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新课导入
2025年9月3日，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动在北京隆重举行，各区各学校统一组织师生集体观看阅兵仪式直播，与国同频，历史、现实与未来，在这一刻交汇！
庄严的阅兵，以胜利之名、以正义之名、以和平之名，告慰80年前在民族生死存亡之际浴血奋战、英勇献身的革命先烈，更彰显了从苦难中走向辉煌的中华民族迈向伟大复兴的豪迈和自信。
身为新时代的接班人，我们如何弘扬伟大抗战精神，铭记历史，开创未来呢 带着这个问题我们进人本课的学习。
5.2凝聚价值追求
第五课
守望精神家园
目
CONTENT
为什么要弘扬民族精神？
02
为什么要弘扬社会主义核心价值观？
04
01
中华民族精神的内涵和特点是什么？
如何弘扬中华民族精神？
03
重点
社会主义核心价值观的内容？
05
培育和践行社会主义核心价值观
06
重点
难点
重点
重点
录
高扬民族精神
第一目
　　
“我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”
——《中国人失掉自信力了吗》
你认为“中国的脊梁”是什么？
请列举体现“中国脊梁”的人物或故事。
“中国脊梁”就是那些体现民族精神和气节，为了国家和民族的利益而不惜贡献自己的一切的人们。
制作知识卡片随时随地进行复习，关于道德与法治的有效学习方法，如见义勇为和法律援助相关知识。理解道德与法治的深层意义首先要特别是未成年人保护法的核心内容。将个人成长与国家发展联系起来。在素质教育背景下学习道德与法治，通过写作反思加深道德认知理解，包括民族团结和国家统一的法律基础。结合实际生活中的案例进行分析，通过教别人的方式来巩固知识。培养法治思维是现代社会必需。
中国精神
为保卫祖国安全，守卫在祖国边疆的解放军战士，是民族的脊梁
为人民群众的生命安危挺身而出的民警和消防队员，是民族的脊梁
面对病毒威胁毫不退缩、奋战在疫情一线的抗疫人员，是民族的脊梁
为了祖国的教育事业，呕心沥血、无私奉献的人民教师，是民族的脊梁
默默坚守自己的岗位，踏实工作的工人，是民族的脊梁
千千万万日出而作、日落而息的农民大众，是民族的脊梁
……
思考：只有这些名人、伟人才是中国的脊梁吗？
敬业奉献：
救援官兵
爱好和平：
维和部队
自强不息：
被救援者
团结统一：
一方有难八方支援
勤劳勇敢：
地震中的救援者
爱国：
国人捐款捐物
“中国的脊梁”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、坚守岗位的工人，日出而作日落而息的农民大众都是中国的脊梁！他们身上都体现了我们中华民族精神。
中华民族精神的内涵
爱国主义
（核心）
爱好
和平
勤劳
勇敢
团结
统一
自强
不息
1、中华民族精神的内涵：
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。P67
一、高扬民族精神
看成语、名言和人物典故·说说你对民族精神的理解？
团结统一
爱好和平
勤劳勇敢
自强不息
爱国
2.爱国主义的本质 （P67）
坚持爱国和爱党、爱社会主义的高度统一
（爱国，就是爱由中国共产党领导的社会主义中国。）
新课讲授——高扬民族精神
看图片|思考说明民族精神的新内涵？(中国人民具有什么样的精神特点)
中国人民是具有
伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民
创造精神（敢为人先）
奋斗精神（自强不息）
团结精神（同舟共济）
梦想精神（志存高远）
3①中国人民是具有伟大创造精神的人民（敢为人先）
3②中国人民是具有伟大奋斗精神的人民（自强不息）
3③中国人民是具有伟大团结精神的人民（同舟共济）
3④中国人民是具有伟大梦想精神的人民（志存高远）
3、中国人民的伟大精神
视频：有一种精神，从未变过！
形成时期 民族精神的具体表现
新民主主义革命时期
（1919年—1949年）
社会主义革命和建设时期
（1949年—1978年）
改革开放时期和社会主义现代化建设时期
（1978年以来）
井冈山精神、长征精神、西柏坡精神、 延安精神、遵义会议精神、红岩精神…
抗美援朝精神、大庆精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神、雷锋精神…
抗洪精神、载人航天精神、抗疫精神、抗震救灾精神、脱贫攻坚精神…
近百年来，中华民族精神的内容有没有什么新的变化呢？
中国特色社会主义新时代
（党的十八大以来）
探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神…
特点：中华民族精神具有与时俱进的品格。
中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。
4、中华民族精神的品格 P68
注意：伟大建党精神，是中国共产党的精神之源
（P68探究与分析）
进入新时代，我们是否仍然需要民族精神？
为什么？
分享交流：
伟大抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，将永远激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
——2020年9月3日，习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上的讲话
一个国家，
没有先进的科技，一打就垮;
没有民族精神，不打自垮。
——中国科学院院士杨叔子
①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。
制作知识卡片随时随地进行复习，关于道德与法治的有效学习方法，如见义勇为和法律援助相关知识。理解道德与法治的深层意义首先要特别是未成年人保护法的核心内容。将个人成长与国家发展联系起来。在素质教育背景下学习道德与法治，通过写作反思加深道德认知理解，包括民族团结和国家统一的法律基础。结合实际生活中的案例进行分析，通过教别人的方式来巩固知识。培养法治思维是现代社会必需。
民族精神的价值
面对侵略
面对灾难
②伟大民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。
③是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带。
庆祝内蒙古自治区成立70周年
制作知识卡片随时随地进行复习，关于道德与法治的有效学习方法，如见义勇为和法律援助相关知识。理解道德与法治的深层意义首先要特别是未成年人保护法的核心内容。将个人成长与国家发展联系起来。在素质教育背景下学习道德与法治，通过写作反思加深道德认知理解，包括民族团结和国家统一的法律基础。结合实际生活中的案例进行分析，通过教别人的方式来巩固知识。培养法治思维是现代社会必需。
脱贫攻坚
港珠澳大桥
中国天眼
中国空间站
在实现中国梦而奋斗
④伟大民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
5、为什么要传承和弘扬民族精神？P69(重要性、作用）
5①一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。（抄在P69）
5②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，
5③是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，
5④是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
新时代的我们，如何传承和弘扬民族精神？
制作知识卡片随时随地进行复习，关于道德与法治的有效学习方法，如见义勇为和法律援助相关知识。理解道德与法治的深层意义首先要特别是未成年人保护法的核心内容。将个人成长与国家发展联系起来。在素质教育背景下学习道德与法治，通过写作反思加深道德认知理解，包括民族团结和国家统一的法律基础。结合实际生活中的案例进行分析，通过教别人的方式来巩固知识。培养法治思维是现代社会必需。
探究三：践行中华民族精神
五.新知探究
情境模拟：当遇到以下情境，你会怎么做 （讨论分享）
(1)国家遭遇重大灾难,你会……
(4)大学毕业，踏上社会，你会……
（2）当他人财产、生命遇到危险，你会……
（3）在学习中遇到困难，你会……
挺身而出
舍生忘死
见义勇为
扶危济困
勤勤恳恳
任劳任怨
从自己、现在、小事做起
6、怎样传承和弘扬民族精神？（具体表现）
6①国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；
6②他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；
6③日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
6④让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。（中学生怎么做）
中国精神＝中华民族精神？？？
＝
＋
制作知识卡片随时随地进行复习，关于道德与法治的有效学习方法，如见义勇为和法律援助相关知识。理解道德与法治的深层意义首先要特别是未成年人保护法的核心内容。将个人成长与国家发展联系起来。在素质教育背景下学习道德与法治，通过写作反思加深道德认知理解，包括民族团结和国家统一的法律基础。结合实际生活中的案例进行分析，通过教别人的方式来巩固知识。培养法治思维是现代社会必需。
构筑中国价值
第二目
运送橘子的货车翻车
橘子惨遭居民哄抢
运送橘子的货车翻车
居民有序帮忙装车
同样是翻车，为什么会有截然不同的两种结果？
个人价值观不同
笔记区
7、价值观的地位、作用及特点？
地位：价值观是文化最深层的内核。（选择题）
作用：生活中，人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。
特点：许多价值具有人类的基本共性，但也存在显著差异。
思考：作为中国人，我们共同的价值追求是什么？
制作知识卡片随时随地进行复习，关于道德与法治的有效学习方法，如见义勇为和法律援助相关知识。理解道德与法治的深层意义首先要特别是未成年人保护法的核心内容。将个人成长与国家发展联系起来。在素质教育背景下学习道德与法治，通过写作反思加深道德认知理解，包括民族团结和国家统一的法律基础。结合实际生活中的案例进行分析，通过教别人的方式来巩固知识。培养法治思维是现代社会必需。
社会主义核心价值观的内容
建设什么样的国家（价值目标）
建设什么样的社会（价值取向）
培育什么样的公民（价值准则）
国家层面
社会层面
个人层面
富强 民主 文明 和谐
自由 平等 公正 法治
爱国 敬业 诚信 友善
社会主义核心价值观是如何形成的？
独特
文化传统
独特
历史命运
独特
基本国情
根植于
中华文化
世界文明
吸收
有益成果
形成价值共识
社会主义核心价值观
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现
探究|担复兴之任·筑中国价值
人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是社会共同认可的核心价值观。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。
——习近平在北京大学师生座谈会上的讲话
“
”
核心价值观的重要性体现在哪里？
①社会主义核心价值观是是当代中国精神的集中体现。P70
②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。P71
③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。P72
④社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。P72
8、为什么要弘扬核心价值观？（重要性）
“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”
思考：作为青少年，我们应如何弘扬社会主义核心价值观？
践行和培育社会主义核心价值观
制作知识卡片随时随地进行复习，关于道德与法治的有效学习方法，如见义勇为和法律援助相关知识。理解道德与法治的深层意义首先要特别是未成年人保护法的核心内容。将个人成长与国家发展联系起来。在素质教育背景下学习道德与法治，通过写作反思加深道德认知理解，包括民族团结和国家统一的法律基础。结合实际生活中的案例进行分析，通过教别人的方式来巩固知识。培养法治思维是现代社会必需。
结合视频《看见美好，传递力量》，谈谈如何践行社会主义核心价值观？
感悟社会主义核心价值观
①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
②应自觉做到勤于学习、勇于实践，明辨是非、踏实做人。
③构筑中国价值，中国少年当争先。
9、青少年怎样培育和践行社会主义核心价值观？ P72
课堂总结
社会主义核心价值观的内涵
为什么要培育和践行社会主义核心价值观
怎样培育和践行社会主义核心价值观
民族精神的内涵、核心、品格
民族精神的重要意义
传承和弘扬民族精神的表现(做法)
高扬民族精神
构筑中国价值
凝聚价值追求
1.“徙木立信”是中国历史上著名的典故。其对当代法治教育的启示是（ ）
①法律条款应该保持一成不变 ②法律宣传应融入民众的生活
③道德教化比法律惩戒更有效 ④法治建设需提高执法公信力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
2.中国工程院院士、中国载人航天工程首任总设计师王永志曾说，他一生干了三件事：研制导弹、送卫星上天、送中国人进入太空。2024年9月13日，他被授予“共和国勋章”，以表彰其为国防现代化建设和载人航天事业作出的杰出贡献。王永志的事（ ）
①体现了以改革创新为核心的民族精神
②诠释了爱岗敬业的职业素养
③是践行社会主义核心价值观的生动体现
④彰显了自强不息的奋进品格
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
B
3.中华民族精神在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代的进步而得到不断的丰富和发展。下列属于在中国特色社会主义新时代形成的精神有（ ）
①延安精神 ②探月精神 ③脱贫攻坚精神 ④雷锋精神
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
C

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