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第十五章电流和电路 单元能力测评卷
一、选择题(每小题4分，共32分，多选题每小题至少有2个选项符合题意，全部选择正确得4分，选择正确但不全得2分，有错选的不得分)
1.将一个塑料管和一个用塑料袋剪成的“章鱼”分别与毛皮摩擦之后靠近时，会看到如图所示的现象。下列有关说法正确的是 ( )
A.塑料管是导体
B.毛皮和“章鱼”摩擦创造了电荷
C.“章鱼”和毛皮对电子的束缚本领不同
D.摩擦后的“章鱼”与毛皮带上了同种电荷
2.某物体M 与硅胶管A均不带电，用M 摩擦A后，A与带负电的塑料管互相排斥(如图甲)，M与一轻质小球相吸(如图乙)，则 ( )
A.轻质小球一定带负电
B. M摩擦A后，M可能不带电
C. M摩擦A时，电子从M转移到A
D. M摩擦A时，正电荷从A 转移到M
3.如图所示为两个相同的验电器甲和乙。甲带电，金属箔张开；乙不带电，金属箔闭合。下列说法正确的是 ( )
A.验电器甲的两片金属箔由于带异种电荷而张开
B.验电器甲的两片金属箔一定是由于都带正电荷而张开
C.用手指接触验电器甲的金属球时，甲的金属箔张开角度不变
D.用带绝缘柄的金属棒把甲、乙的金属球连接起来，乙的金属箔张开一定角度
4.如图所示，电池、导线、小灯泡和开关组成闭合电路，小灯泡正常工作。针对此情景，下列说法正确的是 ( )
A.电池将电能转化为内能，为小灯泡提供能量
B.小灯泡中的自由电子由B向A定向移动
C.小灯泡工作时持续消耗电流
D.在电池外部，电流的方向从正极经小灯泡流向负极
5.如图所示是一个简化了的玩具警车电路图，若只让小灯泡L工作，应 ( )
A.只闭合S
B.只闭合S
C. S 、S 都闭合
D. S 、S 都断开
6.如图所示为第38届泸州市青少年科技创新大赛上展示的一件手臂骨骼模型，小明打算对该作品进行改进，加装电动机带动轮子转动，使骨骼模型动起来，并加装指示灯。电路设计要求为：只闭合开关S ，仅指示灯亮；再闭合开关S ，指示灯亮，电动机 M转动；断开开关： 指示灯熄灭，电动机 M 停止转动。满足该设计要求的电路是 ( )
7.在如图所示的电路中，当开关闭合时，灯 均不亮，为了查找电路的故障，某同学用一根完好的导线，一端固定在电源的正极，另一端依次接触A、B、C、D四个接线柱，发现只有与 D 接触时灯L 才发光，若电路只有一处断路，位置可能是 ( )
A.导线① B.开关
C.导线② D.灯L
8.[多选]小明验证“并联电路中的电流关系”，组装如图电路(图中三个电流表最左边接线柱都是负接线柱)，器材完好，导线与接线柱接触良好，小芳提示电路连接有问题。关于这个电路，下列说法不正确的是 ( )
A.用开关试触时，L 不发光，因为 L 被导线“4”短路
B.用开关试触时，L 、L 都能发光，甲、乙、丙三个电流表指针都能正常偏转
C.闭合开关，电路工作时，甲、乙两个电流表示数不相等
D.为完成实验，可将导线3 接在 L 上的接线端改接在乙电流表的负接线柱上
二、填空题(每空1分，共21分)
9.某充电手提灯被广泛应用于各种户外夜间搜索、巡查、抢修等场景，将它接在家庭电路中充电时，它在充电电路中相当于 。该手提灯的密封塑料外壳具有一定的防水功能，这是为了防止水进入其内部造成 路。
10.博物馆工作人员在整理古书籍时，为防止书籍破损，通常先给古书充电，使得书页带上相同电荷而自动分开。如果某次充电时，书页都带上了正电荷，则它们是 (填“得到”或“失去”) (填“正”或“负”)电荷。
11.如图所示，A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示，由此可以判断小球B带 电，小球A (填“一定”或“不一定”)带正电。
12.十一国庆期间，小明的妈妈买了一串小彩灯挂在客厅里。小明很想知道这串彩灯是如何连接的，于是他断开开关取下其中的一个彩灯，通电后发现整串彩灯都不会发光，由此说明彩灯之间是 联的。过了几天小明忽然发现，这串彩灯有一个不会发光了，而其他灯仍能发光。为了探究原因，小明把这个彩灯取下来，仔细观察发现彩灯的灯丝支架下方有一根金属丝，如图所示，请你推测：这根金属丝与灯丝是 联的，理由是 。
13.为防止电流表损坏，若不能估计电流大小，在选择测量范围时，应先用 测量范围进行试触，同时观察电流表指针偏转情况，若指针的偏转角度过小，应选用 测量范围进行测量。(均填“大”或“小”)。
14.如图是具有报警功能的文物展示台的结构图，由木板，弹簧，金属片A、B、C，以及报警电路组成。当把文物放在展示台上时，金属片A、C接通，电铃被 (填“通路”“断路”或“短路”), (填“响”或“不响”)；若把文物搬离，金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开，此时通过灯泡和电铃的电流 (填“相等”或“不相等”)。
15.如图所示，灯 L 、L 并联，现要测 L 支路中的电流，线头P 应与电流表标 3 的接线柱相连；若要测L 与L 并联后的总电流，线头P应与电流表标 的接线柱相连。(均填“-”“0.6”或“3”)
16.如图甲所示，当开关S闭合时，电流表测量的是通过 (填“L ”“L ”或“L 和L ”)的电流。两个灯泡的连接方式是 联，电流表的指针偏转如图乙，其示数为 A。
17.如图所示,开关S、S 都闭合时,电灯L 、L 、L 的连接方式是 ，A 和A 的示数分别为0.5 A 和0.4 A。将S 断开后,A 的示数减少了0.1 A。两开关都闭合时，流过L 的电流为 A。
三、作图题(第18小题5分，第19 小题5分，共10分)
18.如图所示，根据要求将实物图连接完整。要求：两个灯泡并联，开关S控制整个电路，电流表测通过灯泡L 的电流。
19.根据实物图在方框中画出电路图。
四、实验探究题(第20小题8分，第21 小题10分，共18分)
20.在进行“两个小灯泡串联”的探究活动中，小明和小红按照如图连接电路，刚连完最后一根导线，灯L 就亮了，但灯L 没亮。
(1)他们在实验过程中的操作不当之处是 。
(2)关于灯L 没亮，小红认为存在三种可能：
A.灯L 断路
B.灯 L 短路
C.灯 L 发光较暗
小明马上排除了 A 的可能，你认为他排除的理由是 。
(3)为进一步确定故障，小明和小红采取了各自的方法，请将下列空格填写完整。
小明：他把灯L 拧下，闭合开关，发现灯L 仍然亮着,则故障是 (填“B”或“C”);
小红：她把一根导线接在a、b两点上，闭合开关，如果灯L 出现 的现象，则灯 L 发光较暗。
21.小华在“探究并联电路中电流的规律”的实验中。
(1)图甲是她设计的电路图，连接的实物电路如图乙所示，此时电流表测量的是 (填“A”“B”或“C”)处的电流。
(2)在图乙中电路的基础上，小华要测量通过灯L 的电流，只需将图乙中导线 (填“a”或“b”)的一端移接到电流表的负接线柱上。
(3)①小华多次正确实验，得出如表所示的数据，她进行三次实验是通过 (填字母)方式实现的。
A.改变小灯泡的规格 B.改变电池节数
②分析实验数据，可总结出并联电路的电流规律是 (用式子表示)。
实验次数
1 0.22 0.38 0.6
2 0.32 0.24 0.56
3 0.40 0.18 0.58
(4)小华在测量通过灯L 的电流时，灯L 正常发光，灯L 忽亮忽灭，她接下来的操作应该是 。(写出一条即可)
五、综合应用题(第22 小题8分，第23 小题11分，共19分)
22.阅读短文，回答问题。
物体带电的几种方法
自然界经常出现物体带电的情况，你知道有几种方法可以使物体带电吗 使物体带电有这样几种方法：
(1)摩擦起电。实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电。其实，日常用的塑料梳子、笔杆、尺子与头发或腈纶针织物摩擦也极易起电。摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的本领不同，在摩擦过程中，电子发生转移而使相互摩擦的两个物体带上了等量的异种电荷。根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同，科学家通过实验的方法得出了起电顺序表。下表是研究摩擦起电时得到的物体带电次序，表中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。
顺序 1 2 3 4 5
研究材料1 石棉 玻璃 羊毛 木棉 石蜡
研究材料2 羊毛 尼龙 木棉 火碱 树脂
(2)接触起电。将带电体甲与非带电体乙接触时，就会有一部分电子从甲跑到乙上，或从乙跑到甲上，使原来非带电体乙带上了与带电体甲相同的电荷。
(3)感应起电。将一带电体A 靠近与大地绝缘的导体B的左端时，由于电荷间的相互作用，B的左端聚集了与A 相反的电荷，右端聚集了与A相同的电荷。如图甲所示，这就是感应起电。
请根据上述材料，回答下列问题：
(1)由表中可知，玻璃棒与石棉摩擦后，玻璃棒将带 电。
(2)用摩擦过的玻璃棒靠近轻小的纸片，会看到小纸片被吸引到玻璃棒上，然后又看到有些小纸片从玻璃棒上“跳”下来，后一现象的原因是 ；小纸片带电的方式属于 。
(3)甘肃省酒泉市，位于我国西北部，属温带大陆性气候，是“敦煌艺术的故乡、现代航天的摇篮”。小真同学来这里旅游，在加油站的加油机上发现了一个特别的装置，在手掌图案的中间是一个金属按钮，标注“加油前，请触摸”的字样，如图乙所示。请你尝试利用学过的物理知识解释这个装置的作用： 。
23.在如图所示的电路中，电流表为理想电流表，当S 断开、S 接a时，电流表的示数是0.4 A。
(1)此时通过灯L 、L 的电流分别是多少
(2)当 S 断开、S 接 b 时,电流表的示数为0.2 A,通过灯L 、L 的电流分别是多少
(3)当 S 闭合、S 接 a 时,电流表的示数为0.9 A，此时通过灯L 的电流是多少
第十五章电流和电路 单元能力测评卷
一、选择题(每小题4分，共32分，多选题每小题至少有2个选项符合题意，全部选择正确得4分，选择正确但不全得2分，有错选的不得分)
1.将一个塑料管和一个用塑料袋剪成的“章鱼”分别与毛皮摩擦之后靠近时，会看到如图所示的现象。下列有关说法正确的是 (C)
A.塑料管是导体
B.毛皮和“章鱼”摩擦创造了电荷
C.“章鱼”和毛皮对电子的束缚本领不同
D.摩擦后的“章鱼”与毛皮带上了同种电荷
2.某物体M与硅胶管A均不带电，用M摩擦A后，A与带负电的塑料管互相排斥(如图甲)，M与一轻质小球相吸(如图乙)，则 (C)
A.轻质小球一定带负电
B. M摩擦A后，M可能不带电
C. M摩擦A时，电子从M转移到A
D. M摩擦A时，正电荷从A转移到M
3.如图所示为两个相同的验电器甲和乙。甲带电，金属箔张开；乙不带电，金属箔闭合。下列说法正确的是 (D)
A.验电器甲的两片金属箔由于带异种电荷而张开
B.验电器甲的两片金属箔一定是由于都带正电荷而张开
C.用手指接触验电器甲的金属球时，甲的金属箔张开角度不变
D.用带绝缘柄的金属棒把甲、乙的金属球连接起来，乙的金属箔张开一定角度
4.如图所示，电池、导线、小灯泡和开关组成闭合电路，小灯泡正常工作。针对此情景，下列说法正确的是 (D)
A.电池将电能转化为内能，为小灯泡提供能量
B.小灯泡中的自由电子由 B向A定向移动
C.小灯泡工作时持续消耗电流
D.在电池外部，电流的方向从正极经小灯泡流向负极
5.如图所示是一个简化了的玩具警车电路图，若只让小灯泡L工作，应 (B)
A.只闭合S
B.只闭合S
C. S 、S 都闭合
D. S 、S 都断开
6.如图所示为第38 届泸州市青少年科技创新大赛上展示的一件手臂骨骼模型，小明打算对该作品进行改进，加装电动机带动轮子转动，使骨骼模型动起来，并加装指示灯。电路设计要求为：只闭合开关 ，仅指示灯亮；再闭合开关 指示灯亮，电动机M转动；断开开关 指示灯熄灭，电动机 M停止转动。满足该设计要求的电路是 (B)
7.在如图所示的电路中，当开关闭合时，灯 均不亮，为了查找电路的故障，某同学用一根完好的导线，一端固定在电源的正极，另一端依次接触A、B、C、D四个接线柱，发现只有与D 接触时灯 才发光，若电路只有一处断路，位置可能是(D)
A.导线① B.开关
C.导线② D.灯 L
8.[多选]小明验证“并联电路中的电流关系”，组装如图电路(图中三个电流表最左边接线柱都是负接线柱)，器材完好，导线与接线柱接触良好，小芳提示电路连接有问题。关于这个电路，下列说法不正确的是 (AB)
A.用开关试触时，L 不发光，因为 L 被导线“4”短路
B.用开关试触时，L 、L 都能发光，甲、乙、丙三个电流表指针都能正常偏转
C.闭合开关，电路工作时，甲、乙两个电流表示数不相等
D.为完成实验，可将导线3接在 L 上的接线端改接在乙电流表的负接线柱上
二、填空题(每空1分，共21分)
9.某充电手提灯被广泛应用于各种户外夜间搜索、巡查、抢修等场景，将它接在家庭电路中充电时，它在充电电路中相当于 用电器 。该手提灯的密封塑料外壳具有一定的防水功能，这是为了防止水进入其内部造成短路。
10.博物馆工作人员在整理古书籍时，为防止书籍破损，通常先给古书充电，使得书页带上相同电荷而自动分开。如果某次充电时，书页都带上了正电荷，则它们是失去 (填“得到”或“失去”)负 (填“正”或“负”)电荷。
11.如图所示，A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示，由此可以判断小球B带负电，小球A 不一定(填“一定”或“不一定”)带正电。
12.十一国庆期间，小明的妈妈买了一串小彩灯挂在客厅里。小明很想知道这串彩灯是如何连接的，于是他断开开关取下其中的一个彩灯，通电后发现整串彩灯都不会发光，由此说明彩灯之间是串 联的。过了几天小明忽然发现，这串彩灯有一个不会发光了，而其他灯仍能发光。为了探究原因，小明把这个彩灯取下来，仔细观察发现彩灯的灯丝支架下方有一根金属丝，如图所示，请你推测：这根金属丝与灯丝是 并 联的，理由是 灯丝烧断后金属丝中有电流通过。
13.为防止电流表损坏，若不能估计电流大小，在选择测量范围时，应先用 大 测量范围进行试触，同时观察电流表指针偏转情况，若指针的偏转角度过小，应选用 小 测量范围进行测量。(均填“大”或“小”)。
14.如图是具有报警功能的文物展示台的结构图，由木板，弹簧，金属片A、B、C，以及报警电路组成。当把文物放在展示台上时，金属片A、C接通，电铃被 短路 (填“通路”“断路”或“短路”)，不响 (填“响”或“不响”)；若把文物搬离，金属片B 在弹力作用下与金属片A、C分开，此时通过灯泡和电铃的电流相等(填“相等”或“不相等”)。
15.如图所示，灯 L 、L 并联，现要测 L 支路中的电流，线头P 应与电流表标 3 的接线柱相连；若要测L 与L 并联后的总电流，线头P应与电流表标 - 的接线柱相连。(均填“-”“0.6”或“3”)
16.如图甲所示，当开关S闭合时，电流表测量的是通过 L (填“L ”“L ”或“L 和L ”)的电流。两个灯泡的连接方式是 并 联，电流表的指针偏转如图乙,其示数为0.28 A。
17.如图所示,开关S、S 都闭合时,电灯 L 、L 、L 的连接方式是 并联 ,A 和 A 的示数分别为0.5 A 和0.4 A。将S 断开后,A 的示数减少了0.1 A。两开关都闭合时，流过L 的电流为 0.2 A。
三、作图题(第18小题5分，第19 小题5分，共10分)
18.如图所示，根据要求将实物图连接完整。要求：两个灯泡并联，开关S控制整个电路，电流表测通过灯泡L 的电流。
19.根据实物图在方框中画出电路图。
四、实验探究题(第20小题8分，第21 小题10分，共 18 分)
20.在进行“两个小灯泡串联”的探究活动中，小明和小红按照如图连接电路，刚连完最后一根导线，灯L 就亮了,但灯 L 没亮。
(1)他们在实验过程中的操作不当之处是连接电路过程中开关没有断开 。
(2)关于灯L 没亮，小红认为存在三种可能：
A.灯 L 断路
B.灯 L 短路
C.灯 L 发光较暗
小明马上排除了 A 的可能，你认为他排除的理由是在串联电路中，L 断路，灯L 不可能仍然亮着 。
(3)为进一步确定故障，小明和小红采取了各自的方法，请将下列空格填写完整。
小明：他把灯L 拧下，闭合开关，发现灯 L 仍然亮着,则故障是 B (填“B”或“C”);
小红：她把一根导线接在a、b两点上，闭合开关，如果灯 L 出现 更亮 的现象，则灯 L 发光较暗。
21.小华在“探究并联电路中电流的规律”的实验中。
(1)图甲是她设计的电路图，连接的实物电路如图乙所示，此时电流表测量的是 C (填“A”“B”或“C”)处的电流。
(2)在图乙中电路的基础上，小华要测量通过灯L 的电流，只需将图乙中导线 a (填“a”或“b”)的一端移接到电流表的负接线柱上。
(3)①小华多次正确实验，得出如表所示的数据，她进行三次实验是通过 A (填字母)方式实现的。
A.改变小灯泡的规格 B.改变电池节数
②分析实验数据，可总结出并联电路的电流规律是 (用式子表示)。
实验次数 IA/A IB/A Ic/A
1 0.22 0.38 0.6
2 0.32 0.24 0.56
3 0.40 0.18 0.58
(4)小华在测量通过灯 L 的电流时，灯L 正常发光，灯L 忽亮忽灭，她接下来的操作应该是检查灯 L 所在支路导线是否接牢 。(写出一条即可)
五、综合应用题(第22小题8分，第23小题11分，共19分)
22.阅读短文，回答问题。
物体带电的几种方法
自然界经常出现物体带电的情况，你知道有几种方法可以使物体带电吗 使物体带电有这样几种方法：
(1)摩擦起电。实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电。其实，日常用的塑料梳子、笔杆、尺子与头发或腈纶针织物摩擦也极易起电。摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的本领不同，在摩擦过程中，电子发生转移而使相互摩擦的两个物体带上了等量的异种电荷。根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同，科学家通过实验的方法得出了起电顺序表。下表是研究摩擦起电时得到的物体带电次序，表中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。
顺序 1 2 3 4 5
研究材料1 石棉 玻璃 羊毛 木棉 石蜡
研究材料2 羊毛 尼龙 木棉 火碱 树脂
(2)接触起电。将带电体甲与非带电体乙接触时，就会有一部分电子从甲跑到乙上，或从乙跑到甲上，使原来非带电体乙带上了与带电体甲相同的电荷。
(3)感应起电。将一带电体A 靠近与大地绝缘的导体B的左端时，由于电荷间的相互作用，B的左端聚集了与 A 相反的电荷，右端聚集了与 A相同的电荷。如图甲所示，这就是感应起电。
请根据上述材料，回答下列问题：
(1)由表中可知，玻璃棒与石棉摩擦后，玻璃棒将带负 电。
(2)用摩擦过的玻璃棒靠近轻小的纸片，会看到小纸片被吸引到玻璃棒上，然后又看到有些小纸片从玻璃棒上“跳”下来，后一现象的原因是 同种电荷互相排斥 ；小纸片带电的方式属于接触起电 ，
(3)甘肃省酒泉市，位于我国西北部，属温带大陆性气候，是“敦煌艺术的故乡、现代航天的摇篮”。小真同学来这里旅游，在加油站的加油机上发现了一个特别的装置，在手掌图案的中间是一个金属按钮，标注“加油前，请触摸”的字样，如图乙所示。请你尝试利用学过的物理知识解释这个装置的作用：将静电导入大地。
23.在如图所示的电路中，电流表为理想电流表，当S 断开、S 接a时，电流表的示数是0.4 A。
(1)此时通过灯L 、L 的电流分别是多少
(2)当 S 断开、S 接 b 时,电流表的示数为0.2 A,通过灯 L 、L 的电流分别是多少
(3)当 S 闭合、S 接 a 时,电流表的示数为0.9 A，此时通过灯L 的电流是多少
解:(1)当开关 S 断开、S 接a时，电路为灯L 的简单电路，电流表测量电路中的电流，灯L 为断路，因此通过灯L 的电流为0，通过灯L 的电流为0.4 A。
(2)当S 断开、S 接b时，两灯串联，电流表测量电路中的电流；因串联电路中电流处处相等，所以通过灯 L 、L 的电流分别为0.2 A、0.2 A。
(3)当S 闭合、S 接a时，两灯并联，电流表测量干路中的电流，则I为0.9A；因并联电路中各支路互不影响，所以通过灯 L 的电流I 为0.4 A，又因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过灯L 的电流. 0.5 A。

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