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部编版八年级上学期半期复习必考20个知识点
1.社会生活的特点？
（1）社会生活是丰富多彩、充满活力的。
（2）社会生活是不断变化发展的。
（3）社会生活具有公共性。
2.面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年应该怎么做？
面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。
3.个人与社会的关系？
①人是社会的人。
②人的身份是在社会关系中确定的。
③社会为人的生存和发展提供必要条件。
④社会的发展离不开每个人的努力。
4.几种主要的社会关系
（1）血缘关系：以血统或生理联系等为基础而形成的社会关系（如家庭、家族成员之间的关系等）
（2）地缘关系：以空间与地理位置为基础而形成的社会关系（如同乡、邻居等）
（3）业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系（如同行、同事等）
5.社会化的途径有哪些？
①在社会生活中，我们学习生活技能。
②在社会生活中，我们学习行为规范。
③在社会生活中，我们学习扮演社会角色。
6.为什么要养成亲社会行为？（P13）
（1）必要性：青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。
（2）重要性（意义）：亲社会行为促进个人成长和社会进步。①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；②能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。
7.如何养成亲社会行为？（P14）
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会，关注社会变化发展；
③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；
④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。
8.网络的积极影响有哪些？
（1）网络深刻改变着我们的生活方式。
（2）网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。
（3）网络推动了生产方式的深刻变革。
（4）网络改进了社会治理方式。
9.样营造清朗的网络空间？（如何合理利用网络？）
（1）我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
（2）学会选择网络信息。
（3）自觉抵制不良信息。
（4）恪守道德，遵守法律。
（5）传播网络正能量。
10.社会秩序与社会规则的关系？
①社会秩序离不开社会规则的维系。
②社会规则保障社会秩序的实现。
11.如何遵守规则？
（1）遵守规则，需要增强规则意识。
（2）遵守规则，需要他律与自律。
（3）遵守规则，需要坚定地维护规则。
（4）遵守规则，还需要积极完善规则。
12.为什么要文明有礼？
总述：文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。
（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。（对个人）
（2）文明有礼促进社会和谐发展。（对社会）
（3）文明有礼塑造良好国家形象。（对国家）
13.如何做一个文明有礼的人？
在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。
（1）做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。
②做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。
15.为什么要讲诚信？
（1）人以诚信立身。（对个人）
（2）诚信促进社会文明。（对社会）
（3）诚信是企业的无形资产。（对企业）
16.如何践行诚信？
（1）真诚待人，积极履行承诺。
（2）讲究策略，注重方式方法。
（3）遵纪守法，珍惜诚信记录。
17.如何做到友善待人？
（1）宽容他人。
（2）换位思考。
（3）助人为乐。
18.如何树立法治观念？
（1）敬畏和信仰法律。
（2）积极主动地学习法律。
（3）树立守法光荣、违法可耻的观念。
19.如何学会依法办事？
总述：建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。
（1）自觉守法。
（2）遇事找法。
（3）解决问题靠法。
20.如何提升法治素养？
在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

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