苏教版科学六年级上册6.1专项学习像科学家那样课件(共14张PPT)

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苏教版科学六年级上册6.1专项学习像科学家那样课件(共14张PPT)

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(共14张PPT)
像工程师那样
【苏教版五年级 专项学习】
1
导入
通过本学期学习,你们认识了哪些工程师?他们有哪些成就?
1765 年,英国工程师瓦特对原始蒸汽机作出重大改进,点燃了工业革命的导火索,改变了当时整个工业的面貌。
蔡伦改进造纸术,使文字载体成本下降。
法国人约瑟夫·莫尼尔。发明了钢筋混凝土,推动建筑业的蓬勃发展。
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工程师的工作流程
生活中几乎每一件产品都是由工程师设计开发或改进的。设计新产品有一系列的步骤和程序。
工程师是如何开展工作的呢?
李冰
都江堰
尼古拉斯特斯拉
交流电
埃隆马斯克
SpaceX
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工程师的工作流程
1.确定需求
2.前期研究
4.制作模型
3.确定计划方案
5.测试评估
6.优化方案
7.交流结果
2
工程师的工作流程
弄清楚要设计什么样的产品,满足什么需求。
1.确定需求
需要收集有助于完成任务的相关信息或进行前期实验。根据不同的任务选择合适的方式获取信息,如查阅文献、上网检索、实验研究、向有经验的人咨询。有时也需要根据所学知识,选用关键词进行检索,尽量使用权威网站上查到的资料。检索后要提取对完成任务有帮助的信息,并记录下来。
2.前期研究
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科学家的工作流程
团队人员一起提出各种设想,评估各种局限,权衡利弊,最终选择最佳方案。设计图要从多个角度绘制,并有数据标注。
3.确定计划方案
选择材料,制作按比例缩 小、形状相同的小样,或者与最终产品大小、形状一致的样品。模型的作用是检验产品的运行情况能否达到预期目标,包括工作状态、耐用性、安全性等。制作模型时要更关注核心技术,这样更有利于有针对性地测试与改进。
4.制作模型
3
科学家的工作流程
如果在测试中发现问题,针 对问题改进方案。
6.优化方案
有时为了测试核心技术的有效性 ,制作的模型可以忽略方案中的一些方面,而更关注其中的结构与功能,这样更有利于有针对性的测试。要有意识地选用合适的工具来提高制作工艺。
选择科学、合理的测试方法, 发现并分析问题。
5.测试评估
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科学家的工作流程
工程师向有需求的人说明新产品可以满足哪些需求,以及设计制作的过程。
需要展示工程报告书。工程报告书中包括设计步骤、草图、解 释和说明、制作过程、测试信息和改进 过程。展示交流之后,要积极听取别人的意见和建议。
7. 交流结果
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制作海模比赛的蒸汽小船
我们小组要参加学校组织的海模比赛。比赛的具体要求是:用自制的蒸汽小船在80 厘米长的航道中航行,看谁的小船先到达终点。
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1.明确问题
制作参加海模比赛的蒸汽小船。
2.前期研究
1.蒸汽动力怎么产生?
2.船的结构可以是什么样子的?
3.如何掌握船的平衡和方向?
1.在网上搜索“蒸汽动力”“蒸汽船原理”等关键词,查询有关蒸汽船的类型。
2.向身边有经验的老师或家长请教,或者去图书馆查阅资料,研究一下影响 船行驶的因素、蒸汽动力的原理。
3.搜索“载人蒸汽小火车”视频资料也许对制作蒸汽小船会有启发 。
制作海模比赛的蒸汽小船
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3.确定设计方案
全面性、可行性、科学性
综合一个小组内都认可的最佳方案哟!
制作海模比赛的蒸汽小船
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4.制作模型
制作海模比赛的蒸汽小船
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5.测试评估
制作海模比赛的蒸汽小船
6.优化方案
我发现排气管伸入水中的小船和排气管在空气中的小船有。。。区别
我的船总是转弯打圈圈,是不是可以安装个舵来调整方向呢?
最主要的是要解决喷 气动力问题,并进行测试。
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7.交流结果
制作海模比赛的蒸汽小船
关于自制蒸汽小船的工程报告书
一、任务
设计并制作一艘以蒸汽为动力的小船。
具体要求:1. 以蒸汽为动力;2. 航行的速度尽量快。
二、前期研究
通过查阅资料,了解蒸汽是怎样产生的……
2. 向有经验的人请教,了解影响船行驶速度的因素。
3. 搜索“载人蒸汽小火车”视频。
三、设计与制作
(含材料与草图)
四、测试方法与测试结果
测试方法:在至少 80cm 长的水池起点处放置自制蒸汽小船,
记录小船到达终点的时间。
五、改进方案与再次测试结果
改进理由:动力不足,跑得不够快。
改进方法:加一个玻璃瓶,增加蒸汽动力。
改进方案:

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