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2024级“贵百河”10月高二年级新高考月考测试
材料二：
新闻写作是采访人生，散文创作则是咀喻人生。长久以来，很多人都认为在新闻和散文之间很
语文
难找到一个合适的平街点。新闻没有必要自我封闭。人物通讯写作可以借鉴数文的写作手法，北采
板的材料变成生动活泼的新闻事实，把人物写得更立体、更有吸引力，充分凸显人物通讯的新闻价
(考试时间：150分钟满分：150分)
值，取得最佳的传福效果。
注意事项：
人物通讯之中所运用的散文式笔法并不等于散文，散文式笔法与散文既有联系，也有区别。首
1,答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答案卡和试卷指定位置上。
2回谷选择题时，选出每小题答案后，用铅笔北答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
先，散文式笔法既具有散文的特点，又具有新闻的特点。有数文的灵动自由随意，又有着新闻的兵
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无
实严谨。散文式笔法就是要求记者遵守新闻报道的真实性和客观性，但允许记者以事实为依据扑发
效。
出喜、怒、哀、乐、增、爱的思想和感情。其次，散文式笔法也像散文那样讲究立意深刻。再次
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
散文式笔法同散文一样讲究文宇优美，简明精练，笔调自由，篇幅短小，结构形式多样。最后，数
文式笔法也与散文创作一样追求自身风格。散文式新闻允许记者有风格，而且在实践中创造个人的
一、阅读(70分)
风格，切忌千高一律、“千人一面”。因此，可以说人物通讯中数文式笔法的运用并不能对新闻真
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
实性构成成胁。
报纸新闻主要是亦文字作用于人的感官的，文字运用的形象性、感染性如何，与新闻表达技巧
阅读下面的文字，完成1~5题。
的艺术性密切相关。在各种蝶体铺天盖地襄扶而来的当今社会，人们的阅读品位、审美需求、心理
材料一
预期日益提高，已不仅仅满足于通过各种传播蝶体获得基本的信息。人们往往愿意从多个角度、不
人物通讯是以报道新闻人物事迹或活动，展示人物新神面锐为主要内容的通讯类型。人物通讯
同侧面去品味现象背后的多重意义，这就需要创作者首先在思维方式上采取开放式的态度，灵活运
在写作上文笔细腻，描述事实详尽，常常和议论、抒情结合起来，人物形原较为丰满，精神境界得
用多种思维方式和创作手法，而散文式笔法恰恰能满足这些要求。
到充分揭示，国而篇幅较长，在时效性上不如人物消息，也正因为如此，它比人物消息在形象和语
从读者接受上说，受众也是需要美的新闻作品的。受众在阅读一篇优秀的人物通讯时，会被作
言上具有更高的审美要求。
品中的人物、事件深深打动，滋生出欢乐、激动、悲哀等感受，也就是新闻的美感。如果将数文式
人物通讯要进择适当的新闻事实塑造新闻人物的形象美。也就是根据人物所具有的新闻价值来
笔法运用到人物通讯中去，挑选最能表现人物性格、心理活动和语言特点的细节，用简笔描述的方
法，将人物相相如生地表现出来，使谈者仿佛置身其中，报道的人物就“活”起来了，就能更好地
选取的新闻事件，必须是最能体现人物个性的事件，必须是最具代表性的事件。而且需要找准表现
达到传扬的预期目的。
角度，把握人物与事件的内在联系，尽可能地把人物性格与细节融合在事件里，使文章可读，人物
随着现代科学技术的不断提高，传继蝶介正朝多样化发展，人们获取新闻信息的途径也就多种
可亲。而人物通讯中的人物语言是人物思想、情感、气质、性格的具体体现，必须符合人物的性格
多样。电视妹体进行信息传指时，其中的某个真实的画面往往胜过报纸的新闻稿。画面的形象、生
特点。引用最具表现力的人物语言，是展现新闻人物形象美最直接的方法。
动相对于文字来说往往会给人以深刻印象。报纸新闻要想在竞争中获得优势，就必须采取文体上的
除了塑造新闻人物的形象美，人物通讯还要重视在新闻写作上展现人物通讥的语言美
创新，散文式笔法的运用就显得特别有必要。
新闻作品的语言美，是指新闻作品的语言审美属性和所呈现出来的审美价值，由于新闻的特性，
(摘编自《试论散文式笔法在人物通讯中运用的可行性》，有副改)
新闻作品的语言美不体现在华丽的辞藻上，也不像文学作品，运用合理想象、夸张、类比等修辞美
1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
A.新闻作品的语言美既不体现在使用华丽的辞藻上，也不体现在运用合理想象、夸张、类比等
化语言。写作人物通讯时用词上对形容词的选择应该尽量审慎，甚至少用。因为形容词往往带有作
修辞上。
者主观的情感色彩，反映了作者的主观意识。回此零度修辞和纯文本写作的方式，尤其适用于人物
B.读者阅读具有美感的人物通讯会被作品中的人物、事件深深打动，滋生出欢乐、激动等感受。
通讯。
C.人物通讯中的人物语言必须符合人物的性格特点，引用人物的语言，是展现新闻人物形象美
写作人物通讯时语言要具体准确，少用含混不清、笼统的词语。文章中尽量不要用“不久前”
最有效的方法。
D.借鉴散文的写作手法，人物通讯中的新闻事实可以变得生动活泼，人物可以写得更立体。
“最近”等笼统的时间概念，也不要用“许多”“极少数”“大批”“也许”等模校两可的词语。
2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)
用词要确切，用语要恳切，具体准确的描述比空洞华丽的形容更能立体地展现人物，也更具有语言
A.人物通讯塑造出人物形象美，要选择适当的新闻事实还要找准表现角度，把握人物与事件的
上的美感和冲击力。
内在联系。
另外人物通讯的语言还应通俗简练。通俗简练，即能用常用词语说明的，就不用生琉词和生僻
B.记者采取开放的态度，灵活运用多种思维方式和创作手法，就可以写出让人认可的优秀的人
字，同时斟的字句，删除多余的字词，比如（长期的）夙愿，平均每（一个）人，主要演员（的扮
物通讯。
演者)，进免词义重复的词语出现。在通俗简练的基础上，新闻作品中的语言在刻画人物、表达情
C.材料一主要从形象美和语言美两个维度展开，明确了人物通讯在这两方面的审美要求及写作
感的同时也能够体现作者的写作风格，使新闻语言富于个性美。
方法。
D.用散文式笔法写作的人物通讯真实严谨，灵动自由随意，文字优美，简明精练，有记者的个
(摘编自《浅析人物通讯的形象美和语言美一以〈人民日报〉的人物通讯为例》，有别改)
人风格。
高二语文第1页共8页
高二语文第2页共8页
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语文参考答案
1.C【解析】本题考查学生理解和分析文章内容的能力。
C.“最有效的方法”错误，依据“引用最具表现力的人物语言，是展现新闻人物形象美最直接的方法”可知，应
是“最直接的方法”。故选C。
2.B【解析】本题考查学生根据材料内容进行判断的能力
B.“就可以写出让人认可的优秀的人物通讯”错误。原文的表述是“这就需要创作者首先在思维方式上采取开放
式的态度，灵活运用多种思维方式和创作手法”，“需要”这样做，并不等于这样做了就一定可以写出优秀通讯。选项
表述过于绝对。故选B。
3.D【解析】本题考查学生理解概念，分析论点、论据和论证方法的能力。
“零度修辞”是尽可能地不添加任何主观意见和意向性词汇，在使用这种修辞方式时，新闻主题往往本身就具有
很强的倾向性，所以使用客观性的文字进行处理，反而使文章意义得到很好的体现。
A.运用排比句式，体现出作者对主要人物张秉贵强烈的情感态度：B.“暖”“从不放弃任何一个学生”等是别人
对钟扬的评论，带有较强的倾向性：C.运用了排比、对比，突出了人物的坚持与毅力，带有较强的倾向性。D.没有形
容词和修辞，只是抓住了神态、行为等细节，体现了零度修辞。故选D。
4.①散文式笔法既具有散文灵动自由随意，又有着新闻的真实严谨，不会对新闻真实性构成威胁
②散文式笔法的运用可以增强人物通讯的形象性、感染性，满足当今读者日益提高的阅读需求
③散文式笔法的运用有助于人物通讯生动地展现人物，为读者带来审美感受，达到更好的传播效果。
④散文式笔法让人物通讯可以在文体上不断创新，在现代社会传媒中更具竞争力。
(4分，每点1分，意思对即可。)
5.①选文选用了具有代表性的事件，引用了具有表现力的人物语言来展现人物的形象美。文段中写了焦裕禄不顾自己
的病情，拒绝劝告，以及站在激流中绘制洪水流向图的典型事件，还引用了“吃别人嚼过的馍没味道”个性化的语
言，突出了焦裕禄实事求是的工作态度，务实创新的工作作风。
②选文用词确切，通俗简练，描述具体准确，体现了人物通讯客观准确的语言美。在介绍调查队的工作时，运用
通俗简洁的词语、精准具体的数字，客观确切地展现了调查队的成果，真实而准确。
③选文采用了散文式笔法，综合运用记叙抒情议论多种表达，富有感染力。既客观真实地记叙了焦裕禄的事迹，
又通过“你”的称呼表达了记者对焦裕禄的无限崇敬与赞美之情，引起读者情感上的共鸣。
(6分，每点2分，意思对即可)
6.B【解析】本题考查学生理解文章内容，筛选并概括文中信息的能力。
B项“说明天灶敢于反抗家庭等级秩序”错误。天灶追求的只是一年才有一次的洗浴中不用别人用过的“脏水”，
这是他对文明的第一步探求，更像是一种成人的渴望，没有体现天灶反抗家庭等级秩序。故选B。
7.D【解析】本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏的能力。
A项“又有人物群像”错，小说中的次要人物虽然着墨不多，但个性鲜明，性格突出，并不是以群像形式出现。B
项“小说景物描写冷静客观”错误。根据“电灯泡上浮着鱼卵般的水珠”“银河仿佛是清洌的河水”“熊熊的火焰”可
知，作者把水珠比作鱼卵，把银河比作清洌的河水，用“熊熊”修饰火焰，小说语言具有强烈的个人主观色彩，不是
冷静客观的描述。C项“虚幻的自我安慰”错误，结尾的想象是天灶真实感受到的舒畅与希望，他确实用了清水洗澡，
且对过年的态度从“讨厌”转为“期待”，是心灵的真实蜕变，并非虚幻。故选D。
8.①天灶认为在年关洗澡跟给死猪煺毛一样没什么区别，成人则当成一年中的大事，虔诚行事。
②天灶认为洗澡是私人的事，不希望别人参与帮忙，而母亲则认为天灶还是孩子，洗澡不需要回避母亲。
③天灶坚持用清水洗澡，看似执拗，实则是一种对成长、文明、美好的朦胧追求，成人则更多地看重洗澡这个民俗，
而忽略孩子成长过程中的心态与需求。
(4分，每点2分，答出2点即可，意思表达准确即可。)
9.①暗示天灶心灵的净化与成长的蜕变：“清水洗尘”暗示着天灶用上清水洗澡时，心中的负面情绪随“尘埃”一同被
洗去，从“讨厌过年”到期待“点亮红灯笼”，从对家人的抵触到感受亲情的温暖，心灵实现净化，完成了从叛逆到
接纳的成长蜕变。
②凝聚家庭生活温情：在物质简陋的乡村，“清水洗尘”承载着家庭成员之间的互动与关爱：母亲想为天灶搓背，
天灶为家人默默承担家务，甚至奶奶的“节俭提议”与天灶的“无声反抗”，都藏着亲情的温度。
③礼赞平凡生活：“清水”在此成为纽带，让平凡的乡土生活在“洗尘”的仪式中，透出人与人之间相互体凉的温
情，洗去了尘埃，但留存了亲情与热爱生活的底色，标题也因此暗含作者对平凡温暖的乡村生活的礼赞。(6分，每点2
分，如有其他答案，言之成理可酌情给分。)
1O.BDF【解析】本题考查学生文言文断句的能力。
(句意：凭着道德施行仁政的人可以称王，称王不一定要依仗强大的国力，商汤凭借的国土只有方圆七十里，周

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