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第一学期期中学科素养评价
三年级语文科
（80分钟完成）
题号 A B C D 总☆ 评定等级
一 二 三 一 二 三 四 五 一 二 三
得☆
A 语言积累
一、我会按要求写成语。
1．描写夏天的：
2．描写秋天的：
二、我会根据课文内容填空。
1． ，忽然闭口立。（《所见》）
2．灯不拨不亮， 。
3． ，无理寸步难行。
4．知有儿童挑促织， 。（《夜书所见》）
三、我会默写《山行》。
， 。
， 。
B 基础知识
一、我会拼，我会写。
ɡuī zé yuàn qiánɡ pái liè kǒnɡ què hēi bǎn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我会给多音字组词语。
jiǎ（ ） pēn（ ） huǎnɡ（ ）
假 喷 晃
jià（ ） pèn（ ） huànɡ（ ）
三、我会照样子，组词语。
例1：伸 申 （申请） 界 （ ） 棕 （ ） 教 （ ）
例2：又 汉 （汉族） 求 （ ） 由 （ ） 令 （ ）
四、我会按要求填上合适的词。
（ ）的女孩 （ ）的台布 （ ）的铜脚
( )的服装 ( )的小鸟 ( )的老师
（ ）的天空 （ ）的地毯 （ ）的叶子
五、用修改符号修改下面的病句
（1）林丽以经走了。
（2）小明穿着一件蓝色的风衣，一顶黄色的帽子。
C 阅读感悟
一、阅读课文《大青树下的小学》（节选），完成练习。
早晨（chén chénɡ），从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒（rónɡ yónɡ）球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
1．给带点字选择正确的读音，在正确的读音下面划“ ”线。
2．在括号内填上适当的词语。
（ ）的民族服装 （ ）的小鸟
（ ）的老师 （ ）的国旗
3．在文中找出下列词语的近义词。
清晨（ ） 穿着（ ） 艳丽（ ）
装扮（ ） 尊敬（ ） 飘舞（ ）
4． 除了文中傣族、景颇族、阿昌族和德昂族外，我还知道我国的少数民族有_________，我是_________族的小学生。
二、阅读《丑小鸭》片段，完成练习。
第二年春天，丑小鸭离开了农民的家，又来到了湖边。有几只天鹅落在它的周围，关切地看着它。“连你们也要嘲笑我吗 ”丑小鸭心里想着，难为情地低下头。这一低头，让它大吃一惊。湖水中自己的影子竟是雪白的羽毛、长长的脖子。原来自己变成了一只美丽的天鹅!
周围的几只天鹅起飞了，丑小鸭也张开宽阔的翅膀，向远方发出“呜——呜——”的鸣叫，跟着自己的同伴，飞向高高的天空。这时，鸭子、猫、公鸡仰望着天空，发出一声声赞叹:“啊，多美的天鹅!”“瞧，它们飞得多高!”大家不知道，在这群天鹅中，有一只，就是那曾被大家百般嘲笑的丑小鸭。
1.在短文中找出下列词语的近义词。
关心——( ) 赞美——( ) 耻笑——( )
2.丑小鸭发现几只天鹅在看它的时候，以为大家会（ ） 它，看到自己影子的时候，才知道，自己已是 （ ）。
3.丑小鸭飞上了高高的天空，想一想，它此时的心情是怎样的 会说些什么？
4.如果鸭子、猫、公鸡知道那飞着的天鹅中，有一只曾经是它们嘲笑过的丑小鸭，它们会怎样想
三、快乐读书吧
1.《卖火柴的小女孩》一文中，小女孩一共擦燃了几次火柴。（ ）
A.3 次 B.4次 C.5次
2.《稻草人》中，稻草人警告主人的方法是（ ）。
A.摇扇子 B.叫喊 C.哭泣
D 写作园地
题目：气球的旅行
开头：我是一只漂亮的气球，自由自在，想去哪儿就去哪儿，今天我要去旅行啦！
要求：1.先把题目、开头抄写下来，再充分发挥你的想象，继续写下这只气球在旅途中会发生什么有趣(或伤心、或感动、或难过、或高兴……)的故事。
2.写作时，注意语句通顺，标点符号使用正确，300字左右，试着分段写。
100
200
300
三年级语文参考答案
A语言积累
1、 我会按要求写词语。（略）（6☆。每空1☆，错字无☆）
二、 我会根据课文内容填空（略）（4☆。每空1☆，错1字0.5☆）
三、我会默写《山行》（略）（4☆。每空1☆，错1字0.5☆）
B基础知识
一、我会拼，我会写（略）（5☆。每个字0.5☆）
二、我会给多音字组词 （略）（6☆。每空0.5☆，错字无☆）
三、照样子，写词语 （略）（6☆。每空0.5☆）
四、我会按要求填上合适的词语 （ 9☆ 。每空1☆）
五、用修改符号修改下面 的病句 （ 3☆ ）
参考答案：
1.林丽以经走了。（把“以”改为“已”）正确运用修改符号并修改正确的1.5☆，修改符号运用正确但意思没有修改正确的0.5☆，修改符号不正确但意思修改正确的1☆.
2.小明穿着一件蓝色的风衣，一顶黄色的帽子。（在“一顶”前面加上“戴着”）正确运用修改符号并修改正确的1.5☆，修改符号运用正确但意思没有修改正确的0.5☆，修改符号不正确但意思修改正确的1☆
假（（）） C阅读感悟 四
一、课内阅读《大青树下的小学》。15☆
1. chén rónɡ 2☆
2．在括号内填上适当的词语。4☆
（ 鲜艳 ）的民族服装 （ 欢唱 ）的小鸟
（ 敬爱 ）的老师 （ 高高飘扬 ）的国旗
3．在文中找出下列词语的近义词 6☆
早晨 穿戴 鲜艳 打扮 敬爱 飘扬
4. 略 2☆
二、课外阅读《丑小鸭》片段，完成练习。11☆
1. 关切 赞叹 嘲笑 3☆
2. 嘲笑 一只美丽的天鹅 2☆
3.略 3☆
4. 略 3☆
三、快乐读书吧。2☆
1.（ C ） 2.（ A ）
D 习作 30☆
作文评分参考：
一类文：25--30☆
1：写上作文题目，字迹工整。
2. 能展开丰富而合理的联想进行习作，语句通顺流畅，内容具体，能围绕写作要求把意思表达清楚，并进行生动的细致描写。
3. 字数300字以上。
二类文：18-24☆
1. 写上作文题目，字迹较工整。
2. 能按要求展开一定的联想进行习作，表达得比较清楚。
3. 字数200字以上。
三类文：12-17☆
1. 写上作文题目，字迹较潦草。
2. 语句不是很通顺，有错别字。写得不够完整。
3. 内容很简单，流水账多。
4. 字数150字以上。
密
封
线
内
不
要
答
题
学校 班别 姓名 坐号
密
封
线
内
不
要
答
题
第2页（共2页）

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