资源简介

河南省2025-2026学年第一学期学业评估试卷
八年级生物（人教版)
第六章
注意事项
1.本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。
2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。
题号
1-20
21
22
23
24
25
总分
等级
分数
选择题（共20小题，每题1分，共20分)
下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字
母代号填在每小题后的括号内。
1.我们能看清白天的光线变化和夜晚的微弱光线，主要依赖眼球内某一结构调节进入眼球
的光量，该结构是（)
A.角膜B.虹膜
C.晶状体D.玻璃体
2.小明听音乐时，能分辨出不同乐器的声音，听觉形成过程中，感受声波刺激并产生神经冲
动的结构是（)
A.鼓膜B.听小骨
C.耳蜗
D.听觉中枢
3.视觉形成过程中，物像形成后会进一步转化为神经冲动，该过程发生在眼球的哪一结构
中（)
A.角膜
B.视网膜C.晶状体D.巩膜
4.当光线从外界进入人眼，最终在视网膜上成像，下列光线进入眼球的先后顺序正确的是
()
①玻璃体②瞳孔③角膜④晶状体⑤视网膜
A.32④①⑤B.3④2①⑤C.②3④①⑤
D.③2①④⑤
5.下列哪种情况不会直接影响听觉功能，导致听力下降()
A.鼓膜破损B.听神经受损C.耳蜗炎症D.耳郭轻微划伤
6.青少年长时间近距离看书容易引发近视，下列关于近视成因和矫正的说法正确的是（)
A.近视是因为眼球前后径过短B.近视患者需佩戴凸透镜矫正
C.近视可能是晶状体曲度过大D.近视患者看远物时物像落在视网膜后方
7.耳的结构中，能将声波转化为振动，并通过听小骨传递的结构是（)
A.耳郭B.鼓膜C.耳蜗D.半规管
8.当手不小心碰到针尖时，会先缩手后感到疼痛，下列对该反射过程的解释错误的是（)
A.缩手反射属于非条件反射
B.缩手反射的神经中枢在脊髓
C.疼痛感觉的形成在大脑皮层
D.缩手反射不需要神经中枢参与
9.如图为神经元结构示意图，下列关于神经元结构和功能的描述正确的是()
A.①是胞体，是神经元的代谢中心B.②是神经纤维，能传递神经冲动
C.③是树突，主要功能是传出信息D.神经元能独立完成反射活动
10.某人下肢受伤后，能感觉到腿部疼痛，但无法完成抬腿动作，推测其受损的结构最可能
是（)
A.感受器B.传入神经C.传出神经D.神经中枢
11.运动员在平衡木上完成高难度动作时，维持身体平衡、协调运动的主要结构是（)
A.大脑B.小脑C.脑干
D.脊髓
12.下列关于人体激素的叙述，错误的是（)
A.激素由内分泌腺分泌
B.激素通过血液运输到全身
C.激素在体内含量极少但作用显著
D.所有激素都通过导管排出体外
13.当人双手提重物时，上臂肌肉的状态是（)
A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C.肱二头肌和肱三头肌都收缩
D.肱二头肌和肱三头肌都舒张
14.制作“肌肉牵动骨运动"模型时，下列模拟关系合理的是（)】
A.硬纸板模拟骨，橡皮筋模拟以肌肉B.硬纸板模拟肌肉，橡皮筋模拟骨
C.绳子模拟关节，硬纸板模拟肌肉D.橡皮筋模拟关节，绳子模拟骨
15.如图为人体屈肘动作示意图，下列关于该动作的描述错误的是（)
A.屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B.该动作需要骨骼和肌肉协调配合
C.仅靠运动系统就能完成屈肘动作D.屈肘时骨绕肘关节运动
16.关节在运动中起支点作用，下列结构能减少关节运动时摩擦的是（)
A.关节囊B.关节软骨C.关节头D.关节窝
17.下列疾病中，均由激素分泌异常引起的一组是（)
A.甲亢和坏血病B.糖尿病和侏儒症C.佝偻病和夜盲症
D.脚气病和呆小病
18.能调节人体生长发育，幼年时分泌不足会导致侏儒症的激素是（)
A.甲状腺激素B.胰岛素C.生长激素D.肾上腺素
19.下列关于人体神经调节和激素调节的说法，不正确的是（)
A.神经系统由脑、脊髓和神经组成B.膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层
C.激素调节受神经系统的影响
D.“望梅止渴"属于条件反射
20.下列关于反射的叙述，正确的是()河南省2025-2026学年第一学期学业评估试卷
八年级生物（人教版)参考答案
一、选择题（共20小题，每题1分，共20分）
BCBAD
CBDAC BDCAC BBCBA
二、非选择题（共5小题，共30分）
21.(7分)
(1)神经元（或神经细胞）(1分)】
(2)晶状体(1分)；变小(1分)
(3)巩膜(1分)；瞳孔(1分)
(4)传出神经(2分)
22.（4分)
(1)小脑(1分)
(2)神经调节（1分)；反射(1分)
(3)关节(1分)
23.(6分)
(1)关节头(1分)；关节软骨(1分)；关节腔（1分)
(2)滑液(1分)；关节囊(1分)
(3)关节头(1分)
24.(7分)
(1)骨(1分)；骨骼肌(1分)
(2)肌腱(1分)；肌腱(1分)
(3)肱二头肌(1分)；肱三头肌(1分)
(4)神经（1分)
25.(6分)
(1)糖分摄入量（或“是否过量摄入糖分"）(1分)；B(1分)
(2)避免实验偶然性（或“减小实验误差"“使实验结果更具说服力"）（1分)
(3)过量摄入糖分会使小鼠空腹血糖平均值显著升高(1分)
(4)胰岛素(1分)；胰岛(1分)

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