资源简介

　　　　　　　　　第二课　在社会中健康成长
第1课时　人的社会化
素养目标 1.积极参与社会生活，充分利用社会提供的条件实现个人成长。 2．不断学习，促进自我发展，培养“健全人格”核心素养。
本课时 学业要求 1.了解社会化的含义。 2．掌握社会对个人成长的支持和帮助。
1．如何理解“人的成长是不断社会化的过程”？(P10)
(1)途径：父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等。
(2)表现：学习知识，提升能力，锤炼品格。
(3)结果：我们逐步成长为一名合格的社会成员。
2．为什么说我们的成长离不开社会？(社会对个人成长的作用。)(P10～P12)
(1)我们的成长是不断社会化的过程。在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。
(2)在社会生活中，我们学习生活技能。我们不仅能够照顾自己，而且能够为他人做力所能及的事情，为将来服务社会打下基础。
(3)在社会生活中，我们学习行为规范。我们了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观，从而更好地认识和参与社会生活。
(4)在社会生活中，我们学习扮演社会角色。我们通过参与社会生活，学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动，从而胜任多种社会角色。
(5)社会化伴随我们一生。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。
3．在社会生活中，我们是如何学习生活技能的？(P11)
(1)出生后，在父母或其他监护人的教育和指导下，我们逐渐学会说话、吃饭、走路、穿衣等基本的生活技能。
(2)上学后，在老师和同学的帮助下，我们学习各种科学文化知识和劳动技能。
(3)随着学习能力不断增强、学习内容不断丰富，我们不仅能够照顾自己，而且能够为他人做力所能及的事情，为将来服务社会打下基础。
4．在社会生活中，我们是如何学习行为规范的？(P11)
在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观，从而更好地认识和参与社会生活。
5．为什么说社会化伴随我们一生？(P12)
今天，知识更新不断加快，社会分工日益精细，新技术新事物层出不穷，这为我们的成长提供了更好的条件。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。
　出生时，我们是一张“白纸”。父母、老师和社会给予“白纸”教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明(　　)
A．人是社会的人
B．我们的成长是不断社会化的过程
C．社会的发展离不开每个人的努力
D．每一种角色都承担相应的责任
[解题指导]　本题考查人的社会化。依据教材知识，题干中我们的成长需要父母、老师和社会给予教育帮助和关爱，表明人的成长是不断社会化的过程，故B符合题意；A、C、D观点虽然正确，但在题干中没有体现，故均不符合题意。
[参考答案]　B
　从如下示意图中可以概括出的结论是(　　)
A．复杂的社会关系有利于个人成长
B．社会的发展离不开每个人的努力
C．人的身份是在社会关系中确定的
D．人的成长是不断社会化的过程
[解题指导]　本题考查人的社会化。复杂的社会关系对个人成长的作用，在题干中没有体现，故A不符合题意；B、C观点在题干中没有体现，故不符合题意；题干中从婴儿期、童年期、青少年期到成年期，我们需要父母的照顾、与同伴交往、拓展交往圈，最后走向职场等，表明人的成长是不断社会化的过程，故D符合题意。
[参考答案]　D
基础巩固
1．下列能体现“我们的成长是不断社会化的过程”的是(　B　)
①小雨通过参加“模拟政协”活动，学会提案撰写
②小轩沉迷短视频，模仿不良行为
③小萌在社区垃圾分类宣传中，增强环保意识
④小浩拒绝参与班级合作项目，独来独往
A．①②　　　　　 B．①③
C．②④ D．③④
2．2025年某调查显示，常参与社区服务的青少年社会适应能力更强。这说明(　A　)
A．社会化程度与实践参与正相关
B．社会化只在社区中发生
C．青少年无须参与学校活动
D．社会适应能力与生俱来
【解析】我们通过参与社会生活，学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动，从而胜任多种社会角色，所以参与社会实践会使我们的社会化程度提高，A正确；B、C、D表述绝对化，错误。故选A。
3．下列属于学习生活技能的是(　B　)
①小乐学习使用灭火器
②小轩网购时对比商品性价比
③小萌熬夜研究游戏攻略
④小浩学习急救包扎方法
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【解析】③属于娱乐行为，非技能学习，排除，①②④符合题意。故选B。
4．下列属于遵守行为规范的是(　B　)
①小轩在博物馆拍照时关闭闪光灯
②小萌在高铁上大声喧哗
③小浩按“一米线”规则排队购票
④小乐在景区乱刻“到此一游”
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
5．人的成长是不断社会化的过程。经过社会化，我们逐步成长为一名合格的社会成员。因为在这个历程中，我们(　B　)
①得到父母的抚育、老师的教诲
②得到同伴的帮助和社会的关爱
③知识不断丰富，能力不断提高
④自己闭门造车
A．②③④ B．①②③
C．①③④ D．①②④
【解析】本题考查人的社会化。依据材料并结合所学知识可知，我们的成长是不断社会化的过程。父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等为我们的成长提供必要的支持。在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。①②③说法正确，④说法错误。故本题选B。
6．出生后，在父母或其他监护人的教育和指导下，我们逐渐学会说话、吃饭、走路、穿衣等基本的生活技能。上学后，在老师和同学的帮助下，我们学习各种科学文化知识和劳动技能。这说明(　D　)
A．在社会生活中，我们学习行为规范
B．在社会生活中，我们学习生活技能
C．在社会生活中，我们学习扮演社会角色
D．社会化伴随我们一生
素养发展
7．阅读材料，回答问题。
材料　每个人从出生起，就通过直接和间接的方式学习接受知识技能，从而使自己慢慢融入社会大家庭，这个过程也就是每个人社会化的过程。社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
在社会化的过程中，我们会得到哪些成长？
【答案】①人的成长是不断社会化的过程。在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。②在社会生活中，我们学习生活技能。随着学习能力不断增强，我们不仅能够照顾自己，而且能够为他人做力所能及的事情，为将来服务社会打下基础。③在社会生活中，我们学习行为规范。我们了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观，从而更好地认识和参与社会生活。④在社会生活中，我们学习扮演社会角色。我们通过参与社会生活，学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动，从而胜任多种社会角色。⑤社会化伴随我们一生。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。
8．(选做)阅读材料，回答问题。
材料　七年级的小宇原本性格内向，很少主动与人交流，课间经常独自坐在座位上，课堂上即使知道答案也不敢举手。在老师和同学的鼓励下，他尝试加入学校朗诵社。起初，他在社团排练时紧张得声音发抖，但通过每周的集体练习和学长的指导，他逐渐掌握了朗诵技巧，并在一次校级演出中成功完成朗诵节目，赢得掌声。
此后，小宇开始主动参与班级活动，报名担任“黑板报小组”成员，负责文字书写。他学会了与同学分工合作，倾听他人意见，甚至主动提出设计创意。学期末，他还报名参加了社区“环保小卫士”活动，向居民宣传垃圾分类知识。如今的小宇，不仅能自信地在课堂上发言，还交到了多个志同道合的朋友，生活技能也有所提升，开始主动帮父母做家务。
小宇的变化说明了什么？
【答案】我们的成长是不断社会化的过程。父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持。在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。　　　　　　　　　第二课　在社会中健康成长
第1课时　人的社会化
素养目标 1.积极参与社会生活，充分利用社会提供的条件实现个人成长。 2．不断学习，促进自我发展，培养“健全人格”核心素养。
本课时 学业要求 1.了解社会化的含义。 2．掌握社会对个人成长的支持和帮助。
1．如何理解“人的成长是不断社会化的过程”？(P10)
(1)途径：父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等。
(2)表现：学习知识，提升能力， 。
(3)结果：我们逐步成长为一名合格的 。
2．为什么说我们的成长离不开社会？(社会对个人成长的作用。)(P10～P12)
(1)我们的成长是不断 的过程。在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。
(2)在社会生活中，我们学习生活技能。我们不仅能够照顾自己，而且能够为他人做力所能及的事情，为将来服务社会打下基础。
(3)在社会生活中，我们学习行为规范。我们了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观，从而更好地认识和参与社会生活。
(4)在社会生活中，我们学习扮演社会角色。我们通过参与社会生活，学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动，从而胜任多种社会角色。
(5)社会化伴随我们一生。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。
3．在社会生活中，我们是如何学习生活技能的？(P11)
(1)出生后，在父母或其他监护人的教育和指导下，我们逐渐学会说话、吃饭、走路、穿衣等基本的生活技能。
(2)上学后，在老师和同学的帮助下，我们学习各种科学文化知识和劳动技能。
(3)随着学习能力不断增强、学习内容不断丰富，我们不仅能够照顾自己，而且能够为他人做力所能及的事情，为将来服务社会打下基础。
4．在社会生活中，我们是如何学习行为规范的？(P11)
在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观，从而更好地认识和参与社会生活。
5．为什么说社会化伴随我们一生？(P12)
今天，知识更新不断加快，社会分工日益精细，新技术新事物层出不穷，这为我们的成长提供了更好的条件。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。
　出生时，我们是一张“白纸”。父母、老师和社会给予“白纸”教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明(　　)
A．人是社会的人
B．我们的成长是不断社会化的过程
C．社会的发展离不开每个人的努力
D．每一种角色都承担相应的责任
　从如下示意图中可以概括出的结论是(　　)
A．复杂的社会关系有利于个人成长
B．社会的发展离不开每个人的努力
C．人的身份是在社会关系中确定的
D．人的成长是不断社会化的过程
基础巩固
下列能体现“我们的成长是不断社会化的过程”的是(　　)
①小雨通过参加“模拟政协”活动，学会提案撰写
②小轩沉迷短视频，模仿不良行为
③小萌在社区垃圾分类宣传中，增强环保意识
④小浩拒绝参与班级合作项目，独来独往
A．①②　　　　　 B．①③
C．②④ D．③④
2．2025年某调查显示，常参与社区服务的青少年社会适应能力更强。这说明(　　)
A．社会化程度与实践参与正相关
B．社会化只在社区中发生
C．青少年无须参与学校活动
D．社会适应能力与生俱来
3．下列属于学习生活技能的是(　　)
①小乐学习使用灭火器
②小轩网购时对比商品性价比
③小萌熬夜研究游戏攻略
④小浩学习急救包扎方法
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【解析】③属于娱乐行为，非技能学习，排除，①②④符合题意。故选B。
4．下列属于遵守行为规范的是(　　)
①小轩在博物馆拍照时关闭闪光灯
②小萌在高铁上大声喧哗
③小浩按“一米线”规则排队购票
④小乐在景区乱刻“到此一游”
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
5．人的成长是不断社会化的过程。经过社会化，我们逐步成长为一名合格的社会成员。因为在这个历程中，我们(　　)
①得到父母的抚育、老师的教诲
②得到同伴的帮助和社会的关爱
③知识不断丰富，能力不断提高
④自己闭门造车
A．②③④ B．①②③
C．①③④ D．①②④
6．出生后，在父母或其他监护人的教育和指导下，我们逐渐学会说话、吃饭、走路、穿衣等基本的生活技能。上学后，在老师和同学的帮助下，我们学习各种科学文化知识和劳动技能。这说明(　　)
A．在社会生活中，我们学习行为规范
B．在社会生活中，我们学习生活技能
C．在社会生活中，我们学习扮演社会角色
D．社会化伴随我们一生
素养发展
7．阅读材料，回答问题。
材料　每个人从出生起，就通过直接和间接的方式学习接受知识技能，从而使自己慢慢融入社会大家庭，这个过程也就是每个人社会化的过程。社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
在社会化的过程中，我们会得到哪些成长？
8．(选做)阅读材料，回答问题。
材料　七年级的小宇原本性格内向，很少主动与人交流，课间经常独自坐在座位上，课堂上即使知道答案也不敢举手。在老师和同学的鼓励下，他尝试加入学校朗诵社。起初，他在社团排练时紧张得声音发抖，但通过每周的集体练习和学长的指导，他逐渐掌握了朗诵技巧，并在一次校级演出中成功完成朗诵节目，赢得掌声。
此后，小宇开始主动参与班级活动，报名担任“黑板报小组”成员，负责文字书写。他学会了与同学分工合作，倾听他人意见，甚至主动提出设计创意。学期末，他还报名参加了社区“环保小卫士”活动，向居民宣传垃圾分类知识。如今的小宇，不仅能自信地在课堂上发言，还交到了多个志同道合的朋友，生活技能也有所提升，开始主动帮父母做家务。
小宇的变化说明了什么？

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