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七上历史:期中 1-12 课重点背诵清单
第 1 课 背诵清单
1、我国境内目前已确认的最早的古人类是什么？发现地点？距今时间？
2、北京人距今时间？体貌特征？用什么工具？用火情况？ 怎么生活？
3、山顶洞人掌握了什么技术？有什么意识？
第 2 课 背诵清单
1、原始农业发展的标志？ (①②③④ )
2、生活在长江流域的是哪个居民？用什么工具？住什么房子？种什么农作物？
3、生活在黄河流域的是哪个居民？用什么工具？住什么房屋？种什么农作物？
第 3 课 背诵清单
1、分别说出部落之间两次大的战役、交战双方、结果？
2、谁被尊称为人文初祖？
3、分别列举三个炎帝和黄帝的发明？
4 、部落联盟时期的主要首领有哪几位？ 实行什么制度传递首领之位？选拔标准是什 么？
5、大禹治水的精神有哪些？
6、远古传说与真实历史之间的关系？
第 4 课 背诵清单
1、中国历史上第一个国家是？建立者？继承者是谁？
2、新的王位传递制度？夏朝的亡国之君是谁？
3、商朝的建立者？ 商朝中期的迁都事件？暴君是谁？
4、西周朝的建立者？ 时间？都城？通过哪次战役？
5、西周开创了什么制度？分封的对象？
6、分封制的目的？
7、诸侯的权力？诸侯的义务？
8、分封制的四个等级分别是？
9、分封制的作用？
10、夏商西周散朝灭亡的共同原因？
11、夏商西周的灭亡给我们什么启示？
第 5 课 背诵清单
1、商朝时期青铜器的功能发生了什么变化？
2、商朝以后青铜器的制作方法？代表作品？
3、甲骨文的含义？最早出现于哪个朝？发掘的地点？
4、甲骨文发现的意义？ (①② )
5、甲骨文的造字特点？ (①②③④ ) 各举一例？
第 6 课 背诵清单
1、春秋时期农业发生了什么变化？
2、诸侯崛起的表现有哪些？ (①②不再 … … ）
3、春秋时期的主要霸主有哪几个？
4、春秋争霸战争的影响？（ 利①②弊①② )
第 7 课 背诵清单
1、战国七雄都是哪几个？（ 对应地理位置 ）
2、列举三个战国时期的著名战役及对应的成语？
3、商鞅变法的背景/原因？ (①② ) 目的？
4、商鞅变法的内容？（ 政治①②③④ 经济①②③ 军事① )
5、商鞅变法的影响/作用？ (①② )
6、都江堰修建的时间、人物、地点、作用、影响？
7、商鞅变法成功的原因？
8、秦孝公死后 ，商鞅被害，但是新法没有被废止 ，这说明了什么？
第 8 课 背诵清单
1、道家学派的创始人？著作？思想主张？①②③
2、儒家学派的创始人？思想核心？著作？政治主张？教育思想？①②③
3、战国时 ，墨家的代表人物？思想主张？①
4、战国时，儒家的代表人物？思想主张？①②③
5、战国时 ，道家的代表人物？思想主张？①
6、法家的代表人物？思想主张？①②
第 9 课 背诵清单
1、秦朝建立的时间、人物、都城？秦灭六国的顺序？
2、秦朝在统治全国采取什么制度？描述这个制度？（ 最高、中央、地方各是什么 ）
3、秦朝在地方上采取什么制度、意义？
4、秦朝巩固统一的措施？（ 文化①② 、经济①② 、交通① 、军事①② )
5、秦朝的疆域？长城的东西起点？
6、如何评价秦始皇？
第 10 课 背诵清单
1、秦朝暴政的表现？ (①②③④ )
2、中国历史上第一次农民大起义是什么？（ 根本原因、时间、地点、人物、口号、政 权 ）
3、项羽对秦军作战的战役、特点、成语？
4、秦朝统治者最终像谁投降？秦朝灭亡时间、存在多少年？
5、楚汉之争的人物、性质、最终结果、成语？
第 11 课 背诵清单
1、西汉建立的三要素时间、人物、都城？
2、西汉初期的社会景象、原因、首要问题？
3、汉高祖采取什么政策？原因？具体措施 (①②③ )
4、汉文帝、汉景帝采取什么政策？措施 (①②③ )
“产生了什么效果 (①②③④ ) 历史上称为？
第 12 课 背诵清单
1、汉武帝在政治、思想、经济和军事方面采取的巩固大一统的措施、作用？
2、汉朝鼎盛时期是哪个皇帝在位？
3、如何评价汉武帝？
4、为什么人们总把“秦皇汉武”并称？
新七上历史：期中 1-12 课重点背诵题纲
第 1 课背诵清单
1、我国境内目前已确认的最早的古人类是什么？发现地点？距今时间？
答：①元谋人；②云南元谋县；③约 170 万年
2、北京人距今时间？体貌特征？用什么工具？用火情况？ 怎么生活？
答：①约70—20 万年；②与现代人相似；③使用天然火；④会保存火种；⑤群 体生活
3、山顶洞人掌握了什么技术？有什么意识？
答：①磨光和钻孔技术；②爱美意识
第 2 课背诵清单
1、原始农业发展的标志？ (①②③④ )
答：①农作物种植；②家畜饲养的出现；③聚落；④磨制石器的发展
2、生活在长江流域的是哪个居民？用什么工具？住什么房子？种什么农作物？
答：①河姆渡人；②磨制石器；③干栏式建筑；④水稻
3、生活在黄河流域的是哪个居民？用什么工具？住什么房屋？种什么农作物？
答：①半坡居民；②磨制石器、耒耜；③半地穴式圆形房屋；④粟
第 3 课背诵清单
1、分别说出部落之间两次大的战役、交战双方、结果？
答：①阪泉之战：黄帝PK 炎帝 黄帝胜 结成炎黄联盟
②涿鹿之战：炎黄PK 蚩尤 炎黄胜 形成日后的华夏族
2、谁被尊称为人文初祖？
答：黄帝和炎帝
3、分别列举三个炎帝和黄帝的发明？
答：炎帝：耕种、五谷、蔬菜、陶器 ；
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黄帝：造字、制衣、指南车、养蚕、造宫室
4、部落联盟时期的主要首领有哪几位？ 实行什么制度传递首领之位？选拔标准 是什么？
答：①尧、舜、禹 ；②禅让制；③德才兼备之人
5、大禹治水的精神有哪些？
答：勇于创新、无私奉献、坚持不懈的精神
6、远古传说与真实历史之间的关系？
答： 区别：远古传说难免有虚构夸张的成分 ；真实历史是可靠的；
联系：神话传说反映了人类的历史 ，包含了一些有价值的内容。
第 4 课背诵清单
1、中国历史上第一个国家是？建立者？继承者是谁？
答：①夏朝；②禹；③禹的儿子启
2、新的王位传递制度？夏朝的亡国之君是谁？
答：①世袭制；②桀
3、商朝的建立者？ 商朝中期的迁都事件？暴君是谁？
答：①汤；②盘庚迁殷；③商纣王
4、西周朝的建立者？ 时间？都城？通过哪次战役？
答：①周武王；②公元前 1046 年；③镐京（ 今西安 ）；④牧野之战
5、西周开创了什么制度？分封的对象？
答：①分封制；②宗亲和功臣
6、分封制的目的？
答：为稳定周初的政治形势 ，巩固疆土（ 为了巩固统治 ）
7、诸侯的权力？诸侯的义务？
答：权力：周天子授予诸侯管理土地和人民的权力 ，允许建立诸侯国。
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义务：需要向周王进纳贡物 ，并服从周王调兵。
8、分封制的四个等级分别是？
答：天子、诸侯、卿大夫、士
9、分封制的作用？
答：①保证周王朝对地方的控制 ，稳定政局 ，扩大统治范围。
②消极诸侯具有很大的独立性 ，强大后会威胁周天子的统治地位。
10、夏商西周散朝灭亡的共同原因？
答：都出现了暴君 ，残暴的统治激起了人民的反抗
11、夏商西周的灭亡给我们什么启示？
答：暴政可以亡国；只有施行仁政国家才能长治久安；得民心者的天下 ，失民心 者失天下。
第 5 课背诵清单
1、商朝时期青铜器的功能发生了什么变化？
答： 由食器发展为礼器
2、商朝以后青铜器的制作方法？代表作品？
答：①泥范制作法；②司母戊鼎、四羊方尊
3、甲骨文的含义？最早出现于哪个朝？发掘的地点？
答：①刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的文字； ②商朝；③河南安阳殷墟
4、甲骨文发现的意义？ (①② )
答： 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对文字 的形成和发展有深远的影响。我国有文字可考的历史是从商朝开始。
5、甲骨文的造字特点？ (①②③④ ) 各举一例？
答：象形（ 日、田、人 ）指事（ 上、下、本、末 ）会意（ 明、从、休 ）形声（ 河、 饭、露 ）
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第 6 课背诵清单
1、春秋时期农业发生了什么变化？
答：制农具和牛耕出现 ，促进了农业上的深耕细作
2、诸侯崛起的表现有哪些？ (①②不再 … … ）
答：①一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫 ，而是设置县、郡 ，委派官员管理， 职位也不再世袭 ，分封制逐步瓦解。
②周平王东迁后，周王室直接管理的地区仅在王畿一带，诸侯不再定期向周
天子纳贡 ，致使财政上陷于困境。
3、春秋时期的主要霸主有哪几个？
答：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公
4、春秋争霸战争的影响？（ 利①②弊①② )
答：利：①一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，有利于国家走向统一；②出现了 大规模的民族交融。
弊：①给社会和人民带来巨大灾难；②破坏植被和自然环境。
第 7 课背诵清单
1、战国七雄都是哪几个？（ 对应地理位置 ）
答：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（ 东南西北到中间 ）
2、列举三个战国时期的著名战役及对应的成语？
答：桂陵之战（ 围魏救赵 ）、马陵之战（ 减灶计 ）、长平之战（ 纸上谈兵 ）
3、商鞅变法的背景/原因？ (①② ) 目的？
答：背景：①战国时期，铁制农具和牛耕进一步推广，社会生产力不断提高；② 新兴地主阶级的势力增强。
目的：富国强兵
4、商鞅变法的内容？（ 政治①②③④ 经济①②③ 军事① )
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答：政治：①确立县制， 由国君直接派官吏治理；②废除贵族的世袭特权；③改 革户籍制度 ，加强对人民的管理；④严明法度，禁止私斗。
经济：①废除井田制，允许土地自由买卖；②鼓励耕织 ，生产粮食、布帛多 的人可免除徭役；③统一度量衡。
军事：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
5、商鞅变法的影响/作用？ (①② )
答：使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力 ，一跃成为最强大的诸侯国，为 以后秦统一全国奠定了基础。
6、都江堰修建的时间、人物、地点、作用、影响？
答：①战国公元前 256 年；②李冰；③秦国蜀郡（ 今四川成都 ）；④防洪灌溉水 运；⑤成都平原成为沃野 ，被称为天府之国 ；2200 年来 ，都江堰一直发挥着巨 大的作用。
7、商鞅变法成功的原因？
答：①顺应历史发展的潮流；
②改革措施符合秦国国情，顺应民意；
③秦孝公支持；
④变法措施执行的非常坚决。
8、商鞅变法留给后世改革什么启示？
答：①改革不是一帆风顺的 ，总是曲折而艰辛；
②要坚定改革的目标不动摇。
9、秦孝公死后 ，商鞅被害，但是新法没有被废止 ，这说明了什么？
答：①说明商鞅变法使成功的。
②因为商鞅变法使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强 大的诸侯国 ，为以后秦统一全国奠定了基础。
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③所以说商鞅虽死 ，变法犹存。
10、如何评价历史上的变法？
答：①要放在特定的历史环境中去评价；②看变法是否顺应历史发展的潮流，推 动社会的发展
第 8 课背诵清单
1、道家学派的创始人？著作？ 思想主张？①②③
答：老子；《道德经》
思想主张：①顺应自然；②事物都有对立面，对立双方可以相互啊转化；③政治 上主张“无为而治
2、儒家学派的创始人？ 思想核心？著作？政治主张？教育思想？①②③
答：①孔子；②仁；③《论语》④以德治国 ；教育思想：①创办私学 ，主张有 教无类；②注重道德教育和文化知识教育；③ 提出了一系列教学原则和方法
3、战国时 ，墨家的代表人物？ 思想主张？①
答：墨子 ；兼爱非攻
4、战国时，儒家的代表人物？ 思想主张？①②③
答：①孟子 ；思想主张：①仁政②民贵君轻③反对一切非正义的战争
5、战国时 ，道家的代表人物？ 思想主张？①
答：①庄子；②顺应自然和民心
6、法家的代表人物？ 思想主张？①②
答：①韩非子；思想主张： ①反对空谈仁义 ，强调以法治国；②树立君主权威， 建立中央集权专制统治。
第 9 课背诵清单
1、秦朝建立的时间、人物、都城？秦灭六国的顺序？
答：①公元前221 年；②嬴政；③咸阳（ 今陕西西安 ）；④韩、赵、魏、楚、燕、
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齐
2、秦朝在统治全国采取什么制度？描述这个制度？（ 最高 、中央、地方各是什 么 ）
答：①中央集权制度
②最高统治者：称为皇帝 ，拥有至高无上的权威 ，总揽全国一切军政大权。 中央政府：设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察事务，最后的决断 权由皇帝掌控。
地方政府：废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制，郡的行 政长官称郡守 ，县的长官称县长或县令。
3、秦朝在地方上采取什么制度、意义？
答：①郡县制
②创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式
4、秦朝巩固统一的措施？（ 文化①② 、经济①② 、交通① 、军事①② )
答：文化：①统一文字,把小篆作为通用全国的文字；②焚书坑儒。有利于统一多 民族国家的形成和文化的发展
经济：①统一货币，为圆形方孔半两钱；②统一度量衡制度。有利于国家对经济 的管理 ，促进经济交流和发展。
交通：①车同轨 ，统一车辆和道路的宽窄。使秦朝的陆路交通四通八达。
军事：①南方——开凿灵渠；沟通了湘水和漓水，便利了南北的水运交通②北方 ——北击匈奴、修筑长城 ；长城西起临洮 ，东到辽东。
5、秦朝的疆域？ 长城的东西起点？
答：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。
6、如何评价秦始皇？
答：①秦始皇是中国历史上第一个皇帝，是一个功过参半的皇帝；②既有功劳，
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他统一中国，统一文字，促进了统一多民族国家的发展；③也是中国历史上有名 的暴君。
评价原则：正反两面 ，史论结合
第 10 课背诵清单
1、秦朝暴政的表现？ (①②③④ )
答：①沉重的赋税（ 农民要将2/3 的收获物上缴国家 ）
②繁重的徭役和兵役（ 修骊山陵、阿房宫、长城等 ）
③法律非常严苛、刑法及其残酷④秦二世更加残暴
2、中国历史上第一次农民大起义是什么？（ 根本原因、时间 、地点、人物、 口 号、政权 ）
答：①陈胜、吴广起义；②秦的暴政；③公元前 209 年；④大泽乡；⑤陈胜、吴 广；⑥“王侯将相宁有种乎？ ”; ⑦“ 张楚”政权 。
3、项羽对秦军作战的战役、特点、成语？
答：①巨鹿之战；②以少胜多；③破釜沉舟
4、秦朝统治者最终像谁投降？秦朝灭亡时间、存在多少年？
答：①刘邦；②公元前 207 年；③15 年
5、楚汉之争的人物、性质、最终结果、成语？
答：①刘邦和项羽
②统治阶级内部争夺皇位的斗争
③刘邦胜利
④项庄舞剑、意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等
第 11 课背诵清单
1、西汉建立的三要素时间、人物、都城？
答：①公元前 202 年 ；②汉高祖（ 刘邦 ）；③长安（ 今西安 ）。
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2、西汉初期的社会景象、原因、首要问题？
答：①残破荒凉
②秦朝的残暴统治和秦末的战乱
③如何恢复和发展社会生产 ，巩固新的王朝
3、汉高祖采取什么政策？原因？具体措施 (①②③ )
答：①休养生息政策
②为了巩固政权和稳定社会局势（ 巩固统治 ）
措施：①“兵皆罢归家”，释放奴婢；②鼓励人民致力于农业生产 ；③采取 轻徭薄赋政策（ 十五税一 ）。
4、汉文帝、汉景帝采取什么政策？措施 (①②③ )
答：①“休养生息”政策
措施： ①提倡以农为本，关心农桑 ，三十税一；②重视“ 以德化民”，废除 严苛刑法；③提倡勤俭治国,汉文帝以身作则。
产生了什么效果 (①②③④ ) 历史上称为？
答：（ 1 ）效果：①政治清明；②经济发展；③人民生活安定；④国力增强。
（ 2 ）“文景之治”
第 12 课背诵清单
1、汉武帝在政治、思想、经济和军事方面采取的巩固大一统的措施、作用？
答 ：政治：①采纳主父偃的建议实施“推恩令”；②建立刺史制度 ，代表朝廷监 视地方。
作用： 中央对地方的控制大大加强 ，实现了政治上的大一统
思想：①接受董仲舒的建议“罢黜百家 ，独尊儒术”；②在长安兴办太学 ，教授 儒家经典《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》；③儒士也进入各级政权机构。 作用：儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远 ，实现了思想上的大一
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统。
经济：①把铸币权收归中央 ，统一铸造五铢钱；②设置盐铁官 ，实行盐铁官营、 专卖；③统一调配物资、平抑物价；④重视农业生产、兴修水利。
作用：使国家的财政状况有了很大的改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济 基础
军事：①派卫青、霍去病出击匈奴。
作用：匈奴再无力与西汉对抗 ，部分匈奴人开始西迁
2、汉朝鼎盛时期是哪个皇帝在位？
答：汉武帝
3、如何评价汉武帝？
答：①汉武帝是一个雄才大略的皇帝 ，采取措施加强了中央集权，颁布推恩令， 解决巩固了大一统王朝 ，使西汉进入鼎盛时期。
②晚年决策失误 ，为国家带来重大损失。
4、为什么人们总把“秦皇汉武”并称？
答：①都是我国封建时代重要的君主；
②都采取了创新的制度来巩固中央集权；这些制度对后世影响巨大，且对封 建社会历史起了推动作用；
③秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。
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