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生物第一次月考答案
一、选择题
1-5：DDAAD 6-10:CDBDD 11-15:DDACB 16-20:CDBDB
21-25:BBDCB
二、非选择题
26.(1)鳙鱼和脊尾白虾；D；分解者；小球藻和硅藻
(2) 有机物；②③④⑤；反复循环
(3) 鳊鱼；生态系统的自动（自我）调节能力是有一定限度的
27. (1) 生态因素；乙 (2)4；草→鼠→猫头鹰；
(3)丙→丁→戊→己→甲；食草昆虫、青蛙（顺序不可颠倒）
(4) ③；④②①⑦ (5)生物种类少，营养结构简单
28.(1)生产者 (2)斑海豹和渤海刀鱼 黄嘴白鹭 太阳（能）
藻类植物→中华哲水蚤→鳗鱼→渤海刀鱼→斑海豹
(3)自我调节 (4)合理利用和保护海洋生物资源。
29.(1) 捕食和竞争 浮游植物 5 浮游植物→中华哲水蚤→磷虾→带鱼
(2)浮游植物 浮游植物固定的太阳能 食物链和食物网
(3)涡流区有大量的浮游植物、浮游动物潜留为鱼类提供丰富的食物资源
30.(1)铅污染对鱼类有影响吗　不同浓度的铅溶液
(2) 单一变量 (3)对照组
(4)浮游植物→ 浮游动物→小鱼 →大鱼
(5) 不乱扔旧电池（或宣传环保知识等）
31.(1)寄生；消费者。 (2) 抑制。
(3) 对照组B和实验组B；实验组B中抗虫蛋白活性高于对照组B。
32.(1)缩短日照时间不能使菊花提前开花；
(2)缩短日照时间能使菊花提前开花
(3) 日照时间长短
(4) 避免偶然因素的影响，增加实验的说服力
(3) 方案三；变量不唯一2025-2026年第一学期七年级生物第一次质量测评
一、选择题
1.生物既能适应环境，也能影响环境。下列有关生物与环境关系的叙述正确的是（ ）
A．“草盛豆苗稀”——草和豆苗是合作关系
B．“南橘北枳”——生物因素对生物的影响
C．“千里之堤，溃于蚁穴”——环境能影响生物
D．“万物生长靠太阳”——生物生存离不开一定的环境
2.“冬吃萝卜，夏吃姜，不劳医生开药方”。萝卜能消食化热，去邪热气，还能清热生津止渴，可用于热病口渴或消渴多饮，可防止胆石形成，在《本草纲目》和《新修本草》中都有记载。最常见的白萝卜的地上部分是绿色，地下部分是白色，造成这种差异的生态因素主要是（　　）
A．水分 B．温度 C．空气 D．阳光
3.“种豆南山下，草盛豆苗稀”是东晋诗人陶渊明《归园田\居》中的名句。下列生物之间的关系与诗句中“草”和“豆苗”的关系相同的是（ 　）
A.水稻和稗草 B.猎豹和羚羊 C.蜜蜂和油菜花 D.跳蚤和猫
4.二十四节气文化博大精深，它根植于中国悠久的农耕文明，融汇了先进的农学思想。“夏至种豆，重阳种麦”体现了什么因素对生物的影响（ 　）
A.温度 B.水分 C.阳光 D.空气
5.下列选项关于生物与环境的叙述，错误的是（　 ）
A.生物都能适应生存的环境，也以不同方式影响环境
B.生活在同一环境中的生物，既有合作也有竞争
C.阳光对植物有决定性影响，进而直接或间接地影响动物的生活和分布
D.生物之间的捕食和竞争会使大量个体死亡，这不利于物种的生存与发展
6.毛毛虫的体表色彩鲜艳，这叫警戒色，令多种食虫鸟望而生畏，但并不是对所有食虫鸟都有效，如一只杜鹃一天就可以吃掉上百只毛毛虫。以上事实说明毛毛虫（　　）
A．不适应环境 B．对环境的适应不强
C．对环境适应的相对性 D．对环境适应的普遍性
7.身处海洋深处的深海鱼要承受海底巨大的水压。科学家发现相对于浅海鱼来说，深海鱼的细胞膜上有着更多的不饱和脂肪酸，这让它们的细胞膜能在高压环境下保持较高水平的流动性，提高物质运输的效率。从生物与环境的关系来看与此相似的是( )
A.千里之堤，溃于蚁穴
B.有机农场通过饲养蚯蚓改善土质
C.地衣能够加速岩石的风化，促进地球土壤层的形成
D.莲藕生长在水中，其根状茎和叶柄内部有发达并相通的气腔
8.如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级重金属富集后的积累量，②表示各营养级有机物含量，③表示生态系统各成分间的关系，④表示能量金字塔。以下据图所绘的食物链，正确的是( )
A.图①:丙→甲→乙→丁
B.图②:丙→乙→甲→丁
C.图③:丁→甲→乙→丙
D.图④:戊→乙→丙→甲→丁
9.对于生长在农田中的青蛙来说，它的环境是指( )
A.农田中的植物、蛇、昆虫等 B.阳光、空气、水、土壤等
C.上述 A 和 B的总和 D. 上述 A 和 B的总和加上其他的青蛙
10．“鲸落”是鲸尸沉入深海形成的特殊生态系统，在深海低温、黑暗和高压的环境下，鲸尸可以维持盲虾等深海动物和微生物生存上百年。下列说法错误的是（　　）
A．“鲸落”的能量来源主要为鲸尸 B．低温、黑暗和高压属于非生物因素
C．分解鲸尸的微生物属于分解者 D．“鲸落”中的食物链有鲸尸→盲虾
11．某生态系统中，各种生物体内残留的有机汞情况如下表所示，那么该生态系统中最可能的食物链是（　　）
A．D→B→C→E→A
B．D→B→C→A
C．A→C→B→D
D．A→E→C→B→D
12.科学家在中国空间站问天实验舱开展了生命科学研究，构建了以斑马鱼为研究对象的小型密闭生态系统。图一表示该生态系统内生物间的关系示意图（①②代表两种气体），图二表示生态系统各组成成分间的关系示意图。下列分析错误的是（ ）
A．图一中①表示二氧化碳，②表示氧气
B．图二中的乙可表示图一中的细菌、真菌
C．若图一要构成一个完整的生态系统，需要补充图二中的丁
D．生态系统中的物质和能量是沿着图二中丙→甲→乙流动的
13.漫步北京青龙湖森林公园，你会发现有许多石块、树枝等堆积形成的灌木丛，其内用含有植物种子的土壤填充，即构成了“本杰士堆”（如图）。下列正确的是（ ）
A．“本杰士堆”能为动物提供栖息地和食物
B．分解者能将树枝中的无机物分解
C．动物粪便促进植物的生长说明生物影响环境
D．“本杰士堆”没有消费者，不构成生态系统
14．下图为桑基鱼塘的模式图，下列有关桑基鱼塘生态农业模式的叙述中，不正确的是（ ）
A．形成“基种梨→塘养鱼→桑饲蚕→蚕沙喂鱼→塘泥培桑”的物质循环利用
B．分解者利用蚕沙、人畜粪便、树叶等生产沼气，是物质循环关键一环
C．该生态系统中，能量沿食物链传递，经微生物分解后利用
D．该池塘中存着大量的藻类植物，它们属于生产者，是某些鱼类的食物
15.东营市大力发展农业生态系统，对全省的现代农业建设发挥了引领示范作用。如图是某农业生态系统模式图。有关分析错误的是( )
A.培育管理好农作物是提高该农业生态系统整体效益的关键
B.该农业生态系统中的蘑菇、木耳等食用菌属于生产者
C.同野生植物相比，农作物抵抗旱涝和病虫害的能力较差
D.该农业生态系统中的物质和能量得到多层次、多途径的利用
16.某学校兴趣小组的同学们调查了校园内的生物，他们发现甲、乙、丙、丁四种生物可以构成一条食物链。在某一时间它们的相对数量关系如图所示，下列说法不正确的是( )
A.该食物链可以表示为丙→甲→乙→丁
B.甲、乙和丁是消费者
C.甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统
D.丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源
17．如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应，下列分析错误的是（ ）
A．图中a的数量最多，a为生产者
B．b、c为捕食关系
C．这条食物链可以写成a→c→b
D．该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成
18.生物圈中有多种多样的生态系统，下列叙述正确的是( )
A.森林生态系统植被种类丰富，是地球上产氧量最多的生态系统
B.湿地生态系统有净化水质、蓄洪抗旱的作用，称为“地球之肾”
C.海洋约占地球表面积70%，因此海洋生态系统是最大的生态系统
D.淡水生态系统为人类提供饮用、灌溉的水源，称为“绿色水库”
19.地球上，有生物生存的圈层叫生物圈。下列相关说法正确的是( )
A.绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约10千米范围内
B.生物圈包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层
C.地球上所有的生物构成生物圈
D.生物圈为生物生存提供光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等基本条件
20.某生物兴趣小组的同学制作了一个生态瓶（如图），准备参加学校科技节生物学项目的评选活动，下列对此生态瓶的分析，正确的是（ ）
A．该生态瓶的生物种类太少，没有自我调节能力
B．该生态瓶中泥沙里的细菌和真菌能分解小鱼的粪便
C．该生态瓶是由生产者、分解者和消费者组成的
D．该生态瓶中有一条食物链：水草→食草小鱼→细菌和真菌
21.习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告中强调：坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理。下列相关理解正确的是（　　）
A．围湖造田可改善生态环境，增加经济收入
B．森林生态系统的动植物种类繁多，自我调节能力很强
C．沙漠生态系统无自我调节能力
D．“山水林田湖草沙”属于不同的生态系统，各生态系统之间没有联系
22．微塑料是指直径小于5mm的塑料颗粒，很多微塑料的大小只有微米级别。目前，在海洋、湖泊、河流等水源中都检测到了不同浓度的微塑料，甚至在世界之巅--珠穆朗玛峰上也发现有微塑料的存在。以下有关分析错误的是（　　）
A．海洋、湖泊属于不同的生态系统类型
B．微塑料不会进入人体并对人体造成危害
C．各种类型的生态系统不是孤立的，而是相互联系的
D．微塑料能够广泛分布说明生物圈是一个统一的整体
23．我国高度重视保护生态环境与保障生态安全，绿水青山就是金山银山的理念深入人心。下列叙述不符合该理念的是（ ）
A．实施“三北”防护林生态工程 B．退耕还林还草
C．实施长江十年禁渔 D．围湖造田，扩大耕地面积
24．酸雨被称为“空中死神”。关于酸雨叙述错误的是（ ）
A．直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡
B．可以引起水源酸化，影响饮用
C．主要是人为地向大气中大量排放二氧化碳造成
D．控制酸雨的根本措施是通过净化装置，减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放
25.下列做法中，有利于保持湿地生态系统稳定性的是（ ）
A．对湿地进行大规模围垦造田
B．定期对湿地的动植物种群进行监测
C．向湿地大规模排放工业废水
D．在湿地核心区域频繁举办大型观光活动
二、非选择题
26.（8分）为确定某湖泊中几种生物之间的捕食关系，研究者分析了动物消化道内的食物成分，结果如甲所示；如图乙是整个湖泊的碳循环和能量流动示意图，①～⑤表示有关生理过程。请回答下列问题。
生物种类 消化道内食物成分
水蚤 小球藻、硅藻
脊尾白虾 水蚤
鳙鱼 水蚤、脊尾白虾
（1）甲中5种生物构成的食物网中， 之间的关系为捕食和竞争。该生态系统的生物成分，除含有甲中列出的部分外，还包括图乙中的［ ］ 。
图乙中的成分A包含甲中的 。
（2）碳以 的形式沿食物链和食物网传递。图中生物体内的碳返回无机环境的途径有 （填序号）。物质循环的特点是 。
（3）废旧电池中含有重金属，随意丢弃会对环境造成污染。若此湖泊受到废旧电池污染，则甲中5种生物体内重金属含量最高的是 ；如果污染严重，会造成整个生态系统被破坏，这说明 ，所以我们应该从身边的小事做起，保护我们共同的家园。
27.（9分）春暖花开，草木繁茂。图一表示某草原生态系统的部分食物网，图二表示该生态系统的物质循环，其中甲~己表示生物，①~⑦表示生理过程或活动。回答下列问题。
(1)图一中，影响草生长的阳光、土壤、水分、鼠、蛇等因素统称为_ _。若要构成完整的生态系统，还需要补充的生物是图二中的 　 。
(2)图一中的食物网共有 　 条食物链，其中猫头鹰获得能量最多的一条是__ 。
(3)分析图二可得到的一条食物链是_ _，它与图一中的一条食物链对应，其中图二中的丁和戊对应图一中的生物分别是 。
(4)图二中能将二氧化碳转化为有机物的生理过程是 　 　 (填序号，下同)，将有机物转化为二氧化碳的生理过程有_ 。
(5)与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力较弱，原因是 。
28.（7分）2021 年 4 月 22 日世界地球日的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。近几年来烟台市接连实施荒山绿化、水系绿化等重点工程建设，森林覆盖率达到38%，同时加大海洋生态修复建设，着力改善海洋生态环境，呈现出人与自然和谐共生的生态画卷。
(1)地球是所有生物共同的家园，烟台市连续三年累计植树造林近 200万亩。种类繁多的植物是生态系统中的 。
(2)越来越多的斑海豹、虎鲸、海江豚等国家级保护动物来烟台周围海域生息，多年不见的大叶藻、海萝等藻类重现，东方白鹳、黄嘴白鹭、渤海刀鱼等种群数量明显增多。图示部分生物之间的食物联系，既有捕食关系又有竞争关系的生物是 。若鳗鱼的数量大量减少，则 的数量减少最多。斑海豹进行生命活动所需要的能量最终来自 。请写出斑海豹所在最长的一条食物链： 。
(3)烟台海域的生物种类及数量能够较长时间保持着生态平衡，说明生态系统具有一定的 能力。
(4)每年的5月 1 日到9月1 日，烟台周边的黄渤海进入禁渔期，实施这一举措的生态意义是什么
29．（8分）“海洋牧场”是指在一定海域内，利用自然的海洋生态环境投放人工鱼礁，将人工放养的经济海洋生物聚集起来，像在陆地放牧牛羊一样，对鱼、虾、藻等进行有计划和有目的海上放养。图甲是青岛某海洋牧场部分生物形成的食物网，图乙是该牧场的碳循环示意图（其中字母代表生态系统中的成分，序号代表生物的生理作用过程），图丙是人工鱼礁的模型图。请据图分析回答：
（1）图甲中带鱼和鱿鱼等是人们喜食的海鲜，其中带鱼和鱿鱼的种间关系是 　 　 ，这些生物体内的有机物最终来源于该食物网中的　 　 。该食物网共　 　条食物链，使带鱼获得能量最多的一条食物链是：　 　 。
（2）图乙中的几种成分可以构成一条食物链，其中A对应图甲中的生物是　 　。该生态系统中的总能量为　 　 。通过 　 　 ，“海洋牧场”进行着能量流动和物质循环，这是生态系统的两大重要功能。
（3）如图丙所示，在人工鱼礁前方，上升的水流将海洋底质中的无机盐带到中层，促进浮游植物的生长；在人工鱼礁后方，形成流速较低的涡流区，大量浮游植物、浮游动物潜留。鱼类在涡流区大量聚集的原因是：　 　 。
30.（7分）水体中的污染物质不仅对人类健康产生危害，同时也对水生生物造成严重影响。科研人员通过实验探究铅污染对鱼类的影响，以期进一步认识重金属污染物对水生生物的生态效应。
实验选取污染物溶液：选用重金属铅溶液作为污染源，分为三个不同浓度组：高浓度组(100mg/L)、中浓度组(50 mg/L)、低浓度组(25 mg/L)。将高浓度组鱼缸中加入100mg/L的铅溶液，中浓度组及低浓度组分别加入50 mg/L 及25 mg/L的铅溶液,实验时间为7天，每天给鱼类喂食适量的食物，并定时记录水质指标和鱼类行为。实验结束后，对鱼类进行观察和测量，以了解其身体状况及生长情况。
实验过程中，科研人员进行了水质监测和观察鱼类行为。观测结果如表所示：
日期 酸碱度/pH 溶氧量(mg/L) 高浓度组鱼 中浓度组鱼 低浓度组鱼
第1天 7.2 8.2 活动正常 活动正常 活动正常
第3天 7.0 7.9 食欲变差 活动正常 活动正常
第5天 6.3 6.8 活动异常 食欲变差 行动缓慢 食欲变差 行动迟缓 食欲正常
第7天 5.8 6.2 活动异常 食欲变差 活动异常 食欲变差 行动迟缓 食欲变差
结果显示，随着污染物浓度的增加，鱼类的行为明显受到影响。在高浓度组，鱼类活动异常、食欲变差、行动迟缓；中浓度组的鱼类食欲变差，活动逐渐异常；而低浓度组鱼类活动相对正常，但行动表现逐渐缓慢。同时测定出铅在不同生物体内的含量，据统计,世界植物性食物中0.1~1m g/ kg(干重),鱼体含铅 0.2~0.6 mg/ kg,沿海地区甲 壳 类 动物和软体动物可达3 000 mg/ kg。
(1)本实验探究的问题是 变量是 。
(2)实验初期采用的自来水的酸碱度、溶解氧必须保持一致，目的是为了控制 。
(3)本实验的一个明显不足是没有设置 。
(4)实际上除直接污染鱼类的途径外，铅离子还可以通过生物富集来影响鱼类。试用大鱼、浮游动物、浮游植物、小鱼，写出一条有关生物富集的食物链 。
(5)据数据可知不同浓度下的铅污染最后都会导致鱼类运动迟缓，所以防止水污染势在必行。作为中学生的你，应该怎样做 (答出一条即可）
31.(5分)成熟的菟丝子根、叶退化，可缠绕在拟南芥的茎上。为研究其相互作用，进行相关研究。请回答下列问题。
(1)观察发现，菟丝子通过吸器刺入拟南芥茎内吸收水分、无机盐和有机物供自己生长发育，并抑制拟南芥生长。由此推测，菟丝子和拟南芥之间是 关系。菟丝子全身没有叶绿体，不能像其他植物那样进行光合作用合成有机物，因此在生态系统的组成成分中，菟丝子属于 。
(2)自然生长的拟南芥被夜蛾幼虫咬食后，叶片中的抗虫蛋白活性会升高，该物质能 (填“促进”或“抑制”)夜蛾消化食物，使夜蛾幼虫被迫放弃继续取食。
(3)拟南芥的一个叶片被咬食后会发出信号，使同株上未被咬食叶片的抗虫蛋白活性升高，提前启动防虫反应。缠绕在拟南芥上的菟丝子能否将这种信号传递给另一株拟南芥？研究者进行了如图所示实验。一段时间后，检测并比较 这两株叶片中抗虫蛋白的活性。若 ，可推测菟丝子能传递信号。借此过程，菟丝子和拟南芥之间形成了一个完整的功能体系。
32.(6分)阅读材料，分析评价下列实验，并回答问题。
国庆节的天安门广场是花的世界，其中有很多菊花。自然条件下，菊花多是秋季开花，花期通常在十月下旬。怎么样让菊花提前到“十一”开花呢 园林科研人员知道植物的开花和果实的成熟受日照和温度等因素的影响，再查阅当地气象资料得知，9月份平均日照时间约为12小时，10月份平均日照时间约为10小时。由此推测是不是日照时间长短对菊花开花有影响呢
[提出问题]日照时间长短能提前或延迟菊花开花吗
[作出假设]缩短日照时间能使菊花提前开花。
[实验方案]
实验准备：
在国庆节前50天准备大小相近、生长状况良好的20盆菊花苗，暗室。
实验步骤：
国庆节前50天，将20盆菊花苗平均分成A、B两组。
①A组给予每天10小时光照，半月后给予每天8~9小时的光照；B组给予每天12小时光照。(施肥、浇水、温度等栽培条件两组一样)
②每天光照后，将菊花放到暗室进行遮光处理，持续50天。
③每天同一时间记录菊花开花的数量和开花时间。
预期结果与预测结论：
(1)预测1：若A组菊花和B组菊花大多数没有在“十一”前开花，则说明 。
(2)预测2：若A组菊花大多在“十一”前开花，而B组菊花大多数没有提前开花，则说明 。
问题讨论：
(3)这个实验的变量是 。
(4)实验中，为什么两组菊花各要10盆而不是1盆 。
(5)实际上影响菊花开花的因素还有温度、湿度、施肥等，实验小组若探究温度对菊花开花时间的影响，设计了以下几组实验(时间持续50天)：
组别 甲组 乙组
方案一 温度 光照每天8小时 温度 光照每天8小时
方案二 温度 光照每天12小时 温度 光照每天12小时
方案三 温度 光照每天12小时 温度： 光照每天8小时
回答下列问题。
三个方案中，哪个方案不合理 ，为什么

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