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2025---2026年秋季生物第一次月考试题
一、选择题(共20道，每道题1分)
1.“春种一粒粟，秋收万颗子”，体现的生物基本特征是( )
A.能够呼吸 B能够繁殖 C需要营养 D排出废物
2.炎炎夏日来临，同学们经常把水果挤压成果汁，冰镇后，作为消暑饮品，这些汁液主要来自细胞的( )
A细胞核 B细胞壁 C线粒体 D液泡
3、下面所述生命现象，与其实例不相符的是( )
A生物具有遗传现象------母生九子连母十个样
B生物的生活需要营养-----螳螂抽蝉黄雀在后
C生物具有应激性----朵朵葵花向太阳
D生物能排出体内产生的废物------人体排汗
4.下列不能用来区分生物和人工智能机器人的特征是( )
A.能否运动 B 能否呼吸C能否生长D能否繁殖
5.哈维发现血液循环的过程中，使用的研究方法主要是()
A实验法B观察法C分类法D调查法.
6.在设计“探究温度对霉菌生活的影响”实验时，除哪项条件以外其他条件的选择都应相同且适宜( )
A湿度 B光照 C食物 D温度
7.生物分类是生物学研究的一种基本方法。下列分类单位按照从小到大进行排序的是( )
A种属科目纲门界 B种界科属门纲目
C界门纲目科属种 D界属种纲目科门
8.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”秋天树叶变黄从树枝上纷纷落下，这说明( )
A树木能够生长和繁殖 B树木能够进行呼吸
C树木秋天不需要营养 D树木能进行新陈代谢
9.决定植物花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞结构中的( )
A细胞核 B细胞质
C细胞膜 D液泡
10.将数学不等式“9>6”制作成临时装片,在显微镜下观察到的图像是( )
A 6<9 B 9<6 C 6>9 D 9>6
11.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，将载玻片擦拭干净，随后滴加( )
A碘液 B酒精 C清水 D生理盐水
12.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，体现的生物特征是( )
A 生物由细胞构成 B生物能适应环境
C生物能生长发育 D生物能繁殖后代
13.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，其中与“碧”和“红”有关的植物结构分别是( )
A 细胞核和液泡 C叶绿体和细胞壁
B 叶绿体和液泡 D 细胞核和细胞壁
14.菠菜焯水时，水会变成绿色，绿色成分来自细胞的( )
A液泡 B 叶绿体 C线粒体 D细胞核
15.一个草履虫每天大约能够吞食43000个细菌，它摄取食物的结构是( )
A表膜 B口沟 C伸缩泡 D收集管
16.既是细胞生命活动的控制中心，也是细胞内贮存遗传物质是( )
A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核
17.生物体结构和功能的基本单位( )
A细胞 B组织 C器官 D系统
18.动植物的生活离不开有机物，在细胞中分解有机物，释放能量的主要结构是( )
A叶绿体 B线粒体 C细胞膜 D细胞核
19.用显微镜观察标本时，若所用的目镜是10x，物镜是15x，则被观察的物体放大了()
A 5倍 B 150倍 C 15倍 D 50倍
20.西瓜“爆炸”事件发生后，西瓜膨大剂进入民众视野，有人将健康状况良好的小白鼠平均分为两组，其中一组喂膨大剂，以探究其对动物有无影响，这种方法属于( )
A观察法 B调查法 C实验法 D测量法
二、非选择题(五大题，共30分，每空1分)
21.(6分)猫和鼠是我们生活中熟采的小动物，下面的描述是关于猫和鼠的部分生命现象，试分析说明它们各属于生物哪种基本特征。
(1)母猫生出小猫，体现出生物的基本特征是__ 。
(2)小猫长成大猫，体现出生物的基本特征是__ 。
(3)猫捉到老鼠把老鼠吃掉，体现生物的基本特征是__ ，听到猫叫老鼠迅速逃跑，体现出生物的基本特征是__ 。
(4)同一窝小猫有黑猫、白猫、花猫这种现象体现出生物多样性中的__ 。
(5)我国有成千上万只流浪猫，做好文明养宠和动物保护方面的宣传工作，避免流浪动物和虐侍动物事件发生，请你对此写一句倡导标语__ 。
22.(6分)初中生物学实验技能考试中，某同学抽到“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验。请根据图示回答下列问题:
图一 图二
(1)图一为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作过程示意图，正确的操作顺序
是 (填字母)。
(2)图一中步骤C滴加的液体是 ，目的是保持细胞的原有形态。步骤E的目的是 。
(3)图二中有气泡，是图一中 出错(填字母)。
(4)为了更清楚地看到图二中细胞的结构，调换高倍物镜，他应该转动显微镜的 更换物镜。若看到的物像不够清晰，应调节 。
23.(6分)某品牌洗手液号称完全不影响环境，小伊想证实该广告的真实性，邀你一起做实验。实验准备:生长状况相似的同种蚯蚓40条、喷雾器2个、清水、1%该品牌洗手液溶液，将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为甲、乙两个区域。
甲区域 乙区域
实验步骤 第一步 放20条蚯蚓 放20条蚯蚓
第二步 每天喷 10 毫升 1%洗手液溶液 每天喷10毫升 ▲
第三步 两周后,翻开土壤,统计其中蚯蚓的活体数量
实验结果 2条 18条
(1)表中▲处应填写_____。
(2)实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是1条，好处是 __ 。
(3)设置甲乙两组实验，甲乙两组形成____。
(4)两组实验除是否喷洒1%洗手液溶液外，其他条件均应 __ 。
(5)假如小伊的其他同学也照此方案进行了实验，得到了多组数据，应取他们的_______值作为得出结论的依据。
(6)根据上述实验，结论是该品牌洗手液___(选填“影响”或“不影响”)环境。
24.(12分)如图分别是植物细胞和动物细胞的结构模式图，请根据图示回答下列问题。([ ]里填序号，横线上填文字)
甲 乙
(1)图中的甲细胞是____细胞，乙细胞是____细胞。
(2)图中具有控制物质进出的结构是[___]____ 。储存遗传物质的结构是[___]______。
(3)能够将光能转变为化学能的结构是[___]_ _ 。动植物细胞都具有的能量转换器是[___]___ 。
(4)橘子酸甜可口,这些酸甜物质主要存在于细胞的[__]_ _。生物参考答案
1-5. BDAAA 6-10. DADAB
11-15 CDBBB 16-20. DABBC
21. ①繁殖 ②生长 ③新陈代谢 应激性 ④遗传多样性 ⑤关爱动物，文明养宠，善待每一个生命(合理即可)
22 . 1.CDBAE. 2.清水、染色便于观察
3. A. 4.转换器 细准焦螺旋
23.1.:清水 2.减少实验偶然性或者避免偶然性，保证实验结果准确性
3.对照 4:相同且适宜 5、平均 6.影响
24. ①植物 动物 2. [2] 细胞膜、[4]细胞核
③[3]叶绿体 [7] 线立体
④[5]液泡

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