江苏省南京市第十三中学、第九中学2025-2026学年高一上学期10月学情检测历史试卷(含答案)

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江苏省南京市第十三中学、第九中学2025-2026学年高一上学期10月学情检测历史试卷(含答案)

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2025级高一年级10月学情检测
历 史
(时间:60分钟 满分100分)
一、选择题(每小题2分,共80分,每小题只有一个选项正确)
1.下图为中国古代某时期的文化类型分布示意图。
图中的区域界定基于 ( )
A.仰韶文化的分布
B.红山文化的分布
C.良渚文化的分布
D.河姆渡文化的分布
2.江苏境内的古人类遗址有南京汤山直立人遗址、泗洪顺山集遗址以及高邮龙虬庄遗址等等,要想了解他们的社会生活,最佳途径是 ( )
A.学者推断 B.考古发现
C.神话传说 D.史书记载
3.下图是中国新石器时代文化遗存分布图,观察此图,你能获得的历史信息有 ( )
A.部落联盟战争频繁
B.文化遗存分布广泛
C.大多使用打制石器
D.呈现明显的差异性
4.张家港东山村遗址,1989年3月被发现,经过一年多的挖掘发现了崧泽文化早中期的高等级大墓和大量随葬品以及大型房址1座,东山村的先民特别构筑了用红烧土堆积、鹅卵石专门铺垫的一个祭祀广场。据此可知崧泽文化 ( )
A.已经具备国家的初始形态 B.处于聚族而居阶段
C.基本实现权力的高度集中 D.社会分工开始出现
5.大汶口文化遗址中,人的葬式一般为仰身直肢葬,男性仰身直肢,女性则侧身曲肢面向男性,随葬品大都在男性一侧,这说明当时 ( )
A.早期国家特征出现 B.属于父系氏族社会
C.女性地位高于男性 D.尚未出现私有现象
6.从历史、考古学的角度说,文明是人类社会发展到一定阶段的产物,是以文字的发明,单偶制家庭的确立和阶级的产生为标志的,是指一切具有较高文化水平的存在形式。据此可知。下列对文明产生的表述正确的是 ( )
A.原始采集和渔猎-私有制产生-社会分工发展-阶级出现-国家产生
B.社会分工的发展-原始农业畜牧业-阶级出现--私有制产生-文字出现
C.原始采集和渔猎-早期城市出现-私有制出现-阶级出现-国家产生
D.原始农业畜牧业-社会分工发展-私有制出现-阶级出现-国家产生
7.司马迁在《史记·夏本纪》中记述了夏朝帝王“世及”情况:“帝禹崩,其子“启遂即天子位”,“从禹至桀十七君,十四世。”传子十三,传弟二,回传嫡子一。”材料从本质上反映了 ( )
A.夏朝禹开创了王位世袭制度 B.夏朝的宗法制度已较为成熟
C.夏朝王位世袭以血缘为纽带 D.夏朝的王位是由嫡长子继承
8.商朝武丁、祖庚时期的祭祀没有明显规律,且祭祀的时间、对象、用牲(包括种类、数量、颜色等)都需要通过占卜来“询问”鬼神意见。晚商后期,祭祀对象逐渐精简,且更加突出先王的地位,祭祀也逐渐制度化和系统化。这一变化说明 ( )
A.王权与神权相结合 B.宗法制度已经萌芽 C.从重神转变为重民 D.商王权力不断强化
9.甲骨文发现前,殷商时期属于“传说时代”。随着大量甲骨文遗存的发现,它记录的天象、王室组成等,使商代成为可资考察的“信史时代”。由此说明 ( )
A.文字是传承历史的重要载体 B.甲骨文是中国最古老的文字
C.“传说时代”无可信的历史 D.原始文字尚未具备书法要素
10.在一种特殊的体制下,王国为“国上之国”,属邦为“国中之国”,它们是归属的方国和部族,各自保持着原先自身的社会组织结构、制度和文化传统。这一体制是 ( )
A.世袭制 B.内外服制 C.分封制 D.郡县制
11.许倬云在《说中国》中讲到:“从夏后氏比较笼统的霸权,经过商人同心圆布局的统治机制,最后到西周的封建网络,这三个阶段的发展促使“中原”成为中央政权的基地,而又以同心圆的方式扩散其势力于各处。”对此解读错误的是 ( )
A.“笼统的霸权”指夏朝实行聚族而居 B.“同心圆布局”指商朝实行内外朝制度
C.“封建网络”指西周实行分封制 D.夏商周三代的统治促进了华夏认同
12.“周王给予地方诸侯的优待明显高于在中央朝廷服务的王室官员,除了一些关系到王室利益的诸侯继位等事务外,没有证据显示中央朝廷曾试图干预地方封国的内部事务”。材料表明西周 ( )
A.宗法制巩固了封建统治 B.王权尚未实现高度集中
C.分封制加强了中央集权 D.君主专制政体正式形成
13.西周青铜铭文统计显示,涉及诸侯册封的62篇铭文中,有47篇提及“昭穆序列”、“嫡庶之辨”;涉及采邑继承的38篇中,31篇强调“大宗立嗣”、“小宗附从”。这反映了西周时期 ( )
A.宗法原则渗透政治实践 B.铭文记载成为分封前提
C.诸侯权力依赖军事征服 D.采邑继承摒弃血缘关系
14.有学者统计了先秦时期的53种文献,发现共有178处出现“中国”一词,从使用语境方面分析后,发现当时“中国”一词约有五类含义(表1先秦文献中“中国”一词含义)。
“中国”的含义 出现次数 示例
指京师 9 “惠此中国,以绥四方”
指国境之内 17 “咨女殷商,女穀于中国”
指诸夏之领域 145 “莅中国而抚四夷也”
指中等之国 6 “以负海攻负海,中国之形也。······小国之形也。”
指中央之国 1 “南国之人······,北国之人······,中国之人,冠冕而裳。”
据表1可知,先秦时期 ( )
A.华夏认同观念增强 B.王朝疆域不断扩大
C.政治局势动荡不安 D.大一统局面已出现
15.学者王国维在《殷周制度论》中强调“中国政治与文化之变革,莫剧于殷周之际”。“殷周之际”的政治变革是指( )
A.君主专制制度逐步建立 B.从部落联盟到封邦建国
C.从贵族政治到官僚政治 D.从封邦建国到中央集权
16.《吕氏春秋·审分》中记载:“今以众地者,公作则迟,有所匿其力也;分地则速,无所匿迟也。”这反映出当时(
A.“私有”观念的发展 B.土地兼并现象严重
C.井田制的彻底瓦解 D.重农抑商政策废弛
17.汉晋时期有多种文本记载,帝尧之时,“天下太和,百姓无事”。有老者“击壤”而戏,围观者称颂帝尧。老者歌云:“吾日出而作,日入而息,凿井而饮,耕地而食,帝何德于我哉!”上述记载所体现的政治理念最接近 ( )
A.孔子 B.老子 C.韩非 D.墨子
18.春秋时期,中原贵族与周边民族通婚之事时常发生,诸侯如晋献公先后娶四位戎女为妻,赵简子将其女嫁给代国国君,士大夫阶层如赵衰在随晋文公流亡期间娶赤狄女为妻,鲁国公孙敖曾先后两次与苔国联姻。这反映出当时 ( )
A.华夷之辩理念已被抛弃 B.夷狄华夏认同意识日益深化
C.传统宗法秩序逐渐崩溃 D.民族交融得到了一定的发展
19.战国时期,孟子认为“无礼义,则上下乱”,韩非子认为“义者,君臣上下之事”。他们所说“义”的实质是 ( )
A.中央集权政治的准则 B.衡量道德修养的标准
C.统治阶层的行为规范 D.维护等级秩序的工具
20.下表为范文澜先生对战国时代“士”的主要分类情况。
分类 具体所指
学士 儒家、墨家、道家、法家等著书立说、议论政事,在文化上做出巨大贡献之士。
策士 纵横家,长于争论,凭口舌辩词驰骋诸侯,猎取富责之士。
方士或术士 天文、历算、地理、医药、农业、技艺、占卜等学科的专门家。
据此可知,士阶层的分化(
A.成为百家争鸣的根源 B.导致土地私有的出现
C.有利于推动社会转型 D.推动官僚政治的形成
21.在中国历史上,春秋战国时期是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代。这一时期出现了诸子百家彼此诘难、相互争鸣的盛况空前的学术局面,造成这一局面的根本原因是(
A.政治和经济大变动 B.社会思想的大变革
C.诸子百家人才辈出 D.诸侯国争霸的需要
22.下图为商鞅变法时县及以下户籍管理的组织结构示意图。这表明商鞅变法 ( )
A.激化了阶段矛盾
B.加强了地方统治
C.瓦解了宗法制度
D.扩大了统治区域
23.东周时期,周平王死后,桓王继位,与郑国矛盾激化,刀兵相见,结果王室的军队被打败,桓王的肩头还中了一箭,狼狈撤走。郑国派人去“慰问”,桓王只好忍气吞声,不了了之。这件事反映了 ( )
A.分封制度受到冲击 B.周王不再是天下共主
C.宗法制度土崩瓦解 D.专制君主权力的式微
24.夏商周时期的“大一统”主要体现在土地和民心层面,而秦朝最终实现了制度层面的“大一统”。先秦至秦朝时期“大一统”内涵变化的根本原因是 ( )
A.中原文化传播的影响 B.华夏认同意识的加强
C.民族之间交流的增强 D.中央集权体制的推动
25.文物承载着丰富的历史信息。下列文物可供研究的主题是( )
A.生产力的进步 B.手工业的兴盛 C.铁犁牛耕出现 D.商品经济繁荣
26.秦始皇的“焚书坑儒”和汉武帝的“尊崇儒术”有着“异曲同工”之妙。“异”和“同”分别指的是 ( )
A.对儒家的态度和根本目的 B.根本目的和对儒家的态度
C.对孔子的态度和对儒家的态度 D.对法家的态度和根本目的
27.云梦秦简《日书》对选择善马的标准有严格规定,汉代官府内有专门学习相马理论者,相马术已成为专门技术自设一科,与书数、射御等同。这一时期相马术的发展主要服务于 ( )
A.农耕技术的推广 B.商业交往的便利
C.军事战争的需要 D.礼乐制度的重建
28.有学者指出,中华文化认同的形成需要三个条件:经济政治基础、天下一家的观念和代代相承的教育体系。据此分析,秦朝推动中华文化认同形成的措施是 ( )
A.统一文字、货币、度量衡 B.焚烧诗书、严刑酷法
C.“以吏为师、以法为教” D.建立完善的户籍制度
29.费正清在《中国:传统与变迁》中写道:“秦统一后,原六国旧贵族仍忠于他们的王室,精英知识分子也对禁锢诸子学说的政策不满,平民百姓不堪远征和大兴土木的负担,秦王朝便分崩离析了。”他意在强调( )
A.民心是国家兴衰的根本 B.旧贵族是秦朝稳定统治的关键
C.精英知识分子的重要性 D.秦王朝覆灭的原因具有多样性
30.西汉初,“自天子不能具醇驷。而将相或乘牛车”。针对上述状况。汉初采取的统治思想是( )
A.墨家学说 B.法家学说 C.黄老思想 D.儒家学说
31.汉武帝时期颁布“榷酒酤”,规定由官府控制酒的产销,官酿官卖,不准私人自由酿酤。这一政策 ( )
A.有助于加强中央集权 B.规范了私营工商业经营
C.意在推广节俭的风气 D.践行了休养生息的政策
32.汉武帝即位后,国家财政从“京师之钱累百钜万,贯朽而不可校”,转而陷入“赋税既竭,不思以奉战士”的窘境。导致这一变化的重要原因是 ( )
A.币制改革减少货币发行量 B.盐铁官营加重百姓的负担
C.政府实施主动的边疆政策 D.工商业发展受到政府限制
33.司马迁著《史记》、班固撰《汉书》均为私人撰著。魏晋以后,国家任用史官负责修撰本朝或前朝历史,甚至皇帝亲自参与、由宰相主持,这说明官修史书 ( )
A.注重史书的真实性 B.评价历史的公正性
C.修史突出的政治性 D.解释历史的客观性
34.从汉武帝时期开始,中华大地从东北到西南,从草原到岭南,凡是中央王朝统治所及之地,无不渐染儒风,最终都成为儒学的教化之地。这反映了 ( )
A.无为而治推动思想统一 B.法制建设有利文教发展
C.国家统一促进文化认同 D.开疆拓土助力汉赋传播
35.下表为西汉政府与南越关系的史实。
时期 史实
汉高祖时期 封赵佗为南越王,命其“和集百越,毋为南边患害”。
汉文帝时期 汉遣使谴责赵佗“自立为帝”的行为。赵佗表示“去帝制”“为藩臣,奉贡职”。但在内部,“窃如故号名”。
汉武帝时期 平定南越并将其地分设为九郡,实行与内地统一的制度法令。
据此可知,汉政府对南越的措施旨在 ( )
A.确保边疆稳定 B.实施休养生息政策
C.维护国家统一 D.践行以和为贵思想
36.西汉时,刺史“以小制大”,监察地方,东汉继承了这一制度。东汉灵帝年间爆发黄巾起义,四方多事,朝廷选派重臣出任刺史,称“州牧”,掌一州军事、财攻、民政大权。这一变化带来的影响是( )
A.容易形成割据势力 B.形成了路、州、县三级制度
C.巩固了皇帝的统治 D.出现宦官与外戚交替专权局面
37.105年,东汉蔡伦改进造纸术,使纸成为主要书写材料。下列史实与它属于同一时期的是 ( )
A.“文景之治” B.“光武中兴” C.“贞观之治” D.“开元盛世”
38.东汉中后期,士人中流行的汉赋,颂德宣汉之风逐渐淡出,讽谏功能日渐式微,隐逸之风大为突显。这种变化反映了(
A.政治衰退的时代景象 B.逐渐理性的士人心态
C.士族衰落的政治现实 D.日益壮大的庄园经济
39.东汉中后期,朝政出现了“跋扈将军”十常侍乱政”等现象。这些现象印证了当时 ( )
A.统治阶级内部的派系斗争 B.中央和地方矛盾的加强
C.皇帝昏庸愚昧,不理朝政 D.外戚和宦官交替专权
40.归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳,正确的是( )
A.国家的产生和社会变革 B.大一统国家的建立与巩固
C.政权的更迭与民族交融 D.经济的繁荣与开放的社会
二、材料题(每小题10分,共20分)
41.(10分)识读地图是学习历史的重要内容之一。图一、图二、图三、图四是中国古代四个历史时期的形势图。
完成下列要求:
(1)图一、图二、图三、图四分别是哪一时期的形势图?请说明理由。(8分)
(2)根据图二和图四这两幅图,分析中国古代政治制度的演变趋势。(2分)
42.(10分)阅读下列材料,完成下列要求。
材料一 嬴政建立统一国家后,把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化,并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度,称“皇帝”。二是成立中央政府机构······以协助皇帝领导全国军政事务。三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。
-摘编自袁行霈等主编《中华文明史》
材料二 汉帝国的版图空前扩大,拥有84个郡和18个诸侯国······皇帝无与伦比的地位在很多制度和规范中得以体现······汉朝延续了秦的很多做法。然而,汉朝之所以能够国祚长久,得益于它善于通过摸索或者以渐进的方式变通秦的举措,而且经常颇不情愿地采用一些新的控制手段。
-摘自[美]陆威仪:《早期中华帝国:秦与汉》
(1)根据材料一并结合所学,指出秦朝专制主义中央集权制度的三个主要内容。(3分)
(2)结合所学,分析材料二中汉朝“以渐进的方式变通秦的举措”。请列举两项举措并分别分析其影响?(4分)
(3)据材料二并结合所学,指出汉武帝在官僚管理和经济政策方面采用“新的控制手段”的表现及共同影响。(3分)
2025级高一年级10月学情检测
历 史
(时间:60分钟 满分100分)
一.选择题
1-5 ABBAB 6-10 DCDAB
11-15 BBAAB 16-20 ABDDC
21-25 ABADA 26-30 ACAAC
31-35 ACCCC 36-40 ABADB
二.非选择题
41.(1)
图一是战国形势图,理由:三家分晋后,经过长期纷争,出现了战国七雄
图二是西周形势图,理由:都城为镐京、实行分封制。
图三是汉朝形势图,理由:都城为长安、实行郡国并行制度,西域都护府/河套四郡
图三是秦朝形势图,理由:都城为咸阳、实行郡县制度,北方边疆的长城标记。
(一点2分,共8分)
(2)从地方分权到中央集权;从贵族政治到官僚政治(任意1点得2分)
42.
(1)皇帝制度、三公九卿制、郡县制 (3分)
(2)中央:改三公九卿制为中外朝制度/设立中朝;
削弱宰相权力,加强皇权
地方:变郡县制为郡国并行制;
王国势力逐渐增大,威胁中央集权 (4分)
(3)表现:划分州部,分设刺史;
实行盐铁官营;改革币制(将铸币权收归中央);均输平准;
(任意1点即可)
共同影响:加强了中央集权;巩固了统一多民族封建国家。(3分)

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