资源简介

8.1我们的梦想
—以觉醒之姿 续梦中华
统编版（2018版）道德与法治九年级上册
总议题：以觉醒之姿 续梦中华
议题1：觉醒曙光—梦想的时代叩问
议题2：使命传承—百年梦想接力前行
议题3：圆梦今朝—奋进新征程
思维路径：溯源—追梦—续梦—圆梦
议题一：觉醒曙光—梦想的时代叩问
看完这段视频，你们的内心有怎样的感受？这些青年学生是为了追求什么梦想？
国家富强、民族独立
议题二：使命传承—百年梦想接力前行（溯源）
在那样的时代背景之下，中国人民最渴望实现的是什么？
中华民族伟大复兴
议题二：使命传承—百年梦想接力前行（溯源）
思考：视频中的陈独秀和李大钊为什么要建党？
人人都能当家作主
为了中华民富国强
为了民族再造复兴
他们的目标和当下的中国梦是否一致？
人民
幸福
国家富强
民族复兴
议题二：使命传承—百年梦想接力前行（追梦）
新中国成立
改革开放
中国特色社会主义新时代
请你阐释以上三个不同时期，所获得的阶段性成就？
站起来了
富起来了
强起来了的伟大飞跃
1949
1956
1978
改革
开放
三大改造基本完成
1990
2000
温饱
总体小康
新中国成立
2020
2035
2050
1981
第一步
第二步
第三步
实现中国梦：路线图与时间表
已实现
中华民族伟大复兴
议题二：使命传承—百年梦想接力前行（续梦）
续写《觉醒年代》的故事：来自100年后的一封信。
要求：1.请同学们给革命先辈写一封信。告诉他们，当前中国发展的变化和成就。
2.分享你的书信。
议题二：使命传承—百年梦想接力前行（续梦）
中华民族屹立世界东方
经济实力
科技实力
国防实力
综合实力
进入世界前列
国际地位前所未有的提升
党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌前所未有的变化
议题二：使命传承—百年梦想接力前行（续梦）
议题二：使命传承—百年梦想接力前行（续梦）
新时代
新的思想理念
新的机遇和挑战
新的战略目标
马克思列宁主义、
毛泽东思想、
邓小平理论、
“三个代表”重要思想、
科学发展观、
习近平新时代中国特色社会主义思想。
“两个百年目标”和“两步走”？

实现中华民族伟大复兴
2035年
2020年
建党一百年
全面小康
2050年
建国一百年
现代化强国
全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走：
第一步
基本实现社会主义现代化
第二步
把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴
议题三：圆梦今朝—奋进新征程（圆梦）
中国能圆梦，关键在哪里？
办好中国的事情，关键在于党
伟大的建党精神是什么？
坚持真理、坚守理想，
践行初心、担当使命，
不怕牺牲、英勇斗争、
对党忠诚、不负人民。
议题三：圆梦今朝—奋进新征程（圆梦）
中国梦是历史的、现实的，也是未来的；
中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实
作为新一代的青年，我们怎样才能更好的为实现中国梦做贡献？
议题三：圆梦今朝—奋进新征程（圆梦）
①树立远大理想，把个人梦想与中国梦相结合，自觉承担民族复兴的使命。
②努力学习，不断提高自身素质，立志成才、报效祖国。
③弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观，积极参加社会实践活动，为实现中国梦建功立业。
④树立全球意识，脚踏实地，在学习和实践中走向未来。
课堂小结：
我们的梦想
民族复兴梦
新时代 新征程
实现中华民族伟大复兴
“两个一百年”奋斗目标
实现中国梦的内涵和意义
中国特色社会主义进入了新时代
中国特色社会主义进入了新时代的意义
新时代的指导思想
“两个阶段”战略安排
作业布置：
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}基础性作业
根据本课的核心知识，重构思维导图。
实践性作业
制作一张“中国梦”的宣传海报。

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