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人教版一年级数学上学期第五单元素养评估B卷
考查内容：20以内的进位加法
时间：40分钟 满分:100分
一、认真填空。(每空1分,共17分)
1.画一画，填一填。
△△△△△△△△ 8+□=14
2.最小的两位数与最大的一位数的差是( )，最大的一位数与5的和是( )。
3.在 里填上“>”“<”或“=”。
7+9 15 7+5 8+4 19-9 5+6
5+6 12 5+7 14 12 18-8+5
4.妈妈买回 8个，9个。爸爸又买回7个，现在一共有( )个。
5.两个相邻的数加起来是17，其中较小的数是( )。
6.如图是投沙包比赛的格子。(单位：分)
(1)甜甜第一次投中5分，第二次投中9分，她两次共得( )分。
(2)小东投了两次(可投中相同分数)，最多能得( )分。
7.已知○+△=11,☆+△=15,○+△+☆=18,则○=( ),△=( )☆=( )。
二、慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)(15分)
1.乐乐有18元，买牛奶用了7元，买蛋糕用了6元，乐乐少了多少元 ( )
①11元 ②10元 ③13元
2.丁丁排队做操，他前面有7人，后面有9人，这一队一共排了( )人。
①15 ②16 ③17
3.小朋友在折风车，明明折了8个，龙龙折的比明明多，把明明和龙龙折的风车合起来，最少有( )个。
①15 ②16 ③17
4.如图，找规律，算一算，盒子里藏着( )个。
①15 ②16 ③17
5.新角度 算理探究 计算7+9=16时，谁的计算方法正确 ()
:把7分成6和1,先算1+9=10,再算6+10=16。
:把9分成3和6,先算7+3=10,再算10+6=16。
三、仔细计算。(26分)
1.直接写得数。(12 分)
7+5= 9+4= 6+7= 3+7+8=
6+5= 8+5= 7+4= 5+5+2=
10+6= 8+3= 5+9= 9+1-9=
填一填。(8分)
3.三种玩具各有多少 (6分)
四、看图列式计算。(12分)
1.
□○□=□(颗) □○□=□(只)
3.
□○□=□(个) □○□=□(个)
哪两个小组坐一辆车最合适(连一连)(12分)
六、解决问题。(18分)
1.新素材 传统文化淮阳泥泥狗是我国国家级非物质文化遗产之一。下面一共有多少个泥泥狗 (4分)
□○□=□(个)或□○□=□(个)
2.有多少名同学要玩跳绳 (4分)
□○□=□(名)
3.辨思维 易错题一共有多少人在玩捉迷藏 (4分)
□○□○□=□(人)
4.一共有多少人在排队结账 (6分)
□○□○□=□(人)
拓展提升
交换哪两只小动物的位置，可以使两组小动物手中卡片上的数的和相等 (10分)
第五单元素养评估B卷
一、1.△△△△△△ 6
2.1 14
3.> = < < < <
4.15
5.8
6.(1)14 (2)18
7.3 8 7
二、1.③ 2.③ 3.③ 4.①
5.③[解析]本题考查算法的多样性。两位同学都运用了“凑十法”，一个是“1和9凑十”,一个是“7 和3 凑十”,都正确。
三、1.12 13 13 18 11 13 1112 16 11 14 1
2.示例:9+4 8+5 8+4 7+5
3.13 15 14
四、1.9+4=13
2.7+6=13
3.6+5=11
4.4+8=12
五、提示：绘画小组——科学小组
书法小组——合唱小组
体育小组——数学小组
六、1.8+7=15 6+9=15
2.9+4=13
3.9+6+1=16 [解析]玩捉迷藏的人分为三部分，一部分是已经找到的9人，另一部分是还没有找到的6人，还有一部分是找人的那1人，将这三部分合起来，用连加计算，即9+6+1=16(人)。
4.5+7-1=11
拓展提升
交换小猴子和小熊的位置。[解析]先列出两个连加算式，再去掉两个算式中数字和相等的两个数，最后看剩下的数相差几，算出差的一半是几，就把两个算式中相差是差的一半的两个数交换位置。

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