资源简介

福建省厦门第一中学2025一2026学年（上)
初三年适应性练习
初三年化学学科练习
（时间：60分钟)
班级
姓名
座号
温馨提示：本学科试卷有两张，一是答题卡，另一是本试题（共6页，18题)；请将全部答
案填在答题卡的相应答题栏内，否则不能得分。
第I卷选择题（共10题，30分）
本卷每题3分。每题只有一个选项符合题意，在答题卡选择题栏内用2B铅笔将该选项涂黑。
一、选择题：（本题10小题，每小题各3分，共30分。）
1.传统制作豆腐的主要流程如下，该流程中涉及化学变化的是(
浸泡黄豆
研磨制浆
纱布滤浆
烧火煮浆
挤压成型到
豆腐
A.
研磨制浆
B.纱布滤浆
C.烧火煮浆
D.挤压成型
2.下列操作正确的是(
A.倾倒液体
B.读取液体体
C.点燃酒精灯
D,吸取试剂
3,分类观是一种化学观念，下列符合纯净物、混合物顺序的是(
A.红磷、水银
B.冰水混合物、过氧化氢溶液
C.碳酸饮料、稀有气体
D.自来水、液氧
4.如图为厦门地区某日的空气质量情况，其中AQI指数050对人体健康无影响。下列分析不
150
正确的是（)
空气主污杂物（μ/cm的
%
200
A,首要污染物是臭氧
B.二氧化硫能导致酸南
+J0
P11====-
C.污染物X可能是C02
一化
05
D.当犬适合户外运动
5.
建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是(
纯净物
混合物
反应
A.纯净物混合物的关系B.空气的成分
C.原子结构
D.
化学反应关系
第1页（共6页)
0000000
6.下列关丁物质性质和用途的说法，正确的是()
A,氧气用于气焊—氧气具有可燃性
B,氮气制造低温环境—液氮汽化吸热
C.氨气填充探空气球——氨气密度比空气大D.稀有气体制作霓虹灯—不同气体颜色不同
7.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法正确的是()
A.化学观念：化学反应前后，原子种类发生改变
B.科学思维：化学变化通常伴随发光放热现象，所以发光放热现象都属于化学变化
C.科学探究与实践；证明蜡烛燃烧产物中有二氧化碳，在蜡烛燃烧的火焰上方罩一个内壁蘸
有澄清石灰水的烧杯
D.科学态度与贵任：空气污染有些来自于汽车尾气，所以应该禁止私家车上路
8.我国科学家首次拍摄到水分子团簇图像，模型如图，下列说法正确的是()
A.冰和水都是由水分子构成B.团簇中的水分子不再运动
C.水变成水蒸气，分子变大D,团簇中的水分子没有间隔
9.某兴趣小组用如图1探究氧气的性质，将透明的敞口实验盒中间用隔板插入细沙分成两部分，
将02倒入倾倒室，然后一段时间后提起中间隔板，得到倾倒室内氧气浓度变化情况如图2所
示，以下说法不正确的是()
A.空气中氧气的体积分数大约为20%
明的
常处
咒款件
B,MN段曲线快速上升，说明氧气的密度比空气大
传
C.透明的实验盒内壁可能会出现水雾
D.125s-150s内，氧气浓度几乎不再变化，说明蜡烛已经熄灭
10,如图图象对应关系正确的是()
瓶个
02
◆高锰酸钾质量/g
中
的质
有催化剂
物质
量
压
无催化剂
强
0
时间min
反应时间s
时间min
加热时间/5
A,在密闭集气瓶中引燃红磷压强变化
B,用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气
C.加热高锰酸钾制氧气反应物质量变化
D.加热高锰酸钾制取氧气固体种类变化
第Ⅱ卷非选择题（共8题，70分)
11.(13分)按要求作答：
(1)（4分)写出下列元素的符号或名称（每小题全对得2分，共4分）：
①写出下列元素的符号：氯一、硫、铝一、汞一、碘一：
②写出下列元素的名称：Ar一、Na一、Mn、Ca、C。
(2)(9分)写山下列反应的符号表达式，及其所属的基本反应类型（填括号中）：
①铁丝在氧气中燃烧：
②硫粉在空气中燃烧：
第2页（共6页）
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