山东省德州乐陵市张桥中学2025-2026学年上学期9月教学质量检测七年级历史试题(含答案)

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山东省德州乐陵市张桥中学2025-2026学年上学期9月教学质量检测七年级历史试题(含答案)

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9月份教学质量检测七年级历史答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A B B B B A A D A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A B C B D A C A D
题号 21 22 23 24 25
答案 C B B C B
26、(24分)
(1)遗址:元谋人遗址。主要依据:化石。(4分)
(2)生活技能:北京人懂得制作和使用工具,其生产工具包括石器和骨器。(2分)
(3)遗址名称:①河姆渡遗址;②半坡遗址。③水稻;④粟(8分)
(4) A:②④。 B:①③。(4分)
(5)阪泉之战和涿鹿之战;黄帝。(6分)
27、(26分)
(1)①禹②阳城③商纣王④周武王⑤镐京(10分)
(2)禅让制 世袭制(4分)
(3)分封制 作用:巩固周王朝对地方的控制,扩大统治范围;分封制确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。义务:向周王进献贡赋、军队服从周王调遣。(6分)
(4)灭亡共同原因:统治者残暴,朝政腐败,激起了人民的反抗。启示:得民心者得天下,失民心者失天下。(4分)
(5)王室衰微 诸侯争霸(2分)2025年9月教学质量检测
七年级历史试题
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
1.根据关键信息“距今约170万年”“门齿化石及一些粗糙的石器”“我国境内目前已知最早的古人类之一”可以判断,该信息描述的古人类是 ( )
A.丁村人 B.元谋人 C. 郧县人 D. 蓝田人
2. 北京人遗址中发现了大量的灰烬层,这说明北京人( )
A. 会使用火 B. 会制造工具 C. 过着定居生活 D. 会种植粟
3. 山顶洞人比北京人进步的主要表现是( )
①掌握磨光和钻孔技术 ②会人工取火 ③使用打制石器 ④模样和现代人基本相同
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 以下关于远古人类的说法,正确的是( )
A. 元谋人是我国境内目前已确认的最早的人类,已经会使用语言交流
B. 北京人能够直立行走,已经学会了用火,过着群居生活
C. 山顶洞人生活在距今约170万年前,他们的模样和现代人基本相同
D. 元谋人、北京人、山顶洞人都会使用文字记录生活
5.目已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于( )
A.美国 B.中国 C.日本 D.英国
6.一万多年前,中华大地进入新石器时代。此后,我们的祖先开始定居生活。其主要原因是( )
A.自然环境的改变 B.原始农业的发展
C.原始手工业的出现 D.会盖房子
7.考古发现是了解原始社会的重要依据,图中所示文物可用来研究( )
原始农耕生活 B.旧石器时代的人类生活
C.早期国家产生 D.炎帝黄帝等神话传说
8.下列现象属于原始农业兴起和发展的重要标志的是( )
①农作物的出现 ②家畜饲养的出现 ③磨制石器的发展 ④贫富分化的出现
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.中华文明探源工程提出了判断进入文明社会标准的中国方案。依据中国方案,人类进入文明社会的重要标志是( )
A.磨制石器 B.水稻、粟等粮食作物的种植
C.制作陶器 D.私有制、阶级、国家的产生
10.四五千年前黄河流域出现的华夏族逐渐发展成为中华民族的主体,其首领就是被后人尊奉为“人文初祖”的传说人物。他们是( )
A.黄帝和炎帝 B.黄帝和蚩尤 C.炎帝和蚩尤 D.尧帝和舜帝
11.梁启超先生在《饮冰室合集》中指出:“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓,诸夏是也。”由此可见,梁启超先生的观点是( )
A.华夷有别,各有特色 B.国家统一,发展巩固
C.民族交融,形成华夏族 D.中华文明,多元一体
12.中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征,其中表明长江下游地区已经出现早期国家的古城是( )
A.浙江良渚古城 B.山西陶寺古城
C.陕西石峁古城 D.河南二里头古城
13.龙是华夏民族的重要文化符号。下图是不同地区文化遗址出土的龙。据此可知,华夏文明( )
A.起源最早 B.多元一体 C.复杂多样 D.一成不变
14.直观的流程图能帮助我们有效地记忆和理解历史知识。最适合作如图流程图标题的是( )
A.部落联盟的统一 B.华夏族的形成
C.禅让制的实行 D.早期国家的产生
15.了解历史时序和掌握历史发展线索是学习历史的基本要求。以下选项中,与图中①处代表的时期对应正确的是( )
A.大禹传启,天下为家 B.盘庚迁殷,青铜灿烂
C.王室衰微,诸侯争霸 D.思想活跃,百家争鸣
16.王位世袭制在中国延续了近4000年,父死子继或兄终弟及,对中国社会影响深远。这一制度在 我国开始于 ( )
A.夏 桀 B. 周文王 C. 禹 D. 启
17. 2024年某博物馆举办“探寻夏文化”展览,展出了一些二里头遗址的文物。这些文物可以帮助我们了解( )
A. 夏朝的政治、经济和文化 B. 商朝的青铜铸造技术
C. 西周的分封制度 D. 原始社会的生活状况
18.下图所示铭文及其内容反映了西周的分封制。西周实行分封制的目的是( )
按:此为西周初《克罍(1éi)》铭文拓片。据研究,铭文内容为周天子册封召公长子克为燕侯,燕侯制作克罍以为纪念。
扩大选官范围 B.促进社会阶层流动
C. 稳定政治形势,巩固疆土 D.加强中央集权,巩固大一统
19. 下图是西周等级示意图,图中②所代表的等级是( )
周天子→②→卿大夫→士→平民→奴隶
诸侯 B. 帝王 C. 将军 D. 丞相
20.历史长河中总会有一些标志性的事件向我们宣告一段历史的结束和另一段历史的开始。东周开始的标志性事件是 ( )
A.武王伐纣 B. 犬戎攻陷镐京
C.“国人暴动” D. 平王东迁洛邑
21.春秋时期,晋国常与周边戎狄等发生冲突。为了消除边患,晋国大臣魏绛向国君提出“和戎”主张。国君命魏绛与周边戎狄订立盟约,和睦相处。以上材料反映了春秋时期 ( )
A. 经济发展 B. 社会变革 C. 民族交融 D. “尊王攘夷”
22. 情境时政关联:当下国际合作频繁。春秋时期,一些强大诸侯为扩大势力,打着特定旗号活动,这个旗号是( )
A. 攘外安内 B. 尊王攘夷 C. 富国强兵 D. 和平共处
23.据史书记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去3次,同时鲁国却朝齐11次,朝晋20次。这一历史现象反映的实质是( )
A.鲁国定期向周天子纳贡 B.周王室地位衰微
C.周天子依附听命于诸侯 D.鲁国与齐晋结好
24.“加快发展新质生产力”作为年度十大工作任务之首写入2024年中国政府工作报告。农业工具的革新是农业生产力发展水平提高的重要标志。能反映春秋战国时期生产力较高发展水平的是( )
A.打制石器 B.骨耜 C.铁制农具 D.楼车
25. 当今体育赛事竞争激烈,各国运动员努力争夺冠军。春秋时期诸侯争霸,先后称霸中原的诸侯不包括( )
A. 齐桓公 B. 秦孝公 C. 晋文公 D. 楚庄王
二、材料分析题(26题24分,27题26分,共50分)
26.阅读材料,回答问题。(24分)
材料一 :“我国是早期人类化石和文化发现的重要地区之一。……我国旧石器时代初期文化遗址有二十余处,北起辽宁,南及云南,东到安徽。沿黄河、长江两大河流分布较为密集。” ——《中国原始社会史》
材料二 : 北京猿人遗址……发现大量的人类化石、10万余件石制品、具有人工砍砸痕迹的骨片。……石器以石片石器为主,以中、小型石器居多,主要类型有刮削器、尖状器、石锥、雕刻器、砍砸器、球形器。
材料三:
遗址名称 部分考古发现
① 用牛或鹿的肩胛骨制作的骨耜和刃口呈锯齿状的骨镰;干栏式建筑遗迹; 刻有猪纹的陶钵等,他们种植 ③ 。
② 40多处圆形或方形的半地穴式房屋遗迹;石斧、骨针、彩陶等大量生产、生活用具;贮存芥菜或白菜菜籽的陶罐等,他们种植 ④ 。
材料四:良渚遗址和陶寺遗址的部分考古发现
①陶寺遗址的墓葬89%的小型墓几乎没有随葬品,8座大型墓发现随葬品200多件。 ②良渚古城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统,影响面积达100平方千米。 ③良渚城内权贵的墓地里,随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器,普通墓葬随葬品较少。 ④陶寺古城的内城面积超过200万平方米;良渚古城的内城面积约300万平方米。
材料五 : 五六千年前,中国进入部落联盟时期。相传,当时黄河流域活动着几个较大的部落……部落之间展开攻伐,进而结成部落联盟。
(1)从材料一中“云南”所在的重要原始人类遗址是什么?从材料一可以看出研究人类起源的主要依据是什么?(4分)
(2)依据材料二推断,北京人已经掌握了什么生活技能?(2分)
(3)依据材料三,请写出①②对应的遗址名称及种植的农作物③④。(8分)
(4)请用材料四中的史实证明下面的观点。(只填写序号,多选、少选、错选均不得分。)(4分)
A当时的社会经济发展水平较高,统治者有较强的调动和组织能力。
B当时社会贫富分化和阶级分化相当明显。
(5)据材料五并结合所学知识,指出在这一时期发生的两次较大的战役。最终成为黄河流域部落联盟首领的是谁?(6分)
27、夏、商、西周时期是我国奴隶制王朝产生和发展的重要时期。阅读材料,完成下列要求。
材料一:
朝代 建立时间 开国君主 都城 亡国君主
夏 约公元前2070年 ① ② 桀
商 约公元前1600年 汤 亳、殷 ③
西周 公元前1046年 ④ ⑤ 周幽王
(1)结合所学知识,完成材料一表格。(10分)
材料二 : 大道之行也,天下为公,选贤与能,……是谓大同。今大道既隐,天下为家,……是谓小康。 ——《礼记·礼运》
(2)材料二中“天下为公,选贤与能”反映的是原始社会末期哪种更替首领位置的制度?“天下为家”说明这种制度后来被什么制度取代?(4分)
材料三:
(3)材料三反映了我国西周时期实行的什么制度?这一制度实施的作用是什么?诸侯对周天子有哪些义务?(6分)
材料四:
(4)根据材料四和所学知识,归纳夏、商、西周三个朝代灭亡的共同原因,并写出夏、商、西周三个朝代的灭亡给后人留下了什么启示。(4)
材料五 王(注:东周初年第二代周王)夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝(朝觐)。秋,王以诸侯伐郑,郑伯击之……(周)王卒大败,祝聃(郑庄公的臣下)射王(周王)中肩。 ——《左传》
(5)根据材料五及所学知识,分析春秋时期政治上出现什么现象。(2分)

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