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(共34张PPT)
为学患无疑，疑则有进。
--[宋]陆九渊
阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。
写一个人，注意把印象最深的地方写出来。
人
文
主
题
提问
回忆上节课自己在边读边思考时，提出问题的过程中，说说你有哪些学习收获？
6.夜间飞行
的秘密
读了课题，你有什么想问的？
第一课时
活动一：梳理课文内容
1.自读课文，读准字音，读通句子。
2.说说课文主要讲了一件什么事？
蝙蝠 即使 敏锐 系铃铛
苍蝇 证明 障碍物 荧光屏
biān fú
jí
ruì
zhèng
zhàng ài
yíng píng
jì dāng
yíng
铃铛 苍蝇
dāng
yíng
蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
系
他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。
jì
xì
表示“打结；扣”
（系扣子）（系鞋带）
有联属关系的
（联系）（关系）
动词
名词
课文主要讲了科学家通过反复实验，揭开了 能在夜间飞行的原因，人们从中受到启发，给飞机装上了 ，解决了飞机在夜间飞行的问题。
雷达
蝙蝠
活动二：明确提问角度
自读导语，看看一共几句话，给我们提了哪些学习要求？
活动二：借助导语，提出问题
学习要求
②读“同学”的问题
③提出自己的问题
①读课文
？
？
？
想一想
读一读，这位同学一共提出了几个问题？然后读读这些问题，想一想作者是从哪些角度进行提问的？
飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系呢？
这两个自然段讲了什么内容？
飞机在夜里能安全飞行和蝙蝠有关。
飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系呢？
飞机在夜里能安全飞行和蝙蝠有关。
课文内容
提问
课文内容写的什么，就问什么
针对课文内容提问
蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合探路的？
针对课文内容来提问。
针对课文内容试着提问。
飞机在夜间安全飞行仅靠雷达就可以吗？
从课文中得到的启示，联系生活经验提出的。
超声波在生活中还有什么用途呢？
根据从课文中得到的启示，联系生活实际你还能提出什么问题？
根据从课文中得到的启示，联系生活实际你还能提出什么问题？
提出问题
针对课文内容
针对生活启示
6.夜间飞行
的秘密
第二课时
提出问题
针对课文内容
针对生活启示
下面是一个小组的问题清单和对问题的讨论，你从中受到什么启发？
小组问题清单
无线电波跟超声波是一样的吗？
为什么课文没有具体写后两次实验？
飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是靠超声波吗？
……
课文内容
生活实际
活动一：梳理提问角度-写法
词
句
段
针对课文写法如何提问
词语
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
我通过____词语感受到了蝙蝠_______的特点。
这里为什么要用“极细”呢？
这里用“极细”有什么好处呢？
针对课文写法如何提问
句子
在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
为什么......
在漆黑的夜里，飞机能安全飞行，是人们从蝙蝠身上得到了启示。
......有什么
好处呢？
针对课文写法如何提问
段落
详细
简略
为什么......
......有什么
好处呢？
提出问题
针对课文写法
词语
句子
段落
小组合作：
（1）默读课文，从词句段任意一方面进行写法上的提问；
（2）交流格式
请大家看第______自然段的_____词语/那句话/【请大家看课文的第____自然段】，针对写法我提出的问题是：_______________________________________。
活动二：小组合作，练习提问
提出问题
针对课文内容
针对课文写法
针对生活启示
词语
句子
段落
活动三：迁移运用，拓展训练
读下面的片段，试着从不同角度提出问题，和同学交流。
马铃薯和藕不是植物的根，而是茎。它们躲在泥土里变了模样，你不要把它们认错了。这种变了模样的茎，有一个总的名称，叫做变态茎。
变态茎分好几种。马铃薯和洋姜长得肥肥胖胖，叫做块茎；荸荠、慈姑和芋头长得圆头圆脑，叫做球茎；洋葱和大蒜头，长得一瓣一瓣的，好像鳞片一样，叫做鳞茎；藕和生姜长得像根一样，就叫作根状茎。
——选自朱江的《它们是茎,还是根 》
内容
写法
启示
活动三：迁移运用，拓展训练
读下面的片段，试着从不同角度提出问题，和同学交流。
马铃薯和藕不是植物的根，而是茎。它们躲在泥土里变了模样，你不要把它们认错了。这种变了模样的茎，有一个总的名称，叫做变态茎。
变态茎分好几种。马铃薯和洋姜长得肥肥胖胖，叫做块茎；荸荠、慈姑和芋头长得圆头圆脑，叫做球茎；洋葱和大蒜头，长得一瓣一瓣的，好像鳞片一样，叫做鳞茎；藕和生姜长得像根一样，就叫作根状茎。
——选自朱江的《它们是茎,还是根 》
小组汇报形式：
读到___________,我提出的问题________,这是从______角度提出的问题。
关于_______这个问题，我从______得到了解决，我的想法是__________。
活动四：解决问题，理解课文
想一想：
飞机夜间飞行的秘密与蝙蝠有什么关系呢？
第七、八自然段
后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗 现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
默读7-8自然段，借助关键词句，完成图示。
蝙蝠
雷达
反射
嘴
耳朵
超声波
障碍物
天线
荧光屏
无线电波
反射
雷达
相当于
蝙蝠
天线
嘴
无线电波
超声波
荧光屏
耳朵
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）

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