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2024—2025学年第二学期期末学习成果阶段展示
六年级道德与法治试题
（时间30分钟 满分50分）
一、选择题（每个题只有一个正确选项，请把正确选项的字母填到题后括号里，每题2分，共20分）
1．我们要适度维护自己，否则过度维护自己不仅会无法看清楚自己，也会影响身边的人。下列哪些同学的行为属于过度维护自己？（ ）
A．小王喜欢下棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火
B．其他同学指出张明的缺点，张明虚心接受
C．小李最近学习退步了，老师找她谈话，她既难过又惭愧
D．小倩在面对他人起的难听外号时，要求他人道歉
2．某学生无故被同学用网络恶俗烂梗起哄、调侃和嘲笑，承受了巨大的心理压力。面对他人的不尊重，甚至是冒犯和侮辱，我们可以（ ）。
①要求对方赔礼道歉 ②必要时拿起法律武器 ③以牙还牙，报仇雪耻 ④忍气吞声，姑息迁就
A．①② B．④ C．①②③ D．①②③④
3．反思指的是思考过去的事情，从中总结经验或教训。下列同学的行为不属于反思的是（ ）
A．小明组织班级联欢会后，回忆活动组织和进行的过程中，有哪些环节需要改进
B．班级学习分享会后，小文思考其他同学身上有哪些值得自己学习的地方
C．篮球比赛后，团队回想比赛过程中出现的问题并提出改进方法
D．为参加科技节比赛，小华全力准备自己的创意作品
4．班级将在国际宽容日前夕举办“怀宽容之心，行友善之举”主题班会活动。请挑选你认为最符合活动主题的名言警句或经典故事，并分享给同学们。（ ）
A．千里家书只为墙，让他三尺又何妨《六尺巷》 B．吾日三省吾身《论语·学而》
C．负荆请罪（廉颇） D．警枕励志（司马光）
5．我国一直牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体。下列不符合人与自然和谐相处这一理念的是（ ）。
A．浙江乌镇的小桥流水人家 B．北极因纽特人的冰屋
C．草原游牧民族的蒙古包 D．日本水俣湾的工业生产
6．为了保护和改善环境，保障公众健康，推进生态文明建设，我国于2015年1月1日起施行修订后的（ ）。
A．《中华人民共和国环境保护法》 B．《中华人民共和国防洪法》
C．《中华人民共和国黄河保护法》 D．《中华人民共和国刑法》
7．我国坚持加强科技创新和数字化模式在自然灾害预测、预警方面的应用，有效提高了防灾、减灾、救灾的能力。下列属于该类技术应用的是（ ）。
A．“风云四号”气象卫星 B．“北斗”卫星导航系统
C．“东方红一号”人造地球卫星 D．“墨子号”量子科学实验卫星
8．早期文明区域都有文字出现。下列文字诞生于中国的是（ ）。
A．楔形文字 B．甲骨文 C．象形文字 D．印章文字
9．随着互联网新技术、新应用的出现，一些网络乱象也在不断“花样翻新”。一些不法分子利用“AI换脸、AI绘图”等技术，对未成年人实施诈骗。对此理解正确的是（ ）。
A．新技术的出现标志着社会的文明和进步 B．科技的应用弊大于利
C．人们要善用科技，让科技更好地为人类造福 D．科技是为人类服务的，想怎么用就怎么用
10．2024年春节联欢晚会在中央总台、CGTN（中国国际电视台）英语、法语、俄语等频道68种语言对外新媒体平台播出，联动全球200多个国家和地区的2100多家媒体进行直播和报道。对此理解正确的是（ ）。
①中国文化是世界上最好的文化 ②越来越多的外国人喜欢中国文化
③在经济全球化和互联网时代，文化交流更加频繁 ④文化交流互鉴有助于不同文化取长补短，共存共荣
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
二、判断题（在题前括号里，正确的填“T”，错误的填“F”，每题1分，共10分）
（ ）1．宽容可以让我们保持内心平和、促进人体健康、改善人际关系。
（ ）2．只有做错了事后，我们才需要去反思，吃一堑，长一智。
（ ）3．红色预警信号表示气象灾害可能造成的危害程度特别严重。
（ ）4．森林被破坏，水土流失加重，易引发山体滑坡。
（ ）5．在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。
（ ）6．黄河流域、长江流域和辽河流域的考古发现，证实中华文明的起源及发展具有多元一体的特征。
（ ）7．舞蹈是世界绚丽多姿的文化中的一种，草裙舞是苏格兰高地的特色文化。
（ ）8．太阳能发电、海浪发电、地热发电、风能发电等新能源可以替代化石燃料，这样做能够更好地保护环境。
（ ）9．科技服务人类，只需要人类的道德自律，不需要法律约束。
（ ）10．中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，打造人类命运共同体。
三、综合题（第1题12分，第2题8分，共20分）
1．日本东京电力公司于2023年第一季度向太平洋内排放核废水至少40万吨，并计划先后排放130万吨。2024年继续向海洋排放核废水。这一做法引起了全球的关注和担忧。这些核废水含有大量放射性物质，对海洋生态系统造成严重危害，可能导致鱼儿的死亡或者变异。人类吃了带有核废水物质的海鲜，会对身体造成不可磨灭的危害。
分析材料内容，完成下列问题：（每小题4分，共12分）
（1）日本排放核废水带来的危害是：
日本排放核废水→ → 鱼虾中毒→
（2）该事件给我们的启示是：_________________________________________________。
（3）保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？（至少写两点）
2．近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，加快推进科技自立自强，取得了丰硕的成果。载人航天、探月探火，深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、新能源技术、大飞机制造、生物医药等重大科技成果相继问世。（每小题4分，共8分）
（1）为什么我国能够取得这些重大科技成果？（至少写两点）
（2）在科技日益发展的今天，我们青少年应该怎么做？（至少写两点）
参考答案
一、选择题（每题2分，共20分）
1-5：A A D A D
6-10：A A B C B
二、判断题（每题1分，共10分）
1-5：T F T T T
6-10：T F T F T
三、综合题（共20分）
1.（12分）
（1）危害：污染海洋生态系统，导致海洋生物死亡或变异；通过食物链影响人类健康，对人体造成不可磨灭的危害（4分）。
（2）启示：人类活动应尊重自然、保护自然，树立可持续发展理念；各国应承担起保护地球环境的责任，共同应对全球性环境问题（4分）。
（3）做法：节约用电、用水，减少资源浪费；积极参与植树造林等环保活动；向家人和朋友宣传环保知识（答出两点即可，4分）。
2.（8分）
（1）原因：国家重视科技创新，实施创新驱动发展战略；科研工作者的不懈努力和奉献；我国综合国力的提升，为科技发展提供了物质基础（答出两点即可，4分）。
（2）做法：努力学习科学文化知识，培养创新意识和能力；积极参加科技小发明、小创造活动；关注科技发展动态，树立科学精神（答出两点即可，4分）。

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