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课题：青蒿素：人类征服疾病的一小步
一、学习目标
1、了解屠呦呦的科研成就及文章写作背景，梳理“引言—青蒿素研发过程—影响—中医药贡献”的行文思路，把握“总—分—总”的结构特点。
2、提取青蒿素研发的关键信息，学习通过列数字、作引用、作比较等手法筛选与整合信息的方法。
3、赏析文中准确严谨的语言与生动的修辞手法，体会科学小品文“科学性与文学性结合”的特点。
4、体会屠呦呦及其团队“严谨求实、勇于探索、传承创新”的科学精神，认识中医药学的价值，培养对传统医药与科研事业的尊重。
二、课前预习
1、作者与背景积累：
屠呦呦是中国药学家，中国中医科学院终身研究员，因发现青蒿素获得 2015 年诺贝尔生理学或医学奖，2016年获国家最高科学技术奖。
本文根据屠呦呦2011年接受拉斯克奖时的演讲及同年发表于《自然医学》杂志的论文编写而成，标题中“一小步”既强调青蒿素的重大意义，又体现作者的谦虚态度。
2、核心概念预习：
青蒿素是中医药学赠予人类的瑰宝，主要用于治疗疟疾，其衍生物双氢青蒿素的疗效比青蒿素提高近十倍，且复发率低。
疟疾是一种由疟原虫引起的传染病，曾在全球肆虐，青蒿素的发现为人类征服这一疾病提供了关键药物。
3、字词与手法预习：
给下列加点字注音，并解释词语含义。
肆虐（sì nüè）：任意残杀或迫害，文中指疟疾严重危害人类健康
浸渍（zì）：浸泡，文中指用清水浸泡青蒿
瑰宝（guī）：特别珍贵的东西，文中指青蒿素的重要价值
沧海一粟（sù）：大海里的一粒谷子，比喻非常渺小，文中指中医药对人类健康的贡献远不止文中所举
文中第8段引用《肘后备急方》“青蒿一握，以水二升渍，绞取之”，运用了作引用说明方法，其作用是直观体现传统医书对青蒿素研发的启发，印证中医药学的价值，增强文章说服力。
三、课堂探究
（一）整体感知：梳理结构与思路
1、阅读全文，按“总—分—总”结构划分层次。
结构部分 对应段落 核心内容 作用
总起（引言） 1-4 交代获奖缘由，表达感谢，追溯医学初衷（受中医药启发），点明中医药探索的价值 开篇点题，奠定“传承创新”的基调，引出下文研发过程
分述（研发与影响） 5-20 分两部分：①5-15讲述青蒿素从收集方药、实验测试到制成药物的过程；②16-20阐述青蒿素的影响（治疗疟疾、研发双氢青蒿素） 核心部分，用具体过程与成果展现科研历程，凸显科学精神
总结（升华） 21-25 概述中医药学的卓越贡献（如青蒿素、芍药苷等），呼吁重视中医药传承与发展 收束全文，从青蒿素拓展到中医药整体，提升文章立意
2、文章为什么先写研究背景，再写研究过程？
①凸显研究的必要性：写疟疾“重新肆虐”“夺走数百万生命”，强调研发抗疟药物的迫切性与使命感，让读者理解研究的意义；②体现团队与国家支持：提及“523 项目”“中医研究院任命”，说明青蒿素的发现不是个人偶然，而是国家规划与团队协作的结果，客观公正，不贪功；③铺垫研究逻辑：背景介绍为后文“从中医药中寻找抗疟方案”提供合理性，让研发过程的展开更自然。
（二）文本研读：提取信息与赏析手法
1、青蒿素药物的制成经历了四个阶段。
阶段 对应段落 核心任务 关键突破/困难
发现提取阶段 9 从青蒿中提取有效成分 最初用乙醇提取效果差，受古方启发改用乙醚低温提取，获得抗疟活性成分
临床试验阶段 11 验证青蒿素的人体疗效 在海南疟区开展试验，证明青蒿素对恶性疟疾有效
分离提纯阶段 12 分离青蒿素单体 利用现代科学技术（如色谱法），成功提纯青蒿素，明确其化学结构
制成药物阶段 13 将青蒿素制成可临床使用的药物 解决药物剂型问题，使青蒿素能广泛用于疟疾治疗
2、赏析文中的说明方法与语言特点，体会科学性与文学性的结合。
赏析角度 具体语句 分析
列数字 收集了2000个方药，挑选出640个，提取380余种提取物 用“2000”“640”“380”等具体数字，客观展现研发初期的工作量之大、过程之繁琐，体现科研的严谨与艰辛
作比较 比之青蒿，双氢青蒿素的疗效提高近十倍 将双氢青蒿素与青蒿素的疗效对比，突出双氢青蒿素的优势，让读者清晰了解药物的 “发展与超越”
语言准确性 实验结果很难重复，而且似乎与文献记录相悖 “很难”“似乎”等模糊性词语，准确反映实验的客观情况，避免绝对化表述，体现科学的严谨
修辞手法 （比喻） 青蒿素的发现，则是中医药学赠予人类的瑰宝 将青蒿素比作“瑰宝”，生动形象地凸显其珍贵价值，同时暗含对中医药学的赞美，兼具科学性与文学性
（三）深层探究：体会科学精神与主题
1、从青蒿素的研发过程中，能看出屠呦呦及其团队具备哪些科学精神？请结合文本举例。
科学精神 文本依据 分析
严谨求实 收集2000个方药，反复测试380余种提取物，即使“进展甚微”仍不放弃 不依赖主观臆断，通过大量实验验证猜想，体现对科学真理的执着追求
勇于创新 受古方“渍、绞”启发，改用乙醚低温提取 既传承中医药精髓，又结合现代科技创新方法，打破研究瓶颈，展现创新思维
不畏艰难 在海南疟区开展临床试验，面对恶劣环境与未知风险，坚持验证药物疗效 科研过程中不仅有实验失败，还有实地试验的艰苦，团队迎难而上，体现坚韧品格
团队协作 提及“523 项目”团队、中医研究院同事的支持，不强调个人功劳 承认团队贡献，客观看待科研成果，体现科学家的谦逊与集体意识
2、文章结尾说“中医药宝库还有很多领域值得人们去探索”，结合全文谈谈中医药学的价值体现在哪里？
①为现代药物研发提供灵感：如青蒿素的发现源于《肘后备急方》，证明传统医书中蕴含科学宝藏；②具有独特的治疗理念：中医药强调“整体调理”，如青蒿素治疗疟疾的同时，对人体副作用小，体现“人与自然和谐”的哲学思想；③拥有丰富的药物资源：除青蒿素外，文中还提及芍药苷、石杉碱甲等，说明中医药宝库潜力巨大；④能与现代科技结合：青蒿素的提纯、双氢青蒿素的研发，均是“传统中医药+现代科学”的成功案例，证明中医药可与时俱进，造福全人类。
四、课堂小结
主题总结：
文章以屠呦呦第一人称视角，讲述了青蒿素从研发到应用的全过程，强调中医药学在研发中的关键作用，展现了科研团队严谨求实、勇于创新的科学精神；同时呼吁重视中医药宝库的传承与发展，凸显中医药学对人类健康的重大价值，表达了对传统医药的自豪与对科研事业的敬畏。
五、课后作业
从文中选取一处体现“传承与创新结合”的语句，抄写下来，并写100字左右的赏析，分析其如何体现这一理念。
示例：
语句：“东晋葛洪所著的《肘后备急方》中……我意识到高温可能会破坏青蒿中的活性成分，于是改用乙醚低温提取，效果果然大大提高。”
赏析：这句话体现“传承与创新”的完美结合——“传承”体现在从《肘后备急方》“渍、绞”中获取灵感，尊重中医药传统；“创新”体现在突破传统高温提取法，改用乙醚低温提取，结合现代化学知识解决问题。这种理念既让传统医药焕发活力，又推动了科学研究的突破，是青蒿素成功的关键。

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