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第六章 细胞的生命历程
第二节 细胞分化

【学习目标】
1．说明细胞分化形成各种组织
2．说明细胞的全能性
【课堂自主学习】
一、细胞分化
1．概念：在个体发育过程中，由 产生的后代，在 、
和 上发生 差异的过程称为细胞分化。一般来说分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。
2．细胞分化的原因是 。
3．细胞分化的意义：
经过细胞分化多细胞生物体的细胞，功能趋于 ，有利于提高
。
二、细胞的全能性
1．概念：植物细胞全能性指 的植物细胞具有发育成完整个体的 ，在适宜条件下，仍然能够发育成完整新植株的 。
2. 原因：高度分化的细胞仍然具有保持该物种遗传特性的 物质。
3．植物组织培养
（1）概念：植物组织培养技术就是利用植物细胞的 发展出来的快速 植物的新技术。
（2）过程： 细胞的 形成的 组织 发育成 ，继续发育成试管苗。
4．动物细胞全能性：
高度特化的动物细胞，从整个细胞来说，全能性受到 。但是 仍然保持着全能性，这是因为它含有保持本物种遗传所需的全套 物质。如：克隆羊多莉
【问题探究】
1．人的一生中 时期发生细胞分化，胚胎时期达到最大限度。
2．细胞分化和细胞分裂的区别：
（1） 使细胞数量增多， 增加细胞形态种类
（2） 是 的基础。
3.体细胞具有全能性的原因
由于体细胞一般是通过 增殖而来的，一般已分化的细胞都有一整套和受精卵完全相同的 ，因此，分化的细胞具有 的潜能。


高二生物导学案 编者：李丽平 编号：19 日期：2015-12-22
【思维训练】
1．下图所示的B过程所表示的生理过程是 （ ）






A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞生长 D．细胞衰老
2．在细胞分化过程中，遗传物质一般 （ ）
A．部分改变 B．完全改变 C．随机改变 D．不改变
3．人的胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，原因是胰岛细胞中 （ ）
A．只有胰岛素基因，没有血红蛋白基因
B．有血红蛋白基因但是没有表达
C．有血红蛋白基因，但比红细胞中的基因少
D．有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因
4．下列关于细胞分化的叙述中，不正确的是 （ ）
A．是一种持久性变化 B．仅在高等植物中常见
C．发生在整个生命进程中 D．在胚胎时期达到最大限度
5．具有分化能力的细胞是 （ ）
A．心肌细胞 B．肝细胞 C．肠上皮细胞 D．皮肤生发层细胞
6．在生物个体发育过程中，之所以由一个受精卵形成复杂的生物体，主要起作用的生理过程是 （ ）
A．细胞分裂和分化 B．细胞生长 C．细胞分裂 D．细胞成熟

7．在细胞有丝分裂末期形成的子细胞有的己失去了分裂能力，开始进行 （ ）
A．细胞分化 B．细胞衰老 C．细胞癌变 D．细胞凋亡

8．细胞的全能性是指 （ ）
A．细胞具有全面的生理功能
B．细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态
C．已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
D．已经分化的细胞全部能进一步分化
9．1958年美国科学家通过培养一种什么植物的什么部位细胞，证明植物细胞具有全能性
（ ）
A．洋葱、鳞片叶肉细胞 B．胡萝卜、韧皮部细胞
C．水稻、叶肉细胞 D．小麦、茎的皮层细胞
10．胡萝卜根韧皮部的细胞在组织培养中，经过细胞增殖和细胞分化等过程可以发育为一个完整植株。下列说法中不正确的是 （ ）
A．细胞分化是基因选择性表达的结果
B．分化后的细胞遗传物质发生了变化
C．已分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的潜能
D．植物组织培养的实验可说明植物细胞具有全能性
11．花药离体培养是指把分裂旺盛的花药中的花粉用人工的方法，即用培养基培育完整植株。这一技术利用了细胞的 （ ）
A． 应激性 B．全能性 C．变异性 D．适应性
12．植物组织培养的主要理论依据是 （ ）
A．单细胞可进行繁殖 B．植物细胞具全能性
C．植物可在试管中培养 D．能快速培育花卉
13．美国科学家将分离得到的胡萝卜的韧皮部细胞进行培育，由单个细胞发育成完整的新植株，如图所示：试管植物→开花胡萝卜植株→根的切片→单个细胞→细胞团→胚状体→试管植物。
（1）分离出来的胡萝卜细胞成为细胞团是通过 分裂来完成的。
（2）细胞团中相同的细胞发育成胚状体核植株的过程中，形态、结构和生理功能逐渐向不同方向变化，这种现象叫做 。
（3）该实验说明植物细胞具有 。


【课后巩固】
1．下列人体细胞中分化程度最低的是 （ ）
A．胚胎干细胞 B．造血干细胞 C．胰腺细胞 D．肌肉细胞
2．下列关于细胞分化的说法，错误的是 （ ）
A．细胞分化与生物发育有密切关系
B．细胞分化是生物界一种普遍存在的现象
C．细胞分化仅发生在胚胎时期
D．细胞分化是细胞形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程
3．细胞分化发生在个体发育的 （ ）
A．胚胎期 B．受精卵分裂时 C．性成熟时期 D．整个生命过程中
4．下列有关细胞分化的叙述，不正确的是 （ ）
A．细胞的分化是指相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的
过程
B.细胞分化是一个持久性的变化过程
C.在动物细胞内，细胞的分化是一个不可逆的过程
D.细胞分化是一个可逆的过程
5．细胞分化不同于细胞增殖的主要特点是 （ ）
A．细胞数量增多 B．细胞体积增大
C．细胞的化学成分含量的变化 D．能形成各种不同的细胞和组织
6． 取高度分化的月季木质部细胞，经离体组织培养出月季幼苗，说明植细胞 （ ）
A．具有全能性 B．细胞分化后恢复原状
C．细胞癌变 D．细胞衰老
7．细胞分化形成了不同结构和功能的细胞和组织，最能表明一个真核细胞特殊功能的是
A．细胞的大小和形态 B．细胞膜的结构 （ ）
C．细胞核的大小和数量 D．细胞器的种类和数量
8．植物组织培养是指 （ ）
A．离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织 B．愈伤组织培育成植株
C．离体细胞培养成植株 D．愈伤组织形成高度液泡化的组织
9．克隆羊“多莉”的培育成功证明了 （ ）
A．动物细胞的再生能力 B．动物细胞的分化能力
C．动物细胞的性别发育的全能性 D．动物细胞核的全能性
10．在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化成不同的组织器官，是因为（ ）
A．细胞丧失了全能性 B．基因的选择性表达
C．不同细胞的基因不完全相同
D．在个体发育的不同时期，细胞内的基因发生了变化

11．人体的表皮细胞与神经细胞同属外胚层细胞的后代，但它们的形态、结构和生理功能却迥然不同，这是 的结果，这两种细胞的差异是稳定不变的，它们都不能恢复到原来外胚层细胞的形态和结构，这说明
。

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