苏教版科学六年级上册16 人造肥料与现代农业 课件(共17张PPT+视频)

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苏教版科学六年级上册16 人造肥料与现代农业 课件(共17张PPT+视频)

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(共17张PPT)
16.人造肥料与现代农业
【苏教版六年级第五单元 科技改变生活】
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导入
猜猜这两处分别是什么地方?他们的工作有什么相同与不同之处?
现代化无土栽培的植物工厂
传统的田间劳作
现代农业
传统农业
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传统农业与现代农业
传统农业与现代农业
传统农业通过人工选种,以人力或畜力进行垄耕,并将种子种植在土地中,浇灌方式以自然降水和人工补充灌溉为主,农作物的营养主要来源于厩肥、堆肥、绿肥、泥肥等。其生产规模小,能耗低,污染程度低,保留农耕文化与生物多样性。但抗灾能力弱,收入低。
现代农业通过生物技术选种,以无土栽培或立体农场的形式为主,选用合成的营养剂(如化肥、营养液等)提高产量。利用数字技术与规模化管理,滴灌、智能水肥一体化,系统调控温湿光水肥,强调效率、可持续性。
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传统农业与现代农业
现代农业与传统农业有什么不同?
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了解无土栽培
有土栽培与无土栽培有什么不同?
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了解无土栽培
有土栽培与无土栽培有什么不同?
有土栽培是一种延续了几千年的种植方式,植物主要从土壤中吸收营养物质。投资小,种植面广,是目前主要的种植方式。大宗粮油作物、树木、果树均采用有土栽培。
无土栽培是一种高科技种植方式,它的肥料是人工配制的营养液,基质种类比较多。虽然产量高,但成本较高,对设备、技术等方面的要求也比较高,目前只有少数的蔬菜、水果和名贵花卉采用无土栽培。
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了解无土栽培
人造肥料可以是固态的,也可以是液态的。
无土栽培也叫营养液栽培,就是用非土壤基质或栽培容器固定植株,用营养液浇灌的栽培方法。
泥炭
岩棉
珍珠岩
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了解无土栽培
人造肥料的发明
几千年前,农民就知道,将人或动物的粪便撒在田里,农作物产量会增加很多。直到1840年,德国化学家李比希才揭开了粪便增产的秘密。他发现,所有的植物都要从土壤中吸取矿物养分。随着作物的收获,土壤会因矿物营养越来越少而变得贫瘠。他建议通过施撒矿物肥料来给土壤补充养分。后来的实践证明,这种人造肥料确实提高了农作物产量,从而养活了更多的人。
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了解无土栽培
氮肥是一种以尿素和氨水为原料,促进作物生长、提高作物产量的肥料。
磷肥可增加作物产量,促进早熟,改善作物的花芽分化和开花结实,提高结果率,可增农作物果实的糖分、淀粉含量、油量、蛋白质含量。
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了解无土栽培
钾肥的主要作用是提高作物的抗逆性能,增强作物的抗病虫害能力,同时还能改善作物的品质和提高产量。
生物肥料是通过微生物生命活动,使农作物得到特定的肥料效应的制品,也被称之为接种剂或菌肥,它本身不含营养元素。
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了解无土栽培
比较豆苗的生长情况。
实验步骤:
1.如图示,将4棵发芽成功的豆苗放在4个杯子里,使豆苗的根完全浸入水中,上面盖上硬纸板。
2.在其中两个杯子里分别滴入2滴液体肥料,并做好标记。
3.把4个杯子都放在窗台上。
4.一周后比较豆苗的生长情况。
3
了解无土栽培
比较豆苗的生长情况。
豆子发芽
1.将选好的豆子放在装有温
水的容器中,使其软化 24 小时;
2.在另一个容器中铺一些湿
润的纱布,将软化后的豆子放入;
3.每天要保持纱布的湿润。几天后幼芽就长出茎了。
3
了解无土栽培
记录豆苗的生长情况。
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体验无土栽培
选择一种无土栽培方式,栽种一种植物。
1.选择一种栽培基质。
2.配制营养液,根据母基液说明书按比例稀释。
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体验无土栽培
选择一种无土栽培方式,栽种一种植物。
3.种植。
(1)将营养液倒入栽培容器;
(2)在容器中均匀放入栽培基质;
(3)将发芽后的植株种在合适的位置。
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体验无土栽培
选择一种无土栽培方式,栽种一种植物。
4.日常管理。
(1)保持栽培基质的水分,注意有的植物喜干,不能多加水;
(2)光照要适量,有的植物喜阴,要注意遮阴;
(3)注意防治病虫害 。

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