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英语
——解码英语背后的奥妙-单词篇
从单词方面入手来说
1.词汇量方面
词汇量是学好英语的基础：你如开心一词，很多人会用happy等这种普通表述，但是在实际运用中用thrilled，agreeable等词语更让人眼前一亮
2.注意熟词生义
例如photo，我们一般说的是它的名词形式是照片，但是很多时候在完型中会以动词拍照的形式出现；
又比如picture，大多数的时候在考试中以图片进行考察，但是很多时候是以想象的动词形式进行考察
这就要求考生对一个熟悉的词要知道它拓展的意思，不能只停留在最基本的意思上，对一个熟悉的词要进行拓展与延申，才能在考试上做到收放自如
那么我们如何去攻破单词的难关呢？
At first,
persisitant(需要坚持！）——英语词汇量的提升很难是短时间内完成的，要每天坚持背诵，早晚反复读，既要努力学习新词，又要复习熟悉的词汇，同时注意一词多义！
For example，——就拿example来说，大家非常熟悉的一个词，一般做名词时是例子的意思，而对于它的动词呢，其实有举例说明的意思（这就需要注意一个单词在不同词性与语义中的意思！！！
另外，也要关注相关的单词短语：比如说for example：例如
As an example：这里的as是固定搭配，可考语法填空！
Example of ：什么什么的例子，同样这里的of也可以作为语法填空的一个重要考点！
同时，也要注意相关词型变换，如examples，exampling，exampled
同时，我们需要熟知高级词汇！
就拿机会这个词来讲，很多人会用chance（从小用到大，写作无亮点！）
但是如果用opportunity，occasion，probability——眼前一亮！
同时，我们也要学会用短语替换单词！
比如说，can这次，太平平如其了，我们可以用：
1.be supposed to：应该做，被期望
2.be capable of doing：能够胜任
3.be proficient in:擅长做
4.be well-equppied to：擅长做
这两者的差距是显而易见的——特别在作文中增添光彩！
如何高效去背诵单词！
1.反复（最常见也最实用）
2.中英互译（练习互通的反应速度）
3.放到句子或情境中去记忆（让脑海中有画面）
4.联想法（如schedule，可以理解成车赌了，耽误了行程！）
5.词根词缀法（最纯真的单词记忆法，但是需要一定的英语基础！）
这一些方法要结合着用！
学习英语是漫长之路，坚持，努力，方法缺一不可！
那么我们具体如何去实践呢？——实践
比如说大家熟悉的abandon这个词，我们第一个记忆的中文是它的动词v.——放弃，
也就是在这个时候可以联想它的延申，比如abandon hope：就可以联想到比如续写中的主人公因某件事abandon hope（失去希望）——可以吧这个词义在情境中记的更加牢固！！！
那么接下来要说另外一个意思遗弃——我们可以联想到主人公abandon hope——to
Abandon their own child——没有了希望而遗弃了孩子——同样可以自己造句来帮助记忆！
——造句：Pepole find all sorts of excuses for abandoning an animal：人们为遗弃各种动物找借口——放到情境中去记忆！！！
——当然，也要关注词性的延申——abandoned：被遗弃的，同时要关注固定搭配，——比如：abandon doing！！！（考试中常考！！！）
当然，我们也要去细细拆解每个单词！！！
1.According to：按照，据什么所说，根据(多出现于科普类文章）
2.tend：倾向；易于；照顾 3.decade：10年（听力！）
4.process：过程（实验过程的标志词）
5.issue：问题，分发，发行（与question等量代换）
6.Opportunity：时机，机会（等量代换chance，occasion）
7.Amount：数额，共计，相当于（考察后面的介词of）
8.Data：数据，资料（多出现在科普文）
9.Impact：冲击力，碰撞力，影响（等量代换influence，考察常见词组：have an
Impact on），an与of是高频考点
！！！）
10.Various：各种各样的——变形：variable：可变的，多变的，变量
11.Career：职业，事业，生涯
（注意区分Job与career）
12.Effect：生效，影响，使生效（等价：influence,impact)
13.factor:因素，因子，V：把……转为因数 （科普文常见的熟悉词的生义！）
14.Individual：单独的，个人的，个体，独特的——（听力中买东西算人数中常用，代替people！！！）
15.Contribute：捐赠，增加，促进，造成（后面跟的介词to！）-变化:contribution！！！ -contribute to：对……产生贡献）
16.Affect：影响，使感动（生义！）
17.Potential：潜力，潜在的——小拓展：development potential：发展潜力
——造句：their potential is unrealised：他们没有发挥出潜力——复数：potentials——科技文中：market potential：市场潜力（如文章中介绍新能源汽车未来的市场潜力）
18.Benefit：益处，好处，救济金，福利V.有益于——词组：economic
Benefit：经济效益——benefit from（常考察后面的介词！）—— 过去分词可以是benefited，同样也可以是benefitted！）
19.Involve：包含，牵涉，影响，参与——常见考察词组：involve
In：参与（常考察介词of！！！）——造句：The treatment does not involve the use of any artificial drugs.(那么这里的involve——翻译成涉及！）
20.Reduce：减少，缩小——例句：The packets are measured to reduce waste.:测量包裹尺寸以减少浪费——词组：reduce pollution：降低污染——reduced（过去分词）
21.Measure：测量，估量，措施，办法----造句：The Richter Scale is a measure of ground motion：里氏震级是测量地动的工具——词组：austerity measures：紧缩措施——复数：measures——过去式与过去分词都是measured——现在分词measuring——常见的相关谚语：measure twice，cut on：三思而后行（常用在读后续写写道理时用！）
22.Online：在线的，联网的——An online tutorial is provided.:在线辅导可供查询。——online shopping：网络购物——online game：网络游戏——get online：上网
在高中，也要注意一些常见动词的过去式与过去分词
1.AAA形式：比如：cost——cost——cost
shut——shut——shut
2.AAB形式：beat——beat——beat
3.ABA形式：become——became——become
4.ABB形式：deal——dealt——dealt
5.特殊变形：build——bulit——bulit
bring——brought——brought
catch——caught——caught
dig——dug——dug
1.在高考语法填空中，词形变换是必考点！！！
2.在记忆的时候，需要分类整理，在默写或早读时脑海中要有词性变换的意识！！！
英语：词汇量直接决定 “所有题型的准确率”！！
那么为什么这么重要呢？？？
考英语新课标明确要求掌握3500 个核心词汇，但实际命题中会涉及少量 “超纲词”（通常通过语境可推测），且对词汇的考察不仅是 “认识”，更包括 “用法、搭配、辨析、派生”（如动词变形容词、名词变副词）。词汇量的不足，会直接导致各题型 “卡壳”：
词汇量是学习英语的基础！！！
那么我们回到高考实战中——单词的作用到底发挥在哪里呢？？？
第一部分：听力
在听力中，扎实的词汇量可以让我们快速抓住关键词(如时间，地点，态度）——帮助我们去理解对话逻辑
For example，对话中出现reservation一词，也就是预订一词，如果不认识，本到题目非常可能失分！！！（如果知道，就大概知道对话内容的核心！）
第二部分：阅读理解
1. 细节题：定位 “题干关键词” 与原文的对应；
2. 主旨题：理解段落核心词，把握主旨；
3. 推理题：通过同义替换词判断逻辑
若不认识 “persevere（坚持）”，会误解原文 “never give up” 的同义表达，导致推理题选错；若高频词 “phenomenon（现象）”“analysis（分析）” 不认识，论述类文本会 “读不懂”
第三部分：完形填空
辨析 “近义 / 形近词”，结合语境选 “准确词汇”
无法区分 “accept（主观接受）” 与 “receive（客观收到）”、“except（除了）” 与 “expect（期待）”，会导致高频考点失分
第四部分：语法填空 / 短文改错
掌握 “词汇派生”（如 care→careful→carefully）、“固定搭配”（如 devote to doing）
若不知道 “strength（名词，力量）” 与 “strong（形容词）” 的转化，会填错语法填空的词性；若忘记 “depend on” 的搭配，短文改错会漏改 “depend in” 的错误
写作
只会用 “important”，不会用 “significant/vital/crucial”；只会用 “happy”，不会用 “delighted/thrilled”，作文易被归为 “基础档”，分数上限低
单词的作用：1.清理阅读障碍，提高做题的效率与准确度
2.高级词汇的运用——去给文章增添光彩
3.做题时可以快速抓关键词与定位
4.打好英语基础，配上答题方法——得到实质性的突破!!!
5看英文像看中文——秒杀全场！！！
6.将英语变成自己的另外一门语言

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