资源简介

(共25张PPT)
2.6.2 交友的智慧
—总议题：探李白朋友圈，悟交友智慧
核心素养目标
健全人格
掌握对待友谊的正确方法，能够在实际生活中有意识地应用交友的技巧与方法，学会恰当解决自己在人际交往中的冲突，学会正确处理交往中可能受到的伤害，培育健全人 格。
道德修养
践行友善团结互助的美好品质，领悟到建立和发展友情的美好品质，提升人文素养，养成积极开路、乐观向上的人生态度，学会正确处理与他人的同伴关系，践行道德修养。
桃花潭水深千尺，______________。
______________，烟花三月下扬州。
我寄愁心与明月，_________________。
诗句填空
李白
（701年2月28日—762年12月），字太白，号青莲居士，出生于蜀郡绵州昌隆县（今四川省绵阳市江油市青莲镇），一说山东人，一说出生于西域碎叶，祖籍陇西成纪（今甘肃省秦安县）。唐朝伟大的浪漫主义诗人，凉武昭王李暠九世孙。
议题一：观李白朋友圈，感交友标准
思考：李白交的朋友有什么共同点？
活动一：李白的朋友圈
知识小结
志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。
1.交友的标准 P46
李白与杜甫的友谊，被誉为中国文学史上“最伟大的相遇”。744年，两人在洛阳初遇，诗仙的飘逸豪放与诗圣的沉郁顿挫相互吸引。虽相差十一岁，却结为知交。
他们同游梁宋，访仙问道，饮酒赋诗，度过了“醉眠秋共被，携手日同行”的亲密时光。此后人生轨迹迥异：李白继续漫游，杜甫则困守长安。安史之乱后，李白流放夜郎，杜甫写下多首怀念诗篇，如“故人入我梦，明我长相忆”，情真意切。
这段友谊实际交集不足两年，但杜甫终生铭记，现存怀念李白的诗达十五首之多。他们的情谊超越了年龄与风格差异，成为盛唐气象中最动人的篇章，见证了两个伟大灵魂的精神共鸣。
议题二：听李白朋友事，悟交友之道
活动二：李白与杜甫的故事
思考：李白与杜甫是如何建立友谊的？
知识小结
（1）交友需要真诚和热情。P46
①人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。
②敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。
③我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。
2.如何建立和呵护友谊？P46+P47+P49
如何交友？
知识小结
（2）交友需要慎重选择。P46
①与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。
②无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。
2.如何建立和呵护友谊？P46+P47+P49
怎样选择朋友？
延伸问题
《论语》中说:“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”有益的朋友三种，有害的朋友三种。同正直的人交友，同诚信的人交友，同见闻广博的人交友，便有益了。同谄媚奉承的人交友，同当面恭维背面毁谤的人交友，同夸夸其谈的人交友，便有害了。
益者三友与损者三友 P46相关链接
李白对孟浩然心怀景仰，曾写下“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的名句。这句诗生动体现了他对朋友的尊重与关怀。
当友人乘舟远去，李白长久仁立江边，极目远送，这深情的凝望本身就是一种无声却强烈的关心。然而，他的行动也仅止于此—他没有试图强行挽留，或过度介入对方的选择，只是目送其消失在天际。
这正体现了交友的界限：情感上充分投入，行动上却尊重对方的独立与自由。最深切的关怀，有时恰恰在于得体的“不打扰”与真诚的放手。
议题二：听李白朋友事，悟交友之道
活动二：李白与孟浩然的故事
思考：李白为什么没有挽留孟浩然？
知识小结
（3）交友需要关心和尊重对方 P47
①在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。
②关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。
2.如何建立和呵护友谊？P46+P47+P49
怎样关心和尊重朋友？
李白十分赏识岑勋的才华，结下了深厚的友谊多次写诗道“相知两相得，一顾轻千金。”“岑公相门子，雅望归安石。”
李白在《将进酒》中开篇便呼：“岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。”这位“岑夫子”就是岑勋。他们皆豪饮狂歌，但性情一急一缓，难免有摩擦。
相传一次醉酒后，岑勋责怪李白言语过于狂放，易惹祸端。然而，真正的友情经得起碰撞。李白并未因此疏远这位诤友。
矛盾如酒，初尝辛辣，细品回甘。李白的豪放与岑勋的持重，最终在“与君歌一曲”的韵律中达成共鸣，成就了文学史上一次伟大的酬唱。
议题二：听李白朋友事，悟交友之道
活动三：李白与岑勋的故事
思考：李白为什么在产生争执之后，还能和岑勋做朋友？
知识小结
(4)交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。P47
①与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。
②发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
2.如何建立和呵护友谊？P46+P47+P49
延伸问题
（1）保持冷静
在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。
（2）坦诚交流
否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会。
（3）换位思考
不要只顾表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。
（4）及时处理
时间拖得越久，问题越难解决。
（5）勇担责任
如果自己错了，真诚地说一声“对不起”;如果对方错了，向自己道歉，我们也要能够谅解对方。
处理矛盾和冲突的基本策略 P47方法与技能
知识小结
（5）交友需要讲原则 P49
①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
②当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。
2.如何建立和呵护友谊？P46+P47+P49
怎样把握交友的原则？
课堂小结
1.交友的标准
2.如何建立和呵护友谊
（1）真诚和热情
（如何交友？）
（2）慎重选择
（怎样选择朋友？）
（益者三友与损者三友）
（3）关心和尊重对方
（怎样尊重和关心朋友？）
（4）处理朋友之间的矛盾和冲突
（处理矛盾和冲突的基本原则）
（5）讲原则
（怎样把握交友的原则？）
交友的智慧
1.人与人之间要学会宽容,既要坚持自己的爱好,又要尊重朋友的喜好,不要强迫朋友喜欢你喜欢的东西,不要强迫朋友做你想做的事情。这段话启示我们在与朋友相处过程中,要做到(　　)
①用心去关怀对方,以行动向朋友表达关心和支持　
②学会尊重对方,给朋友一些空间　
③己所不欲,勿施于人,不强求朋友　
④当朋友伤害我们时,可以选择宽容对方
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
C
D
2.小南发现好朋友小福逃课,多次劝阻小福也不听,最后不得不将此事告诉了小福的父母。小福知道后指责小南“多管闲事,不够朋友”,很长一段时间都不搭理小南。这启示我们(　　)
①小南出卖朋友,小福的做法是对的　
②小南接受并宽容朋友的过失,让其自我反省和改正,就不会破坏友谊　
③小南的做法有利于小福改正缺点,健康成长,是小福真正的朋友
④友谊不能没有原则,友谊不等于不加分辨地为朋友做任何事
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
3.昨天,我发觉好友小刚不对劲,下课发呆。放学后我便上前关心询问,但小刚不说。今天,我刚问了几句,小刚不耐烦地让我不要再问了。我的做法（ ）
A.正确。应在朋友需要的时候,向朋友表达关心
B.正确。朋友相处要敞开心扉,相互之间应毫无保留
C.错误。朋友的事完全不必在意,要给对方一些空间
D.错误。要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸
4.主观题
学校里,小川与小齐是好朋友。某天小齐与别的同学闹矛盾,叫小川一起去教训那个同学,小川劝阻了他;为帮小齐调整情绪,小川决定周末带小齐一起到公园参加环保公益活动;在公益活动中,小齐又与小川因一些小事发生了冲突,小川保持冷静,采取了避让策略,随后通过写信的方式与小齐消除了误会。小川的这些做法受到了老师的表扬。
(1)新结合材料,指出老师表扬小川的两点原因并运用所学知识分别加以说明。
(2)面对冲突,除了小川的避让策略,我们还可以运用哪些策略进行化解

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