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海伦一中2025-2026学年度第一学期月考考试
高二年级历史试卷
满分：100分 考试时间：75 分钟
一、单选题(本题共16小题，每小题3分，共48分)
1.《尚书·盘庚》记载商王迁都时“命众悉至于庭”进行训诫；《周礼》载“小司寇掌外朝之政，以致万民而询焉”。这些现象表明商周时期()
A.原始部族议事传统仍有影响 B.君主必须服从国人大会决议
C.舆论监督成为政治决策核心 D.分封制度下诸侯享有议政权
2.下表呈现的是不同史籍中关于吴起变法的记载。这可用于说明当时()
文献 内容
《史记·吴起列传》 “楚悼王素闻起贤，至则相楚。明法审令，捐不急之官，废公族疏远者，以抚养战斗之士”
《韩非子·和氏》 “吴起教楚悼王以楚国之俗曰：大臣太重，封君太众。若此，则上逼主而下虐民，此贫国弱兵之道也。不如使封君之子孙三世而收爵禄，绝灭百吏之禄秩，损不急之枝官，以奉选练之士”
《战国策·秦策三》 “吴起为楚悼，罢无能，废无用，损不急之官，塞私门之请，一楚国之俗”
A.楚国已实现中央集权统治 B.吴起变法以富国强兵为核心目标
C.贵族政治被官僚政治取代 D.吴起变法彻底铲除了旧贵族势力
3.武则天称帝后不久，下令“铸铜为匦”置于洛阳宫城之前。铜匦分为四面，各有投信开口，“以受四方之书”(如表所示)。这在当时 ()
方位 铜匦名称 投信类别
东 青辄(“延恩”) 献赋颂、求仕进者投之
南 丹匦(“招谏”) 言朝政得失者投之
西 白[“申冤”) 有冤抑者投之
北 黑[UNK] (“通玄”) 言天象灾变及军机秘计者投之
A.保障了平民的人身权利 B.扩大了武周政权的基础
C.便于朝廷掌握政风民情 D.削弱了监察机构的职能
4.顾炎武在《日知录》中论及唐末藩镇时指出：“世言唐亡于藩镇，而中叶以降，其不遂并于吐蕃、回纥，灭于黄巢者，未必非藩镇之力。宋至靖康而始立四道，金至兴元而始建九公，不已晚乎 ”下列解释最符合顾炎武观点的是 ()
A.藩镇割据直接导致唐朝灭亡 B.宋金的防御体系抵御了外敌
C.藩镇过度膨胀削弱中央集权 D.藩镇对边疆防御有一定作用
5.在我国古代，乡约作为一种基层教育的形式，是维系和发展一个村落不可或缺的精神纽带。下列选项中，对于表中两部乡约解读正确的是 ()
名称 成书时间 内容与特点
《南赣乡约》 明正德年间 内容侧重军事训练、政治教育、道德陶冶等内容。规定了全乡人民共同遵守的道德规范，涉及组织机构、职掌、活动方式等。
《乡甲约》 明万历年间 提出了设立“约正”“约副”统一管理乡约事务，“约讲”“约史”负责文书和劝导工作。此外，每十家中选出一家作为甲长，以此来监督赌博、偷盗等不良行为。
A.借助传统文化稳定社会秩序 B.理学的道德礼教被普遍接受
C.儒学世俗化趋势不断增强 D.基层宗法秩序实现了重构
6.下图是清末知识分子政治性社团成立年代分布图，下列各项中对其解读正确的是()
A.第一个高潮反映甲午战后知识分子觉醒 B.清政府推动政治性社团发展
C.第二个高潮出现得益于武昌起义的爆发 D.反映了列强侵华方式的变化
7.下图是1960年创作的一幅宣传画。该画通过倡导勤俭节约、参与生产等场景，展现了鲜明的时代特征。该作品反映出当时()
A.国家政策引导下民众价值观的重塑
B.劳动模范评选推动生产竞赛热潮
C.破除封建旧俗与普及社会主义新风
D.超英赶美目标下的群众动员运动
8.如图是某乡村反映“农村改革、包产到组”的文化墙绘画，其反映的“包产到组”举措，在当时的历史影响，下列表述正确的是 ()
A.从根本上改变了农村土地所有制性质
B.实现了农村经济管理体制的根本性变革，建立起市场经济体制
C.为乡镇企业发展创造了有利条件，推动农村产业结构调整
D.彻底解决了农村剩余劳动力的就业问题，促进城镇化进程
9.近年来，我国公务员招录中，除传统笔试、面试外，新增“专业能力测试”环节，重点考查报考者在经济、法律、科技等领域的专业知识与实践应用能力；同时，要求新录用公务员必须有至少1年的基层锻炼经历，并定期参加“业务能力提升研修班”，学习现代管理、应急处理等技能。这说明当今我国()
A.公务员招录的门槛不断降低B.着力提升公务员队伍的专业素养
C.基层公务员的选拔渠道单一 D.公务员晋升完全依赖学历与资历
10.近年来，中央人民政府门户网站开通，群众可以通过门户网站、领导留言板、便民服务热线等平台反映问题、提出建议；此外，国务院还公布和完善了政府信息公开条例，74个国务院部门和31个省份都建立了新闻发布和新闻发言人制度。上述做法()
A.促进了新闻发布制度的完善 B.扩展了基层民主自治方式
C.有利于保障人民群众的权益 D.满足了人民群众的知情权
11.下表为古巴比伦的《汉谟拉比法典》和罗马法有关借贷方面的比较。两者结果差异的主要原因在于，《汉谟拉比法典》关于借贷的规定()
法律 规定 (部分) 结果
《汉谟拉比法典》 借贷谷物的利率是33.3%，银的利率是20%，法律限制高于这个比率的盘剥 保护了债务人的利益，使他们免于沦为债务奴隶
罗马法 对利息率有严格的限制性规定，一般定在 1%，一度减少一半，最后竟完全取消利息 社会上实际的利率不断攀升，盘剥日愈加重
A.限制高利率过度盘剥 B.适应了商品经济需要
C.维护奴隶主贵族利益 D.对英美法系影响深远
12.公元前4世纪，雅典陪审法庭受理一起案件：外邦人阿里斯提德因被指控“亵渎神明”遭起诉。庭审中，原告借助煽动性演说误导陪审员，尽管阿里斯提德据理力争，但他最终仍被多数陪审员判罪。之后，部分陪审员发现判决有误，提议重审该案，却因“陪审法庭裁决终局”的惯例被驳回。由此可知，雅典()
A.外邦人的权利不受法律保护 B.民主决策程序遭到破坏
C.陪审制度存在司法理性缺失 D.司法审判为演说所操控
13.公元前450年左右，平民可以保护自己利益不受侵害的《十二铜表法》得以通过；公元前336年，平民出身的保民官李锡尼乌斯被选举为执政官。到了公元前4世纪之后，所有政府职务平民都可以担任，平民甚至可以进入元老院。据此可知，这一时期的罗马()
A.平民政治地位呈上升趋势B.民主政治进一步完善
C.元首制的出现有其必然性 D.罗马法体系最终完成
14.1831年，代表英国土地贵族利益的托利党议员托马斯·麦考莱在下院演讲中公开宣称：“让商店老板投票已属恩赐，若容劳工参政必致社会失序。”19世纪五六十年代，工会与激进资产阶级合作，通过请愿、游说议员等方式施压，而1867年改革后部分熟练工人获得了选举权。这体现出当时英国 ()
A.责任内阁制度不断完善B.民主进程在政治斗争中进一步推进
C.宪章运动的影响力扩大D.议会政治主要服务于资产阶级利益
15.1887年，明治政府主要参照德国的官吏录用制度，颁布了《文官考试试补及见习规则》，随后，又颁布了《文官任用令》和《文官考试规则》，基本确立了以考试任用高等文官的原则。据此可知，日本的文官制度()
A.旨在提升地方治理水平 B.由政府自上而下逐步推动
C.实现了政治和管理的分离 D.为文明开化提供制度保障
16.美国公共政策学者西奥多·洛维在书中写道，自从1937年以来，“国会新增加的每项计划，都是按照其致力于对政府进行扩张而授权行政部门去实施执行。这些法律故意以最宽泛、最模糊的条件写下来，以便为……总统在制定实际政策时提供最大可能的自由决定权”。这反映美国( )
A.立法权的消失 B.分权制衡原则被打破
C.行政权的扩张 D.三权分立体制被破坏
二、材料题(本题共4大题，共52分)
17.(10分)阅读下列材料，回答问题。
材料一
① 1995年在西安出土的秦代右丞相印封泥 ②初，唐因隋制，以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政，此宰相职也。其后，以太宗尝为尚书令，臣下避不敢居其职，由是仆射为尚书省长官，与侍中、中书令号为宰相。————宋祁等《新唐书·百官志一》 ③明朝谢环《杏 园雅集图》(局部)，描绘了明朝杨士奇等多位内阁大臣聚会的场景
材料一中①②③分别属于哪种类型的史料 印证了中国古代中枢机构变化的哪些史实 从材料一归纳皇帝集权的两种方式。
18.(16分)阅读材料，完成下列要求。
材料一 中国古代官吏俸禄表
唐代 大致有禄米、俸钱、职田和禄力等项。以安史之乱为界，前期基本实行年禄、月俸双轨制，年禄给粮食，月俸主要给铜钱；后期基本上只实行月俸制。月俸虽仍以钱计算，但在支付时，常以谷帛等实物充给
宋代 大体可分为正俸、加俸和职田三大类。正俸包括俸钱、衣赐、禄粟。俸钱按月支给，自使相40万文，下至郢、唐、复州内品300文；衣赐按年颁给绫、绢、布匹；禄粟月给，使相200石，至入内班官1石。加俸主要有职钱和随从衣粮、餐钱等
明代 由实物、货币和土地三部分组成。发放时却或以钞折米，或以绢折米，且京官与外官有别。至明中期，官员俸给分为本色、折色两种。“本色”(岁俸米)又分月米、折绢米和折银米，月米不分官品，每员1石；折绢米绢1匹当银6钱；折银米银6钱5分折米1石。“折色”仍以石计量，又分折银与折钞，各有不同的折算标准
清代 俸禄的支给，虽说是“银米兼支”，但主要以支银为主。俸禄的支给标准，也主要以银两来衡定
————摘编自曾宪阳《浅议古代官吏的俸禄》等
材料二 1854年，英国财政部授权诺斯科特和屈维廉起草《关于建立英国常任文官制度的报告》，提出了广泛借鉴科举制的作法，高级文官的考试由中央成立专门机构组织进行，低级文官考试由各地成立的地方考试中心组织。对应试者品行的强调和须经资格审定的规定与科举制惊人的相似。报告立即就受到了新闻界和政界人士的关注。连激烈反对报告的议员斯坦利也承认“尊敬的先生……引进了一种在我国闻所未闻的原则，但这一原则据说盛行于中国，因此，它应该被称为中国原则。”
————摘编自严泉《论中国科举制度对近代西方文官考试制度形成的影响》
(1)根据材料一，概括唐宋以来俸禄发放标准物的变化，并结合所学知识分析明清时期俸禄发放变化的原因。(8分)
(2)简述材料二中“中国原则”的内涵。(4分)
(3)根据材料一、二并结合所学知识，简析中国古代官僚制度发展的积极作用。(4分)
19.(14分)法律是人类文明发展的重要成果。阅读材料，完成下列要求。
材料一 法律的“儒家化”实际上是儒家思想的法律化，它肇端于汉朝。汉代儒家士大夫不但据《春秋》之经义和儒家伦理道德断狱，而且还扩大范围，根据其它的儒家经典断狱，故史家又称之为“引经决狱”。引经决狱之风盛行，又开启了引经注律的风气。这实际上是汉代儒家依凭皇权的力量在法制领域进行的一场扭转乾坤的变革，当然这反过来也巩固了皇权的地位。魏明帝设律博士，诏令陈群、刘邵、韩逊等着手制定《新律》。史载“删约旧科，傍采汉律，定为魏法，制新律十八篇”。较东汉末年以来“律令紊乱，科比冗杂”的汉律，显得“文约而例通”。晋代的“引经注律、引经决狱”则更趋向于深入具体层面，惠及普通百姓。这一观念被后继的北朝所延续，“引经注律、引经决狱”之风绵延不绝。
————摘编自曾宪义、赵晓耕《中国法律史》
材料二 法国民法典的诞生是一个历史、思想文化与社会交融的结果。1804年法国民法典制定前，法国的法律大约以罗亚尔河为界分为南北两部，略有不同，但都受到罗马法的影响，随着法国的统一与强大，统一的法律体系逐渐形成发展。支配法国民法典的基本理念，可以追溯到16世纪的人文主义，正如维亚克尔所言，理性法与启蒙运动的结盟，首先在中欧与南欧的专制国家里，在法国革命事件之后，更在西欧促成现代法典化的巨流。大革命以春雷般的怒吼彻底改变了传统的社会秩序，呈现出启蒙思想家们所鼓吹的美好社会图景，人人生而自由、平等，社会奉行契约自由、工商自由和法律至上。法国民法典虽然不是欧洲第一部成文民法典，但是作为有史以来最完美与进步的法典，它在世界各地广为传播，或为其它国家直接采用，或为其它国家立法所借鉴。
———高鸿钧、李红海《新编外国法制史》
(1)根据材料一，结合所学，试对魏晋时期的律令儒家化从背景、量刑原则和目的三方面予以简要评价。(8分)
(2)根据材料二，概述法国民法典诞生的背景，结合所学，指出法国民法典诞生的意义。(6分)
20.(12分)阅读材料，回答问题。
中国共产党的政权建设
时期 政权形式
土地革命战争时期 在十多个省建立起十几块农村革命根据地，并在各根据地建立起各级苏维埃政权。1931年11月，在江西瑞金成立中华苏维埃共和国临时中央政府。
全民族抗日战争时期 1937年全面抗战爆发后，中国共产党先后建立了陕甘宁、晋察冀、晋冀鲁豫、晋绥等19个根据地，设立边区政府，作为民国地方政府。同时设置各级参议会，推行抗日民主制度，边区政府委员由边区参议会选举产生。在抗战的严重困难时期，各级政权机关的工作人员组成上实行“三三制”原则。
解放战争时期 在东北、华北、中南、西北等解放区设置行政区，设军政委员会或人民政府，各自管辖若干省级及以下行政单位。
————摘编自《历史·选择性必修1·国家制度与社会治理》
提取材料信息，以“使命”为题写一则历史短文。(要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。)
海伦一中2025-2026学年度第一学期月考考试
高二年级历史答案
一、单选题 (本题共16小题，每小题3分，共48分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B C D A A A C B C
题号 11 12 13 14 15 16
答案 B C A B B C
二、材料题(本题共4大题，共52分)
17.(10分)类型：①实物史料，②文献史料，③图像史料。(各1分，共3分)
史实：①印证了秦朝确立丞相制度；②印证了隋唐时中央设三省，三省长官并称宰相，分掌宰相职权；③印证了明朝内阁成为事实上的行政中枢。(各1分，共3分)
方式：一是令多人共行“宰相”之职，以形成相互牵制，如三省制；二是任用身边近臣，以形成新的行政中枢，如明代内阁制。(两点4分)
18.(16分)(1)变化：由实物、钱币兼给(佐以土地等)，到以银两为主；在实际支付时，则根据国家财政收入(主要租赋)和支出的情况而时有改变。(两点4分)
原因：君主专制中央集权逐渐走向强化；商品经济发展，白银逐渐成为法定货币；赋税制度调整，赋役征银政策的推行；科举制逐渐走向成熟，形成数量庞大的官僚集团。(任答两点4分)
(2)中国原则：公开考试，择优录取；中央和地方分级考试；严格规定报考标准和规范。(任答两点4分)
(3)积极作用：加强中央集权，维护国家统一；保障国家治理机制的有效运行；一定程度上有利于廉洁更治；为近代西方文官制度和近现代国家治理提供了借鉴。(答对2点4分)
19.(14分)(1)背景：汉武帝(写出汉代即可)开始儒家思想成为主流思想，儒家知识分子“以经注律”；魏明帝在朝廷设置律博士，制定《新律》，进一步推动律令儒家化。(两点4分)
原则：亲属间的尊卑亲疏。(2分)
目的：维护儒家的三纲五常(纲常伦理，伦理道德等皆可得分)，维护君主专制(君主地位、君主集权、君权、皇权等皆可得分)。(2分)
(2)背景：法国王权加强，建立在罗马法基础上的统一的法律体系逐渐成熟；启蒙运动、法国大革命的影响。(2分)
影响：与其它几部法律一起构成法国的成文法体系；最终确立法国的资产阶级法律制度；形成以法国民法典为代表的世界性法律体系(写出“大陆法系”或“民法系”也可得分)；为其它国家立法采用或借鉴。(任答两点4分)
20.(12分)题目: 使命
阐释：土地革命战争时期，为了发展壮大革命力量，中共建立革命根据地，并在革命根据地建立苏维埃政权，这是创建人民革命政权的尝试。全民族抗日战争时期，为了抗击日本侵略者，中共建立敌后抗日根据地，在根据地设立边区政府，推行抗日民主制度，巩固扩大了抗日民族统一战线，加强了民主政权建设。解放战争时期，为了巩固解放区和实现人民解放，中共设置行政区，建立人民政府或军政委员会，为新中国政权建设奠定了基础。
总结：中国共产党在革命根据地、敌后抗日根据地和解放区所建立的不同形式人民政权，践行了党的为民初心与使命，推动了新民主主义革命的进展。

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