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(共23张PPT)
第九课 积极奉献社会
9.1社会责任我担当
1.▲为什么要守护正义？（原因/价值/作用/重要性）
①正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。
②正义保障人们有尊严地生活。→正义要求保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶助。
③正义营造风清气正的社会风尚。→正义使受害者得到救济、违法者受到惩罚，有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭动力。
一、温 故 而 知 新 （2分钟）
2.▲如何守护正义 （做法/措施）
①守护正义需要勇气和智慧。→面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。
②守护正义需要维护司法公正。→我国司法机关坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
③守护正义需要维护国际正义。
二、自主与合作学习（预习教材75-78页，完成“导学案”的问题)（6分钟）
1.责任的含义及承担社会责任的表现。
2.为什么要承担责任？（意义/原因）
3.▲怎样做负责任的人
4.▲承担责任的代价与回报有哪些 正确做法是什么？
思考：是什么驱使“最美逆行者”誓保家国安康？
在我们的生活中，有一群特殊的人，他们身穿橙色战袍，在与火魔的搏斗中，他们展现出了惊人的毅力和勇气。他们有的用身体挡住火势，保护着身后的群众；有的冒着生命危险，冲进火海救人；还有的在高空架设水带，为灭火提供源源不断的水源。面对熊熊烈火，毫不畏惧，勇往直前。他们就是最美的逆行者——消防员。
导入一：热点速递（可选）
思考：从青丝到白发，是什么驱使樊锦诗把自己的一生奉献给敦煌？
视频《“敦煌的女儿”樊锦诗》
导入二：多维交流（可选）
任务探究一
思考：你觉得什么是责任？
请你在下列情境中列举出我们应该承担的责任。
情境 应该承担的责任
在家里
在学校
在社会
孝敬父母，多做家务
遵守校规，认真学习，按时完成作业
诚实守信、遵纪守法、关注社会发展
本课内容讲解
PART THREE
1.责任的内涵及表现
（1）内涵：
责任是一个人分内应该做的事情。
（2）表现：
积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德和法律。
点拨：不是。
上课睡觉
考试作弊
沉迷网络
不写作业
思考：下面的行为是对自己负责吗？作为学生，如何对自己负责？
作为学生，首先要对自己的身心健康和学习成长负责。保持健康的生活方式、合理规划时间、按时完成作业，都是对自己负责任的表现。
很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。其中有的离我们很近，有的离我们很远；有的我们很熟悉，有的我们甚至永远不知道他们的名字。
父母辛勤劳动，含辛茹苦，努力为子女成长创造良好条件。
教师兢兢业业，履行教书育人的责任。
解放军战士不畏严寒酷暑守卫祖国边疆，用青春和热血承担着保家卫国的责任。
2.做负责任的人
（1）对自己负责
意义：对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。
表现：我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业，等等。
北京市石景山区金铸阳光苑小区的保安班长孟玉俊，365 天坚守岗位。他负责管理 200 余辆电动车的非机动车棚，对车棚情况了如指掌。小区出入口值守、公共区域巡逻，他和同事们都认真对待，严格把控人员和车辆进出，为小区筑牢安全防线。2022 年冬天，相邻小区突发火情，孟玉俊抄起灭火器冲进浓烟，带领队员在消防车赶到前控制住火势，避免重大损失。他还是小区里的热心肠，帮助居民搬运重物、为行动不便的居民推送轮椅。2025 年 6 月，他巡逻时捡到一捆现金，迅速上报并报警，最终在民警协助下将五万块钱归还聋哑老人。孟玉俊在平凡岗位上，用行动对小区居民的安全和生活负责，传递温暖与担当 。
孟玉俊的事迹给我们带来了什么启示？
视频：
新时代中国青年一如先辈肩负民族复兴重任。
任务探究四
思考：结合视频谈谈我们应如何对国家和社会负责？
任务探究一感悟
链接教材：
4.做到对国家和社会负责
（1）原因：国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。
（2）要求：我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。
探究与分享
结合视频，跪行巨人胡雷倾尽家产捐资榕江，付出了什么代价？获得了什么回报？
3.承担责任的代价与回报
代价：承担责任意味着付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。
回报：会增长才干，赢得他人的尊重和赞许。
正确态度：我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。这样，我们就可以自豪地说：我尽责，我无悔。
3.承担责任的代价与回报
代价：承担责任意味着付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。
回报：会增长才干，赢得他人的尊重和赞许。
正确态度：我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。这样，我们就可以自豪地说：我尽责，我无悔。
下图是中学生小莉备忘录里的提醒事项。从中我们可以看出（ ）
①每一种角色意味着承担相应的责任
②责任是一个人分内应该做的事情
③作为社会的一员，首先要对自己负责
④不同的角色承担着相同的责任
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
★各班班长晨检参加德育处组织的仪容仪表检查
★舞蹈社团中午排练新年联欢会的节目
★放学帮奶奶去驿站拿快递
学生“骑车族”违章现象随处可见：有的学生热心地捎带同学边走边聊；有的学生骑着车，一出校门便从衣兜内掏出随身听边骑边听；个别胆大顽皮的男生，互相拉扯，相互追逐着在车流中穿梭超车……上述中学生的行为（ ）
D
①是缺乏责任意识的表现
②既是对自己的不负责任，也是对他人和社会的不负责任
③对自己行为与后果的一致性缺乏清醒的认识
④没有做到自省自律，制止自己做错事
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
承担责任要不计代价与回报。但承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报包括（ ）
①物质回报
②荣誉证书
③获得新的知识和技能
④赢得他人的尊重和赞许
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
D
双胞胎姐妹李智琳、李慧琳，出生还不满4个月，爸爸就因病失去了工作和行动能力。懂事后，她们在生活上学会自理；在学习上你追我赶；尽己所能去帮助身边有困难的同学；经常利用周末和假期参加志愿服务活动，服务近万人。2024年，李智琳、李慧琳获全国“新时代好少年”的称号，她们用行动传递的正能量是（ ）
①自立自强，勇担责任
②努力学习，服务社会
③团结友爱，诚实守信
④履行义务，追求回报
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
A
“你要想有益于社会，最好的办法莫如把你自己这块材料铸造成器。”这句话对我们的启示是（ ）
①只有对自己负责的人，才能承担好对社会的责任
②承担社会责任和对自己负责是相互矛盾和冲突的
③作为社会成员，我们每个人首先要对自己负责
④对社会负责，是我们每个人都应该具有的责任感
A．①② B．②④ C．①③④ D．②③④
C
【解析】题干中的话一方面启示我们要对自己负责，另一方面启示我们要对社会负责。课本知识告诉我们，作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。对社会负责，是我们每个人都应该具有的责任感。可见，①③④符合题意。②观点错误，不能选。故选C。
课堂练习

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