资源简介

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.10 世纪，阿拉伯人来到中国收购了很多纸膜、毛毯、孔雀以及大黄(中药材)之类的物
重庆十一中教育集团初 2026 级九年级 10 月考
历史试题
品，并将它们贩卖到南洋以及印度洋一带，再把这些地区的珊瑚、珍珠、棉布以及玻璃
等制品带回来。这说明阿拉伯人 ()
A.重视科技理论的创新
C.科技成就领先于世界
B.加速世界市场的发展
D.促进了东西方的交流
(考试时间：同道德与法治合堂共用 90 分钟 开卷 总分：50 分 )
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.下图所示是欧洲 13 世纪生产关系出现的新现象。它说明当时()
一、选择题(本题共 15 小题，每题 1 分，共 15 分)
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.以下是关于胡夫金字塔的几个精确等式。这直接显示了古代埃及()
等式一：(金字塔)自重×10 =地球的重量
A.租地农场开始出现
B.资本原始积累血腥性
D.生产方式资本主义化
等式二：(金字塔)塔高×10 亿=地球到太阳的距离 1.5 亿公里
C.封建庄园的生产形式
A.自然环境的优越
C.劳动人民的智慧
B.社会矛盾的尖锐
D.法老的无上权威
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0.但丁的长篇诗作《神曲》描述了暴君、独裁者以及买卖圣职的教皇等都在地狱遭受酷
刑。该诗作的时代价值在于 ()
A.代表了文学艺术的最高成就
C.再现了封建贵族的奢华生活
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.准确识图是中学生需要具备的历史思维能力之一。下面的示意图描绘的是()
B.证明了人类充满了智慧和想象
D.表达了市民阶层的情感与理想
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1.15 世纪末 16 世纪初的航海大发现，“宣告了西方殖民时代和海洋瓜分时代的开始”。
能为此提供直接证据的是 ()
A.《马可·波罗》的广泛传播
C.葡萄牙人攫取在澳门的居住权
A.雅利安人入侵印度的路线
C.亚历山大东征路线
B.古代印度佛教的外传路线
D.印度种姓制度的传播路线
B.哥伦布的《航海日记》
D.荷兰殖民者占领台湾
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.雅典的法律规定，凡达到年龄的公民都有资格出席公民大会，但历史学家指出，实际
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2.1524 年，有位西班牙人这样说：“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了，这
决策常被少数演说家主导，普通公民因忙于生计鲜少参会。据此可知，古代雅典()
给我们的命运带来了前所未有的改变。”对此，理解正确的一项是()
A.资本主义萌芽在西班牙表现为租地农场与手工工场盛行
B.城市的兴起与大学发展，加速西班牙封建制度的衰落与瓦解
C.新航路开辟后，西班牙从处于主要商道的边缘到位于中央区域
D.文艺复兴运动，西班牙批判封建神学，以人为本的思想盛行
A.权力机构效率低下
C.民主政治存在缺陷
B.官员行政能力不足
D.平民利益得到保证
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.演说家阿利斯提德对罗马城的描绘是：“所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，
贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。
这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。”这说明 ()
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3.1507 年，马丁·瓦尔德泽米勒绘制了一幅壮观的世界地图。这是第一幅包括整个西
A.新航路的开辟将各种物种传到罗马城
C.奴隶和平民辛苦劳作推动了罗马发展
B.罗马帝国商品贸易空前繁荣
D.罗马城出现了资本主义萌芽
半球和太平洋的地图，它有时被称为“美洲出生证”。与这幅地图的诞生密切相关的航
海家最有可能是()
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.希腊古典文明并非纯粹原生。……不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还
是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的心智特征。这体现了希腊文
明()
A.注重吸收和创新
C.侧重于标新立异
B.是西方文明的源头
D.受民主政治的影响
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.中世纪西欧庄园里住宅、教堂、磨坊、仓库等设施齐全，而且备有耕畜和各种生产工
具。庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园也很少出去采购。据此可以看出西
欧庄园( )
A.郑和
B.达·伽马
C.哥伦布
D.麦哲伦
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4.文德中学九年级的同学正在制作历史主题小报，收集了如下图的历史图片，他们的
A.领主权力受到一定限制
C.领主不能没收农民土地
B.经济可以自给自足
D.断绝外界经济交往
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.下面的历史结构图勾勒出史实之间的关系。其中“ 处应填写的内容最准确的是 ()
A.古印度文化 B.拜占庭文化 C.阿拉伯文化 D.中古基督教文化
主题可以取的名称是 ()
内填“ ”；不正确，请在答题卡对应括号内填“×”。(2 分)
A.政治领袖引领国家发展 B.科学巨匠改变世界样貌
C·文艺大师展现时代风貌 D.改革大家推动社会进步
A.19 世纪欧洲博物馆的转型主要体现在从私人化转向公共化，但并未涉及受众群体的变
化。(
)
B.19 世纪博物馆的新古典主义建筑风格和系统化展览设计，共同强化了其作为知识传播
与价值观教育载体的功能。()
(3)根据材料，并结合所学知识归纳 19 世纪欧洲博物馆从私人私藏转向公共机构的主要动
因有哪些 (2 分)
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5.1500 年以后，随着葡萄牙和西班牙的海外殖民活动，新的贸易网络在全世界范围内
铺开，人口、商品、金银甚至资讯都沿着网络在世界各地流通。这说明殖民活动()
A.导致了欧洲文化的单一化
C.促进全球市场的初步形成
B.使亚洲成为世界经济中心
D.加速非洲奴隶贸易的结束
材料三
中外博物馆部分馆藏汇总表
二、非选择题：本大题共 3 小题，第 16 题 14 分，第 17 题 14 分，第 18 题 7 分，共 35
分。按要求在答题卡上作答。
中 国 国 家
博 物 馆 部
分馆藏
1
6.(14 分)博物馆的发展史，是一部从精英的收藏宝库，走向大众的教育课堂，最终成
④
《
中英两国政府签署
关于香港问题 的联
③
《
屠呦呦
② 宋《梦溪笔
谈》
为公众的文化体验中心的演进史。请阅读材料，回答问题。
青 蒿 素 研
材料一 约公元前三世纪，一座以“Mo∪σεTo v”(缪斯神庙)为名的博物园在古埃 及
大地上平地而起。它的修建主要是为了保存和修复马其顿国王亚历山大征服埃及时，在
战乱中“流离失所 ”的无数珍贵艺术品。古希腊学者斯特拉博在其《地理学》中将这座
合声明》时使用的英
雄金笔
究》修改稿
“
博物馆 ”描述为：在这座豪华的神殿中，学者们自由地畅所欲言，学习交流知识，它
的功能与现代意义上的博物馆有着异曲同工之妙。早期的博物馆并不具有现代博物馆的
开放性和公众性，常以个人为代表，服务的对象相对而言较为小众，主要是皇室贵族或
富商巨贾专门享用的社交场所。
大 英 博 物
馆 部 分 馆
藏
—
———摘编自池永梅《公共博物馆在欧洲的起源》等
(1)根据材料一，概括早期博物馆发挥的功能。(3 分)
(4)请根据材料三并结合所学知识，中国国家博物馆呈现的馆藏从内容上看，属于实物史
料的有 ，属于文献史料的有 。(填序号)(4 分)大英博物馆的馆藏体现了怎样
的文明特征。(1 分)
材料二 19 世纪是欧洲近代博物馆发展史上具有奠基意义的时期。在这一百年间，博物
馆完成了从私人化到公共化、从精英化到大众化的深刻转型。在国家意志的推动和法律
框架的保障下，博物馆被确立为服务于民族构建、公民教育和科学普及的永久性公共文
化机构。宏伟的新古典主义建筑赋予了其纪念碑式的地位，而系统化、叙事化的展览设
计则使其成为传递知识与价值观的有效媒介。无论是作为艺术殿堂的卢浮宫、展示帝国
视野的大英博物馆，还是作为设计教科书的 V&A 博物馆，19 世纪的伟大博物馆不仅塑造
了欧洲的文化景观，也为全世界现代博物馆的发展确立了基本范式和核心使命。
(5)综上，你认为博物馆在人类文明发展中扮演着哪些角色 (2 分)
—
———改编自薛军伟《博物馆艺术的私人性与公共性》等
(2)根据材料并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请在答题卡对应括号
1
7.(14 分)环顾全球，世界百年未有之大变局加速演进。回望历史，请你结合所学知识完
成下列探究任务。
探——思想之变】
【
究---法制之迹】
【
材料四 罗马法图示
材料一
(4)请根据材料四并结合所学知识，概括指出罗马法在形式和适用范围上经历了怎样的发展
变化。(4 分)
(1)材料一是某同学查阅到的文艺复兴时期相关的艺术作品。请结合所学知识概括上述作
品体现的共同思想内涵。(1 分)并结合第一幅图像史料说明其价值。(2 分)
(5)综上，谈谈你的认识。(1 分)
1
8.(7 分)阅读材料，完成任务。
材料二 新航路开辟极大地鼓舞了人们从事科学探索的勇气，成为近代西欧科学革命的直
接动力。航海家以自己勇敢的航海探险活动验证了大地是球形这一假说……破除了人们
对基督教神学的迷信，使一些人不再盲从任何所谓的金科玉律式的教条与理论。
九年级历史老师根据唯物史观的基本观点，整理出以下主题，给出了相关的史实。
—
———摘编自夏劲、陈茜《中西两种科学文化背景下的
主题
1.文明成果与世界发展
郑和下西洋和地理大发现之比较》
(2)根据材料二，从科学与思想两个方面指出新航路开辟的意义。(2 分)结合所学知识，
列举西欧对新航路开辟作出重要贡献的航海家。(列举一例即可)(1 分)
史实：象形文字、楔形文字、太阳历、
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.文明交流与国家发展
史实：亚历山大东征、阿拉伯数字西传
.法制建设与社会进步
【
析一经济之变】
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材料三 15-16 世纪，英国、法国、尼德兰等西欧国家和地区的农村出现了新的经营方式。
大地主把获得的土地，出租给富裕农民或农业家，形成租地农场。租地农场主雇人进行
商品化种植或养殖生产，用雇佣劳动者取代了传统的依附农民。……手工工场主雇佣工
人进行商品生产，工厂内盛行劳动分工、简单协作，采用了新的生产方式……资本主义
从冰封千年的封建土壤中露出了新芽……西欧开始了脱胎换骨的社会变革。
史实：《汉谟拉比法典》、《查士丁尼法典》
请从中选择一个主题，自拟一个观点，并结合卡片所给的一个史实和所学世界历史的另一个
史实，加以论述或说明。(要求：观点正确，史论结合，条理清楚)
—
———改编自吴于廑、齐世荣《世界史》
(3)根据材料三，指出西欧农村出现的新的经营方式和生产方式(1 分)。并结合所学知识
回答“西欧开始了脱胎换骨的社会变革”是指什么 (2 分)

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