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5.西周东周之交，中原地区宋郑两国间是有“隙地”的。到；秋后期，这些“隙地”被陆续开垦，这
湖南高一年级阶段考试
里建立起了六个邑。这一变化的出现主要得益于
历
史
A.井田制逐渐崩溃
品.牛耕得到普及
C.铁农具开始使用
D.土地私有确立
6.春秋初年，北方赤狄部落大举进攻中原华夏国家，曾一度大败邢国（位于今河北邢台），并攻破
本试卷满分100分，考试用时75分钟
卫国国都（位于今河南淇县）。齐桓公听从管仲的建议，出兵救援邢、卫两国，史称存邢教
注意事项：
卫”。该事件体现了
1.答题前，考生劣必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
A鲜明的华夏族群意识
B.诸侯争霸战争的激烈
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
(.齐国霸主地位的确立
日中原文明的日趋衰落
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在
7.《商君书·境内》中记载：“爵自一级已下至小夫，命日校、徒、操，出公；爵自二级已上至不更，
答题卡上。写在本试卷上无效。
命日卒…五人一屯长，百人一将。其战，百将、电长不得，斩首：得三十三首以上，盈论，百
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
将、屯长赐爵一级。”秦国通过实行这一制度
4.本试卷主要考试内容：《中外历史到要》（上）第一单元
A完成了官條制转型
豆提高了军队战斗力
C实现了富国的目标
⑧，维护了旧贵族特权
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
8.春秋时期，诸侯争霸，战乱频发，时人对政权兴衰更替多有反思。楚国沈尹戌评梁国之亡民
合题目要求的。
弃其上，不亡何待。”齐国大夫鲍叔牙警示：“君（齐襄公）使民慢，乱将作矣。”这些言论体现的
1.湖南省澧县李家岗遗址（距今8000多年）是长江中游地区一处典型遗址，表1所示为从该遗
核心思想是
址中发掘出的部分遗存。由此可知，李家岗遗址所属时期
A大一统思想
B.“非攻”
表1
C民本思想
D.“仁政”
英别
造存
9.关于对秦始皇的评价，有“经纬天下”“混一诸侯”“囊括四海，并吞八荒”“六合之内，皇帝之土”
肉器
以来炭缸稠鸭为主，包含双耳雄、釜、体等
之说。这些评价主要是针对秦始皇
石器
以黑色小型石片石器等打制石器为主
A.完成国家大一统
B.确立中央集权
C统一货币度量衡
D.修筑万里长城
稻作
裁培稻植硅石占比达93%，与现代箱田数据基本一政
10.秦朝时，官营手工业建立了细密的赏罚体系，从产品的组织生产到产品的审查、收存、登记，
建筑
包含浅抗式、平地式及半地穴式三种房屋基址类型
再到产品投入官府使用、出借和买卖，各个环节的管理都有明确律令作为依据。这反映出
A.处于旧石器时代早期
&.已迈人阶级社会的门槛
秦朝
C.出现较大规模的神庙
D.原始农耕文明特征初显
A.官营手工业的垄断性增强
B.法律体系十分严苛与繁杂
2.相传，尧让舞摄行天子之政时，舞舜就开始巡视东西南北四方疆土，他会亲自到各氏族、部落巡
C官营手工业管理较为规范
⑧.经济活动服务于战争需要
视，去查看各氏族、部落首领是否公平公正地管理公共事务。舜的这一做法宣在
11.编户齐民包括“分家”和“立户”两个过程。“分家”，即分家析产，“立户”，指以家庭为单位将
A维护部落联盟的秩序
B.加强对地方直接统治
所有民众编制为户籍人口。秦统一中国后，在全国范围内继续推行编户齐民。据此可知，茶
.确立天下共主的地位
位完善国家的监察机制
朝推行编户齐民的出发点是
3.商代巫师在社会中占有相当高的地位，无论是战争、政事、婚丧，还是天文、病祸等，都要由巫
A.加强君主专制
B调节阶级矛盾
师来占卜决定。当时不仅有思件巫者，还有大量女性巫者。这反映出商代
C.促进人口增殖
D.保障征发赋役
A.君主权力受限
B.宗教氛围浓厚
12.公元前206年，项羽自称西楚霸王，同时分封18人为王。按照先前约定“先人关中者王之”，
C,男女地位平等
D.神权观念萌发
而刘邦先入咸阳却被改封至汉中等地为汉王。不久后，刘邦自汉中暗度陈仓，出兵占据了关
4据记载，周太王古公宣父有三个儿子，长子秦伯、次子仲雍、三子季历。周太王死后，季历继
中。由此可见，项羽的分封制
位。季历去世后，他的嫡长子姬昌继位，即周文王。周文王舍弃嫡子伯邑考，而立次子姬发为
A.直接引发了楚汉之争
B.加速了秦朝灭亡进程
太子。这说明当时
C,造成了国家严重分裂
D埋下了自身失败隐患
A.“家天下”的局面开始形成
昼.政治伦理秩序较为混乱
13.汉初法律与秦代相同，均将《盗律N贼律》置于律典之首，不仅继承了秦律“按财产损失定量
C,宗法制成为政治生活准则
)痛长子继承制尚未定型
刑”的法律原则，而且还直接沿用其具体量刑标准。但是汉初法律在刑罚程度上较为宽缓
鳞发世使周
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