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山东省宁津县大庄中学2024-2025学年八年级上学期期中检测化学试题
1．（2024八上·宁津期中）“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是（　　）
A．粮食酿酒 B．纺纱织布 C．烧制瓷器 D．制造火药
【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A. 粮食酿酒，有新物质生成，属于化学变化，故不符合题意；
B. 纺纱织布，无新物质生成，属于物理变化，故符合题意；
C. 烧制瓷器，涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故不符合题意；
D. 火药爆炸，有新物质生成，属于化学变化，故不符合题意；
故答案为：B。
【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。
2．（2024八上·宁津期中）“祝融号”火星车执行科学探测任务中与化学有关的是（　　）
A．火星电磁场 B．火星地表气候
C．绘制火星形态 D．分析火星表面的物质组成
【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、火星电磁场是物理学的研究范畴，不符合题意；
B、火星地表气候，是地理学的研究范畴，不符合题意；
C、绘制火星形态与化学无关，不符合题意；
D、分析火星表面的物质组成，研究物质组成是化学领域的研究范畴，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学分析
3．（2024八上·宁津期中）空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是
A．食品包装袋中充入氧气可延长食品的保质期
B．氧气能助燃，可以作燃料
C．空气中二氧化碳的含量过高会造成温室效应
D．目前计入空气污染指数的有害气体含二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮等
【答案】C
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治；氧气的化学性质；二氧化碳对环境的影响
【解析】【解答】A：氧气化学性质活泼，易使食品氧化变质，不能延长食品保质期，该选项错误。
B：氧气能助燃，但本身不可燃，不能作燃料，该选项错误。
C：二氧化碳是主要温室气体，含量过高会加剧温室效应，该选项正确。
D：二氧化碳不是计入空气污染指数的有害气体，该选项错误。
所以答案是C。
【分析】逐一分析每个选项关于空气成分性质和影响的表述是否正确。
4．（2024八上·宁津期中）正确的实验操作是实验成功的保障。下列实验操作无误的是
A．塞紧胶塞
B．倾倒液体
C．过滤
D．滴加液体
【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；过滤的原理、方法及其应用
【解析】【解答】A：塞紧胶塞时不能把试管放在桌上使劲塞，易压破试管，操作错误。
B：倾倒液体时，瓶塞倒放，标签向手心，试管倾斜，试剂瓶口紧挨试管口，操作正确。
C：过滤时没有用玻璃棒引流，操作错误。
D：滴加液体时胶头滴管伸入试管内，易污染试剂，操作错误。
所以答案是B。
【分析】根据常见实验操作规范，逐一分析每个选项的操作是否符合要求。
5．（2024八上·宁津期中）人类文明和社会可持续发展离不开科学家的贡献。下列有关科学家贡献的说法不正确的是
A．道尔顿：创立了原子论，在化学领域产生了深远的影响
B．拉瓦锡：精准测量铟等元素的相对原子质量
C．门捷列夫：发现元素周期律并编制元素周期表
D．阿伏加德罗：创立分子学说，奠定近代化学基础
【答案】B
【知识点】空气的组成；化学相关人物及贡献
【解析】【解答】A：道尔顿创立原子论，在化学领域影响深远，说法正确。
B：拉瓦锡的贡献是测定空气中氧气的含量，而非精准测量铟等元素的相对原子质量，说法不正确。
C：门捷列夫发现元素周期律并编制元素周期表，说法正确。
D：阿伏加德罗创立分子学说，奠定近代化学基础，说法正确。
综上，答案选B。
【分析】本题通过回顾化学史中各位科学家的主要贡献，判断说法的正确性。
6．（2024八上·宁津期中）下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是
A．氧气，冰水共存物 B．氮气，二氧化碳
C．红磷，自来水 D．洁净的空气，酱油
【答案】C
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】A：氧气是纯净物，冰水共存物（只有水一种物质）也是纯净物，不符合要求。
B：氮气和二氧化碳都属于纯净物，不符合要求。
C：红磷由一种物质组成，是纯净物；自来水中含有水、消毒剂等多种物质，是混合物，符合要求。
D：洁净的空气含有多种气体，是混合物；酱油含有多种成分，是混合物，不符合要求。
所以答案是C。
【分析】根据纯净物（由一种物质组成）和混合物（由两种或两种以上物质组成）的定义，逐一分析选项中物质的组成。
7．（2024八上·宁津期中）近年来利用膜分离技术，在一定压力下，让空气通过具有富集氧气功能的薄膜，可得到含氧量较高的“富氧空气”。下列关于“富氧空气的说法正确的是
A．“富氧空气”是纯净物
B．“富氧空气”中氧气和氮气的体积比可能为
C．分离液态空气制氧气是物理变化，膜分离制“富氧空气”是化学变化
D．“富氧空气”中的各种气体仍然保持其原有的化学性质
【答案】D
【知识点】空气的组成；物理变化、化学变化的特点及其判别；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、“富氧空气”中只是含氧量较高，仍有其它气体，并不是纯净氧气，属于混合物。不符合题意；
B、普通空气中氧气和氮气体积比为1：4，“富氧空气”中氧气含量高于普通空气，氧气和氮气的体积比大于1：4。不符合题意；
C、分离液态空气制氧气，膜分离制“富氧空气”过程中都没有生成新物质，都是物理变化。不符合题意；
D、“富氧空气”是混合物，其中各种气体仍然保持其原有的化学性质。符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据纯净物是由同种物质组成的分析；
B、根据空气中氧气和氮气体积比为1：4分析；
C、根据没有新物质生成的变化为物理变化分析；
D、根据混合物中各成分仍保留原有化学性质分析。
8．（2024八上·宁津期中）在“蜡烛及其燃烧的探究”实验中，同学们所记录的实验现象错误的是（　　）
A．用小刀切下一小块石蜡放入水中，石蜡浮在水面上
B．火焰上个罩涂有石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊
C．蜡烛燃烧产生黄色火焰，放热，生成二氧化碳和水
D．用火柴点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧
【答案】C
【知识点】蜡烛燃烧实验
【解析】【解答】A. 石蜡的密度比水小，所以切一小块石蜡放入水中会观察到石蜡浮在水面上，故正确，不符合题意；
B. 蜡烛燃烧，会生成二氧化碳和水，二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，火焰上罩个涂有石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊，故正确，不符合题意；
C. 有二氧化碳和水生成，是实验结论而不是实验现象，故错误，符合题意；
D. 白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体，石蜡具有可燃性，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，白烟燃烧，蜡烛跟着被点燃，蜡烛重新燃烧，故正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据实验现象分析；
B、根据二氧化碳的检验方法分析；
C、根据实验现象与实验结论的区别分析；
D、根据石蜡具有可燃性分析。
9．（2024八上·宁津期中）“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的愿望。下列物质不属于空气污染物的是（　　）
A．二氧化氮 B．细颗粒物 C．臭氧 D．二氧化碳
【答案】D
【知识点】空气的污染与防治
【解析】【解答】空气污染物包括有害气体和粉尘，有害气体包括二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳，粉尘包括可吸入颗粒物，
故答案为：D。
【分析】根据空气成分不污染大气分析
10．（2024八上·宁津期中）如图是空气成分示意图，下列有关说法错误的是
A．气体a约占空气总体积的78%
B．空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气
C．医疗上，气体b常用于抢救危重病人
D．其他成分中包含稀有气体，它们不能与任何物质发生反应
【答案】D
【知识点】空气的组成
【解析】【解答】A：空气中氮气约占总体积的78%，气体a体积占比最大，所以气体a约占空气总体积的78%，该选项正确。
B：空气中含有水蒸气，敞口放置的饼干会吸收水蒸气变软，该选项正确。
C：气体b是氧气，氧气能供给呼吸，医疗上常用于抢救危重病人，该选项正确。
D：稀有气体化学性质很不活泼，但在一定条件下也能与其他物质发生反应，不是不能与任何物质发生反应，该选项错误。
所以答案是D。
【分析】结合空气成分及各成分性质，对每个选项进行分析判断。
11．（2024八上·宁津期中）下列各组物质中，必须运用化学性质才能区分开来的是
A．食盐和白糖 B．铜片与铁片
C．氧气与二氧化碳 D．白醋和白酒
【答案】C
【知识点】空气的组成；化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】A：食盐和白糖可通过味道（物理性质）区分，错误。
B：铜片（紫红色）和铁片（银白色）可通过颜色（物理性质）区分，错误。
C：氧气能支持燃烧，二氧化碳不支持燃烧，需利用化学性质（如将燃着的木条伸入，氧气中木条燃烧更旺，二氧化碳中木条熄灭）区分，正确。
D：白醋和白酒可通过气味（物理性质）区分，错误。
综上，答案选C。
【分析】本题通过分析各组物质的区分依据是物理性质还是化学性质，判断选项的正确性。
12．（2024八上·宁津期中）下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是
A．氮气用于保护粮食，是利用氮气在常温下化学性质稳定
B．氦气用作探空气球，是利用氦气密度小且很稳定
C．稀有气体用于制作霓虹灯，是利用稀有气体通电时会发出不同颜色的光
D．液氮可用于冷冻麻醉，是利用其化学性质稳定
【答案】D
【知识点】空气的组成；化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】A. 由于氮气在常温下化学性质稳定，所以氮气用于粮食保护气，故正确，不符合题意；
B. 由于氦气密度小且化学性质很稳定，所以氦气用作探空气球，故正确，不符合题意；
C. 由于稀有气体通电时会发出不同颜色的光，所以稀有气体用于制作霓虹灯，故正确，不符合题意；
D. 液氮气化吸热，产生低温能起麻醉作用，不需要通过化学变化就能体现出来，属于氮气的物理性质，故错误，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据物质的性质、用途分析。
13．（2024八上·宁津期中）某同学用量筒量取液体，他将量筒摆放平稳，面对刻度线，首先俯视凹液面量取79mL液体，倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为70mL，则该同学倒出的液体体积（　　）
A．大于9mL B．小于9 mL C．等于9 mL D．不能确定
【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】俯视凹液面最低处读数为79mL，此时量筒内液体的实际体积小于79mL，倒出部分后，仰视凹液面最低处读数为70mL，实际体积大于70mL，故倾倒出的液体的实际体积小于9mL。
故答案为：B。
【分析】用量筒量取液体时，视线要与凹液面的最低处保持水平，俯视度数大，实值则偏小，仰视度数小，实值已超出。
14．（2024八上·宁津期中）给50mL液体加热，需要使用的仪器是下列中的。
①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥陶土网⑦铁架台(带铁圈)⑧坩埚钳
A．①③④ B．②④⑦ C．②④⑥⑦ D．④⑤⑧
【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】给50mL液体加热，应选烧杯（适合加热较多量液体）、酒精灯（提供热源）、陶土网（使烧杯受热均匀，防止破裂）、铁架台（带铁圈，用于固定烧杯），对应仪器②④⑥⑦。所以答案是C。
【分析】根据液体体积和仪器用途，判断加热50mL液体所需仪器。
15．（2024八上·宁津期中）科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分（体积分数）如表所示
气体 二氧化碳 氮气 氩气
体积分数 95 2.7 1.6
与地球大气相比，下列气体含量更高的是
A．二氧化碳和氩气 B．二氧化碳和氮气
C．氮气和氩气 D．氮气
【答案】A
【知识点】空气的组成
【解析】【解答】空气的成分按体积分数计算，氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%（氩气是稀有气体中的一种），二氧化碳0.03%，其他0.03%。对比可知火星大气二氧化碳含量95%>0.03%，氮气含量2.7%<78%，氩气含量1.6%>0.94%。所以与地球大气的成分相比，火星大气中含量更高的是二氧化碳和氩气；
故答案为：A.
【分析】根据地球上空气的体积分数为 氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳占0.03%，其他占0.03%来解答。
16．（2024八上·宁津期中）在用如图方法测定空气中氧气含量时，说法错误的是
A．氧气约占空气体积的
B．本实验红磷可用木炭来代替
C．反应后集气瓶内剩余的气体不溶于水也不支持燃烧
D．该实验利用的原理是进入集气瓶水的体积等于红磷燃烧消耗氧气的体积
【答案】B
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】A：氧气约占空气体积的1/5，该说法正确。
B：木炭燃烧生成二氧化碳气体，会弥补消耗氧气的体积，导致集气瓶内压强变化不大，无法准确测定氧气含量，所以红磷不能用木炭代替，该说法错误。
C：反应后集气瓶内剩余气体主要是氮气，氮气不溶于水也不支持燃烧，该说法正确。
D：红磷燃烧消耗氧气，使集气瓶内压强减小，冷却后打开弹簧夹，水进入集气瓶，进入水的体积等于消耗氧气的体积，该说法正确。
所以答案是B。
【分析】依据测定空气中氧气含量的实验原理、药品选择要求及实验现象，分析各选项。
17．（2024八上·宁津期中）兴趣小组利用氧气传感器来测定足量红磷燃烧过程中瓶内氧气的含量（如图）。下列说法错误的是
A．a点时瓶内氧气的体积分数大于b点
B．最终氧气有剩余，说明红磷燃烧不能耗尽氧气
C．此实验说明空气中氧气的体积分数约为21％
D．此实验装置的气密性对实验结果没有影响
【答案】D
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】A. 由图示可知：a点时容器内氧气的体积分数为15%，b点时容器内氧气的体积分数为6%，a点的大于b点的，故正确，不符合题意；
B. 由图示可知：反应结束后氧气浓度为3%，说明红磷燃烧不能耗尽氧气，故正确，不符合题意；
C. 在实验中，利用氧气传感器测定空气中氧气的体积分数为21%，故正确，不符合题意；
D. 装置漏气，外部的空气会进入装置内，补充消耗氧气所减少的体积，导致测得的氧气含量偏小，故错误，符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据图像，找出a点、b点时容器内氧气的体积分数，进行分析。
B、根据反应结束后氧气浓度为3%，进行分析。
C、根据氧气传感器的作用分析。
D、根据实验，应该在密闭环境中进行分析。
18．（2024八上·宁津期中）将足量的蜡烛（主要含有C、H、O三种元素）点燃，放入盛有氮气和氧气的密闭集气瓶中如图甲所示，燃烧至熄灭，测得该过程中瓶内氧气体积分数的变化如图乙所示。下列说法中正确的是
A．燃烧过程中集气瓶内气体的质量不断减小
B．实验结束冷却至室温，瓶内的气体只有氮气和二氧化碳
C．该实验说明当氧气低于一定浓度时将无法支持燃烧
D．该实验还可用于测定空气中氧气的体积分数
【答案】C
【知识点】空气的组成；测定空气中的氧气含量；蜡烛燃烧实验
【解析】【解答】A：蜡烛燃烧消耗氧气，生成二氧化碳等气体，根据质量守恒定律，反应前后物质总质量不变，集气瓶内气体质量不会不断减小，该说法错误。
B：实验结束冷却至室温，瓶内气体除氮气、二氧化碳外，还可能有未反应完的氧气等，该说法错误。
C：由图乙可知，氧气未耗尽时蜡烛就熄灭，说明当氧气低于一定浓度时将无法支持燃烧，该说法正确。
D：蜡烛燃烧生成气体，不能准确测定空气中氧气的体积分数，该说法错误。
所以答案是C。
【分析】结合蜡烛燃烧的反应原理、质量守恒定律及实验图像，分析各选项。
19．（2024八上·宁津期中）某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置，用于“测定空气中氧气的含量”试管容积为50mL，注射器的活塞实验前停在25mL处，容器内红磷足量，实验前夹紧弹簧夹。用酒精灯加热装置中的红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却至室温，打开弹簧夹，可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是
A．5mL处 B．10mL处 C．15mL处 D．20mL处
【答案】C
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】试管的容积为50mL，即实验所用空气体积为50mL，空气中氧气的体积分数约为五分之一，则氧气约有10mL，红磷足量将装置中的氧气全部消耗，冷却至室温，试管中气体减少10毫升，实验前注射器的活塞实验前停在25mL处， 则试管冷却至室温，打开弹簧夹， 注射器中活塞应停留至15mL处；
故答案为：C。
【分析】根据红磷燃烧消耗试管内的空气，空气中氧气约占五分之一体积，实验结束后注射器活塞移动补充减少氧气体积分析。
20．（2024八上·宁津期中）为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验改进后的装置如图，（部分夹持装置已略）实验前弹簧夹已夹紧，实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列说法不正确的是
A．红磷燃烧的文字表达式可以表示为：
B．红磷熄灭装置冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞先向右移动再向左移动
C．实验结束后试管内气体的主要成分为氮气
D．改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好
【答案】B
【知识点】空气的组成；测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】A：红磷燃烧生成五氧化二磷，文字表达式为，该说法正确。
B：红磷熄灭装置冷却至室温，打开弹簧夹，由于红磷燃烧消耗氧气，试管内压强减小，注射器活塞应向左移动，而不是先向右再向左，该说法错误。
C：红磷燃烧消耗氧气，实验结束后试管内气体主要成分为氮气，该说法正确。
D：改进后的装置避免了红磷燃烧时部分气体受热膨胀逸出，能减少测量误差，且装置相对封闭，对环境更友好，该说法正确。
所以答案是B。
【分析】依据红磷燃烧的反应、实验装置原理及实验现象，分析各选项。
21．（2024八上·宁津期中）关于生活中木炭的描述：①木炭是灰黑色的多孔性固体；②能燃烧；③可用于取暖；④将木炭敲碎；⑤取一小块木炭点燃，木炭燃烧。属于物理性质的是　 　；属于化学性质的是　 　；属于物理变化的是　 　；属于化学变化的是　 　；属于用途的是　 　。(填序号)
【答案】①；②；④；⑤；③
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别；化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】 物理性质：①（木炭的颜色、状态属于不需要化学变化就表现的性质）
化学性质：②（能燃烧是在化学变化中表现的性质）
物理变化：④（敲碎木炭只是形状改变，无新物质生成）
化学变化：⑤（木炭燃烧生成新物质，属于化学变化）
用途：③（用于取暖是木炭的实际应用）
【分析】本题通过区分物理性质、化学性质、物理变化、化学变化及物质用途的概念，对木炭的相关描述进行分类。
22．（2024八上·宁津期中）阅读下列科普短文，然后回答问题。
臭氧的化学式是O3，在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成O2，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气(O2)强得多。若将O3通过臭氧发生器，在无声放电条件下，从臭氧发生器出来的气体中含有3%的O3。臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面25km处有一个厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、一氧化氮(NO)等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想。
（1）写出臭氧(O3)的物理性质　 　(至少写出一条)，臭氧(O3)　 　(填“属于”或“不属于”)空气污染物。
（2）将带火星的木条伸入到盛有臭氧(O3)的集气瓶中，可以看到　 　的现象。
（3）氧气转变成臭氧的过程发生　 　变化(填“物理”或“化学”)。
（4）红磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，生成物相同，请写出红磷在臭氧中燃烧的文字或符号表达式：　 　。
（5）应采取　 　的方法(至少写出一条)保护臭氧层。
（6）大气中的臭氧层遭破坏，它会引起______。
A．光合作用增加 B．动物生长得更好
C．皮肤癌患者增多 D．太阳照射时间长
【答案】（1）颜色是淡蓝色，有鱼腥味，通常状况下是气体；属于
（2）木条复燃
（3）化学
（4）
（5）使用无氟冰箱、空调，开发新能源等
（6）C
【知识点】测定空气中的氧气含量；空气的污染与防治；物理变化、化学变化的特点及其判别；化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】（1）物理性质：物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。从科普短文中可知，臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体，这些性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质。
对于是否属于空气污染物，空气污染物包括有害气体（如一氧化碳、二氧化氮、臭氧等）和烟尘。臭氧在地面附近大气层中含量极少，且若大量存在会对环境等产生不良影响，所以臭氧属于空气污染物。
（2）因为臭氧的氧化能力比氧气强得多，氧气能使带火星的木条复燃，臭氧也具有助燃性，所以将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中，可以看到木条复燃的现象。
（3）化学变化的本质是有新物质生成。氧气的化学式是O2，臭氧的化学式是O3，氧气转变成臭氧的过程中，有新物质臭氧生成，所以发生的是化学变化。
（4）红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，文字表达式为： 。
（5）从科普短文中可知，家用冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用。所以为了保护臭氧层，可以采取使用无氟冰箱、空调的方法；另外，超音速飞机排出的废气中的一氧化碳（CO）、一氧化氮（NO）等气体也会破坏臭氧层，开发新能源，减少这些废气的排放，也能保护臭氧层等。
（6）选项A：光合作用是绿色植物利用二氧化碳和水，在光照和叶绿体的作用下生成有机物和氧气的过程，臭氧层遭破坏与光合作用增加没有直接关系，A错误。
选项B：臭氧层遭破坏，更多紫外线照射到地球表面，会危害动物的生存，而不是使动物生长得更好，B错误。
选项C：臭氧层能吸收大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，若臭氧层遭破坏，更多紫外线照射到地球表面，会导致皮肤癌的发病率大大增加，C正确。
选项D：臭氧层遭破坏不会使太阳照射时间变长，太阳照射时间与地球的自转、公转等有关，D错误。
所以答案选C。
【分析】考查物理性质判断、空气污染物、物质助燃性、化学变化判断、化学反应文字表达式、保护臭氧层措施、臭氧层破坏影响等知识点。
（1）物理性质是不需要通过化学变化就能表现出来的，例如物质的颜色、气味、状态等都属于物质的物理性质，故由文中信息可知，臭氧的物理性质有颜色是淡蓝色，有鱼腥味，通常状况下是气体；臭氧属于空气污染物，故填：颜色是淡蓝色，有鱼腥味，通常状况下是气体；属于；
（2）臭氧不稳定，一旦受热极易转化成O2，并放出大量的热，所以将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中，可以看到木条复燃，故填：木条复燃；
（3）氧气转变成臭氧的过程中有新物质的生成，属于化学变化，故填：化学；
（4）红磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，生成物相同，则生成物是五氧化二磷，反应的文字表达式为，反应的符号表达式为，故填：或者；
（5）从“超音速飞机排出的废气中的一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO2）、一氧化氮（NO）等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞”，可知可以使用无氟冰箱、空调，开发新能源等方法保护臭氧层，故填：使用无氟冰箱、空调，开发新能源等；
（6）从“导致皮肤癌的发病率大大增加”可知，大气中的臭氧层遭破坏，它会引起皮肤癌患者增多，故选C。
23．（2024八上·宁津期中）世间万物种类繁多，但宏观上根据组成可将物质进行分类。
（1）物质分类：纯净物和混合物属于如图关系中的　 　关系。
（2）以下物质属于混合物的有　 　（填序号）。
①洁净的空气 ②冰水混合物 ③稀有气体 ④液氧 ⑤二氧化碳 ⑥75%的医用酒精
（3）下列四组物质中，均有一种与其他三种所属类别不同，请在下列横线上填写出这种物质的名称：氧气、氦气、二氧化碳、稀有气体：　 　；井水、自来水、蒸馏水、食盐水：　 　。
【答案】（1）并列
（2）①③⑥
（3）稀有气体；蒸馏水
【知识点】空气的组成；纯净物和混合物
【解析】【解答】（1）物质根据组成可分为纯净物和混合物。纯净物是由一种物质组成的，混合物是由两种或两种以上物质混合而成的，二者之间没有包含关系，属于并列关系，所以答案为“并列”。
（2）①洁净的空气是由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成的，属于混合物。
②冰水混合物中只含有水这一种物质，属于纯净物。
③稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙等多种气体，属于混合物。
④液氧是液态的氧气，只含有氧气这一种物质，属于纯净物。
⑤二氧化碳只由二氧化碳一种物质组成，属于纯净物。
⑥75%的医用酒精中含有酒精和水两种物质，属于混合物。
所以属于混合物的是①③⑥。
（3）在氧气、氦气、二氧化碳、稀有气体中，氧气、氦气、二氧化碳都属于纯净物，而稀有气体是由多种气体组成的混合物，所以与其他三种所属类别不同的是稀有气体。
在井水、自来水、蒸馏水、食盐水里，井水、自来水、食盐水都含有多种物质，属于混合物，蒸馏水只由水一种物质组成，属于纯净物，所以与其他三种所属类别不同的是蒸馏水。
【分析】依据物质分类中纯净物和混合物的定义，判断二者的关系。分析每种物质的组成成分，根据混合物（由两种或两种以上物质组成）和纯净物（由一种物质组成）的定义进行判断。先判断每组物质中各物质是纯净物还是混合物，再找出与其他三种类别不同的物质。
（1）物质可以分为纯净物和混合物，混合物是由两种或两种以上物质混合而成，纯净物由一种物质组成，纯净物和混合物属于并列关系，故填写：并列。
（2）①洁净的空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物；
②冰是固态的水，冰水混合物是由水一种物质组成的，属于纯净物；
③稀有气体中含有氦气、氖气、氩气等多种物质，属于混合物；
④液氧是液态的氧气，是由氧气一种物质组成，属于纯净物；
⑤二氧化碳由一种物质组成，属于纯净物；
⑥75%的医用酒精由酒精和水两种物质组成，属于混合物，所以，其中属于混合物的是①③⑥，故填写：①③⑥。
（3）氧气、氦气、二氧化碳中均只含一种物质，属于纯净物，稀有气体中含有氦气、氖气、氩气等多种物质，属于混合物，则稀有气体与其他三种不同，故填写：稀有气体；
井水、自来水、食盐水中均含有水和其他溶于水的物质，属于混合物，蒸馏水只含有水一种物质，为纯水，属于纯净物，则蒸馏水与其他三种不同，故填写：蒸馏水。
24．（2024八上·宁津期中）空气是一种宝贵的自然资源，我们应该珍惜和保护。
（1）如图是空气中一些气体的用途：
其中属于氧气用途的是　 　（填图中字母序号，下同），属于氮气用途的是　 　，属于稀有气体用途的是　 　。
（2）以下是国家关于空气污染指数与质量级别的对应关系表：
污染指数 50以下 51-100 101-150 150-200 201-300 300以上
质量级别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ（1） Ⅲ（2） Ⅳ Ⅴ
①计入空气污染指数的有害气体和烟尘除了可吸入颗粒物外，还包括　 　（填序号）。
A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．二氧化氮 E．臭氧
②下列治理空气污染的措施中，错误的是　 　（填序号）。
A．提倡绿色出行，发展公共交通 B．植树造林
C．将化工厂烟囱建高后排放废气 D．加强大气监测
【答案】（1）A；C；B
（2）BCDE；C
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治
【解析】【解答】（1）氧气的用途：氧气能供给呼吸，潜水时人体需要氧气来维持呼吸，所以用于潜水（图中A）属于氧气的用途。
氮气的用途：氮气化学性质不活泼，不容易与其他物质发生反应，可用于食品防腐（图中C），所以属于氮气的用途。
稀有气体的用途：稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于充霓虹灯（图中B），所以属于稀有气体的用途。
（2）①计入空气污染指数的有害气体和烟尘，除了可吸入颗粒物外，还包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧。二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物。所以答案为BCDE。
②选项A：提倡绿色出行，发展公共交通，可以减少汽车尾气的排放，有利于治理空气污染，该措施正确。
选项B：植树造林，树木可以吸收空气中的有害气体和烟尘等，有利于净化空气，治理空气污染，该措施正确。
选项C：将化工厂烟囱建高后排放废气，只是将废气排放到更高的空中，并没有减少废气中污染物的总量，仍然会对空气造成污染，该措施错误。
选项D：加强大气监测，能够及时了解空气质量状况，以便采取相应的治理措施，有利于治理空气污染，该措施正确。
所以错误的措施是C。
【分析】根据氧气、氮气、稀有气体的性质，结合它们的用途进行判断。氧气能供给呼吸，氮气化学性质稳定，稀有气体通电发光。明确空气污染指数所包含的有害气体种类，区分空气成分和空气污染物。
记住二氧化碳不是空气污染物，而二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧是空气污染物。理解“将化工厂烟囱建高”只是转移了废气排放的位置，没有减少污染物，不能治理空气污染。
（1）氧气可以供给呼吸，可用于潜水，故选A； 液氮汽化吸热，可制造低温环境，可用于冷藏血液；氮气化学性质不活泼，可用作保护气，用于食品防腐，故选：C； 稀有气体通电会发出不同颜色的光，可用于填充霓虹灯，故选B；
（2）①计入空气污染指数的有害气体和烟尘除了可吸入颗粒物外，二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧，二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，故选：BCDE；
② A、提倡绿色出行，发展公共交通，可以减少私家车的使用，减少污染，有利于治理空气污染，不符合题意；
B、植树造林，可以净化空气，减少污染，有利于治理空气污染，不符合题意；
C、将化工厂烟囱建高后排放废气，并不能减少污染物的排放，不利于治理空气污染，符合题意；
D、加强大气监测，有利于治理空气污染，不符合题意；
故选：C。
25．（2024八上·宁津期中）用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的，请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需足量目的是　 　，该实验的结论是　 　。
（2）该实验中证明了氧气具有　 　的性质，氮气的化学性质是　 　（回答一点即可）。
（3）图1实验中用红磷而不用木炭，原因是　 　。
（4）图1实验中红磷燃烧的文字表达式　 　，实验中观察到红磷燃烧的现象是　 　。
（5）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积少于总容积的，你认为导致这一结果的原因可能是　 　。（回答一点即可）
（6）小亮同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：　 　。
【答案】（1）使氧气充分反应；氧气约占空气总体积的五分之一
（2）支持燃烧；不燃烧也不支持燃烧
（3）木炭在空气中燃烧，消耗氧气，生成二氧化碳气体，装置内压强几乎不变，不能形成压强差
（4）；产生大量白烟，放出热量
（5）红磷量不足等（合理即可）
（6）实验结果更准确，更环保
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】（1）红磷需足量的目的：只有红磷足量，才能将集气瓶内的氧气完全消耗掉，这样才能保证实验结果的准确性。
实验结论：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5，由此可得出氧气约占空气总体积的五分之一。
（2）氧气的性质：红磷能在集气瓶中燃烧，是因为氧气具有支持燃烧的性质，为红磷燃烧提供了条件。
氮气的化学性质：红磷燃烧消耗了氧气，而氮气没有参与反应，说明氮气不燃烧也不支持燃烧（或者说氮气化学性质不活泼等合理表述）。
（3）用红磷而不用木炭的原因：木炭在空气中燃烧时，虽然消耗了氧气，但是会生成二氧化碳气体，生成的二氧化碳气体填充了消耗氧气的体积，导致装置内的压强几乎没有变化，这样就不能形成压强差，水无法被吸入集气瓶，也就不能准确测定空气中氧气的含量。
（4）题红磷燃烧的文字表达式：红磷与氧气在点燃的条件下发生反应，生成五氧化二磷，文字表达式为 。
红磷燃烧的现象：红磷燃烧时，会产生大量的白烟，同时放出热量。
（5）进入集气瓶中水的体积少于总容积的1/5的原因：如果红磷的量不足，那么集气瓶内的氧气就不能被完全消耗，集气瓶内压强的减小量就会比理论上（氧气完全消耗时）的小，这样打开弹簧夹后，进入集气瓶中的水的体积就会少于集气瓶总容积的1/5（其他合理原因，如装置漏气、未冷却至室温就打开弹簧夹等也可）。
（6）改进后的优点：图2的装置是在密闭的集气瓶中利用太阳光点燃白磷，这样就避免了在图1装置中点燃红磷后再伸入集气瓶时，部分空气受热逸出而导致的实验误差，同时也防止了红磷燃烧产生的五氧化二磷逸散到空气中，污染环境，所以改进后的优点是实验结果更准确，更环保。
【分析】从保证氧气完全反应，从而得出准确实验结论的角度分析。根据红磷燃烧的情况，推断氧气和氮气的化学性质。对比红磷和木炭燃烧的产物对装置内压强的影响。
- 关键点：明确木炭燃烧生成气体，会影响压强差的形成。准确记忆红磷燃烧的文字表达式和燃烧时的现象。考虑红磷量、装置气密性、温度等对实验结果的影响。理解密闭装置点燃白磷的优势，即减少误差和污染。
（1）该实验中红磷需足量目的是使氧气充分反应；
红磷在空气中燃烧，消耗氧气，生成五氧化二磷固体，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，由于氧气被消耗，集气瓶内压强减小，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的，进入集气瓶中水的体积即为消耗氧气的体积，故该实验的结论是氧气约占空气总体积的五分之一；
（2）红磷在空气中燃烧，消耗氧气，生成五氧化二磷固体，该实验中证明了氧气具有支持燃烧的性质，实验完毕后，集气瓶中剩余气体主要是氮气，红磷消耗完氧气后熄灭，同时证明了氮气有不能燃烧、不支持燃烧的化学性质；
（3）木炭在空气中燃烧，消耗氧气，生成二氧化碳气体，装置内压强几乎不能，不能形成压强差，因此不能用木炭测定空气中氧气含量；
（4）红磷和氧气点燃生成五氧化二磷，文字表达式为；
红磷燃烧的现象为产生大量白烟，放出热量；
（5）测定空气中氧气的含量实验中，若进入集气瓶中水的体积少于总容积的，可能是红磷的量不足（氧气没有消耗完全，水倒流入集气瓶的体积不足五分之一），或装置漏气（燃烧冷却后瓶内气压小于大气压，有部分空气进入瓶中弥补了消耗的氧气，水倒流入集气瓶的体积不足五分之一），或装置没有冷却至室温就打开止水夹（剩余气体受热膨胀，水倒流入集气瓶的体积不足五分之一）；
（6）改进后的装置，点燃红磷时不需打开瓶塞，装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确，产生的五氧化二磷不会逸散到空气中，更环保。
1 / 1山东省宁津县大庄中学2024-2025学年八年级上学期期中检测化学试题
1．（2024八上·宁津期中）“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是（　　）
A．粮食酿酒 B．纺纱织布 C．烧制瓷器 D．制造火药
2．（2024八上·宁津期中）“祝融号”火星车执行科学探测任务中与化学有关的是（　　）
A．火星电磁场 B．火星地表气候
C．绘制火星形态 D．分析火星表面的物质组成
3．（2024八上·宁津期中）空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是
A．食品包装袋中充入氧气可延长食品的保质期
B．氧气能助燃，可以作燃料
C．空气中二氧化碳的含量过高会造成温室效应
D．目前计入空气污染指数的有害气体含二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮等
4．（2024八上·宁津期中）正确的实验操作是实验成功的保障。下列实验操作无误的是
A．塞紧胶塞
B．倾倒液体
C．过滤
D．滴加液体
5．（2024八上·宁津期中）人类文明和社会可持续发展离不开科学家的贡献。下列有关科学家贡献的说法不正确的是
A．道尔顿：创立了原子论，在化学领域产生了深远的影响
B．拉瓦锡：精准测量铟等元素的相对原子质量
C．门捷列夫：发现元素周期律并编制元素周期表
D．阿伏加德罗：创立分子学说，奠定近代化学基础
6．（2024八上·宁津期中）下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是
A．氧气，冰水共存物 B．氮气，二氧化碳
C．红磷，自来水 D．洁净的空气，酱油
7．（2024八上·宁津期中）近年来利用膜分离技术，在一定压力下，让空气通过具有富集氧气功能的薄膜，可得到含氧量较高的“富氧空气”。下列关于“富氧空气的说法正确的是
A．“富氧空气”是纯净物
B．“富氧空气”中氧气和氮气的体积比可能为
C．分离液态空气制氧气是物理变化，膜分离制“富氧空气”是化学变化
D．“富氧空气”中的各种气体仍然保持其原有的化学性质
8．（2024八上·宁津期中）在“蜡烛及其燃烧的探究”实验中，同学们所记录的实验现象错误的是（　　）
A．用小刀切下一小块石蜡放入水中，石蜡浮在水面上
B．火焰上个罩涂有石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊
C．蜡烛燃烧产生黄色火焰，放热，生成二氧化碳和水
D．用火柴点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧
9．（2024八上·宁津期中）“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的愿望。下列物质不属于空气污染物的是（　　）
A．二氧化氮 B．细颗粒物 C．臭氧 D．二氧化碳
10．（2024八上·宁津期中）如图是空气成分示意图，下列有关说法错误的是
A．气体a约占空气总体积的78%
B．空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气
C．医疗上，气体b常用于抢救危重病人
D．其他成分中包含稀有气体，它们不能与任何物质发生反应
11．（2024八上·宁津期中）下列各组物质中，必须运用化学性质才能区分开来的是
A．食盐和白糖 B．铜片与铁片
C．氧气与二氧化碳 D．白醋和白酒
12．（2024八上·宁津期中）下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是
A．氮气用于保护粮食，是利用氮气在常温下化学性质稳定
B．氦气用作探空气球，是利用氦气密度小且很稳定
C．稀有气体用于制作霓虹灯，是利用稀有气体通电时会发出不同颜色的光
D．液氮可用于冷冻麻醉，是利用其化学性质稳定
13．（2024八上·宁津期中）某同学用量筒量取液体，他将量筒摆放平稳，面对刻度线，首先俯视凹液面量取79mL液体，倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为70mL，则该同学倒出的液体体积（　　）
A．大于9mL B．小于9 mL C．等于9 mL D．不能确定
14．（2024八上·宁津期中）给50mL液体加热，需要使用的仪器是下列中的。
①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥陶土网⑦铁架台(带铁圈)⑧坩埚钳
A．①③④ B．②④⑦ C．②④⑥⑦ D．④⑤⑧
15．（2024八上·宁津期中）科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分（体积分数）如表所示
气体 二氧化碳 氮气 氩气
体积分数 95 2.7 1.6
与地球大气相比，下列气体含量更高的是
A．二氧化碳和氩气 B．二氧化碳和氮气
C．氮气和氩气 D．氮气
16．（2024八上·宁津期中）在用如图方法测定空气中氧气含量时，说法错误的是
A．氧气约占空气体积的
B．本实验红磷可用木炭来代替
C．反应后集气瓶内剩余的气体不溶于水也不支持燃烧
D．该实验利用的原理是进入集气瓶水的体积等于红磷燃烧消耗氧气的体积
17．（2024八上·宁津期中）兴趣小组利用氧气传感器来测定足量红磷燃烧过程中瓶内氧气的含量（如图）。下列说法错误的是
A．a点时瓶内氧气的体积分数大于b点
B．最终氧气有剩余，说明红磷燃烧不能耗尽氧气
C．此实验说明空气中氧气的体积分数约为21％
D．此实验装置的气密性对实验结果没有影响
18．（2024八上·宁津期中）将足量的蜡烛（主要含有C、H、O三种元素）点燃，放入盛有氮气和氧气的密闭集气瓶中如图甲所示，燃烧至熄灭，测得该过程中瓶内氧气体积分数的变化如图乙所示。下列说法中正确的是
A．燃烧过程中集气瓶内气体的质量不断减小
B．实验结束冷却至室温，瓶内的气体只有氮气和二氧化碳
C．该实验说明当氧气低于一定浓度时将无法支持燃烧
D．该实验还可用于测定空气中氧气的体积分数
19．（2024八上·宁津期中）某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置，用于“测定空气中氧气的含量”试管容积为50mL，注射器的活塞实验前停在25mL处，容器内红磷足量，实验前夹紧弹簧夹。用酒精灯加热装置中的红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却至室温，打开弹簧夹，可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是
A．5mL处 B．10mL处 C．15mL处 D．20mL处
20．（2024八上·宁津期中）为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验改进后的装置如图，（部分夹持装置已略）实验前弹簧夹已夹紧，实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列说法不正确的是
A．红磷燃烧的文字表达式可以表示为：
B．红磷熄灭装置冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞先向右移动再向左移动
C．实验结束后试管内气体的主要成分为氮气
D．改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好
21．（2024八上·宁津期中）关于生活中木炭的描述：①木炭是灰黑色的多孔性固体；②能燃烧；③可用于取暖；④将木炭敲碎；⑤取一小块木炭点燃，木炭燃烧。属于物理性质的是　 　；属于化学性质的是　 　；属于物理变化的是　 　；属于化学变化的是　 　；属于用途的是　 　。(填序号)
22．（2024八上·宁津期中）阅读下列科普短文，然后回答问题。
臭氧的化学式是O3，在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成O2，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气(O2)强得多。若将O3通过臭氧发生器，在无声放电条件下，从臭氧发生器出来的气体中含有3%的O3。臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面25km处有一个厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、一氧化氮(NO)等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想。
（1）写出臭氧(O3)的物理性质　 　(至少写出一条)，臭氧(O3)　 　(填“属于”或“不属于”)空气污染物。
（2）将带火星的木条伸入到盛有臭氧(O3)的集气瓶中，可以看到　 　的现象。
（3）氧气转变成臭氧的过程发生　 　变化(填“物理”或“化学”)。
（4）红磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，生成物相同，请写出红磷在臭氧中燃烧的文字或符号表达式：　 　。
（5）应采取　 　的方法(至少写出一条)保护臭氧层。
（6）大气中的臭氧层遭破坏，它会引起______。
A．光合作用增加 B．动物生长得更好
C．皮肤癌患者增多 D．太阳照射时间长
23．（2024八上·宁津期中）世间万物种类繁多，但宏观上根据组成可将物质进行分类。
（1）物质分类：纯净物和混合物属于如图关系中的　 　关系。
（2）以下物质属于混合物的有　 　（填序号）。
①洁净的空气 ②冰水混合物 ③稀有气体 ④液氧 ⑤二氧化碳 ⑥75%的医用酒精
（3）下列四组物质中，均有一种与其他三种所属类别不同，请在下列横线上填写出这种物质的名称：氧气、氦气、二氧化碳、稀有气体：　 　；井水、自来水、蒸馏水、食盐水：　 　。
24．（2024八上·宁津期中）空气是一种宝贵的自然资源，我们应该珍惜和保护。
（1）如图是空气中一些气体的用途：
其中属于氧气用途的是　 　（填图中字母序号，下同），属于氮气用途的是　 　，属于稀有气体用途的是　 　。
（2）以下是国家关于空气污染指数与质量级别的对应关系表：
污染指数 50以下 51-100 101-150 150-200 201-300 300以上
质量级别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ（1） Ⅲ（2） Ⅳ Ⅴ
①计入空气污染指数的有害气体和烟尘除了可吸入颗粒物外，还包括　 　（填序号）。
A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．二氧化氮 E．臭氧
②下列治理空气污染的措施中，错误的是　 　（填序号）。
A．提倡绿色出行，发展公共交通 B．植树造林
C．将化工厂烟囱建高后排放废气 D．加强大气监测
25．（2024八上·宁津期中）用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的，请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需足量目的是　 　，该实验的结论是　 　。
（2）该实验中证明了氧气具有　 　的性质，氮气的化学性质是　 　（回答一点即可）。
（3）图1实验中用红磷而不用木炭，原因是　 　。
（4）图1实验中红磷燃烧的文字表达式　 　，实验中观察到红磷燃烧的现象是　 　。
（5）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积少于总容积的，你认为导致这一结果的原因可能是　 　。（回答一点即可）
（6）小亮同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A. 粮食酿酒，有新物质生成，属于化学变化，故不符合题意；
B. 纺纱织布，无新物质生成，属于物理变化，故符合题意；
C. 烧制瓷器，涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故不符合题意；
D. 火药爆炸，有新物质生成，属于化学变化，故不符合题意；
故答案为：B。
【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。
2．【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、火星电磁场是物理学的研究范畴，不符合题意；
B、火星地表气候，是地理学的研究范畴，不符合题意；
C、绘制火星形态与化学无关，不符合题意；
D、分析火星表面的物质组成，研究物质组成是化学领域的研究范畴，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学分析
3．【答案】C
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治；氧气的化学性质；二氧化碳对环境的影响
【解析】【解答】A：氧气化学性质活泼，易使食品氧化变质，不能延长食品保质期，该选项错误。
B：氧气能助燃，但本身不可燃，不能作燃料，该选项错误。
C：二氧化碳是主要温室气体，含量过高会加剧温室效应，该选项正确。
D：二氧化碳不是计入空气污染指数的有害气体，该选项错误。
所以答案是C。
【分析】逐一分析每个选项关于空气成分性质和影响的表述是否正确。
4．【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；过滤的原理、方法及其应用
【解析】【解答】A：塞紧胶塞时不能把试管放在桌上使劲塞，易压破试管，操作错误。
B：倾倒液体时，瓶塞倒放，标签向手心，试管倾斜，试剂瓶口紧挨试管口，操作正确。
C：过滤时没有用玻璃棒引流，操作错误。
D：滴加液体时胶头滴管伸入试管内，易污染试剂，操作错误。
所以答案是B。
【分析】根据常见实验操作规范，逐一分析每个选项的操作是否符合要求。
5．【答案】B
【知识点】空气的组成；化学相关人物及贡献
【解析】【解答】A：道尔顿创立原子论，在化学领域影响深远，说法正确。
B：拉瓦锡的贡献是测定空气中氧气的含量，而非精准测量铟等元素的相对原子质量，说法不正确。
C：门捷列夫发现元素周期律并编制元素周期表，说法正确。
D：阿伏加德罗创立分子学说，奠定近代化学基础，说法正确。
综上，答案选B。
【分析】本题通过回顾化学史中各位科学家的主要贡献，判断说法的正确性。
6．【答案】C
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】A：氧气是纯净物，冰水共存物（只有水一种物质）也是纯净物，不符合要求。
B：氮气和二氧化碳都属于纯净物，不符合要求。
C：红磷由一种物质组成，是纯净物；自来水中含有水、消毒剂等多种物质，是混合物，符合要求。
D：洁净的空气含有多种气体，是混合物；酱油含有多种成分，是混合物，不符合要求。
所以答案是C。
【分析】根据纯净物（由一种物质组成）和混合物（由两种或两种以上物质组成）的定义，逐一分析选项中物质的组成。
7．【答案】D
【知识点】空气的组成；物理变化、化学变化的特点及其判别；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、“富氧空气”中只是含氧量较高，仍有其它气体，并不是纯净氧气，属于混合物。不符合题意；
B、普通空气中氧气和氮气体积比为1：4，“富氧空气”中氧气含量高于普通空气，氧气和氮气的体积比大于1：4。不符合题意；
C、分离液态空气制氧气，膜分离制“富氧空气”过程中都没有生成新物质，都是物理变化。不符合题意；
D、“富氧空气”是混合物，其中各种气体仍然保持其原有的化学性质。符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据纯净物是由同种物质组成的分析；
B、根据空气中氧气和氮气体积比为1：4分析；
C、根据没有新物质生成的变化为物理变化分析；
D、根据混合物中各成分仍保留原有化学性质分析。
8．【答案】C
【知识点】蜡烛燃烧实验
【解析】【解答】A. 石蜡的密度比水小，所以切一小块石蜡放入水中会观察到石蜡浮在水面上，故正确，不符合题意；
B. 蜡烛燃烧，会生成二氧化碳和水，二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，火焰上罩个涂有石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊，故正确，不符合题意；
C. 有二氧化碳和水生成，是实验结论而不是实验现象，故错误，符合题意；
D. 白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体，石蜡具有可燃性，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，白烟燃烧，蜡烛跟着被点燃，蜡烛重新燃烧，故正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据实验现象分析；
B、根据二氧化碳的检验方法分析；
C、根据实验现象与实验结论的区别分析；
D、根据石蜡具有可燃性分析。
9．【答案】D
【知识点】空气的污染与防治
【解析】【解答】空气污染物包括有害气体和粉尘，有害气体包括二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳，粉尘包括可吸入颗粒物，
故答案为：D。
【分析】根据空气成分不污染大气分析
10．【答案】D
【知识点】空气的组成
【解析】【解答】A：空气中氮气约占总体积的78%，气体a体积占比最大，所以气体a约占空气总体积的78%，该选项正确。
B：空气中含有水蒸气，敞口放置的饼干会吸收水蒸气变软，该选项正确。
C：气体b是氧气，氧气能供给呼吸，医疗上常用于抢救危重病人，该选项正确。
D：稀有气体化学性质很不活泼，但在一定条件下也能与其他物质发生反应，不是不能与任何物质发生反应，该选项错误。
所以答案是D。
【分析】结合空气成分及各成分性质，对每个选项进行分析判断。
11．【答案】C
【知识点】空气的组成；化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】A：食盐和白糖可通过味道（物理性质）区分，错误。
B：铜片（紫红色）和铁片（银白色）可通过颜色（物理性质）区分，错误。
C：氧气能支持燃烧，二氧化碳不支持燃烧，需利用化学性质（如将燃着的木条伸入，氧气中木条燃烧更旺，二氧化碳中木条熄灭）区分，正确。
D：白醋和白酒可通过气味（物理性质）区分，错误。
综上，答案选C。
【分析】本题通过分析各组物质的区分依据是物理性质还是化学性质，判断选项的正确性。
12．【答案】D
【知识点】空气的组成；化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】A. 由于氮气在常温下化学性质稳定，所以氮气用于粮食保护气，故正确，不符合题意；
B. 由于氦气密度小且化学性质很稳定，所以氦气用作探空气球，故正确，不符合题意；
C. 由于稀有气体通电时会发出不同颜色的光，所以稀有气体用于制作霓虹灯，故正确，不符合题意；
D. 液氮气化吸热，产生低温能起麻醉作用，不需要通过化学变化就能体现出来，属于氮气的物理性质，故错误，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据物质的性质、用途分析。
13．【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】俯视凹液面最低处读数为79mL，此时量筒内液体的实际体积小于79mL，倒出部分后，仰视凹液面最低处读数为70mL，实际体积大于70mL，故倾倒出的液体的实际体积小于9mL。
故答案为：B。
【分析】用量筒量取液体时，视线要与凹液面的最低处保持水平，俯视度数大，实值则偏小，仰视度数小，实值已超出。
14．【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】给50mL液体加热，应选烧杯（适合加热较多量液体）、酒精灯（提供热源）、陶土网（使烧杯受热均匀，防止破裂）、铁架台（带铁圈，用于固定烧杯），对应仪器②④⑥⑦。所以答案是C。
【分析】根据液体体积和仪器用途，判断加热50mL液体所需仪器。
15．【答案】A
【知识点】空气的组成
【解析】【解答】空气的成分按体积分数计算，氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%（氩气是稀有气体中的一种），二氧化碳0.03%，其他0.03%。对比可知火星大气二氧化碳含量95%>0.03%，氮气含量2.7%<78%，氩气含量1.6%>0.94%。所以与地球大气的成分相比，火星大气中含量更高的是二氧化碳和氩气；
故答案为：A.
【分析】根据地球上空气的体积分数为 氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳占0.03%，其他占0.03%来解答。
16．【答案】B
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】A：氧气约占空气体积的1/5，该说法正确。
B：木炭燃烧生成二氧化碳气体，会弥补消耗氧气的体积，导致集气瓶内压强变化不大，无法准确测定氧气含量，所以红磷不能用木炭代替，该说法错误。
C：反应后集气瓶内剩余气体主要是氮气，氮气不溶于水也不支持燃烧，该说法正确。
D：红磷燃烧消耗氧气，使集气瓶内压强减小，冷却后打开弹簧夹，水进入集气瓶，进入水的体积等于消耗氧气的体积，该说法正确。
所以答案是B。
【分析】依据测定空气中氧气含量的实验原理、药品选择要求及实验现象，分析各选项。
17．【答案】D
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】A. 由图示可知：a点时容器内氧气的体积分数为15%，b点时容器内氧气的体积分数为6%，a点的大于b点的，故正确，不符合题意；
B. 由图示可知：反应结束后氧气浓度为3%，说明红磷燃烧不能耗尽氧气，故正确，不符合题意；
C. 在实验中，利用氧气传感器测定空气中氧气的体积分数为21%，故正确，不符合题意；
D. 装置漏气，外部的空气会进入装置内，补充消耗氧气所减少的体积，导致测得的氧气含量偏小，故错误，符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据图像，找出a点、b点时容器内氧气的体积分数，进行分析。
B、根据反应结束后氧气浓度为3%，进行分析。
C、根据氧气传感器的作用分析。
D、根据实验，应该在密闭环境中进行分析。
18．【答案】C
【知识点】空气的组成；测定空气中的氧气含量；蜡烛燃烧实验
【解析】【解答】A：蜡烛燃烧消耗氧气，生成二氧化碳等气体，根据质量守恒定律，反应前后物质总质量不变，集气瓶内气体质量不会不断减小，该说法错误。
B：实验结束冷却至室温，瓶内气体除氮气、二氧化碳外，还可能有未反应完的氧气等，该说法错误。
C：由图乙可知，氧气未耗尽时蜡烛就熄灭，说明当氧气低于一定浓度时将无法支持燃烧，该说法正确。
D：蜡烛燃烧生成气体，不能准确测定空气中氧气的体积分数，该说法错误。
所以答案是C。
【分析】结合蜡烛燃烧的反应原理、质量守恒定律及实验图像，分析各选项。
19．【答案】C
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】试管的容积为50mL，即实验所用空气体积为50mL，空气中氧气的体积分数约为五分之一，则氧气约有10mL，红磷足量将装置中的氧气全部消耗，冷却至室温，试管中气体减少10毫升，实验前注射器的活塞实验前停在25mL处， 则试管冷却至室温，打开弹簧夹， 注射器中活塞应停留至15mL处；
故答案为：C。
【分析】根据红磷燃烧消耗试管内的空气，空气中氧气约占五分之一体积，实验结束后注射器活塞移动补充减少氧气体积分析。
20．【答案】B
【知识点】空气的组成；测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】A：红磷燃烧生成五氧化二磷，文字表达式为，该说法正确。
B：红磷熄灭装置冷却至室温，打开弹簧夹，由于红磷燃烧消耗氧气，试管内压强减小，注射器活塞应向左移动，而不是先向右再向左，该说法错误。
C：红磷燃烧消耗氧气，实验结束后试管内气体主要成分为氮气，该说法正确。
D：改进后的装置避免了红磷燃烧时部分气体受热膨胀逸出，能减少测量误差，且装置相对封闭，对环境更友好，该说法正确。
所以答案是B。
【分析】依据红磷燃烧的反应、实验装置原理及实验现象，分析各选项。
21．【答案】①；②；④；⑤；③
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别；化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】 物理性质：①（木炭的颜色、状态属于不需要化学变化就表现的性质）
化学性质：②（能燃烧是在化学变化中表现的性质）
物理变化：④（敲碎木炭只是形状改变，无新物质生成）
化学变化：⑤（木炭燃烧生成新物质，属于化学变化）
用途：③（用于取暖是木炭的实际应用）
【分析】本题通过区分物理性质、化学性质、物理变化、化学变化及物质用途的概念，对木炭的相关描述进行分类。
22．【答案】（1）颜色是淡蓝色，有鱼腥味，通常状况下是气体；属于
（2）木条复燃
（3）化学
（4）
（5）使用无氟冰箱、空调，开发新能源等
（6）C
【知识点】测定空气中的氧气含量；空气的污染与防治；物理变化、化学变化的特点及其判别；化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】（1）物理性质：物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。从科普短文中可知，臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体，这些性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质。
对于是否属于空气污染物，空气污染物包括有害气体（如一氧化碳、二氧化氮、臭氧等）和烟尘。臭氧在地面附近大气层中含量极少，且若大量存在会对环境等产生不良影响，所以臭氧属于空气污染物。
（2）因为臭氧的氧化能力比氧气强得多，氧气能使带火星的木条复燃，臭氧也具有助燃性，所以将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中，可以看到木条复燃的现象。
（3）化学变化的本质是有新物质生成。氧气的化学式是O2，臭氧的化学式是O3，氧气转变成臭氧的过程中，有新物质臭氧生成，所以发生的是化学变化。
（4）红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，文字表达式为： 。
（5）从科普短文中可知，家用冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用。所以为了保护臭氧层，可以采取使用无氟冰箱、空调的方法；另外，超音速飞机排出的废气中的一氧化碳（CO）、一氧化氮（NO）等气体也会破坏臭氧层，开发新能源，减少这些废气的排放，也能保护臭氧层等。
（6）选项A：光合作用是绿色植物利用二氧化碳和水，在光照和叶绿体的作用下生成有机物和氧气的过程，臭氧层遭破坏与光合作用增加没有直接关系，A错误。
选项B：臭氧层遭破坏，更多紫外线照射到地球表面，会危害动物的生存，而不是使动物生长得更好，B错误。
选项C：臭氧层能吸收大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，若臭氧层遭破坏，更多紫外线照射到地球表面，会导致皮肤癌的发病率大大增加，C正确。
选项D：臭氧层遭破坏不会使太阳照射时间变长，太阳照射时间与地球的自转、公转等有关，D错误。
所以答案选C。
【分析】考查物理性质判断、空气污染物、物质助燃性、化学变化判断、化学反应文字表达式、保护臭氧层措施、臭氧层破坏影响等知识点。
（1）物理性质是不需要通过化学变化就能表现出来的，例如物质的颜色、气味、状态等都属于物质的物理性质，故由文中信息可知，臭氧的物理性质有颜色是淡蓝色，有鱼腥味，通常状况下是气体；臭氧属于空气污染物，故填：颜色是淡蓝色，有鱼腥味，通常状况下是气体；属于；
（2）臭氧不稳定，一旦受热极易转化成O2，并放出大量的热，所以将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中，可以看到木条复燃，故填：木条复燃；
（3）氧气转变成臭氧的过程中有新物质的生成，属于化学变化，故填：化学；
（4）红磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，生成物相同，则生成物是五氧化二磷，反应的文字表达式为，反应的符号表达式为，故填：或者；
（5）从“超音速飞机排出的废气中的一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO2）、一氧化氮（NO）等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞”，可知可以使用无氟冰箱、空调，开发新能源等方法保护臭氧层，故填：使用无氟冰箱、空调，开发新能源等；
（6）从“导致皮肤癌的发病率大大增加”可知，大气中的臭氧层遭破坏，它会引起皮肤癌患者增多，故选C。
23．【答案】（1）并列
（2）①③⑥
（3）稀有气体；蒸馏水
【知识点】空气的组成；纯净物和混合物
【解析】【解答】（1）物质根据组成可分为纯净物和混合物。纯净物是由一种物质组成的，混合物是由两种或两种以上物质混合而成的，二者之间没有包含关系，属于并列关系，所以答案为“并列”。
（2）①洁净的空气是由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成的，属于混合物。
②冰水混合物中只含有水这一种物质，属于纯净物。
③稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙等多种气体，属于混合物。
④液氧是液态的氧气，只含有氧气这一种物质，属于纯净物。
⑤二氧化碳只由二氧化碳一种物质组成，属于纯净物。
⑥75%的医用酒精中含有酒精和水两种物质，属于混合物。
所以属于混合物的是①③⑥。
（3）在氧气、氦气、二氧化碳、稀有气体中，氧气、氦气、二氧化碳都属于纯净物，而稀有气体是由多种气体组成的混合物，所以与其他三种所属类别不同的是稀有气体。
在井水、自来水、蒸馏水、食盐水里，井水、自来水、食盐水都含有多种物质，属于混合物，蒸馏水只由水一种物质组成，属于纯净物，所以与其他三种所属类别不同的是蒸馏水。
【分析】依据物质分类中纯净物和混合物的定义，判断二者的关系。分析每种物质的组成成分，根据混合物（由两种或两种以上物质组成）和纯净物（由一种物质组成）的定义进行判断。先判断每组物质中各物质是纯净物还是混合物，再找出与其他三种类别不同的物质。
（1）物质可以分为纯净物和混合物，混合物是由两种或两种以上物质混合而成，纯净物由一种物质组成，纯净物和混合物属于并列关系，故填写：并列。
（2）①洁净的空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物；
②冰是固态的水，冰水混合物是由水一种物质组成的，属于纯净物；
③稀有气体中含有氦气、氖气、氩气等多种物质，属于混合物；
④液氧是液态的氧气，是由氧气一种物质组成，属于纯净物；
⑤二氧化碳由一种物质组成，属于纯净物；
⑥75%的医用酒精由酒精和水两种物质组成，属于混合物，所以，其中属于混合物的是①③⑥，故填写：①③⑥。
（3）氧气、氦气、二氧化碳中均只含一种物质，属于纯净物，稀有气体中含有氦气、氖气、氩气等多种物质，属于混合物，则稀有气体与其他三种不同，故填写：稀有气体；
井水、自来水、食盐水中均含有水和其他溶于水的物质，属于混合物，蒸馏水只含有水一种物质，为纯水，属于纯净物，则蒸馏水与其他三种不同，故填写：蒸馏水。
24．【答案】（1）A；C；B
（2）BCDE；C
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治
【解析】【解答】（1）氧气的用途：氧气能供给呼吸，潜水时人体需要氧气来维持呼吸，所以用于潜水（图中A）属于氧气的用途。
氮气的用途：氮气化学性质不活泼，不容易与其他物质发生反应，可用于食品防腐（图中C），所以属于氮气的用途。
稀有气体的用途：稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于充霓虹灯（图中B），所以属于稀有气体的用途。
（2）①计入空气污染指数的有害气体和烟尘，除了可吸入颗粒物外，还包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧。二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物。所以答案为BCDE。
②选项A：提倡绿色出行，发展公共交通，可以减少汽车尾气的排放，有利于治理空气污染，该措施正确。
选项B：植树造林，树木可以吸收空气中的有害气体和烟尘等，有利于净化空气，治理空气污染，该措施正确。
选项C：将化工厂烟囱建高后排放废气，只是将废气排放到更高的空中，并没有减少废气中污染物的总量，仍然会对空气造成污染，该措施错误。
选项D：加强大气监测，能够及时了解空气质量状况，以便采取相应的治理措施，有利于治理空气污染，该措施正确。
所以错误的措施是C。
【分析】根据氧气、氮气、稀有气体的性质，结合它们的用途进行判断。氧气能供给呼吸，氮气化学性质稳定，稀有气体通电发光。明确空气污染指数所包含的有害气体种类，区分空气成分和空气污染物。
记住二氧化碳不是空气污染物，而二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧是空气污染物。理解“将化工厂烟囱建高”只是转移了废气排放的位置，没有减少污染物，不能治理空气污染。
（1）氧气可以供给呼吸，可用于潜水，故选A； 液氮汽化吸热，可制造低温环境，可用于冷藏血液；氮气化学性质不活泼，可用作保护气，用于食品防腐，故选：C； 稀有气体通电会发出不同颜色的光，可用于填充霓虹灯，故选B；
（2）①计入空气污染指数的有害气体和烟尘除了可吸入颗粒物外，二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧，二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，故选：BCDE；
② A、提倡绿色出行，发展公共交通，可以减少私家车的使用，减少污染，有利于治理空气污染，不符合题意；
B、植树造林，可以净化空气，减少污染，有利于治理空气污染，不符合题意；
C、将化工厂烟囱建高后排放废气，并不能减少污染物的排放，不利于治理空气污染，符合题意；
D、加强大气监测，有利于治理空气污染，不符合题意；
故选：C。
25．【答案】（1）使氧气充分反应；氧气约占空气总体积的五分之一
（2）支持燃烧；不燃烧也不支持燃烧
（3）木炭在空气中燃烧，消耗氧气，生成二氧化碳气体，装置内压强几乎不变，不能形成压强差
（4）；产生大量白烟，放出热量
（5）红磷量不足等（合理即可）
（6）实验结果更准确，更环保
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】（1）红磷需足量的目的：只有红磷足量，才能将集气瓶内的氧气完全消耗掉，这样才能保证实验结果的准确性。
实验结论：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5，由此可得出氧气约占空气总体积的五分之一。
（2）氧气的性质：红磷能在集气瓶中燃烧，是因为氧气具有支持燃烧的性质，为红磷燃烧提供了条件。
氮气的化学性质：红磷燃烧消耗了氧气，而氮气没有参与反应，说明氮气不燃烧也不支持燃烧（或者说氮气化学性质不活泼等合理表述）。
（3）用红磷而不用木炭的原因：木炭在空气中燃烧时，虽然消耗了氧气，但是会生成二氧化碳气体，生成的二氧化碳气体填充了消耗氧气的体积，导致装置内的压强几乎没有变化，这样就不能形成压强差，水无法被吸入集气瓶，也就不能准确测定空气中氧气的含量。
（4）题红磷燃烧的文字表达式：红磷与氧气在点燃的条件下发生反应，生成五氧化二磷，文字表达式为 。
红磷燃烧的现象：红磷燃烧时，会产生大量的白烟，同时放出热量。
（5）进入集气瓶中水的体积少于总容积的1/5的原因：如果红磷的量不足，那么集气瓶内的氧气就不能被完全消耗，集气瓶内压强的减小量就会比理论上（氧气完全消耗时）的小，这样打开弹簧夹后，进入集气瓶中的水的体积就会少于集气瓶总容积的1/5（其他合理原因，如装置漏气、未冷却至室温就打开弹簧夹等也可）。
（6）改进后的优点：图2的装置是在密闭的集气瓶中利用太阳光点燃白磷，这样就避免了在图1装置中点燃红磷后再伸入集气瓶时，部分空气受热逸出而导致的实验误差，同时也防止了红磷燃烧产生的五氧化二磷逸散到空气中，污染环境，所以改进后的优点是实验结果更准确，更环保。
【分析】从保证氧气完全反应，从而得出准确实验结论的角度分析。根据红磷燃烧的情况，推断氧气和氮气的化学性质。对比红磷和木炭燃烧的产物对装置内压强的影响。
- 关键点：明确木炭燃烧生成气体，会影响压强差的形成。准确记忆红磷燃烧的文字表达式和燃烧时的现象。考虑红磷量、装置气密性、温度等对实验结果的影响。理解密闭装置点燃白磷的优势，即减少误差和污染。
（1）该实验中红磷需足量目的是使氧气充分反应；
红磷在空气中燃烧，消耗氧气，生成五氧化二磷固体，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，由于氧气被消耗，集气瓶内压强减小，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的，进入集气瓶中水的体积即为消耗氧气的体积，故该实验的结论是氧气约占空气总体积的五分之一；
（2）红磷在空气中燃烧，消耗氧气，生成五氧化二磷固体，该实验中证明了氧气具有支持燃烧的性质，实验完毕后，集气瓶中剩余气体主要是氮气，红磷消耗完氧气后熄灭，同时证明了氮气有不能燃烧、不支持燃烧的化学性质；
（3）木炭在空气中燃烧，消耗氧气，生成二氧化碳气体，装置内压强几乎不能，不能形成压强差，因此不能用木炭测定空气中氧气含量；
（4）红磷和氧气点燃生成五氧化二磷，文字表达式为；
红磷燃烧的现象为产生大量白烟，放出热量；
（5）测定空气中氧气的含量实验中，若进入集气瓶中水的体积少于总容积的，可能是红磷的量不足（氧气没有消耗完全，水倒流入集气瓶的体积不足五分之一），或装置漏气（燃烧冷却后瓶内气压小于大气压，有部分空气进入瓶中弥补了消耗的氧气，水倒流入集气瓶的体积不足五分之一），或装置没有冷却至室温就打开止水夹（剩余气体受热膨胀，水倒流入集气瓶的体积不足五分之一）；
（6）改进后的装置，点燃红磷时不需打开瓶塞，装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确，产生的五氧化二磷不会逸散到空气中，更环保。
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