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　　　　　　　第二单元　维护社会秩序 单元总结　　　　 　　
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一、选择题
1．开学季，某中学为保障学生安全有序入校，制定了详细的入校规则，如错峰入校、家长不得入校等。这是因为(　B　)
①社会正常运行需要秩序
②有了规则就能保障秩序
③规则保障人们的生命安全
④社会秩序保障规则的实现
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【解析】中学制定入校规则，是因为社会正常运行需要秩序，规则能保障人们的生命安全，①③正确；有规则还需要人们遵守才能保障秩序，②错误；社会规则保障社会秩序的实现，④错误。故本题选B。
2．“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。”在社会生活中有很多规则，如“中学生不得带手机进课堂”“坐高铁要自觉过安检”等。我们遵守这些规定是因为(　A　)
A．社会规则保障社会秩序的实现
B．社会规则离不开社会秩序的维系
C．我们要遵守规则，积极完善规则
D．规则是一个人立身处世的前提
【解析】本题考查规则与秩序的关系。根据所学知识，社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的保障，社会规则保障社会秩序的实现，A说法正确；社会秩序离不开社会规则的维系，B说法错误；C说法正确，但不符合题意；文明有礼是一个人立身处世的前提，D说法错误。故本题选A。
3．为进一步深化文明城市创建工作，提升市民文明素质，全力争创全国文明城市，某市交通运输局结合实际，开展“排队上下车”行动，在公交站点、车站，引导乘客自觉遵守秩序，排队候车，依次上车；乘车时不争抢座位，主动为老、弱、病、残、孕及乘车不便者让座，逐步养成良好的文明乘车习惯。这表明(　C　)
①维护规则一方面要从自己做起，自觉遵守规则
②维护规则另一方面要提醒、劝导、帮助他人遵守规则
③规则不是一成不变的
④只有强化规则意识，按规则办事，社会的运行才会顺畅有序
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
【解析】本题考查遵守规则。社会生活离不开规则，遵守规则需要自律和他律，①②正确；规则不是一成不变的，但材料中没有提到规则的变化，③不符合题意；只有遵守社会规则才能保障良好的社会秩序，④正确。故选C。
4．有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的团体内谦恭有礼，一旦置身于陌生环境就不再遵守公德。这些现象告诉我们(　C　)
①他律比自律作用大
②应该将规则内化于心、外化于行　
③在小事上不必自律　
④应学会“慎独”，自觉遵守法律
A．①② B．②③
C．②④ D．③④
【解析】本题考查遵守规则。出现材料中这种现象的原因是人们没有自律，不能严于律己，不能做到自觉遵守规则，由此也告诉我们要学会自律，自觉遵守规则，敬畏规则，将规则内化于心、外化于行，②④正确；他律和自律都重要，排除①；在小事上也应自律，排除③。故本题选C。
5．你去银行办理存取款业务的时候，有没有注意到“一米线”？“一米线”就是银行在距营业柜台或窗口一米处划线，并在一旁挂牌，以提醒顾客在线后排队等候。遵循“一米线”规则，是(　C　)
①尊重个人隐私的要求　
②维护公共秩序的需要　
③自身文明素养的表现　
④能够完全杜绝任何风险
A．②③④ B．①③④
C．①②③ D．①②④
【解析】本题考查对规则的正确认识。在银行柜台设置“一米线”，这是保护公民个人隐私的体现，是在尊重和保护公民的隐私权不受侵犯，是自身文明素养的表现，是维护公共秩序的需要，①②③说法正确；④错误，观点太绝对。故本题选C。
6．小王在图书馆看书时，大声喧哗，影响其他读者。管理员提醒他遵守图书馆规则，保持安静。小王应该(　C　)
A．不理会管理员，继续喧哗
B．认为自己有说话的自由，无须遵守规则
C．向管理员道歉，遵守图书馆规则
D．觉得管理员多管闲事
【解析】在图书馆应遵守规则，小王被提醒后应向管理员道歉并遵守规则，C正确；A、B、D做法错误，是不遵守规则的表现。故本题选C。
7．“温良恭俭让”被称为儒家五德，也是古代君子待人接物的行为准则和人生智慧。对于今天来说，这一人生智慧应该成为我们修身齐家的最佳武器。从与人交往的角度来看，“温良恭俭让”要求我们做到(　C　)
①尊重他人，宽容他人　
②践行诚信，慎重许诺　
③文明有礼，态度谦和　
④将心比心，与人为善
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【解析】本题考查文明有礼。“温良恭俭让”的意思是温和、善良、恭敬、节俭、忍让。从与人交往的角度来看，“温良恭俭让”要求我们做到：尊重他人，宽容他人；文明有礼，态度谦和；将心比心，与人为善。可见，①③④符合题意；②与“温良恭俭让”包含的意思不符，应当排除。故本题选C。
8．(2023·广东中考)我国素来有“礼仪之邦”的美誉。“礼”体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。下列行为能体现此良好品质的是(　D　)
A. 小吴聚餐时践行光盘行动
B. 小周积极参加校园活动
C. 小郑随手捡起地上垃圾
D. 小王见到长辈主动问好
【解析】本题考查文明礼仪的表现。“礼”主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面，小王见到长辈主动问好，体现语言文明、对人有礼貌，D正确；A体现勤俭节约的品质，未体现文明有礼，不符合题意；参加校园活动，未体现文明有礼，B不符合题意；C体现爱护环境的品质，未体现文明有礼，不符合题意。故本题选D。
9．细节显现人品，用语衬托修养。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中，用语不恰当的是(　D　)
A.过端午节，与朋友聚餐时，小吴爸爸因有事先走，他向大家说“失陪”
B．毕业多年，小涛去看望老师，离开时他对出门送行的老师说“请留步”
C．乘地铁时，小颖赶时间想赶紧出站，她对周围的乘客说“劳驾让一下”
D．小平参加市里组织的演讲比赛，她对帮忙审核文稿的老师说“请包涵”
【解析】本题旨在考查学生对文明有礼的认识，其中A、B、C的文明用语都恰当；D错误，小平参加市里组织的演讲比赛，她应该对帮忙审核文稿的老师说“请指教”。本题属于逆向选择题，所以正确答案选D。
10．一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，这段话体现了诚信(　A　)
A．是企业的无形资产
B．促进社会文明
C．是一个人安身立命之本
D．促进国家兴旺
【解析】本题考查对诚信的重要性的认识和理解。依据教材知识并分析题干可知，诚信是企业的无形资产，诚信经营能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，诚信经营能带来持久的效益，A说法符合题意；B、C、D在题干中均未能体现，排除。故本题选A。
11．汉朝人季布，十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”下列行为与上述故事主题相符的是(　D　)
A．小东参加学校的艺术社团活动
B．小方外出就餐时，将剩余饭菜打包回家
C．小晨与同学共同扶起摔倒的老人
D.小曦与同学约定周末打篮球，准时赴约
【解析】诚信是一个人安身立命之本。小曦与同学约定周末打篮球，准时赴约，体现了遵守诺言，诚实守信，D符合题意。小东的行为未体现诚信，A不符合题意。小方外出就餐时，将剩余饭菜打包回家，属于节约的行为，B不符合题意。小晨与同学共同扶起摔倒的老人属于关爱他人的行为，C不符合题意。故选D。
12．漫画《话里藏“刀”》警示我们(　B　)
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①学会换位思考，注意自己的表达是否合适
②杜绝矛盾和冲突，确保生活中能文明有礼
③做文明有礼的人，要语言文明、态度谦和
④表达是一种自由，受限制的表达不是自由
A．①② B．①③
C．②③ D．②④
【解析】漫画警示我们学会换位思考，注意自己的表达是否合适；做文明有礼的人，要语言文明、态度谦和，①③符合题意；②错误，“杜绝”表述过于绝对；④错误，自由是受限制的，不受限制的表达和自由是不存在的。故选B。
13．(2024·广东中考) 药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版”药品说明书。对此，老人们感慨道：“过去药品说明书字小如蚁，现在能看清也就放心了。”药品说明书放大的不仅是字，还是(　B　)
①换位思考的尊老之道　
②满腔热忱的爱国之情　
③文明用语的友善之行　
④传递温暖的关爱之举
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
【解析】本题考查换位思考、关爱他人。分析题文，企业考虑到老年人视力不好，难以看清小字说明书的困难，推出“大字版”说明书，体现了从老年人的角度出发，换位思考，关心老年人的需求，这是尊老之道的体现；“大字版”药品说明书传递出对老年人的关怀和爱护，让老年人在用药时更加方便和安心，是传递温暖的关爱之举，①④符合题意；满腔热忱的爱国之情在题干情境中未得到体现，②不符合题意；“大字版”药品说明书主要不是通过文明用语来体现友善，而是通过实际的行动为老年人提供便利来表达关爱，③不符合题意。故本题选B。
14．近年来，直播带货的盛行让某些网络主播获得大量金钱收益，但他们却选择偷税漏税，结果被税务部门处以罚款，受到法律的严惩。这警示我们(　A　)
A．遵守规则，学会依法办事
B．行使权利，增强民主意识
C．维护权利，遵守法定程序
D．履行义务，拒绝直播带货
【解析】本题考查遵守规则，依法办事。题文中，某些直播带货主播选择偷税漏税，结果被税务部门处以罚款，这警示我们要遵守规则，学会依法办事，A正确；行使权利、维护权利与题文没有关系，排除B、C；“拒绝直播带货”说法太绝对，D错误。故本题选A。
15．未成年人小军在继承去世父亲的遗产上与姑姑产生了矛盾，他想维护自己的权益，并想找一些能够为自己提供法律帮助的机构。下列选项中属于这样机构的是(　B　)
①教育局 ②律师事务所
③法律援助中心 ④财政局
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
【解析】本题考查获得法律帮助的方法与途径。依据教材知识可知，能够为我们提供法律服务的组织和机构有人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，②③符合题意；教育局、财政局是国家机关，不属于提供法律服务和帮助的机构，①④不符合题意。故选B。
二、非选择题
16．阅读材料，回答问题。
在即将起飞的某航班上，一位大妈因女儿逛街误机，坐在飞机舱门处不让飞机起飞。无独有偶，在某地公交车上，一位大叔坐过站，中途拍车门要求司机停车未果，竟然上前拔走车钥匙，引起乘客恐慌。
网友发声：大妈堵舱门，大叔拔钥匙，这类事件频发，规则意识有没有？
网友跟帖：规则与自由就像孪生兄弟，如果大家都漠视规则，那真正的自由何在？
(1)结合材料谈谈规则对维护社会秩序的作用。
(2)材料启示我们应怎样遵守规则？
【答案】(1)①社会秩序离不开社会规则的维系；②社会规则保障社会秩序的实现。
(2)①遵守规则，需要增强规则意识。只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。②遵守规则，需要他律与自律。自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。③遵守规则，需要坚定地维护规则。一方面，要从自己做起，将规则内化于心、外化于行；另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则。④遵守规则，还需要积极完善规则。我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。
17．阅读材料，回答问题。
材料一　习近平总书记指出，领导干部要自觉讲诚信、懂规矩，守纪律，襟怀坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，对党忠诚老实，对群众忠诚老实。
材料二　一位公交司机看到一位学生穿越斑马线过马路，便停车礼让。学生迅速过马路后，回身给司机鞠了一个90度的躬。看到这则新闻，不由得让人心生暖意。文明有礼是一种互敬。
(1)从个人、企业、社会以及国家的角度，请你谈谈诚信有何重要性。
(2)建立诚信社会需要每一个人付出努力，请你说说我们应该如何做一个诚信的人。
(3)在日常生活中，怎样做一个文明有礼的人？
【解析】(1)本题考查诚信的重要性，可结合教材知识作答。(2)本题考查如何做诚信的人，可结合教材知识作答。(3)本题考查怎样做一个文明有礼的人，可结合教材知识作答。
【答案】(1)①个人：人以诚信立身。②企业：诚信是企业的无形资产。③社会、国家：诚信促进社会文明，诚信是我国民法的一项基本原则。
(2)①真诚待人，积极履行承诺。②讲究策略，注重方式方法。③遵纪守法，珍惜诚信记录。
(3)①在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。②做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。③做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。　　　　　　　第二单元　维护社会秩序 单元总结　　　　 　　
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一、选择题
1．开学季，某中学为保障学生安全有序入校，制定了详细的入校规则，如错峰入校、家长不得入校等。这是因为(　)
①社会正常运行需要秩序
②有了规则就能保障秩序
③规则保障人们的生命安全
④社会秩序保障规则的实现
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
2．“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。”在社会生活中有很多规则，如“中学生不得带手机进课堂”“坐高铁要自觉过安检”等。我们遵守这些规定是因为(　)
A．社会规则保障社会秩序的实现
B．社会规则离不开社会秩序的维系
C．我们要遵守规则，积极完善规则
D．规则是一个人立身处世的前提
3．为进一步深化文明城市创建工作，提升市民文明素质，全力争创全国文明城市，某市交通运输局结合实际，开展“排队上下车”行动，在公交站点、车站，引导乘客自觉遵守秩序，排队候车，依次上车；乘车时不争抢座位，主动为老、弱、病、残、孕及乘车不便者让座，逐步养成良好的文明乘车习惯。这表明(　)
①维护规则一方面要从自己做起，自觉遵守规则
②维护规则另一方面要提醒、劝导、帮助他人遵守规则
③规则不是一成不变的
④只有强化规则意识，按规则办事，社会的运行才会顺畅有序
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
4．有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的团体内谦恭有礼，一旦置身于陌生环境就不再遵守公德。这些现象告诉我们(　)
①他律比自律作用大
②应该将规则内化于心、外化于行　
③在小事上不必自律　
④应学会“慎独”，自觉遵守法律
A．①② B．②③
C．②④ D．③④
5．你去银行办理存取款业务的时候，有没有注意到“一米线”？“一米线”就是银行在距营业柜台或窗口一米处划线，并在一旁挂牌，以提醒顾客在线后排队等候。遵循“一米线”规则，是(　)
①尊重个人隐私的要求　
②维护公共秩序的需要　
③自身文明素养的表现　
④能够完全杜绝任何风险
A．②③④ B．①③④
C．①②③ D．①②④
6．小王在图书馆看书时，大声喧哗，影响其他读者。管理员提醒他遵守图书馆规则，保持安静。小王应该(　)
A．不理会管理员，继续喧哗
B．认为自己有说话的自由，无须遵守规则
C．向管理员道歉，遵守图书馆规则
D．觉得管理员多管闲事
7．“温良恭俭让”被称为儒家五德，也是古代君子待人接物的行为准则和人生智慧。对于今天来说，这一人生智慧应该成为我们修身齐家的最佳武器。从与人交往的角度来看，“温良恭俭让”要求我们做到(　)
①尊重他人，宽容他人　
②践行诚信，慎重许诺　
③文明有礼，态度谦和　
④将心比心，与人为善
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
8．(2023·广东中考)我国素来有“礼仪之邦”的美誉。“礼”体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。下列行为能体现此良好品质的是(　)
A. 小吴聚餐时践行光盘行动
B. 小周积极参加校园活动
C. 小郑随手捡起地上垃圾
D. 小王见到长辈主动问好
9．细节显现人品，用语衬托修养。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中，用语不恰当的是(　)
A.过端午节，与朋友聚餐时，小吴爸爸因有事先走，他向大家说“失陪”
B．毕业多年，小涛去看望老师，离开时他对出门送行的老师说“请留步”
C．乘地铁时，小颖赶时间想赶紧出站，她对周围的乘客说“劳驾让一下”
D．小平参加市里组织的演讲比赛，她对帮忙审核文稿的老师说“请包涵”
10．一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，这段话体现了诚信(　)
A．是企业的无形资产
B．促进社会文明
C．是一个人安身立命之本
D．促进国家兴旺
11．汉朝人季布，十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”下列行为与上述故事主题相符的是(　)
A．小东参加学校的艺术社团活动
B．小方外出就餐时，将剩余饭菜打包回家
C．小晨与同学共同扶起摔倒的老人
D.小曦与同学约定周末打篮球，准时赴约
12．漫画《话里藏“刀”》警示我们(　)
①学会换位思考，注意自己的表达是否合适
②杜绝矛盾和冲突，确保生活中能文明有礼
③做文明有礼的人，要语言文明、态度谦和
④表达是一种自由，受限制的表达不是自由
A．①② B．①③
C．②③ D．②④
13．(2024·广东中考) 药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版”药品说明书。对此，老人们感慨道：“过去药品说明书字小如蚁，现在能看清也就放心了。”药品说明书放大的不仅是字，还是(　)
①换位思考的尊老之道　
②满腔热忱的爱国之情　
③文明用语的友善之行　
④传递温暖的关爱之举
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
14．近年来，直播带货的盛行让某些网络主播获得大量金钱收益，但他们却选择偷税漏税，结果被税务部门处以罚款，受到法律的严惩。这警示我们(　)
A．遵守规则，学会依法办事
B．行使权利，增强民主意识
C．维护权利，遵守法定程序
D．履行义务，拒绝直播带货
15．未成年人小军在继承去世父亲的遗产上与姑姑产生了矛盾，他想维护自己的权益，并想找一些能够为自己提供法律帮助的机构。下列选项中属于这样机构的是(　)
①教育局 ②律师事务所
③法律援助中心 ④财政局
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
二、非选择题
16．阅读材料，回答问题。
在即将起飞的某航班上，一位大妈因女儿逛街误机，坐在飞机舱门处不让飞机起飞。无独有偶，在某地公交车上，一位大叔坐过站，中途拍车门要求司机停车未果，竟然上前拔走车钥匙，引起乘客恐慌。
网友发声：大妈堵舱门，大叔拔钥匙，这类事件频发，规则意识有没有？
网友跟帖：规则与自由就像孪生兄弟，如果大家都漠视规则，那真正的自由何在？
(1)结合材料谈谈规则对维护社会秩序的作用。
(2)材料启示我们应怎样遵守规则？
17．阅读材料，回答问题。
材料一　习近平总书记指出，领导干部要自觉讲诚信、懂规矩，守纪律，襟怀坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，对党忠诚老实，对群众忠诚老实。
材料二　一位公交司机看到一位学生穿越斑马线过马路，便停车礼让。学生迅速过马路后，回身给司机鞠了一个90度的躬。看到这则新闻，不由得让人心生暖意。文明有礼是一种互敬。
(1)从个人、企业、社会以及国家的角度，请你谈谈诚信有何重要性。
(2)建立诚信社会需要每一个人付出努力，请你说说我们应该如何做一个诚信的人。
(3)在日常生活中，怎样做一个文明有礼的人？

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