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A:反抗外来侵略斗B.抵御日耳曼人国C.争取自治权利斗争D.灭亡了西罗马帝国
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12.下列关于穆罕默德的史实中错误的是
A。创立伊斯兰教书大常玉B.建立起统一的地跨亚、非、欧三洲的大帝国
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D.在麦地那建立穆斯林公社
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413.日本讲究武士道精神，这一现象产生于日本社会哪一发展阶段
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D.资本主义社会
14,下列选项中，被认为是欧洲中世纪“最美的花朵”的是
D.手工工场的兴起
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A.城市的兴起于B.大学的兴起
C.庄园的兴起
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客观条件：指南针的应用等
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重大事件：哥伦布完成环球航行4等
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世界开始连为一个整体等
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答案
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作品篇
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辽宁省锦州市凌海市实验学校2025-2026学年度九年级（上）历史第一次学情分析试卷
（ 考试时间：45分钟 满分：50分）
选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。）
1. 河流孕育了灿烂的古代文明，下列选项搭配正确的是
A. 两河流域-古巴比伦-《汉谟拉比法典》 B. 印度河、恒河-古埃及-金字塔
C. 尼罗河-古印度-甲骨文 D. 黄河、长江-中国-种姓制度
2. 实行奴隶制民主政治的雅典被称作“男性公民的俱乐部”这意味着在雅典拥有政治权利的是
A．城邦全体男性公民 B．城邦成年男性公民
C．除外邦人外的成年男性 D．除奴隶以外的成年男性
3. 法律是人类文明的重要成果，下列表述正确的是
A．《汉谟拉比法典》是古代埃及留给人类的宝贵文化遗产
B． 《十二铜表法》是世界上第一部成文法典
C．《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础
D．《查士丁尼法典》是查士丁尼执政时期的法令汇编
4. 新航路开辟后，最早进行殖民的国家是
A.英国和法国 B.葡萄牙和西班牙 C.英国和葡萄牙 D.英国和西班牙
5. 历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是
A.公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立了佛教
B.公元前4世纪，亚历山大东征征服波斯帝国
C.中世纪大学开设神学、法学、医学等课程
D.大化改新使日本成为中央集权制的封建国家
6. 某同学授索关键词“1世纪”“耶稣”“救世主”等，他查找的宗教是
A.佛教 B.基督教 C.道教 D.伊斯兰教
7. 日本孝德天皇在中央仿效唐朝三省六部制实行“八省百官”制，在地方仿效唐朝州县制实行“国郡里”制。孝德天皇此举旨在
A.全面吸收唐朝文化B.建立中央集权制度C.精简国家机构设置 D.推动国家实现统一
8. 世界古代史上曾出现多个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。其中，它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的文化。“它”是
A. 罗马帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 拜占庭帝国 D. 亚历山大帝国
9. 对下图所示历史事件的表述，正确的一项是
A.它为欧洲输送了大量劳动力 B.它促进了欧洲资本主义的发展
C.从事“三角贸易”最早的国家是法国 D.它是造成美洲地区长期落后的根源
10. 法国有一个城市叫琅城，它被视为英雄的城市，这是因为历史上琅城市民
A. 反抗外来侵略斗 B. 抵御日耳曼人 C.争取自治权利斗争 D. 灭亡了西罗马帝国
11. 有学者认为文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员。他们坚持要对他们自己的思想进行表达”。这说明文艺复兴运动
A. 肯定了人的价值和尊严 B. 肯定了天主教会的权威
C. 固守了封建等级的观念. D. 促进了资本主义的发展
12．下列关于穆罕默德的史实中错误的是
A．创立伊斯兰教 B．建立起统一的地跨亚、非、欧三洲的大帝国
C．在麦加城传教 D．在麦地那建立穆斯林公社
13．日本讲究武士道精神，这一现象产生于日本社会哪一发展阶段
A．原始社会 B．奴隶社会 C．封建社会 D．资本主义社会
14．下列选项中，被认为是欧洲中世纪“最美的花朵”的是
A．城市的兴起 B．大学的兴起 C．庄园的兴起 D．手工工场的兴起
15．小红在预习《探寻新航路》一课，做如下笔记，其中不正确的是
A．主要国家：葡萄牙、西班牙 B．客观条件：指南针的应用等
C．重大事件：哥伦布完成环球航行 D．积极影响：世界开始连为一个整体等
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
二、材料解析题（本大题共2小题，第16题11分，第17题9分，共20分）
16、某班布置“欧亚文化 异彩纷呈”主题展板，同学们围绕该主题进行了探究性学习，请你参与并完成下列学习任务。（11分）
欧亚文化 异彩纷呈
作品篇 B C D A
内容篇 只有你自己才能认识你自己。 你被自身理解， 也理解你自身。 你热爱你自己， 也向你自己露出微笑！ ——摘编自《神曲》 人类是一件多么了不得的杰作！ 多么高贵的理性！多么伟大的力量！ 多么优美的仪表！多么文雅的举动！ 在行为上多么象一个天使！ 在智慧上多么像一个天神！ ——摘编自《哈姆雷特》
建筑篇 国别 评价： 国别： 特点：
人物篇 达·芬奇 莎士比亚
请按照示例，将作品篇中的作品进行归类，放入不同的版块。（3分）
示例：板块一“文学名篇” C 板块二“绘画杰作”
板块三“雕塑杰作” 板块四“医学名著”
（2）内容篇的核心思想是什么？《哈姆雷特》的作者是谁？他是哪国人？（3分）
（3）在建筑篇中任选一个完成（要求：只选一个，多选多答只平第一个，3分）
（4）请从“人物篇”中任选一位文艺复兴时期的人物，说明他能够入选展板的理由。（要求：只选一个，多选多答只评第一个，2分）
阅读下列材料，回答问题。（9分）
材料一
时间 航海成就
1405——1433年 迪亚士于1488年到达了 ① ，实际上打开了通往东方的的航路。
② 哥伦布最先发现了美洲，探索出从欧洲到美洲的航路
请将材料中①、②处内容补充完整。（2分）
材料二 1500年是人类历史上的一个重要转折点------严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前，只有各民族的相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。
————斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
结合材料二，概括新航路开辟的意义。（2分）
材料三
结合材料三及所学知识，请你给图片准确命名，（1分）并说出该事件对非洲的影响？（2分）
材料四：在13 、14世纪的欧洲农村，大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押和变卖，以偿还债务或应付开支；富裕农民等通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。城市中，手工业者、商人成为城市居民、享有新的契约关系赋予的权利。他们与贵族联姻或成为官员，抬高自己的身份，政治权利也不断扩大，成为强化王权所需的政治力量。
（4）根据材料四，写出欧洲城市和农村出现的新的阶级力量。（2分）
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