2.谁的植物长得好 课件(共10张PPT)-2025-2026学年科学二年级上册人教鄂教版(2024)

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2.谁的植物长得好 课件(共10张PPT)-2025-2026学年科学二年级上册人教鄂教版(2024)

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(共10张PPT)
第一单元 植物的生长
2 谁的植物长得好
看一看
观察我们养护的植物,它们长得怎么样?
新课导入
比一比
哪个小组的植物长得好?哪个小组的植物长得不太好?
说一说
请两个小组分别来说说你们是怎么养护植物的。
你们把植物放在了什么地方?
你们每天浇多少水?
除了浇水你们还会做些什么?
探究与实践
说一说
根据植物的养护记录,说一说:为什么有的植物长得 好,有的长得不好?
想一想
植物的生长需要哪些条件?
植物生长 需要水。
还需要……
植物是生物, 在合适的条件下 才能生存、生长。
植物生长必不可少的条件包括水、阳光和空气。
课堂小结
议一议
怎样让我们养护的植物长得更好?
探究与实践
说一说
屋顶、石缝、池塘、 沙漠……在任何地方都有 可能发现植物。这些地方 给植物的生长提供了哪些 必需的条件?
拓展活动
学以致用
三位同学各养了一盆长势相近的茉莉花,如图所示, 每个人的养护方法都不一样。请你推测,哪盆花可能长得 最好?
课堂练习
植物名称:关莉
养护人:王禹欢
植物名称:幸刻
养护人:刘线墨
日期
日期
摆放地点
浇水量
生长情况
摆放地点
浇水量
生长情况


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阳哈上
茶心上
1杯

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阳哈上

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X
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花9变大了
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阳上

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阳胎上
X
花升门,但是很小
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X
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茶心上
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阳台上
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花得更大了
1杯
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