资源简介 海伦一中2025-2026学年度第一学期月考考试高二年级生物试卷一、单选题(本题共15小题,每小题2分,共30分)1下列液体属于体液的一组是( )①胆汁 ②胰液 ③血浆 ④淋巴液 ⑤尿液 ⑥细胞质基质 ⑦组织液 ⑧核液⑨细胞内液 ⑩胃液A.③④⑥⑦⑧⑨ B.③④⑤⑦⑨⑩C.②③④⑤⑦⑨ D.①②③④⑤⑦2.信号分子在内环境稳态调节中发挥着重要作用。相关叙述错误的是( )A.信号分子在内环境中合成,经体液运输并发挥调节作用B.同种信号分子可作用于不同的靶细胞,作用效果可能相同C.不同信号分子间可彼此关联,共同参与调节同一生理过程D.信号分子发挥作用后可能失活或被回收,从而维持内环境稳态3.神经元和神经胶质细胞是组成神经系统的两大类细胞。下列有关这两大类细胞的叙述,错误的是( )A.神经元主要由胞体和突起构成B.神经胶质细胞广泛分布于神经元之间C.神经胶质细胞不参与神经系统的调节D.神经元是神经系统结构和功能的基本单位4.排尿是一种复杂的反射活动,调节排尿的部分过程如图所示。下列相关叙述错误的是( ) A.控制排尿的低级中枢在脊髓,高级中枢在大脑皮层B.正常情况下,排尿过程中,交感神经兴奋时膀胱缩小C.排尿反射发生的过程中,神经冲动在神经甲上不会双向传导D.该反射的效应器是传出神经末梢及其支配的逼尿肌、尿道内括约肌和尿道外括约肌5.人体剧烈运动导致组织细胞代谢异常旺盛时,一般不会出现的生理变化是( )A.血浆中乳酸含量升高B.内环境的pH明显下降C.组织液渗透压升高,组织液增多D.心跳加快,交感神经活动增强6.下列关于内分泌腺与外分泌腺的叙述,错误的是( )A.内分泌腺无导管,外分泌腺有导管B.内分泌腺都分泌激素,外分泌腺都分泌消化液C.内分泌腺分泌的激素经血液循环输送至全身D.胰腺既属于外分泌腺又属于内分泌腺7.为分析两种不同类型糖尿病患者的血糖调节差异,研究人员检测了健康个体、患者甲和乙的空腹血糖及胰岛素浓度(见表)。下列推测合理的是( )检测对象 血糖(mmol·L-1) 胰岛素(mIU·L-1)健康个体 5.0 12.5患者甲 13.3 2.3患者乙 9.9 25.1A.患者甲的血糖浓度高于健康个体是由于胰岛素未能发挥功能B.患者乙的血糖浓度高于健康个体是由于胰高血糖素分泌过多C.若药物X能促进胰岛素的分泌,则可用于缓解患者甲的高血糖D.若药物Y能抑制胰岛素的分泌,则可用于缓解患者乙的高血糖8.希希骑自行车下桥时不慎摔倒,身体多处受伤。康复治疗一段时间后已可返校上学,但身体部分功能受损。她发现自己拇指受刺激后,能够感受到疼痛,但不会迅速缩手。如图为反射弧示意图,下列有关叙述正确的是( ) A.本病例说明缩手反射的神经中枢位于大脑B.神经系统由脑和它所发出的神经组成C.该同学拇指连接的反射弧②④都正常,③可能受损D.希希的缩手反射反射弧中,可能①或②受损,导致缩手反射不能完成但有感觉9.9月3 日举办的阅兵活动让人看后热血沸腾,激扬的国歌激起大家的爱国情感。下列相关叙述正确的是( )A.看到阅兵队伍心潮澎湃,这一过程不需要大脑皮层参与B.跟唱时需调节呼吸频率,主要依赖小脑的协调作用C.学会歌曲后能长期不忘,与神经元之间新突触的建立和强化有关D.理解歌词含义需要大脑皮层言语中枢H区的参与,而跟唱则只需S区的调控10.下列有关反射的叙述,正确的是( )A.刚进入寒冷环境时“打寒颤”是一种条件反射B.在“望梅止渴”这种非条件反射中,唾液腺属于效应器C.条件反射是可以消退的,非条件反射一般是永久的D.非条件反射的数量几乎是无限的11.人吸食可卡因后可表现出情绪高涨、好动等,且易上瘾。研究表明,可卡因能通过抑制兴奋性神经递质如多巴胺的回收来产生“快感”。下列叙述错误的是( )A.人体产生愉悦感的部位是大脑皮层,可卡因能延长愉悦感B.多巴胺通过突触后膜上的受体进入细胞内后促使Na 内流C.吸食可卡因后变得健谈与大脑皮层的S区兴奋性过高有关D.可卡因是一种毒品,抑郁症患者不应吸食可卡因来缓解症状12.下列关于交感神经与副交感神经的叙述,正确的是( )A.它们包括传入神经与传出神经B.它们都是自主神经,不受脑的控制C.它们通常共同调节同一内脏器官,且作用一般相反D.交感神经使内脏器官的活动加强,副交感神经使内脏器官的活动减弱13.人体各部位的运动机能在大脑皮层第一运动区都有它的代表区。下列关于大脑皮层与躯体运动关系的叙述,正确的是( )A.大脑皮层第一运动区头面部肌肉的代表区中,舌肌代表区在眼内肌的上方B.刺激大脑皮层中央前回的顶部左侧区域,引起左侧下肢的运动C.大脑皮层第一运动区各代表区的位置与躯体各部分的关系是正置的D.手在运动区所占的面积较大与躯体运动的精细复杂程度有关14..下列有关动物激素在实践中的应用的说法,错误的是( )A.利用甲状腺激素来提高动物神经系统的兴奋性B.使用性激素可以提高鱼的受精率C.常采用注射胰岛素来治疗糖尿病D.治疗呆小症应注射甲状腺激素15.学习和记忆是脑的高级功能之一,如图是人类不同形式记忆的关系,下列说法中,正确的是( )A.感觉性记忆和第一级记忆为短时记忆,其中感觉性记忆是真正的记忆B.短时记忆与神经元之间即时的信息交流无关C.学习和记忆是人脑特有的高级功能D.后两个阶段为长时记忆,可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关二、不定项选择题(本题共5小题,每小题3分,共15分。全部选对得3分,选对但不全得1分,有选错得0分)16.人的神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统。下列关于神经系统基本结构的叙述,错误的是( )A.中枢神经系统由大脑和脊髓组成,其中大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢B.大脑可以通过传出神经随意地支配四肢运动和肉脏的活动C.脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路,它是调节运动的低级中枢D.外周神经系统是分布在全身各处的传出神经17.取甲、乙两支试管,向甲中加入血浆,乙中加入等量蒸馏水,用pH试纸检测。然后,向甲、乙试管中各滴入等量的稀盐酸或NaOH溶液,摇匀后,再检测pH。下列分析不正确的是( )A.“等量”是对照实验中对无关变量的要求,在这种条件下,实验结果才可靠B.“摇匀”使酸性或碱性物质与试管中的血浆或蒸馏水充分混匀,确保pH检测结果准确C.结果是乙试管中蒸馏水的pH变化不明显,甲试管中血浆的pH变化明显D.可见血浆中有缓冲物质,使pH稳定不变18.某科研小组为研究甲状腺激素(TH)和促甲状腺激素(TSH)对下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(TRH)的影响,将正常小鼠切除甲状腺后随机分为三组,处理一段时间后,检测小鼠体内TRH的相对含量如表所示。下列叙述错误的是( )处理 TRH相对含量注射适量生理盐水 ①注射等量TH ②注射等量TSH ③A.上述实验的自变量为注射溶液的种类B.甲状腺激素分泌过程中存在分级调节C.若③<①,则说明TSH可抑制下丘脑分泌TRHD.若②<③,则说明甲状腺激素的调控作用弱于TSH19.缺血性脑卒中是由脑部血管阻塞引起的部分脑损伤,可发生在脑的不同区域。相关叙述错误的有( )A.损伤发生在大脑皮层视觉中枢时,患者看不懂文字B.损伤发生在下丘脑时,患者可能出现生物节律失调C.若患者遗忘姓名,与大脑皮层下形似海马的脑区受损有关D.若患者出现呼吸或心跳骤停,可能与脑干中调节中枢受损有关20.已知一个鲜活的神经细胞在小白鼠体内的静息电位和因某适宜刺激而发生的一次动作电位如图甲所示。将这一完整的神经细胞置于某一等渗溶液E中(其成分能确保神经元正常生活),其静息电位和因某适宜刺激而发生的一次动作电位可能会呈乙、丙、丁图所示。与小鼠的组织液相比,下列叙述不正确的是 ( )A.乙图,E液K 浓度更低B.乙图,E液Na 、K 浓度都更高C.丙图,E液Na 浓度更低D.丁图,E液K 浓度更高三、非选择题(本题共5小题,共55分)21.(10分)冬季人们热爱在户外进行冰雪运动。户外滑雪时,需要人体精细调控、协调运动,同时人体会发生一些生理变化。回答下列问题:(1)滑雪时身体的平衡主要与 中的调节中枢有关。(2)滑雪时涉及全身肌肉的协调收缩和舒张,在这个过程中兴奋传导至轴突末梢,某突触处的变化如图所示。图中神经递质与突触后膜上的 结合引发突触后膜的膜电位改变。神经递质在突触处只能单向传递的原因是 。(3)图中神经递质降解酶存在的液体环境为 ;神经递质在突触间隙的移动 (消耗/不消耗)能量。(4)滑雪运动后,机体会出现肌肉酸痛,但是内环境的酸碱度能保持相对稳定,原因是内环境中存在 ,使pH保持相对稳定。机体维持稳态的主要调节机制是 调节网络。22.(11分)下图某同学在医院取手指血时兴奋在反射弧中的传导和传递过程的模式图。回答下列问题:(1) 针扎刺激生成的信号传到 会形成痛觉。图甲中属于效应器的是 (填字母)。(2)给予图甲中③处一个适宜强度的刺激,该刺激引起的A电流计指针偏转 次,B电流计指针偏转 次。(3)当兴奋到达d点时,神经纤维膜内外两侧的电位变为 ,该变化是由 引起的。(4)图丙中 (填数字)构成突触,兴奋经过突触时,发生的信号转变是 。(5)人在抽血被针刺时,能够控制骨骼肌不收缩,这说明 。23.(11分)据图回答下列问题:(a~d表示膜结构或管壁,A~D为体液)(1)图甲中字母 构成内环境。若某人长期营养不良,血浆中蛋白质减少,会引起图甲中[ ] 中的液体增多,其结果将会引起 。(2)图乙中⑦内的液体约占人体体液的 ;④与①⑥成分上的主要区别在于④中含有较多的 ;④的渗透压大小主要与 的含量有关。(3)血液中红细胞所携带的氧气被组织细胞利用经过的途径为(用图乙中序号和箭头表示) ,共穿过 层膜结构。24.(10分)下图是某生物兴趣小组建立的血糖平衡的主要调节过程模型。回答下列问题:(1)空腹时血糖的重要来源是 分解成葡萄糖进入血液。(2)激素甲的名称是 ,该激素一方面能增加血糖的去向,另一方面又能减少血糖的来源。(3)当血糖含量降低时,下丘脑的某个区域兴奋,通过 (填“交感”或“副交感”)神经使胰岛A细胞分泌激素乙,使得血糖含量上升,激素乙的名称是 。(4)激素乙分泌增加,血糖浓度会升高,血糖浓度升高反过来又使激素乙分泌减少,该调节方式称为 。(5)为了验证激素甲具有降低血糖含量的作用,在设计实验时,以正常小鼠每次注射药物前后小鼠生活状态的变化为观察指标,应先注射 (填“激素甲溶液”“生理盐水”或“葡萄糖溶液”),再注射 (填“激素甲溶液”“生理盐水”或“葡萄糖溶液”)25.(13分)下图是人体稳态调节机制的示意图,①~④表示相关的激素。请据图回答下列问题:(1) 某同学长跑时心跳加速,血压升高,压力感受器激活心血管中枢,传出神经释放神经递质,从而降低血压,该调节方式属于 调节。(2) 该同学因运动大量出汗,血浆渗透压升高,激活位于 的神经元A,促使其合成和分泌 (填①的名称),进而促进肾脏对水的重吸收,使尿液 (增加或减少)该调节方式属于 调节。(3) 该同学因运动体温升高,达到37度并保持稳定,此时人体产热 (大于、等于、小于)散热。(4) 如果人体中甲状腺受损,导致④的合成减少,则②、③合成 (变多或变少)。(5)由图可知甲状腺激素分泌的过程中存在的分级调节系统为: 。第8页(共8页)海伦一中2025-2026学年度第一学期月考考试高二年级生物试卷参考答案:题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A A C B B B C D C C题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 B C D B D ABD CD D AC ABD21.(10分)(除特殊标注外,每空1分)(1) 小脑(2) 受体 神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜(2分)(3) 组织液 不消耗(2分)(4) 缓冲物质 神经-体液-免疫(2分)22.(11分)(除特殊标注外,每空1分)(1) 大脑皮层 e(2) 0(2分) 2(2分)(3) 内正外负 Na+内流(4) ④⑤⑦ 电信号→化学信号→电信号(5) 大脑皮层中的高级中枢能调控脊髓中的低级中枢23.(11分)(除特殊标注外,每空1分)(1) ABD B 组织液 组织水肿(2) 2/3 蛋白质 无机盐和蛋白质(3) ⑤→④→③→⑥→⑦(2分) 6(2分)24.(10分)(除特殊标注外,每空1分)(1) 肝糖原(2分)(2) 胰岛素(3) 交感神经(2分) 胰高血糖素(4) 反馈调节(负反馈)(2分)(5) 激素甲溶液 葡萄糖溶液25.(13分)(除特殊标注外,每空1分)(1) 神经(2分)(2) 下丘脑 抗利尿激素 减少 神经—体液(2分)(3) 等于(2分)(4) 变多(2分)(5) 下丘脑-垂体-甲状腺轴(2分) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 高二生物月考卷(1).docx 高二生物月考答案.docx