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人教版（2024）数学二年级上册第三单元《1~6的表内除法》质量检测卷
（时间：90分钟 总分：100分）
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、选择题（每小题2分，共10分）
1．除数是6的算式（ ）。
A．12÷2＝6 B．18÷6＝3 C．6÷3＝2
2．不可以用15÷3表示的是（ ）。
A．15平均分成3份 B．15除以5 C．15里面有几个3
3．老师要把6个鸡蛋分给3位同学，（ ）最合理。
A．大的多分，小的少分。 B．小的多分，大的少分 C．平均分
4．如图，求减了多少个“3”，列式正确的是（ ）。
A．18÷6 B．18－3 C．18÷3
5．算式“12÷3”可以解决的问题是（ ）。
A．12米长的绳子剪去3米，还剩下多少米？
B．姐姐做了12朵红花，弟弟做了3朵，姐弟一共做了多少朵？
C．老师把12根小棒平均分给3个小朋友，每个小朋友分到多少根？
二、填空题（每空1分，共34分）
6．
共有( )个萝卜，如果每2个分一堆，能分成( )。列式为( )堆，读作( )。
7．20÷4＝5，这个算式的被除数是( )，除数是( )，商是( )。
8．36÷6＝6用到的口诀是( )，表示把( )平均分成( )份，每份是( )；还可以说36里面有( )个6。
9．先把乘法口诀补充完整，再根据口诀写出两道除法算式。
五( )三十
( )六二十四
10．元宵节这天，妈妈煮了12个汤圆，准备了2个碗，平均每个碗里要放( )个。如果每个碗里只放4个汤圆，那么还需要再拿( )个碗才能全部装下。
11．如果△＋△＋△＝9，☆×☆＝36，那么☆÷△＝( )。
12．在括号里填上合适的数。
( )÷6＝4 10÷( )＝2 ( )÷( )＝2
5×( )＝25 15÷( )＝5 12÷4＝( )÷( )
13．算一算，填一填。
被除数 15 4 8 18
除数 5 3 6
商 1 4 2
三、判断题（每小题2分，共10分）
14．读作：4除以2等于2。( )
15．每份分得同样多，这种分法就是平均分。( )
16．计算12÷3和12÷2时用到的乘法口诀相同。( )
17．两个2相除，商还是2。( )
18．把一个西瓜切成8块分给4个小朋友，每人分到2块。( )
四、计算题
19．直接写出得数。（12分）
24÷6＝ 30÷5＝ 12－6＝ 20÷4＝
15÷3＝ 5×2＝ 18÷3＝ 25＋5＝
24÷4＝ 20÷5＝ 4×3＝ 16÷4＝
20．看图列式计算。（4分）
×＝（ ） ×＝（ ）
÷＝（ ） ÷＝（ ）
21．看图列式计算。（3分）
＝（ ）
五、作图题（共3分）
22．请你画出12÷6＝2所表示的意义。
六、解答题（共24分）
23．一本书有24页，小红每天看4页，她几天能看完？（3分）
24．班长给同学们发课外书。（6分）
（1）每组发6本，4个小组一共发多少本？
（2）30本课外书平均发给6个小组，每个小组发多少本？
（3）12本课外书发给两个小组，一个小组发3本，另一个小组发几本？
有25个面包，5个小朋友吃了10个，平均每人吃了几个？（4分）
26．小丽阿姨扎了24朵红花，36朵黄花。红花每4朵扎一把，每把标价8元。黄花每6朵扎一把，每把标价9元。（6分）
（1）1朵红花多少元？红花一共可以卖多少元？
黄花可以扎几把？一共可以卖多少元？
27．小宁做计算题，他做20道题用了5分钟，平均每分钟做几道题？如果他每分钟能做6道题，做完18道题需要多少分钟？（5分）
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《人教版（2024）数学二年级上册第三单元《1~6的表内除法》质量检测卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 B B C C C
1．B
【分析】除法算式为：被除数÷除数＝商，由此找出各算式中的除数即可解答。
【详解】A．12÷2＝6，除数是2，不符合题意；
B．18÷6＝3，除数是6，符合题意；
C．6÷3＝2，除数是3，不符合题意。
则除数是6的算式为18÷6＝3。
故答案为：B
2．B
【分析】由分析可得：根据除法的意义，15÷3表示的是把15平均分成3份，也表示把15每3个一份，求分成了几份，也就是15里面有几个3；据此解答。
【详解】由分析可得：
A．15平均分成3份，可以用15÷3表示；
B．15除以5，不可以用15÷3表示；
C．15里面有几个3，可以用15÷3表示；
故答案选：B
3．C
【分析】由题意可知，最合理最公平的分法就是：每位同学分得同样多，也就是平均分，据此可解。
【详解】由分析可得：
老师要把6个鸡蛋分给3位同学，平均分最合理。
故答案选：C
4．C
【分析】求18减了多少个3之后得数为0，也就是求18里面有多少个3，用18除以3即可求解。
【详解】18÷3＝6（个）
减了6个“3”。
求减了多少个“3”，列式正确的是18÷3。
故答案为：C
5．C
【分析】“12÷3”的运算意义核心是平均分配或求每份的数量，逐一分析选项中的每一个情境，找到符合把12分成3份求每份是多少或把12按照每份是3个分能分成几份的情况，即可解答。
【详解】A．剪去3米，属于减法问题，不涉及平均分配，不能用除法，不符合题意；
B．求总数，属于加法问题，不涉及分成几份，不能用除法，不符合题意；
C．将12根小棒平均分成3份，属于除法问题，可列出算式12÷3，符合题意。
故答案为：C
6． 12 6 12÷2＝6 12除以2等于6
【分析】根据题图数一数可知，一共有12个萝卜，萝卜的总数量除以每堆的数量，等于能分成多少堆。列式为：萝卜的总数量÷每堆的数量＝能分成的堆数；读除法算式时，依次从左往右读，“÷”读作除以，“＝”读作等于，数字直接读出来。
【详解】
共有12个萝卜，如果每2个分一堆，能分成6堆。列式为12÷2＝6，读作12除以2等于6。
7． 20 4 5
【分析】根据在除法算式里，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，求出的结果叫商；据此填空。
【详解】由题意分析得：
20÷4＝5，这个算式的被除数是20，除数是4，商是5。
8． 六六三十六 36 6 6 6
【分析】根据乘法口诀求商时，口诀中的后一个数作为被除数，前面两个数一个作除数另一个作商。
除法算式中，被除数表示总数，除数表示平均分成的份数，商表示每份的数量；或者被除数表示总数，除数表示每份的数量，商表示平均分成的份数。也可以表示一个数里面有几个另一个数。
【详解】36÷6＝6用到的口诀是六六三十六，表示把36平均分成6份，每份是6；还可以说36里面有6个6。
9． 六 30÷5＝6 30÷6＝5 四 24÷4＝6 24÷6＝4
【分析】根据表内乘法口诀填写：五六三十，四六二十四；用乘法口诀求商时，口诀中的后一个数作为被除数，前面两个数一个作除数另一个作商，据此写出每个口诀对应的除法算式。
【详解】由分析可得：
由五六三十写出的除法算式是：30÷5＝6，30÷6＝5；
由四六二十四写出的除法算式是：24÷4＝6，24÷6＝4。
10． 6 1
【分析】把一个数平均分成几份，求每一份是多少，用除法列式解决，把12个汤圆平均分成2个碗，每个碗里要放几个，列式为12÷2；
求一个数里面有几个相同的数，用除法列式解决，12个汤圆，每个碗里只放4个汤圆，计算出需要几个碗，列式为12÷4；然后减去原有碗的数量，就是还需要拿碗的数量。
【详解】12÷2＝6（个）
12÷4＝3（个）
3－2＝1（个）
即，元宵节这天，妈妈煮了12个汤圆，准备了2个碗，平均每个碗里要放6个。如果每个碗里只放4个汤圆，那么还需要再拿1个碗才能全部装下。
11．2
【分析】求几个相同加数的和可以用乘法表示，△＋△＋△＝9，用乘法表示为：3×△＝9，然后根据积÷乘数＝另一个乘数，得△＝9÷3＝3；再根据口诀“六六三十六”及☆×☆＝36可得☆＝6，然后代入数据，即可求得☆÷△的答案。
【详解】由△＋△＋△＝9得3×△＝9，
9÷3＝3，故△＝3，
由口诀“六六三十六”得6×6＝36，☆×☆＝36，故☆＝6，
6÷3＝2，那么☆÷△＝2。
12． 24 5 2 1 5 3 3 1
【分析】第1题：根据被除数＝商×除数，解答此题；
第2题：根据除数＝被除数÷商，解答此题；
第3题：只要找出两个数的商是2即可。
第4题：根据一个乘数＝积÷另一个乘数，解答此题；
第5题：根据除数＝被除数÷商，解答此题；
第6题：根据被除数÷除数＝商，再找出两个数商与左边的商相等的算式即可。
【详解】6×4＝24，故24÷6＝4；
10÷2＝5，故10÷5＝2；
2除以1等于2，故2÷1＝2；
25÷5＝5，故5×5＝25；
15÷5＝3，故15÷3＝5；
12÷4＝3，3÷1＝3，3＝3，故12÷4＝3÷1。
（第3、第6小题答案不唯一）
13．3；4；12；4；3（从左往右）
【分析】根据“被除数÷除数＝商，商×除数＝被除数”及表内乘法口诀来解决此题。
【详解】15÷5＝3
4÷1＝4
4×3＝12
8÷2＝4
18÷6＝3
被除数 15 4 12 8 18
除数 5 4 3 4 6
商 3 1 4 2 3
14．√
【分析】在除法算式中，除号前面的数叫做被除数，除号后面的数叫做除数（除数不能为0），所得的结果叫商；被除数÷除数＝商，读作：被除数除以除数等于商。据此解答。
【详解】除法算式：4÷2＝2，读作：4除以2等于2 ，题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】掌握除法算式的读法是解题的关键。
15．√
【详解】把一些数或一些物体，平均分成若干份，如果每份同样多，就是平均分。例如，把5个苹果分给5个人，每人分1个，每个人得到的苹果个数相同，这样的分法叫平均分。题目说法正确。
故答案为：√
16．×
【分析】计算12÷3时，想3乘几等于12，用口诀“三四十二”；计算12÷2时，想2乘几等于12，用口诀“二六十二”，即可判断。
【详解】计算12÷3时，根据乘法口诀“三四十二”，列式为：12÷3＝4；计算12÷2时，根据乘法口诀“二六十二”，列式为：12÷2＝6。两者所用口诀不同，原题说法错误。
故答案为：×
17．×
【分析】根据除法的定义，当被除数和除数相等且不为零时，商为1。题目中两个2相除，即2÷2＝1，结果应为1，而非2。
【详解】2÷2＝1
则两个2相除商为1，所以原题说法错误。
故答案为：×
18．×
【分析】题目中并未说明西瓜是否被平均分配。虽然8块分给4个小朋友，每人分到2块在数学上符合除法运算8÷4＝2（块），但若切块大小不同或分配方式不均，每人分到的块数可能不相等。因此结论不一定成立。
【详解】根据平均分的定义，需明确“平均分”才能保证每人分到2块。题目仅提到“分给”，未强调平均分配，因此存在其他分配方式（如1人分3块、1人分1块等）。故题目结论不成立，应判断为错误。
故答案为：×
19．4；6；6；5
5；10；6；30
6；4；12；4
【详解】略
20．6×2＝12（个）；2×6＝12（个）
12÷2＝6（个）；12÷6＝2（盘）
【分析】由题图可知：每盘有6个蓝莓，有2盘，用每盘的个数乘盘数，或用盘数乘每盘的个数，即是蓝莓的总个数；用总个数除以盘数，即是每盘的个数；用总个数除以每盘的个数，即是盘数；据此可列算式。
【详解】由分析可得：
6×2＝12（个）；2×6＝12（个）
12÷2＝6（个）；12÷6＝2（盘）
21．25÷5＝5（米）
【分析】根据题图可知，把25米平均分成了5份，求每份多少米，用除法计算，总长度除以平均分的份数，等于每份的米数，据此解答。
【详解】根据分析可得：
25÷5＝5（米）
因此，每份是5米。
22．
【详解】略
23．6天
【分析】一本书有24页，小红每天看4页，要求她几天能看完，即求24里面有几个4，根据除法的意义，用24÷4进行解答即可。
【详解】24÷4＝6（天）
答：她6天能看完。
24．（1）24本
（2）5本
（3）9本
【分析】（1）用每组发的本数×组数＝一共发多少本，据此解答；
（2）用课外书的总本数÷平均发给的小组数＝每个小组发多少本，据此解答；
（3）用课外书的总本数－一个小组发的本数＝另一个小组发的本数，据此解答。
【详解】（1）6×4＝24（本）
答：4个小组一共发24本。
（2）30÷6＝5（本）
答：每个小组发5本。
（3）12－3＝9（本）
答：另一个小组发9本。
25．2个
【分析】求平均每人吃了几个，用除法计算，即被吃掉的面包总数量÷小朋友的人数＝平均每人吃的数量。
【详解】10÷5＝2（个）
答：平均每人吃了2个。
26．（1）2元；48元；
（2）6把；54元
【分析】（1）根据除法的意义，每把红花的钱数÷每把红花的朵数＝每朵红花的钱数；
红花的总朵数÷每把的朵数＝红花可以扎成的把数；每把红花的钱数×红花扎成的把数＝红花可以卖的总钱数；
（2）黄花的总朵数÷每把的朵数＝可以扎成的把数；每把黄花的钱数×黄花扎成的把数＝黄花可以卖的总钱数。
【详解】（1）8÷4＝2（元）
24÷4＝6（把）
8×6＝48（元）
答：1朵红花2元，红花一共可以卖48元。
（2）36÷6＝6（把）
9×6＝54（元）
答：黄花可以扎6把，一共可以卖54元。
27．4道； 3分钟
【分析】根据题意，用做题的总道数÷用的分钟数＝平均每分钟做几道题；用做题的总道数÷每分钟做题的道数＝需要多少分钟；据此解答。
【详解】20÷5＝4（道）
18÷6＝3（分钟）
答：平均每分钟做4道题，做完18道题需要3分钟。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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