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9.下列区分物质的方法中不正确的是
年级化学科综合练习
A.通过闻气味区分氮气和氧气
B.用燃着的木条区分氧气和二氧化碳
班级
名
座位号
C.用二氧化锰区分水和双氧水
D.用二氧化碳区分水和澄清石灰水
10.下列实验现象描述正确的是
一、选择题（本大题包含15题，每题3分，共45分）
1.下列典故中，从彻质变的角度，主要体现化学变化的是
A.硫在氧气中淞烧，发出淡蓝色火焰，放出热量
A.司马光砸缸
B.壁偷光
C.火烧赤壁
D.铁杵磨成针
B.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
2.在下列物质中，属于纯物的是
C.铁丝在空气剧烈燃烧火星四射，生成黑色固体
A.矿泉水
B气
C.冰水混合物
D.过氧化氢溶液
D.碳在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳
3.下列实验操作正确的是
11.下列有关实验操作中“先”和“后”的说法不正确的是
A.给试管里的固体药品加热时，先均匀加热后集中加热
A。读取液体体积
B.滴加液体
B.加热高锰酸钾制取氧气，停止加热时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯
30
C.用滴管取细口瓶内的液体时，先捏紧胶头，排出里面的空气，后伸入液体中吸取
D、高锰酸钾加热制备氧气，先装药品，后检查装置气密性。
C.倾倒液体
D.闻气体气味
12.如图装置可用于测定空气中02的含量，下列说法不正确的是
弹簧夹
A,该实验中的红磷可改为铁丝
B.一该实验也说明了N不易溶于水、，不支持燃烧
4.“在硫然烧”实验中，无标注的与实验有关的图标是
红
C.实验前需检查装置气密性
D.红磷燃烧的火焰熄灭后立刻扩开弹簧夹，导致测得结果偏小
A.护目镜
B.用电C.
风GD.明火
13.下列反应既不属于化合反应也不属于分解反应也不属于氧化反应的是
5.某位学生用托盘天平称某固体物质时，在右盘放称量物，左盘放5g砝码，游码移
到0.4g处，此时天平平衡则固体物质的实际质量是
人石蜡+氧气点#
水+二氧化碳
B,氢气+氧气点燃水
A.5.4g
C.4.4g
D.4.6g
6.目前未计入空气污染指数测项目的是
B.水通电氢气+氧气
D.碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
A.一氧化碳B.·氧化氨C.二氧化碳D:可吸入颗粒物
14.下表中对宏观事实的微观解释，不合理的是
7.小江同学将鸡蛋壳放入醋中，发现有气泡产生，他认为可能是产生了二氧化碳气
体，可以用澄清的石灰水检验。就“可能是产生了二氧化碳”而言，属于科学探究
选项
宏观事实
微观解释
中的
A
闻到花香
分子总是在不断地运动
A.实验
B.假或猜想
C.观察
D.得出结论
B
温度计测量热水温度时水银柱升高
温度升高，汞原子的体积变大
8。绚丽多彩的世界离不开学家的贡献。下列说法不正确的是
一滴水中含有1.67×1021个水分子
分子的质量和体积都很小
A.拉瓦锡发现了元素周期律
B.道尔顿提出原子论
D.闵恩泽研发用于石油化工生产的催化剂
D
氧气在加压后可装入钢瓶
分子间存在间隔
C.阿伏伽德罗提出分子说

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