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(共39张PPT)
—— （七年级）一班期中家长会 ——
欢迎各位家长莅临
共育未来
共育未来
家校协力
家校协力
时间：2025.xx
主持人：XXX
尊敬的各位家长:
大家好！非常感谢您在百忙之中抽空来参加我班家长会。
各位家长，我和你们的心情一样，关心、帮助、督促孩子成长是我们共同的心愿!帮助孩子身心全面发展、成人成才成天下，这是我们共同的目标!
这也是我们学校今天召开这次家长会的主要目的。
目 录
CONTENTS
一
班级情况介绍
Introduction to Class Situation
二
学生存在的问题
Existing problems
三
班级情况介绍
Mid term exam analysis
四
如何正确看待成绩
Correctly view grades
五
下一阶段教学目标
Stage teaching objectives
六
各科学习方法
learning method
七
给家长们的建议
Advice for Parents
了解班级情况
了解班级情况
第一章
第一章
understand the class situation
part one
班级情况介绍
我班有55名同学，其中男生有30人，女生25人，虽然有个别学生比较调皮，但是多数大多数学生非常懂事、听话，在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。班内同学团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风。学生学习多数比较认真、努力，形成了良好的学风。
语文老师 ： 张某某
数学老师 ： 李某某
英语老师 ： 王某某
化学老师 ： 赵某某
政治老师 ： 许某某
历史老师 ： 杨某某
物理老师 ： 程某某
地理老师 ： 黄某某
各科老师介绍
01
了解班级情况
一个核心是:以学习为孩心
教学理念 : 一个核心、两个重点、四个要求。
一个核心是:
两个量点是:纪律和习惯。
两个重点是:
四个要求是:会做人、会处事、会共处，会学习。
四个要求是:
一个班级没有目标，它将失去航向，一盘散沙，教师在管理班级学生时，要让学生不仅要学会学习，学会做人，学会求知，学会生活，学会创造，做一个爱自己，爱同学，爱班级，爱老师，爱父母，爱学校，爱家乡，爱祖国的人。
01
班级教学理念
01
班级管理目标
求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启发智慧。
① 班级目标
以激发内驱力为方法，以赶超前一名为目的
② 建设理念
民主、 平等、 自主
③ 管理方式
小组内合作、小组间竞争。
④ 合作竞争
营造学风
学生存在的问题
学生存在的问题
第二章
第二章
the problems that students face
part two
初中阶段是学生学习生涯中的重要阶段，它承上启下，对学生的学习态度、学习方法和学习成绩的形成起着关键性的作用，然而，在这个阶段中，我们常常会看到一种现象:学生的学习分化现象日益突出。有的学生成绩优秀，能够轻松应对学习任务，而有的学生学习困难，有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。成绩不容乐观。这样的同学到了初二、初三往往很难有所突破，中考的失利难以避免。
主观上：学生基础差、学习习惯差、学习态度不够端正。
客观上：学科多了，学习内容深了，学习难度呈现阶梯效应，部分学生还不适应，跟不上老师的教学节奏。
02
学生存在的问题
① 学习分化严重
造成两极分化的原因
02
学生存在的问题
①
三分钟热度，缺少恒心和毅力，遇拦路虎就放弃，还是学习动力不够；
②
不注重错题的积累，做查漏补缺的工作，而是老做无用功；
③
只满足于听老师课上来讲解，课前不预习，课后不复习，似懂非懂，能力水平老得不到提高。
④
管理不好自己的时间，有限的时间不能充分利用起来，有同学甚至课外还沉迷手机游戏，往往上课无精打采。
02
学生存在的问题
老师们分析，初一学生的另一特点是“不服管教”。一些同学对老师﹑家长的批评不再虚心接受，开始反驳﹑顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母﹑老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长“对着干”。
② 逆反心理严重
初一学生自我意识逐渐发展，他们有了一定的评价能力，一些行为与做法，希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满，认为高人一等，遇挫折时则盲目自卑，垂头丧气，而且他们彼此之间情绪感染性极强，做好事和做坏事都有从众心理，甚至有拉帮结派等现象。
③ 交友不慎
02
学生存在的问题
影响学习的“四大杀手”
使用手机现象严重（在家电脑、电视、手机，在学校偷带手机）
有早恋现象
上网、看不良书刊
穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言
02
学生存在的问题
配合学校消灭影响学习的“四大杀手”
（1）带手机危害：
①上网、聊天（有的蒙在被窝里转看信息、上网、聊天）；
②现在，60%——70%的学生因攀比而拥有手机，其中只有不到1/3的学生有自制力，不会因此影响学习。给学生买上手机就是意味着让他学坏。
在手机问题上，我对个别家长有看法、有意见，如有一家长因手机问题协助学生撒谎，不配合学校的工作，无视学校的规定，纵容孩子带手机。那孩子就会藐视学校的其他规章制度。
（2）谈情说爱家长要注意观孩子的言谈举止，交往的人群，询问班主任，及早发现，及时处理。
（3) 看不良书刊武侠小说、言情小说、网络游戏、卡通画等，在学校不能看。
（4）奇特装束奇装异服，奇特发型，家长要注意，一旦在穿着，打扮上（涂脂抹粉）过分要求，思想就会发生变化，学习上就会分心，可能就有一些不健康的倾向，家长要密切关注。
期中考试成绩分析
期中考试成绩分析
第三章
第三章
mid term exam score analysis
part three
我们班55位同学， 有33位同学进入年级前200名。
全年级≧630分10人 我们班有2位同学≧630分 。
全年级≧620分43人 我们班有6位同学≧620分 。
全年级≧610分81人 我们班有13位同学≧610分 。
全年级≧600分123人 我们班有20位同学≧600分 。
从此次期中考试成绩看，我们班的成绩继续在年级中保持领先。出现了一些成绩优异和进步较大的学生。
03
期中考试成绩分析
本班平均分:594.2分 有25位同学超过班平均分。
科目 平均分
语文:120分 104.15分
数学:120分 105.67分
英语:120分 102.98分
物理:100分 91.771分
化学:100分 96.125分
政治:50分 41.917分
历史:50分 44.979分
03
期中考试成绩分析
03
期中考试成绩分析
班级前十名的同学
名次 姓 名 总分 名次 姓 名 总分
1 张XX 617 6 李XX 598
2 王XX 616 7 王XX 595
3 张XX 612 8 李XX 592
4 王XX 609 8 王XX 572
5 张XX 607 10 李XX 569
03
期中考试成绩分析
优秀学生表彰
科技之星
罗XX 成XX 杨XX 尧XX
艺术之星
罗XX 成XX 杨XX 尧XX
阅读之星
罗XX 成XX 杨XX 尧XX
文明之星
罗XX 成XX 杨XX 尧XX
体育之星
罗XX 成XX 杨XX 尧XX
03
成绩带来的思考
学生的成功 = 60%（学生的自身努力）+ 20%（教师的力量）+ 20%（家长的推动力）
学生家长须知
孩子在学习上存在问题，需要家长多加关注，与老师密切配合，帮助孩子成绩提高。
03
成绩带来的思考
本次考试总体成绩较为稳定，整体成绩较之上次考试波动幅度不大，体现出稳中有进的特点。但部分学生成绩较上次有所下降。其中英语、语文两门成绩年级中排名第一、第二。
原因总结一
语数外三科成绩看学生实力；剩余学科成绩看学生学习态度。优生要戒骄戒躁,给予适当压力；后进生要端正态度,家长和老师要紧密配合,防止掉队。中等生要多鼓励，挖掘潜力，期待黑马。
原因总结二
如何正确看待成绩
如何正确看待成绩
第四章
第四章
how to view grades correctly
part four
04
如何正确看待成绩
家长应有适当的期望值
父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小，应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。
孩子拼命按家长的意愿生活学习，父母感到满足，但孩子较为压抑，甚至影响心理健康。
期望值过高
孩子拼命按家长的意愿生活学习，父母感到满足，但孩子较为压抑，甚至影响心理健康。
期望值过低或没有
在原有基础上适当拔高不操之过急，不应定得高不可攀。
适当的期望值
04
如何正确看待成绩
每个孩子都是一道亮丽的风景，孩子们在学校已经很努力了，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一筹。如果孩子在学习上已经尽了力，流了汗，我们做家长的就不必太苛求。
1、正确看待孩子的分数，多与孩子沟通交流
有时候家长和老师的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。孩子在家最不愿听的一句话就是：你看人家谁谁谁，学习多好啊，你怎么这么笨啊。
2、对孩子多进行鼓励性教育
04
如何正确看待成绩
往往只是因为一时冲动，可是您是否知道：经常挨打的孩子，会出现以下一些不良的心态和心理偏差：说谎、懦弱、孤独、固执、粗暴、怪僻、喜怒无常。
3、请不要实行棍棒教育
爱子乃人之常情，但仅有爱是不够的。父母之爱的力量或许无法估量，但缺少教育的爱，不是真正的爱，而是一种“害”。天下父母一定要深谙教子比爱子更重要的真谛。要多教给孩子一点谦让、宽容、仁爱；多灌输一点理想、道德、情操；多一份理智和引导，这才是真正的爱子。
4、教子比爱子更重要
下一阶段教学目标
下一阶段教学目标
第五章
第五章
next stage teaching objectives
part five
② 创设良好环境
尽量创造一个良好的竞争的学习环境，劳逸结合。让学生把压力转变成动力，愉快学习。
教学计划
学校与家长相互沟通分析学生的学习，生活情况。做到有问题及时解决。
① 密切联系家长
④ 关注思想变化
对后进生给予更多关心和帮助，促使其在学习和思想上都能有较大转变。
③ 抓学风促班风
大家一起努力形成形成良好的学习氛围。
05
下一阶段工作设想
05
班级总体发展目标
打造优秀团队和优秀班级，
让我们的家长和学生以我班为自豪。
Step 01
努力让更多的孩子成为学优生、
特优生、争优生，
学习成为兴趣，
快乐地学习，
幸福地生活。
Step 02
立足初二，放眼初三，普高合格率力争百分百。
Step 03
本学期各科学习方法
本学期各科学习方法
第六章
第六章
learning methods for each subject this semester
part six
06
本学期各科学习方法
语文决定孩子的段位
语文是学霸之间比拼的科目，语文强的孩子，在班上的位置无人能撼动。而且语文这一科有一特性，那就是没有明显的年级界限，所以该提前学的就提前学，该超纲学的就超纲学。
1. 提前背诵古诗文 ，每天保证半小时阅读，做好读书笔记，输出和表达同样重要。
2. 提升阅读量 ，优先阅读《初中必读12本名著》，提升阅读量 。
3. 练习作文 ，每周仿写一篇中考满分作文，从亲情、友情、成长、社会等主题出发，准备几篇万能作文模板。
06
本学期各科学习方法
数学是个大挑战！
小学数学重计算，初中数学则重思维，思维能力差的娃，到初一下学期差距就会被人慢慢拉开。
到初二学到二次根式、全等三角形，直接就呆在那里，不知道怎么下手。到初三，几何和一元二次方程直接上难度，从“数”到“形”，从“运算”到“推理”，这跨度是非常大的。
1. 预习 ：单元预习时粗读，课时预习时细读，记录难以理解的概念、公式和法则 。
2.认真听课 ：听知识的来龙去脉，重点和难点，记方法、技巧和疑点 。
3.认真解题 ：课堂练习是最直接的反馈，不急于完成作业，先回顾学习内容。
4.及时纠错 ：分析错题原因，及时向同学和老师请教。
5.总结归纳 ：阶段性总结知识间的联系，做到融会贯通。
数学
06
本学期各科学习方法
英语迷惑性大
初一的内容不难，基本都是在复习小学的知识点，所以小学英语好的孩子，到初一也不会。但如果一个不留神，没有提前准备，初二就会直接掉到谷底。
中考有60%的知识点都来自初二，语法难了，句子长了，文章不容易更解了，弯弯绕绕变多了。就单单是时态中的现在完成时就让很多孩子摸不着头脑，所以得提前准备。
1.掌握词汇
重点掌握1600个单词，通过阅读理解和完形填空来巩固词汇 。
2.多读多练
通过大量的阅读来提升语感和理解能力 。
06
本学期各科学习方法
历史和地理
知识汇总和思维导图
做好知识汇总和思维导图，直接背诵即可。
背诵重大事件
历史学习主要以背诵为主，掌握重大事件的起始时间、影响和历史意义。
使用时间表和思维导图
整理时间表和思维导图来帮助记忆 。
理解地理概念
地理学习注重地球与天气的理解，总结模板和善用思维导图。
生物
06
本学期各科学习方法
怎样才能学好政治？
态度决定“高度”
要学好政治，
首先要重视这一科。
政史都是中考科目，
都应受到相应的重视。
态度
注重平时积累，
走出“政史考前‘背多分 ’的误区”。既要考前“抱佛脚”，又要注重平时积累。每天抽10多分钟识记是必要的，只有平时“厚积”用时方能“薄发”。
积累
有时间看新闻更好。
政治科有很强的时政特点。每年中考都会涉及一些近期的热点问题。让学生多关注时政，对提高学习兴趣，增强理论联系实际的能力都有很大的好处。
新闻
给家长的建议
给家长的建议
第七章
第七章
advice for parents
part seven
孩子学习成绩发生变化，家长千万不要急躁，这是正常现象，正确的做法是及时发现问题，然后有针对性地补救。
“忌”操之过急
07
家长的“三大忌”
孩子，开始进入青春期，有着很强的叛逆性和独立性
十二三岁的孩子，开始进入青春期，有着很强的叛逆性和独立性，家长不要再事必躬亲，应当给孩子一个民主、宽松的环境，切忌用命令的口气要求孩子做各种事情，对于一些原则性不强的问题允许孩子按自己的意愿去做
“忌”发号施令
有部分学生将升入寄宿制中学，需要按照学校的要求独自学习、生活，家长要尽早培养孩子独自生活的能力，合理有序地安排起居饮食，此外，在生活费方面，要培养孩子科学的理财观，有节制地用好零花钱。
“忌”过分照顾
07
给家长的建议
一是思想上鼓劲加压:
明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为；
不同基础都应该有不同的进步。
思想方面
三是心理上热情疏导：
(交流、宽松）要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点。
心理方面
二是生活上贴心照顾：
多关心子女的生活
生活方面
07
给家长的建议
四个注意
01
02
03
04
一是切忌期望过高
二是切忌制造紧张空气
三是切忌打击孩子的自信心
四是切忌唠叨
07
给家长的建议
尊敬的家长
尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视。你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。
最后，我想说：在班级工作中，我觉得不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中希望家长们多和我交流。
总之为了我们的孩子，让我们携手起来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。
衷心地谢谢大家！
—— 一（七年级）班期中家长会 ——
欢迎各位家长莅临
共育未来
共育未来
家校协力
家校协力
时间：2025.xx
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