答问题：
（1）最喜欢哪种水果的人数最多？最喜欢哪种水果的人数最少？
（2）一共调查了多少人？你是怎样算出来的？
（3）如果用100元买水果，你能根据调查结果制订合理的购买方案吗？
最喜欢苹果的人数最多，
最喜欢葡萄的人数最少。
一共调查了20人，
将最喜欢四种水果的人数相加。
三年级（ ）班同学最喜欢的水果情况统计表
月 日
种类 合计 苹果 橘子
人数
香蕉
葡萄
7
4
6
3
20
一
5 5
根据统计表，回答问题。
（3）如果用100元买水果，你能根据调查结果制订合理的购买方案吗？
提示
首先去超市调查这四种水果的价格，然后根据统计表中的数据多买一些最喜欢的人数最多的水果，即苹果；少买一些最喜欢的人数最少的水果，即葡萄。注意这四种水果的总价格不能超过100元。
回顾调查活动过程，你有什么收获和体会？
可以使用举手、投票等调查方法收集数据。
可以用画符号或画“正”字记录数据。
将统计的结果用表格的形式呈现出来，这样的表格就是简单的统计表。
从统计表中可以直接看出数据的多少，通过统计表可以分析数据，解决相关问题。
1.
为了制订班级图书角的童话故事图书购买方案，小春调查了三年级一班全班同学最喜欢的童话故事种类情况，结果如下。
根据调查数据完成下面的统计表，并回答问题。
三年级一班同学最喜欢的童话故事情况统计表
月 日
类别 合计 校园童话 动物童话 科幻童话 侦探童话
人数
（1）小春一共调查了多少人？
（2）最喜欢科幻童话的比最喜欢动物童话的多多少人？
（3）最喜欢侦探童话的比最喜欢科幻童话的少多少人？
制订童话故事图书购买方案时，要注意什么？
1.
为了制订班级图书角的童话故事图书购买方案，小春调查了三年级一班全班同学最喜欢的童话故事种类情况，结果如下。
根据调查数据完成下面的统计表，并回答问题。
三年级一班同学最喜欢的童话故事情况统计表
月 日
类别 合计 校园童话 动物童话 科幻童话 侦探童话
人数
10 8
9
7
15
8
9＋7＋15＋8＝
39（人）
39
类别 合计 校园童话 动物童话 科幻童话 侦探童话
人数
10 8
9
7
15
8
39
三年级一班同学最喜欢的童话故事情况统计表
月 日
（1）小春一共调查了多少人？
（2）最喜欢科幻童话的比最喜欢动物童话的多多少人？
（3）最喜欢侦探童话的比最喜欢科幻童话的少多少人？
制订童话故事图书购买方案时，要注意什么？
小春一共调查了39人。
15－7＝
8（人）
最喜欢科幻童话的比最喜欢动物童话的多8人。
15－8＝
7（人）
最喜欢侦探童话的比最喜欢科幻童话的少7人。
类别 合计 校园童话 动物童话 科幻童话 侦探童话
人数
10 8
9
7
15
8
39
三年级一班同学最喜欢的童话故事情况统计表
月 日
制订童话故事图书购买方案时，要注意什么？
要依据统计表中不同类别童话故事的受欢迎程度来定。比如科幻童话喜欢的人最多（15人），可多采购；动物童话喜欢的人相对少（7人），可少采购 。能满足同学们阅读需求，且在预算范围内，也可适当兼顾多样性，让同学们接触不同类型童话 。
①三（1）班最喜欢美术的人数最多
②三（1）班最喜欢体育的人数最少
③三（1）班最喜欢音乐的比最喜欢数学的多6人
科目 合计 数学 音乐 美术 体育
人数 37 6 12 4 15
2.
下面是三（1）班同学最喜欢的科目情况统计表，以下三条信息中正确的是（ ）。（填序号）
三（1）班同学最喜欢的科目情况统计表
4月20日
12－6＝
6（人）
③
下面是芳芳调查的三（4）班同学最喜欢吃的水果情况。（每人只能选一种水果）
（1）根据调查的数据，完成下面的统计表。
（2）三（4）班最喜欢吃（ ）的人数最多，最喜欢吃（ ）的人数最少。
（3）三（4）班最喜欢吃苹果的比最喜欢吃香蕉的多（ ）人，最喜欢吃橘子的比最喜欢吃葡萄的少（ ）人。
（4）如果刘老师要给三（4）班的同学买一种水果，那么买哪种水果最合适？
下面是芳芳调查的三（4）班同学最喜欢吃的水果情况。（每人只能选一种水果）
（1）根据调查的数据，完成下面的统计表。
15
5
6
10
36
1个“△”和1个“√”都代表1人，1个“正”字代表5人。
（1）根据调查的数据，完成下面的统计表。
15
5
6
10
36
（2）三（4）班最喜欢吃（ ）的人数最多，最喜欢吃（ ）的人数最少。
（3）三（4）班最喜欢吃苹果的比最喜欢吃香蕉的多（ ）人，最喜欢吃橘子的比最喜欢吃葡萄的少（ ）人。
（4）如果刘老师要给三（4）班的同学买一种水果，那么买哪种水果最合适？
葡萄
橘子
4
10
答：买葡萄最合适。

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