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当你走进天安门广场，映入眼前的便是这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。
1949年9月30日为了纪念在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄，决定在首都北京建立人民英雄纪念碑。
今天就让我们跟随记者周定舫，以无比崇敬的心情 走进人民英雄纪念碑……
人民英雄永垂不朽
—瞻仰首都人民英雄纪念碑
学习目标
1：整体感知课文，理清课文思路。
2：说出作者瞻仰人民英雄纪念活动的顺序和介绍纪念碑结构顺序及纪念碑总体特征。（重点和难点）
3：根据人民英雄纪念碑碑文和介绍十幅浮雕的文段，能说出文中“人民英雄永垂不朽”的“人民英雄”"永垂不朽”具体含义。（难点）
作者简介
周定舫（1931-1993），浙江定海人，记者。
1953年8月从上海复旦大学新闻系毕业后，分配到新华社北京分社担任记者.他
五十年代，曾连续报道了“毛泽东号”机车组、全国劳动模范李瑞环和张百发的先进事迹，激励和鼓舞人们去为祖国的伟大事业而献身。
采访作品《建设中的北京》《北京的里里外外》
解题
正标题：人民英雄永垂不朽
1、“人民英雄”表明作者 歌颂的对象。
2：“永垂不朽”揭示全文主题。（指光辉的事业和伟大的精神永远流传，不会磨灭。）
副标题：瞻仰首都人民英雄纪念碑
1：“人民英雄纪念碑”表明本文说明对象。
2：“瞻仰”表现作者对革命先烈万分崇敬的心情。
预习检测
一：注意下面字的读音、字形。
瞻仰（ ）
zhān
镏金（ ）
liú
挑衅（ ）
xìn
重幔（ ）
zhòng màn
庑殿（ ）
wǔ
镶嵌（ ）
qiàn
梭镖（ ）
suō
天堑（ ）
qiàn
五卅运动（ ）
sà
慷慨激昂（ ）
kāng kǎi
预习检测
二：解释下列词语。
天堑：
矗立：
永垂不朽：
丰功伟绩：
风起云涌：
顶天立地：
高大而笔直的挺立。
天然形成的隔断交通的大沟。有时也指江河，形容它的险要。
对社会作出突出贡献，创造过巨大业绩 。
指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。
形容雄浑磅礴之势；也比喻事物迅速发展，声势浩大。
头顶着天，脚踏着地。形容形象雄伟高大，气概非凡。
初读课文
（1）概括本文说明对象的特征。
巍峨 雄伟 庄严
（2）阅读开头和结尾两节文字、说说作者瞻仰前的心情和瞻仰后的感受？
瞻仰前的心情——万分崇敬。
瞻仰后的感受——再一次默默地致敬。
整体感知
初知本文说明顺序
1：了解课文思路
2：画出表示作者行踪的词以及观察点
课文思路
整体感知
点题
总领全文
具体介绍
纪念碑
书写
瞻仰感受
（1节）
（2-10节）
（11节）
渗透着： 无限崇敬 深切怀念
思考：
从总体上看，作者是按照怎样的顺序把纪念碑一步步介绍到我们面前来？
（阅读2至5节，找出表明顺序的关键词语回答）
1、理清本文的说明顺序。
活动顺序：
未进入广场
越过广场
踏上石道
走到碑前
踏上台阶
到了平台
思考：
到了平台瞻仰，作者又按照怎样的顺序来说明纪念碑结构、题词和造型的？
空间顺序
由上而下：
台阶--平台（双层汉白玉栏杆）--碑身--碑身东西两侧上部-碑顶。
先四周后中间：碑身四周-碑身-碑心石。
由正面到背面：题词--碑文。
2、阅读6-10自然段，标出十幅浮雕的具体位置，并分析说明顺序。
人民英雄纪念碑
（东）
虎门销烟 1839年
金田起义 1851年
人民英雄纪念碑
（南）
五四爱国运动 1919年
五卅运动 1925年
武昌起义 1911年
人民英雄纪念碑
（西）
南昌起义 1927年
抗日战争时期
人民英雄纪念碑
（北）
胜利渡长江
1949年解放战争时期
热烈支援前线
欢迎解放军
这一部分说明顺序：
1、从东到南到西再到北的空间顺序
2、从近代再到现代的时间顺序
说明顺序：
空间顺序
从远到近（2-5节）
从东到南到西到北（6-10节）
说明方法
用 法
作 用
举例子
分类别
列数字
作比较
打比方
介绍一种现象或说明一种道理，然后用具体的例子作例证
增加文章的可信度
把说明对象按一定的标准分成若干小类，然后逐类加以介绍
便于将复杂的事物说得眉目清楚
从数量上说明事物的特征
通过数字获得对说明对象的准确了解
通过与同类及相关的事物作比较，显示彼此异同
容易突出被说明对象的特点
凭借事物间的相似点，把此物比做彼物，从而突出此事物
使要说明的对象形象可感
说明方法
说明方法
用法
作 用
列图表
文字说明的一种辅助方法
使说明对象简明清楚
下定义
用准确、简洁的语言揭示事物的特有属性
便于使读者对说明对象获得清晰的概念
作诠释
用概括的语言对事物的某一方面作解释
有助于说明事物的特点
作引用
引用文献资料、名人言论、古今诗词、农谚俗语说明特征
增强文章的说服力
摹状貌
通过具体的描写揭示事物的特征
有助于把被说明的对象说得更具体、生动
说明方法
说明方法
1：“10块汉白玉大浮雕，镶嵌在大碑座的四周。这些大浮雕高2米，合在一起长40.68米。”
运用列数字的说明方法，具体准确描写浮雕的高大壮观。
2："纪念碑像顶天立地地巨人一样矗立在天安门广场南部。“
运用打比方的说明方法，生动形象的说明纪念碑的高大巍峨。
3：”它从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门广场还高4.24米。
运用列数字，作比较的方法，具体说明纪念碑巍峨雄伟的特征。
品味语言
1、”人民英雄纪念碑落成了，我怀着万分敬仰的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。“落成“换成“建成””造好“行不行，为什么？瞻仰”换成“参观"行不行,为什么？
”落成“，含有庄重、庆贺的意味。人民英雄纪念碑的修建，意义十分重大，如果用”建成“”造好“等一般性字眼，就无法表现作者崇敬的心情。
”瞻仰“怀着崇敬的心情仰望，用它比用”参观“这一类字眼贴切、庄重的多。
2、这是中国自古以来最大的一座纪念碑。
”自古以来“是时间限定词，强调时间久远。从而突出纪念碑对我国的重大历史意义。
3、”据地质专家化验证明，这些浮雕至少能耐久八百年到一千年之久。“
”至少“强调了最低限度，突出这些浮雕的耐久些，暗含了人民英雄永垂不朽的意思。
语言特点：准确、严密。
主旨
本文通过对纪念碑的介绍，热情歌
颂了革命先烈的丰功伟绩和不屈不
挠、前赴后继的革命精神，表达了人
民群众对他们无限崇敬和深切怀念的
思想感强。
板书设计
特征：巍峨 雄伟 庄严
顺序：活动 空间 时间
拓展延伸
如果你要在人民英雄纪念碑上增加建国以来为了国家和人民利益而牺牲的人民英雄浮雕，你认为应该增加哪些，为什么？
示例：1、抗美援朝战争
2、非典时期的白衣天使

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