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(共40张PPT)
穿越时空
做李白，游天姥
——《梦游天姥吟留别》
李白（701年—762年） ，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。25岁开始在各地漫游，结交名流，希望由布衣一跃而为卿相，实现“济苍生”、“安社稷”的抱负。他感情热烈，性格豪爽，想象丰富，语言清新自然，较多地运用浪漫主义的手法，借助非现实的幻想来表现激情。代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《越女词》、《早发白帝城》等。有《李太白集》传世。
浪漫主义：
浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。浪漫主义则强调直觉、想象力、和感觉，甚至到了被一些人批评为"非理性主义"的程度。
现实主义：
现实主义指对自然或当代生活做出准确的描绘和体现。现实主义摒弃理想化的想像，而主张细密观察事物的外表，据实摹写。
浪漫主义与现实主义：
③长安三年入仕期1(42-44岁)：开元十八年(730)，30岁的李白，第一次入长安，未能实现自己的抱负。天宝元年(742)由吴筠等人推荐，奉诏入京，供奉翰林。而李白依旧纵酒狂歌，桀骜不驯，后受权贵排挤，被赐金放还。第二次入长安在李白的一生中很重要，使其之后的创作有着强烈的思想性和政治性。这一时期创作的《行路难》《梁甫吟》等作品鞭挞权贵，表现了自己不愿同流合污的反抗精神。
④再次游历期(45-54岁)：离开长安后又开始漫游。在洛阳遇到了去长安的杜甫，二人有近一年的交游。之后，李白与武后时的宰相宗楚客的孙女结婚。这期间，·李白热衷于求仙访道，也是他创作最丰富的时期。有《梦游天姥吟留别》《将进酒》《梁园吟》等深刻揭露现实和具有强烈反抗精神的作品。
⑤安史之乱期(55-62岁)：安史之乱爆发后，他从军报国入永王李璘的幕府。李璘心怀野心，被肃宗打败，李白也受牵连被流放夜郎（今贵州桐梓县）一带。中途遇赦东还。上元二年(761)，李光弼出镇临准。61岁的李白去参加李光弼的军队。走到半路就病倒了，第二年病逝于安徽当涂。这一时期的代表作有《早发白帝城》等篇。
写作背景
　　唐玄宗天宝元年（742年），由道士吴筠引荐，李白被唐玄宗召入长安，供奉翰林，作为文学随从之臣。李白初到长安，也曾有过短暂的得意，但他一身傲骨，不肯与权贵同流合污，又因醉中命玄宗的宠臣高力士脱靴，得罪了权贵，连玄宗也对他不满，被“赐金放还”。
李白离开长安后，先到洛阳与杜甫相会，结下友谊。随后又同游梁、宋故地，这时高适也赶来相会，三人一同往山东游览，到兖州不久，杜甫西入长安，李白南下吴越。这首诗就是李白行前写的。
《梦游天姥吟留别》另名《别东鲁诸公》或《梦游天姥山别东鲁诸公》。“留别”：写诗赠给留住在此地的朋友。
一、魂穿李白，梦回大唐
李荣浩：要是能重来， 我要选李白
叶老师：如果能穿越，让你当李白
一、魂穿李白，梦回大唐
一天晚上，李白乘着月光，闲庭信步，居住东鲁日久，顿感无聊，遂欲告别（东鲁诸公），漫游天下。将到何方，举棋不定，正冥思苦想，犹豫不决之际，忽然，一阵光袭来……
正在游戏当中奋力厮杀的你，忽然变成了唐代大诗人李白，这时，系统对你说：欢迎进入穿越游戏之《大诗人环游记》 ，系统已经为你选择新身份——李白，请根据《梦游天姥吟留别》，小组合作完成以下任务！
闯关任务来了！！！
梦游
吟
天姥
留别
任务一：破题解密
本关为问答题:请分解题目《梦游天姥吟留别》的知识点
梦中游历
说明内容是虚写。
梦游的对象。在今浙江新昌东仙人，传说登山的人能听到天姥唱歌的声音，山因此而得名。
乐府诗的一种体裁，歌行体中的一种。内容多悲愁慨叹，形式较自由活泼。
说明本诗写作目的——临别留下的赠言。
另名《别东鲁诸公》或《梦游天姥山别东鲁诸公》
任务二：读诗歌，连连看
本关为连线题:请给诗歌段落连线，说明每一段内容
梦游之由
第一段
第二段
第三段
梦游之景
梦游之吟
任务三：品读诗歌，解读诗意
本关为问答题，请李白回答以下问题：
海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。
1.你的朋友海客和你谈了啥？
2.你曾经听越人说过什么？
越人语天姥，云霞明灭或可睹。
天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
3.你的朋友们使用了什么话术？
虚
实
以虚衬实
衬托 对比 夸张
4.你的朋友为什么要这么说？
把天姥山写得神奇雄峻
心生向往之情。
任务三：品读诗歌，解读诗意
既然你神游了天姥山，请描绘你见到的画面。
月夜飞渡
登山见闻
山中夜景
极乐仙境
梦醒长嗟
小标题 意象 意境 手法 表达情感
月夜飞渡
登山所见
极乐仙境
湖月、渌水、清猿
云梯 海日 天鸡 千岩 花石 岩泉
熊咆 龙吟 深林 层巅 云、雨 烟
列缺、丘峦、石扉、青冥、日月、金银台、霓衣、风马、云君、虎鸾、仙人
拟人
凄清幽静
壮美雄奇
阴森恐怖
离奇险怪
神奇壮丽
瑰丽奇幻
用典
夸张
视听结合
楚辞句式
夸张
比喻
拟人
迷恋沉醉忘我
轻松愉悦 无所束缚 向往自由
震惊、恐惧
迷离
恍惚
惊异
任务三：品读诗歌，解读诗意
请具体描述每一幅画面你都看到了什么。
任务三：品读诗歌，解读诗意
你为什么要提到老谢？
谢灵运是南朝时期著名的山水派诗人，他热衷政治仕途，但到了刘宋时代，他的仕途地位受到威胁，不很顺利；后来他干脆辞官，领着僮仆门生几百人游山玩水，以排遣政治上的不满。谢灵运与李白一样，也是空有满腔抱负，却在政治上饱受打击，都有政治上的不满。
任务三：品读诗歌，解读诗意
梦境那么美，醒来感觉是不是不太好？
忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
“惟”、“失”包含着诗人失意与深沉的感慨，梦醒之后的留恋和惋惜。
心惊梦醒，好梦不常。在梦境最高点悬崖勒马，急转直下。作者与读者的情绪随之沉静，在全文形成了起伏的波澜。
你为啥用那么多笔墨写梦境呢？
明确：梦中仙境象征作者追求的理想境界。写仙境的美妙是为了反衬现实的丑恶，写自己对神仙世界的向往正是为了表明对黑暗现实的厌恶与不满,对自由生活的追求。为醒后的透悟、厌弃、消极、隐逸做铺垫。
任务三：品读诗歌，解读诗意
梦
游
之
景
月夜飞度
登山夜景
湖月、渌水、清猿
云梯、海日
天鸡、千岩
花石、岩泉
凄清幽静
壮美雄奇
熊咆、龙吟
深林、层巅
云、雨、烟
心驰神往
流连忘返
极乐仙境
列缺、丘峦、石扉、青冥、日月、金银台、霓衣、风马、云君、虎鸾、仙人
魂魄动、起长嗟
惟枕席、失烟霞
梦醒长嗟
神奇壮丽
向往自由
追求乐土
憎恨现实
失落惆怅
小结：梦游之景
任务三：品读诗歌，解读诗意
1.“世间行乐亦如此”中的“此”指什么？
明确：指上节所写的梦境如烟，瞬息即散。
2.“古来万事东流水”一句流露出什么样的思想感情？
明确：人生如梦，自古以来任何事就会像向东流去的河水一样一去不复返，包含李白梦破碎之后的伤感、人生如梦的无奈，以及悟后的自嘲释然之情。流露出人生虚无的伤感和对现实的消极逃避。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜
摧眉：人的眉毛本来是朝上的，“摧眉”，就是把人的眉毛摧折，我们日常说的“低眉顺眼”，就是顺从听话的意思。
折腰：人的腰杆子本应该是挺直的，“折腰”就是把人的腰杆子打折了，陶渊明说“不能为五斗米折腰”，是因为“五斗米”会让人低眉折腰，失去做人的尊严。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？
这一段反映了李白怎样的思想性格
积极旷达
（诗眼）
卒章显志。诗人宁愿寄情山水，游历四方，也决不向权贵屈服，可以看出他热爱自由、自然率真的性格，充分显示了诗人蔑视权贵、渴望自由的傲岸精神，写”梦游“是为了”不事权贵“的立场服务，对自己崇高人格的护卫，自己的人生愿望未能实现的充满愤懑的呐喊，表现了诗人傲岸的性格和蔑视权贵的反抗精神。
本诗描写作者自身对梦境中天姥仙境美景的向往，表现了作者憎恶现实、蔑视权贵、敢于反抗的斗争精神和向往自由、追求乐土的美好愿望。充分显示了诗人的反抗精神和豪迈气概。
诗歌主旨
丰富的想象：天鸡、金银台、霓衣、风马、云之君
大胆的夸张：向天横、拔五岳、掩赤城、倾天台
瑰丽的色彩：云霞、明月、渌水、清猿 、海日 、青冥
奇特的构思：全诗运用对比手法，从现实（浑浊、冷酷）到梦境（美妙、欢乐），又回到现实。
写作特色
1、烟涛微茫信难求
2、云霞明灭或可睹
3、势拔五岳掩赤城
4、訇然中开
5、使我不得开心颜
6、古来万事东流水
重点字词
信：的确、实在
灭：暗
拔：超出
开：打开，动词
开：舒展，动词
事：事情，名词
通假字
1.脚著谢公屐
“著”通“着”，穿着
2.列缺霹雳
“列”通“裂”，分裂
一词多义
1.或
①云霞明灭或可睹
②或以为死，或以为亡
③所守或匪亲，化为狼与豺
④以田宅或金帛为抵当
副词，有时。
代词，有的人。
连词，倘若。
连词，或者。
2.向
①天姥连天向天横
②失向来之烟霞
③便下襄阳向洛阳
④秋天漠漠向昏黑
⑤向吾不为斯役，则久已病矣
介词，向着，对着
名词，刚才
动词，趋向，奔向
动词，接近，将近
连词，假如，如果
1、虎鼓瑟兮鸾回车
2、安能摧眉折腰事权贵
3、云青青兮欲雨
词类活用
名词作动词，弹奏
名词作动词，侍奉
名词作动词，下雨
4、对此欲倒东南倾
5、訇然中开
6、古来万事东流水
7、栗森林兮惊层巅
名词作状语，向东南
名词作状语，在中间
名词作状语，向东
使……颤栗；使……震惊
梦境
性格傲岸，不事权贵
入梦之因
出梦之叹
月夜飞度
梦游山景
梦入仙境
梦醒长嗟
高大脱俗
安 能
摧眉折腰
课堂总结
1. 在《梦游天姥吟留别》中，诗人直抒胸臆，表现了蔑视权贵、不卑不屈的精神的句子是：——————————，————————。2.在《梦游天姥吟留别》中，“——————————，————————”两句用夸张和对比的手法，写出了诗人眼中的天姥山巍峨险峻，气势非凡。3.在《梦游天姥吟留别》中，“——————————，————————”两句通过视觉和听觉描写，写出了诗人梦游天姥山登上半山腰时的所见所闻，充满了奇幻色彩。
1. 在《梦游天姥吟留别》中，诗人直抒胸臆，表现了蔑视权贵、不卑不屈的精神的句子是：_安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！。2.在《梦游天姥吟留别》中，“_天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。_”两句用夸张和对比的手法，写出了诗人眼中的天姥山巍峨险峻，气势非凡。3.在《梦游天姥吟留别》中，“__半壁见海日，空中闻天鸡。_”两句通过视觉和听觉描写，写出了诗人梦游天姥山登上半山腰时的所见所闻，充满了奇幻色彩。
4.在《梦游天姥吟留别》中，诗人给我们描绘了一个天姥山上仙人的世界，其中，“————————”一句写出了仙人的衣着以及骑乘，“———————，”直接点明山上的仙人非常多。
5.在《梦游天姥吟留别》中，“——————，———————”两句对天姥山上天气和环境的描写，渲染了一种紧张凝重的气氛，为下文写仙人们的出场作了铺垫。
6.在《梦游天姥吟留别》中，“——————————，————————”两句写出了诗人在梦境中第一眼看到的天姥山仙境的景象：有无边无际的蔚蓝的天空，有日月照耀的宫阙，景色壮丽，精心炫目。
4.在《梦游天姥吟留别》中，诗人给我们描绘了一个天姥山上仙人的世界，其中，“霓为衣兮风为马”一句写出了仙人的衣着以及骑乘，“仙之人兮列如麻。”直接点明山上的仙人非常多。
5.在《梦游天姥吟留别》中，“云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。”两句对天姥山上天气和环境的描写，渲染了一种紧张凝重的气氛，为下文写仙人们的出场作了铺垫。
6.在《梦游天姥吟留别》中，“青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。”两句写出了诗人在梦境中第一眼看到的天姥山仙境的景象：有无边无际的蔚蓝的天空，有日月照耀的宫阙，景色壮丽，精心炫目。
7.在《梦游天姥吟留别》中，“———————，———————”两句写出了诗人梦醒后对人间乐事和古来万世的感慨之情，看似消极，却是诗人对现实世界的深刻反省，为后文直抒胸臆积蓄了感情力量。8.《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格（或主旨）的句子是——————————，————————9.李白的《梦游天姥吟留别》中描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是——————————，—————————。—————————，————————。
10.李白的《梦游天姥吟留别》中由梦境转入现实的过渡句是 ——————————，—————————。—————————，————————
7.在《梦游天姥吟留别》中，“__世间行乐亦如此，古来万事东流水。_”两句写出了诗人梦醒后对人间乐事和古来万世的感慨之情，看似消极，却是诗人对现实世界的深刻反省，为后文直抒胸臆积蓄了感情力量。8.《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格（或主旨）的句子是 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。9.李白的《梦游天姥吟留别》中描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是 天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。10.李白的《梦游天姥吟留别》中由梦境转入现实的过渡句是 忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
赠李白①
杜甫
秋来相顾尚飘蓬，未就丹砂②愧葛洪③。
痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄
【注】①天宝四年，李白被唐玄宗逐出宫廷后的第二年，与杜甫游齐赵。这年秋天，杜甫与李白在鲁郡（今山东兖州）相别，杜甫写下了这首赠诗。②丹砂：朱砂，道教认为炼砂成药，服之可以延年益寿。③葛洪：东晋著名道士，自号抱朴子，曾入罗浮山炼丹。
思考：这首诗中塑造的李白形象与《梦游天姥吟留别》中塑造的李白形象有何相同之处 请结合两诗作简要分析。
对比阅读
明确 ①漫游漂泊者。杜诗中以“尚飘蓬”一语概括李白漫游漂泊的形象，与《梦游天姥吟留别》中因向往天姥山而梦中漫游，梦醒后的别离漂泊形象是一致的。②寻道求仙者。由杜诗中“未就丹砂愧葛洪”，可见李白热心求道，喜欢炼丹的形象，与《梦游天姥吟留别》中梦游仙境，遍访仙山的形象相同。③愤世嫉俗者。杜诗中描写了李白因怀才不遇而“痛饮狂歌”“飞扬跋扈”的佯狂，激愤状态，与《梦游天姥吟留别》中“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的愤世嫉俗的形象十分相似。

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