资源简介 INCLUDEPICTURE "第三单元.TIF" INCLUDEPICTURE "第三单元.TIF" \* MERGEFORMATINCLUDEPICTURE "节.TIF" INCLUDEPICTURE "节.TIF" \* MERGEFORMAT 第七课 追求自由平等第1课时 珍视自由INCLUDEPICTURE "学习目标上.TIF" INCLUDEPICTURE "学习目标上.TIF" \* MERGEFORMAT素养目标 1.领会自由在个人成长和社会发展中的重要作用。2.珍惜宪法和法律赋予的权利,依法行使权利,尊重他人的权利,培养“法治观念”核心素养。本课时学业要求 1.了解自由的地位及要求,掌握自由的作用。2.理解自由与规则的关系,知道如何珍视自由。INCLUDEPICTURE "学习目标下.TIF" INCLUDEPICTURE "学习目标下.TIF" \* MERGEFORMATeq \o(\s\up7( INCLUDEPICTURE "课前梳理.TIF" INCLUDEPICTURE "课前梳理.TIF" \* MERGEFORMAT ),\s\do5( ))1.自由的地位及要求。(P58~P59)(1)地位:自由是人类的永恒追求,是社会活力之源,是社会主义核心价值观的重要内容。(2)要求:自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下,人们能够依照自己的意志活动,在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性,拥有广阔的发展空间。2.我们为什么要追求自由?(自由的作用。)(P59~P60)(1)自由促进人们的全面发展。自由有利于人们培养多方面的才能,充分展示自己的个性,享有人生出彩、梦想成真的机会。(2)自由推动社会的繁荣进步。自由能够激发全体社会成员的积极性、主动性和创造性,使整个社会充满创新的力量,推动社会不断发展。(3)自由在个人成长和社会发展中具有重要作用。我们应该正确对待自由,实现自由的价值。3.为什么说自由促进人们的全面发展?(P59)(1)自由表现为人们免于恐吓、羞辱和歧视,过有尊严的生活,具有安全感、幸福感,对未来充满信心。(2)自由有利于人们培养多方面的才能,充分展示自己的个性,享有人生出彩、梦想成真的机会。4.为什么说自由推动社会的繁荣进步?(P59)(1)自由能够营造民主、宽容、和谐的社会氛围,鼓励人们探索、创新。(2)自由能够激发全体社会成员的积极性、主动性和创造性,使整个社会充满创新的力量,推动社会不断发展。5.如何珍视自由?(P60~P61)(1)珍惜宪法和法律赋予的权利。我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值。当权利受到侵犯时,我们要敢于捍卫自己的合法权利。(2)依法行使权利。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。(3)尊重他人的权利。每个公民在行使权利的同时,不得损害其他公民的合法权利。6.如何理解自由应该受到必要的限制?(自由与规则的关系。)(P60)(1)自由不是随心所欲,它是有限制的、相对的。(2)无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱和伤害。(3)我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。7.我们应如何尊重他人的权利?(P61)(1)我们要尊重他人的自由选择权,尊重他人的人格尊严,不能把自己的观点和意志强加于人,更不能侮辱、诽谤他人。(2)每个公民在行使权利的同时,不得损害其他公民的合法权利。eq \o(\s\up7( INCLUDEPICTURE "课堂解析.TIF" INCLUDEPICTURE "课堂解析.TIF" \* MERGEFORMAT ),\s\do5( ))INCLUDEPICTURE "a例c.TIF" INCLUDEPICTURE "a例c.TIF" \* MERGEFORMAT 有人认为,拥有自由,就是想干什么就干什么。对此,下列说法正确的是( )①必要的限制是对自由的保护②自由不是随心所欲,它是有限制的、相对的③无限制的自由,只会走向自由的反面,导致混乱和伤害④拥有自由,就是按照自己的意愿自由自在地生活,不受任何限制与约束A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②④[解题指导] 本题考查对自由的正确理解与认识。结合所学知识可知,自由不是随心所欲,它是有限制的、相对的;必要的限制是对自由的保护;无限制的自由,只会走向自由的反面,导致混乱与伤害,①②③符合题意;④是对自由的错误认识,应排除。[参考答案] Aeq \o(\s\up7( INCLUDEPICTURE "课后练习.TIF" INCLUDEPICTURE "课后练习.TIF" \* MERGEFORMAT ),\s\do5( ))INCLUDEPICTURE "三角.TIF" INCLUDEPICTURE "三角.TIF" \* MERGEFORMAT 基础巩固1.“自由向来是一切财富中最昂贵的财富。”之所以这样说是因为拥有自由能够( C )①增强个人的幸福感②培养人们多方面的才能③创造巨大的物质财富④推动社会的繁荣进步A.①②③ B.①③④C.①②④ D.②③④【解析】自由表现为人们免于恐吓、羞辱和歧视,过有尊严的生活,具有安全感、幸福感,对未来充满信心;自由有利于人们培养多方面的才能;自由推动社会的繁荣进步,但自由本身不一定直接创造巨大物质财富 ,③说法不准确,①②④正确。故本题选C。2.小明在作文中写道:“天很大,无限大。天又很小,无限小。比起后者,人们向往的心灵的天空总是宽广无垠。他们总是贪婪地渴望着一个比宇宙还大的天空,渴望着能在这片天空中自由翱翔。”下列关于渴望自由的具体体现,表述错误的是( D )A.渴望在广阔的天地里,充分自由地行动B.渴望摆脱不合理的束缚和限制,自由地施展才能C.渴望不受他人奴役和支配,按照自己的意愿自由自在地生活D.渴望没有任何约束,随心所欲,为所欲为【解析】本题考查对渴望自由的认识。依据教材知识可知,人们渴望在广阔的天地里,充分自由地行动;渴望摆脱不合理的束缚和限制,自由地施展才能;渴望不受他人奴役和支配,按照自己的意愿自由自在地生活。A、B、C说法正确。D错误,自由不是没有约束、为所欲为。本题为逆向选择题,故选D。3.新修订施行的《中华人民共和国噪声污染防治法》规定,禁止在商业经营活动中使用高音广播喇叭或者采用其他持续反复发出高噪声的方法进行广告宣传。有商家说:“我们做生意想怎么宣传就怎么宣传,凭什么不可以用高音喇叭?”若要反驳商家的观点,以下合理的理由是( D )①违反法律就必须付出失去自由的代价②自由是有限制的、相对的,自由不是随心所欲③无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害④我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④4.我们经常看到这些警示牌——“不要践踏草坪”“不要随地吐痰”“禁止吸烟”等。但在看到这些警示牌的同时,有的人却“自由”地践踏草坪、“自由”地吐出“抛物线”、“自由”地“吞云吐雾”。你应该对这些人说( D )A.每个人都对自由无限向往B.拥有自由能够增强幸福感C.无限制的自由必然会给他人带来伤害D.自由是有限制的、相对的【解析】A、B两项与题干材料不符,不选;C项说法太绝对,不选。题干材料中的那些人需要认识到自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。故选D。5.近年来,越来越多的人开始在各种网络平台制作并发布短视频。公民享有言论自由,但互联网并非法外之地,使用者在享受其带来娱乐性的同时,也要遵守相应的道德和法律规定。对此,以下观点正确的是( A )①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的②无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害③任何自由都不是绝对的,必要的限制会让人们失去更多的自由④人们的言论自由将无法得到保障A.①② B.②③C.①④ D.②④【解析】本题考查法治与自由的关系。互联网并非法外之地,使用者在享受其带来娱乐性的同时,也要遵守相应的道德和法律规定,这告诉我们自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的,无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害,①②符合题意;任何自由都不是绝对的,必要的限制是对自由的保护,③说法错误;在法律规定的范围内,人们的言论自由可以得到保障,④说法错误。故选A。6.高铁上,一名男子强行霸占女乘客座位,且不听列车工作人员劝阻。该事件曝光后,引发舆论关注。之后,涉事男子被处治安罚款200元,并在一定期限内被限制购票乘坐高铁。这警示我们( D )①自由就不应该有任何限制②自由不是随心所欲,它是相对的③无限制的自由只会走向自由的反面④违反法律可能付出失去自由的代价A.①②④ B.①②③C.①③④ D.②③④【解析】本题考查依法行使权利。依据所学分析,题干内容反映了自由不是随心所欲,它是相对的,无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱和伤害,违反法律可能付出失去自由的代价,②③④正确,符合题意;自由是有限制的,无限制的自由是不存在的,①错误。故本题选D。INCLUDEPICTURE "三角.TIF" INCLUDEPICTURE "三角.TIF" \* MERGEFORMAT 素养发展7.阅读材料,回答问题。2025年1月,某人工智能大模型爆火,洪某利用该人工智能软件将搜索到的新闻要素修改编辑后,将编造的虚假信息散布在网络上非法获利,其行为已涉嫌寻衅滋事罪,当地公安机关已对其采取刑事强制措施,案件正在进一步侦办中。结合珍视自由的有关知识,说明上述材料告诉我们什么道理。【答案】自由不是随心所欲,它是有限制的、相对的,无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱和伤害。我们要珍惜宪法和法律赋予的权利,在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。材料中的洪某没有依法行使自己的权利,因而被公安机关采取刑事强制措施。 第七课 追求自由平等第1课时 珍视自由素养目标 1.领会自由在个人成长和社会发展中的重要作用。2.珍惜宪法和法律赋予的权利,依法行使权利,尊重他人的权利,培养“法治观念”核心素养。本课时学业要求 1.了解自由的地位及要求,掌握自由的作用。2.理解自由与规则的关系,知道如何珍视自由。eq \o(\s\up7(),\s\do5( ))1.自由的地位及要求。(P58~P59)(1)地位:自由是人类的永恒追求,是社会活力之源,是 的重要内容。(2)要求:自由意味着在遵守 等社会规则的前提下,人们能够依照自己的意志活动,在 等方面具有充分的自主性,拥有广阔的发展空间。2.我们为什么要追求自由?(自由的作用。)(P59~P60)(1) 。自由有利于人们培养多方面的才能,充分展示自己的个性,享有人生出彩、梦想成真的机会。(2) 。自由能够激发全体社会成员的积极性、主动性和创造性,使整个社会充满创新的力量,推动社会不断发展。(3) 。我们应该正确对待自由,实现自由的价值。3.为什么说自由促进人们的全面发展?(P59)(1)自由表现为人们免于恐吓、羞辱和歧视,过有尊严的生活,具有 ,对未来充满信心。(2)自由有利于人们培养多方面的才能,充分展示自己的个性,享有人生出彩、梦想成真的机会。4.为什么说自由推动社会的繁荣进步?(P59)(1)自由能够营造 的社会氛围,鼓励人们探索、创新。(2)自由能够激发全体社会成员的 ,使整个社会充满创新的力量,推动社会不断发展。5.如何珍视自由?(P60~P61)(1) 。我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值。当权利受到侵犯时,我们要敢于捍卫自己的合法权利。(2) 。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。(3) 。每个公民在行使权利的同时,不得损害其他公民的合法权利。6.如何理解自由应该受到必要的限制?(自由与规则的关系。)(P60)(1)自由不是随心所欲,它是 。(2)无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱和伤害。(3)我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。7.我们应如何尊重他人的权利?(P61)(1)我们要尊重他人的自由选择权,尊重他人的人格尊严,不能把自己的观点和意志强加于人,更不能侮辱、诽谤他人。(2)每个公民在行使权利的同时,不得损害其他公民的合法权利。eq \o(\s\up7(),\s\do5( )) 有人认为,拥有自由,就是想干什么就干什么。对此,下列说法正确的是( )①必要的限制是对自由的保护②自由不是随心所欲,它是有限制的、相对的③无限制的自由,只会走向自由的反面,导致混乱和伤害④拥有自由,就是按照自己的意愿自由自在地生活,不受任何限制与约束A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②④eq \o(\s\up7(),\s\do5( ))基础巩固1.“自由向来是一切财富中最昂贵的财富。”之所以这样说是因为拥有自由能够( )①增强个人的幸福感②培养人们多方面的才能③创造巨大的物质财富④推动社会的繁荣进步A.①②③ B.①③④C.①②④ D.②③④2.小明在作文中写道:“天很大,无限大。天又很小,无限小。比起后者,人们向往的心灵的天空总是宽广无垠。他们总是贪婪地渴望着一个比宇宙还大的天空,渴望着能在这片天空中自由翱翔。”下列关于渴望自由的具体体现,表述错误的是( )A.渴望在广阔的天地里,充分自由地行动B.渴望摆脱不合理的束缚和限制,自由地施展才能C.渴望不受他人奴役和支配,按照自己的意愿自由自在地生活D.渴望没有任何约束,随心所欲,为所欲为3.新修订施行的《中华人民共和国噪声污染防治法》规定,禁止在商业经营活动中使用高音广播喇叭或者采用其他持续反复发出高噪声的方法进行广告宣传。有商家说:“我们做生意想怎么宣传就怎么宣传,凭什么不可以用高音喇叭?”若要反驳商家的观点,以下合理的理由是( )①违反法律就必须付出失去自由的代价②自由是有限制的、相对的,自由不是随心所欲③无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害④我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④4.我们经常看到这些警示牌——“不要践踏草坪”“不要随地吐痰”“禁止吸烟”等。但在看到这些警示牌的同时,有的人却“自由”地践踏草坪、“自由”地吐出“抛物线”、“自由”地“吞云吐雾”。你应该对这些人说( )A.每个人都对自由无限向往B.拥有自由能够增强幸福感C.无限制的自由必然会给他人带来伤害D.自由是有限制的、相对的5.近年来,越来越多的人开始在各种网络平台制作并发布短视频。公民享有言论自由,但互联网并非法外之地,使用者在享受其带来娱乐性的同时,也要遵守相应的道德和法律规定。对此,以下观点正确的是( )①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的②无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害③任何自由都不是绝对的,必要的限制会让人们失去更多的自由④人们的言论自由将无法得到保障A.①② B.②③C.①④ D.②④6.高铁上,一名男子强行霸占女乘客座位,且不听列车工作人员劝阻。该事件曝光后,引发舆论关注。之后,涉事男子被处治安罚款200元,并在一定期限内被限制购票乘坐高铁。这警示我们( )①自由就不应该有任何限制②自由不是随心所欲,它是相对的③无限制的自由只会走向自由的反面④违反法律可能付出失去自由的代价A.①②④ B.①②③C.①③④ D.②③④【解析】本题考查依法行使权利。依据所学分析,题干内容反映了自由不是随心所欲,它是相对的,无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱和伤害,违反法律可能付出失去自由的代价,②③④正确,符合题意;自由是有限制的,无限制的自由是不存在的,①错误。故本题选D。素养发展7.阅读材料,回答问题。2025年1月,某人工智能大模型爆火,洪某利用该人工智能软件将搜索到的新闻要素修改编辑后,将编造的虚假信息散布在网络上非法获利,其行为已涉嫌寻衅滋事罪,当地公安机关已对其采取刑事强制措施,案件正在进一步侦办中。结合珍视自由的有关知识,说明上述材料告诉我们什么道理。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第七课 第1课时 珍视自由 - 学生版.doc 第七课 第1课时 珍视自由 .doc