资源简介

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绝密★启用前
2025-2026学年第一学期第一次月考
九年级化学（人教版）
考试范围：九上1 3单元；总分60分；考试时间：60分钟。
题号 一 二 三 四 总分
得分
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）
一、单选题：本大题共10小题，共20分。
1.成语中蕴含着丰富的化学知识，下列成语涉及化学变化的是 ( )
A. 木已成舟 B. 钻木取火 C. 滴水成冰 D. 沙里淘金
2.化学与生活、环境、生产息息相关。下列说法正确的是( )
A. 露天焚烧塑料垃圾，有利于保护环境
B. 工业废水未经处理随意排放
C. 露置在空气中的饼干不再松脆，说明空气中含有水蒸气
D. 尖端技术采用液氮获得低温，利用了氮气的化学性质
3.推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是( )
A. 氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素
B. 质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素
C. 物质发生化学变化时伴随有能量变化，所以有放热、吸热现象一定是发生化学变化
D. 催化剂可以加快化学反应速率，所以任何化学反应都需要催化剂
4.实验结束后，如下图仪器放置的方法正确的是( )
A. B.
C. D.
5.空气是一种重要的资源，下列有关空气的说法正确的是( )
A. 酸雨的产生与空气中的二氧化碳有关
B. 空气污染指数越高，空气质量越好
C. 按质量计算，空气中含有氮气约，氧气约
D. 空气中的稀有气体可制成多种用途的电光源
6.建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型表示中正确的是( )
A. B.
C. D.
7.我国“鹊桥二号”中继星使用镀金钼丝天线，搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。如图所示是钼元素在元素周期表中的相关信息。下列说法错误的是( )
A. 钼的元素符号是 B. 钼属于金属元素
C. 钼的相对原子质量为 D. 个中含有的电子数为
8.下列事实用微观粒子的相关知识解释不合理的是。
A. 墙内开花墙外香分子在不停地运动
B. 湿衣服被晾干水分子分解成了氢分子和氧分子
C. 氧气能被压缩装入的钢瓶中分子间有间隔
D. 一滴水中大约有个水分子分子的质量和体积都很小
9.兴趣小组在老师的带领下组装了小型“空气质量监测站”，用于检测当地某日空气中的主要污染物，相关数据如图。下列说法错误的是( )
A. 空气中、过多会造成酸雨
B. 除已经监测到的污染物外，还需监测的数据
C. 当日对空气造成的污染比严重
D. 减少化石燃料的使用有利于提高空气质量
10.某社团探究氧气浓度对燃烧的影响，探究结果如图所示，下列说法错误的是（ ）
A. 带火星的木条不一定在纯氧中才能复燃
B. 可用排水法收集不同浓度的氧气
C. 欲使直径细铁丝燃烧，所需氧气的最低体积分数为
D. 由图可知影响铁丝燃烧剧烈程度的因素有氧气浓度和铁丝直径
第II卷（非选择题）
二、填空题：本大题共3小题，共17分。
11.北京、张家口联合举办了第二十四届冬季奥林匹克运动会，此次冬奥会秉持“绿色、共享、开放、廉洁”的办奥理念，以“中国智慧”为办奥树立了新标杆。结合图文信息，完成下面小题。
（1）滑雪是冬奥会的一项赛事。由水变成冰雪的过程中发生的是______填“物理”或“化学”变化；冰水混合物属于______填“纯净物”或“混合物”。
（2）奥运会前夕，志愿者将一些氧气钢瓶运送到医务室，这是为了利用氧气______的性质；氧气也可以用于气割、气焊等，这利用了氧气______的性质。
（3）小迪同学在观看比赛时，带了一袋充气包装的薯片，你认为该包装袋中充的气体可能是______。对充入气体的要求是______写出一点。
（4）举办奥运会期间，气象站严密监测大气质量。请你写出一种属于空气污染物的气体：______。
12.我国科学家在化学、化工领域作出了重大贡献。
（1）徐寿近代化学先驱，首创铝、钙、氢、氧等元素的汉语名称。写出以上其中一种非金属的元素符号：______。铝离子的符号为 ______。
（2）徐光宪中国稀土之父。稀土元素镧和钇在元素周期表中的信息如图所示，镧元素的相对原子质量为 ______，镧、钇元素的本质区别是 ______。
（3）闵恩泽中国炼油催化应用科学的奠基者，参与并指导了铂重整催化剂的研制工作。铂重整催化剂是一种含铂按质量计算的催化剂，该催化剂属于 ______填“纯净物”或“混合物”，化学反应前后该催化剂的质量和 ______保持不变。
13.为了深入地认识物质，初步理解化学现象的本质，兴趣小组以“制作模型展示科学家探究物质组成与构成”为主题开展项目式学习。
【任务一】探究构成物质的微观粒子
（1）下列生活现象不能证明物质是由微粒构成的是______填字母。
沙子能漏到石头缝中 白糖溶解后消失了 酒香不怕巷子深 物质热胀冷缩
（2）如图所示是物质三种状态下的物理模型。丙图的物质处于______态。
【任务二】认识原子结构的历程年英国科学家卢瑟福进行了著名的粒子带正电轰击金箔实验。结果发现：绝大多数粒子穿过金箔后仍沿原方向前进，但是有少数粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数粒子的偏转超过，有的几乎达到，像是被金箔弹了回来。
卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的__________。
极少数粒子被反弹了回来，说明__________________________。
三、科普短文题：本大题共1小题，共6分。
14.我国正在筹建月球科考站。针对“月球上是否存在大气”，查阅资料：
材料：当天体中气体的分子运动平均速率大于分子脱离速率的时，该气体会脱离天体逸散到宇宙中。月球表面气体分子的脱离速率均为。
材料：使用质谱仪测定，在月球黑暗处发现有极微量的气体生成，其主要成分是氢气、氦气、氖气和氩气等。日出时，月球表面有极微量的甲烷和氨气产生。
材料 ：月球大气是围绕月球的稀薄气体层，其密度极低，每立方厘米仅约 个分子，总质量约 千克，表面大气压仅为 帕斯卡，远低于地球的海平面大气层密度。月球大气约 由陨石撞击产生，亿年间，陨石撞击使月壤原子蒸发悬浮，形成大气层，其余 可能源于太阳风轰击月表释放气体。
氖的原子结构示意图和氩在元素周期表中的部分信息分别如图所示。
①氖原子的核外电子比氩原子的少________个。
②氩的相对原子质量为________。
氮气与氢气在一定条件下可反应生成氨气，其微观过程为：
图中“”代表氢原子，“”代表氮原子
①由上图分析，在氮气与氢气反应生成氨气的微观过程中，发生变化的粒子是______填“分子”或“原子”，保持不变的粒子是______填“分子”或“原子”。
②日出时，月球表面产生的氨气是由氨分子聚集而成的。请写出氮气和氢气反应的文字表达式：________________。
③材料 指出月球大气密度远低于地球海平面大气层密度，其中月球大气每立方厘米约含 个分子，这一数据直接体现了月球大气中分子的______填“质量小”或“间隔大”。
实验题：本大题共3小题，共17分。
15.化学是一门以实验为基础的科学，请回答下列有关问题：
（1）加热时需垫在陶土网上加热的是______；
（2）倾倒液体时，发现试剂瓶标签腐蚀，字迹模糊，可能是倾倒液体时，______。
（3）某同学在进行物质的称量和液体的量取操作，如图所示：
①若用托盘天平称取食盐固体，小红把试剂和砝码的位置放反了，则实际称取的食盐的质量是______
②图中所表示的液体的体积是______，实验中除了量筒外还需补充______填仪器名称。
③在检查装置的气密性时，导管末端可能会出现如图所示的现象。气密性好的装置冷却后，会出现的是____。
16.化学是一门以实验为基础的学科。活动小组在实验室制取氧气并探究其性质，实验装置如图所示。
仪器的名称为______，夹持木炭的仪器名称____________
实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为______。
停止加热时，为防止倒吸，应先进行的操作是______
用上述收集的氧气完成如图所示的实验，观察到澄清石灰水_______。
17.如图所示，某兴趣小组按以下步骤进行微型实验：实验时，用胶头滴管向管的左右两端同时注入浓氨水和浓盐酸，一会儿后处附近看到“白烟”，且管壁微微发热。
【查阅资料】①氨气与氯化氢反应生成白色固体氯化铵；②相同温度下，分子的运动速率与其相对分子质量成反比。试从不同角度分析：
（1）滴加浓氨水后，处酚酞变为________色。
（2）氨气与氯化氢反应会________填“放热”或“吸热”。
（3）分析在处附近出现“白烟”的微观原因是______________________________________。
（4）该实验使用微型装置的优点是________________________________________________。
（5）打开装有浓氨水的试剂瓶塞，观察到瓶口出现____________；一段时间后，浓氨水的浓度________填“变大”“不变”或“变小”。
第2页，共2页
九年级化学（人教版）第 页 共6页

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