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劳动最光荣
——今天我当家
活动目的：教育学生礼貌待人，孝敬长辈，培养学生的劳动能力和自我管理的能力。
活动准备：准备生活用品，排演小话剧《客人来了》。
活动过程?：
一、主持人讲话
少先队员应心中有集体，心中有他人。礼貌待人，孝敬长辈是每个队员都应该遵守的日常行为规范。星期天，爸、妈不在家，我们该怎么办？
讨论：星期天，爸、妈不在家，我们该怎么办？
检查、表演“我当家”
表演评比“谁做得最好”并说出为什么
二、活动
少先队员不仅只是学习好，能说会道，还要能说会做，具有一定的适应社会的劳动和交往能力。
　1.欣赏歌曲《劳动最光荣》。
　　（1）教师：歌曲里有谁？它们在干什么？
　　学生看教学挂图，再次欣赏音乐。
　　（2）教师：你们想学习歌曲中的谁？为什么？
　　（3）我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。
　　随音乐做模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。
　　2.了解"五一"国际劳动节的含义。
　　（1）教师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗？
　　（2）教师：你们知道有哪些人在这一天过节呢？
　　（3）教师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢？
　　3.游戏"我也来劳动"。
　　（1）教师：小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者，那么你想做什么呢？
　　自选一样能代表自己理想的劳动工具或替代物。
　　（2）随《劳动最光荣》的歌曲，手拿劳动工具或替代物，根据自己对相应职业的想象随音乐做动作。
三、小话剧表演《客人来了》
四、主持人总结上两项活动情况
五、料理家务竞赛
六、活动总结，并号召学生礼貌待人、孝敬长辈，在活动中不断提高自己的各种能力。

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